厘米(搜集米或厘米的小資料或小故事)
1.搜集米或厘米的小資料或小故事
1米和厘米的故事
米和厘米原來(lái)是一對非常要好的朋友，米長(cháng)的又高又長(cháng)，而厘米長(cháng)的又矮又短。一天聰聰在測量黑板的長(cháng)度時(shí)把米叫去了，米回來(lái)后就趾高氣昂地對厘米說(shuō)“：厘米老弟你看我個(gè)子多高呀，100個(gè)像你那樣的小不點(diǎn)兒加起來(lái)才和我一樣高。1米=100厘米，我的用處多大呀！” 厘米說(shuō)：“你不要小看我，我的個(gè)子雖然小了點(diǎn)兒，但是我的本領(lǐng)可不比你差，不信我們倆去比一比吧！”
米和厘米來(lái)到了二年級教室，米笑著(zhù)說(shuō)到：“剛才聰聰就用我測量了黑板的長(cháng)度，正好是3米。那你也量一下黑板的長(cháng)度去吧。”厘米不服氣地說(shuō)：“量就量，有什么了不起呀！”厘米費了很大的勁，才把黑板的長(cháng)度量完。這時(shí)米用嘲笑的口氣對厘米說(shuō)：“怎么樣老弟還是我米量起來(lái)快吧！”厘米看了一下米，沒(méi)有理睬他，環(huán)視了一下教室，然后對米說(shuō)：“現在我們來(lái)量一量桌子的寬度吧，還是米大哥先量。”米量了量還不到1米，怎么用米表示呢，米犯難了。這時(shí)厘米也量完了，是45厘米。厘米笑著(zhù)對米說(shuō)：“怎么樣？這次米大哥不行了吧！”米很不服氣地說(shuō)：“別看我量不了桌子的寬度，還是我的本領(lǐng)大。”厘米也毫不示弱：“米大哥你別以為就你行，很多時(shí)候還是我最棒！”
他倆的吵聲驚動(dòng)了智慧爺爺，智慧爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，你們是大小不同的兩個(gè)長(cháng)度單位。你們各有各的長(cháng)處，也各有自己的短處。你們的家族還有很多成員了呀，在測量更大的長(cháng)度時(shí)要用到千米，比千米大的還有光年。厘米小弟弟你也別驕傲，在測量更小、更短的物體的時(shí)候你也不行啦，要用到毫米，還有比毫米更小的長(cháng)度單位呢，比如微米、忽米還有納米等等。”聽(tīng)了智慧爺爺的話(huà)，米和厘米羞愧的低下了頭。
1在數學(xué)王國里，米和厘米是好朋友，一個(gè)胖胖的、高高的，另一個(gè)瘦瘦的、矮矮的。可是有一天他們爭吵起來(lái)，米說(shuō)他的本領(lǐng)大，厘米說(shuō)他的本領(lǐng)大，于是他們請數學(xué)王國的法官作評判。法官說(shuō)：“請你們說(shuō)出自己本領(lǐng)大的理由”。米大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，在奧運會(huì )跑步比賽中有100米、200米、800米和10000米比賽，跨越長(cháng)江大橋和測量上海東方明珠的高度都是以米為單位的。”厘米也不甘示弱，他說(shuō)“門(mén)的高低、書(shū)本的大小、精密儀器的測量都是以厘米為單位的，所以我的本領(lǐng)大！”法官聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“你們不要爭了，大的方面要米去測量，精確的測量需要厘米，不同的時(shí)候需要不同的單位測量，你們都很重要，希望你們以后更好的為人類(lèi)服務(wù)！
3
一天，長(cháng)度單位國下起了有史以來(lái)最大的一場(chǎng)雨。米、分米、厘米的小屋由于以前蓋得不牢固，所以塌了。厘米、分米、米冷得手指都凍僵了。幸運的是沒(méi)下多久，雨就停了。仨兄弟沒(méi)房子住了，怎么辦呢？忽然，分米說(shuō)：“我們一直想蓋一座兩層樓房，這不就是個(gè)機會(huì )嗎？你們說(shuō)呢？”米和厘米也同意。厘米馬上說(shuō)：“我去看哪個(gè)地方可以建小屋。”分米說(shuō)：“我來(lái)繪制小屋的平面圖。可是到時(shí)還得請大哥和三弟多幫忙，憑我一個(gè)人的能力是不行的。哈哈，我們三兄弟合力建造的房子一定是尺寸最準確的！”米說(shuō)：“我去找木頭、木塊、樹(shù)枝和磚。我們就把開(kāi)始建新房的時(shí)間定在一月三十一日吧！”
到了一月三十一日，厘米、分米和米在一起商量著(zhù)。厘米說(shuō)：“我們的小房子就建在長(cháng)度單位國的小小縣小米村吧！”分米也趕緊把已經(jīng)繪制好的平面圖拿給大家看。米說(shuō)：”材料我也找到了，那我們就開(kāi)始蓋小屋吧！”他們三兄弟蓋呀蓋呀，累得滿(mǎn)頭大汗，兩層樓的小屋終于蓋好了。看著(zhù)自己新建的兩層小屋，三兄弟開(kāi)心地笑了。
2.竹子和三厘米的故事 我記得上次聽(tīng)廣播的時(shí)候有這個(gè)故事 有沒(méi)有知道
毛竹是一種多年生的高大喬木，廣泛分布于中亞熱帶，其在栽種后的最初五年中，你根本看不到它的生長(cháng)。
可是，五年之后，它就像被施了魔法，在半年時(shí)間里就會(huì )躥到30多米。長(cháng)得快的時(shí)候，一天可以長(cháng)半米多。想象一下，春天還是一棵齊腰高的小苗苗，到了秋天就變得高大挺拔、直插云天。
原來(lái)，栽種后的五年里，毛竹并不是像我們表面看到的那樣無(wú)所作為，它把所有的努力用在了地下、用在了伸展根系上。五年中，它的根居然可以扎到幾英里遠。這么充分的準備、這么強大的根系，才造就了這么令人驚嘆的奇跡啊。
這是人們常說(shuō)的“毛竹效應”，指的是一個(gè)奇跡的產(chǎn)生，不僅依靠現在的運作，更重要的是依托過(guò)去的準備。
擴展資料：
毛竹四季常青，竹稈挺拔秀偉，瀟灑多姿，卓雅風(fēng)韻，獨有情趣。另外，其觀(guān)賞價(jià)值還表現在竹稈虛心。高風(fēng)亮節，品格高尚；竹稈剛強正直，不屈不撓，不畏冰封雪裹，依然本色，和松、梅并列為歲寒三友，這些特殊價(jià)值，是人們取之不盡用之不竭寶貴精神財富的源泉。
古往至今，多少詩(shī)人學(xué)者，為此吟詠不盡，贊不絕耳。蘇東坡“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。鄭板橋贊之“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬(wàn)擊還堅韌，任你西南東北風(fēng)。”陳植先生曰"益幽篁環(huán)繞，萬(wàn)玉森森，日出有清明，月照有清影，風(fēng)來(lái)有清聲，雨來(lái)有清韻，露凝有清光，雪停有清趣。自覺(jué)景物深幽，意志瀟然，誠不可一日無(wú)此君也。”還有人大聲疾“玉可碎不可毀其白，竹可焚不能毀其節”
參考資料：毛竹效應_百度百科毛竹（常綠喬木狀竹類(lèi)植物）_百度百科
3.有關(guān)長(cháng)度的名人名言或者是小故事誰(shuí)知道
張衡數星星的故事
兒時(shí)的張衡天資聰明，態(tài)度謙虛，特別喜歡思考問(wèn)題。他對自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都充滿(mǎn)了興趣。早上帶著(zhù)露珠的花朵，中午高懸天空的太陽(yáng)，晚上天空中皎潔的月亮、一閃一閃的星星都讓他產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想。他總是跟在父母身后問(wèn)這問(wèn)那。
有一次，他和母親一起到田野中挖野菜。出去的時(shí)候，太陽(yáng)剛剛從東方升起，紅艷艷的，煞是可愛(ài)。他不經(jīng)意間看見(jiàn)了自己的影子是那么長(cháng)。他想，我要是長(cháng)得像影子那樣高大多好哇。不知不覺(jué)到了中午，母親挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子野菜。他跟在母親后面，一蹦一跳地走著(zhù)。“咦！影子哪里去了呢？”他驚奇地叫道。低頭一看，影子縮成了一團，踩在腳底下。張衡趕忙問(wèn)母親這是怎么回事，母親說(shuō)這是由于中午到了，太陽(yáng)升得最高，影子就會(huì )變短縮成一團，到了傍晚太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，影子還會(huì )變長(cháng)的。
回到家里，張衡一直關(guān)注著(zhù)自己的影子的長(cháng)度。他發(fā)現真的像母親說(shuō)的那樣：傍晚時(shí)分，自己的影子又變得像早晨時(shí)那樣長(cháng)。他感覺(jué)自己又學(xué)到了一點(diǎn)新知識，高興極了。
4.失之毫厘,謬以千里的典故
語(yǔ)見(jiàn)《舊唐書(shū)·卷二零零·朱泚等傳·史臣曰》：“蓋‘差之毫厘，失之千里’，蛇螫不能斷腕，蟻穴所以壞堤。”
《元·高文秀·襄陽(yáng)會(huì )·第一折》：“俺父親‘差之毫厘，失之千里’，掉在壕里，簽了大腿。”
本作“差以豪厘，謬以千里”。《漢書(shū)·卷六十二·司馬遷傳》：“察其所以，皆失其本也。故易曰：‘差以豪厘，謬以千里’。”
或作“差若豪厘，繆以千里”。《禮記·經(jīng)解》：“君子慎始，‘差若豪厘，繆以千里’。”
亦作“失之毫厘，差之千里”。《大戴禮記·保傅》：“正其本，萬(wàn)物理，‘失之毫厘，差之千里’；故君子慎始也。”
亦作“失之毫厘，差以千里”。《陳書(shū)·卷十九·虞荔傳》：“夫安危之兆、禍福之機，匪獨天時(shí)，亦由人事。‘失之毫厘，差以千里’。是以明智之士，據重位而不傾，執大節而不失，豈惑於浮辭哉？”
亦作“差之毫厘，繆以千里”。或作“失之毫厘，謬以千里”。或作“失之毫厘，謬之千里”。
毫、厘，皆為極小之長(cháng)度單位。
喻指差距雖極細微，但所致之差誤或失誤極大。
5.利用米和厘米寫(xiě)一篇數學(xué)故事100字
一天早上，小淘氣輕輕地走到母親的床前對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥易隽艘粋€(gè)夢(mèng)。”“你夢(mèng)見(jiàn)什么好吃的了？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)。小孩想了想，然后說(shuō)：“早晨，我從2米的床上起來(lái)，拿起2分米長(cháng)的牙刷，擠出1厘米長(cháng)的牙膏刷牙，然后洗臉吃飯。走了200米的路來(lái)到學(xué)校，坐在5分米高的課桌椅子上，拿出2分米長(cháng)的鉛筆盒和5毫米厚的練習本開(kāi)始做練習。上體育課，老師又組織班級包括我在內的體育尖子生，沿著(zhù)400米一圈的學(xué)校操場(chǎng)跑道，跑了兩圈半剛好是1000米。媽媽您說(shuō)我這累不累。。。。。。”“累、累、累，我的兒子真累。”媽媽忙不迭聲地說(shuō)，“趕明兒雙休日我和你爸一定開(kāi)車(chē)帶你到郊外兜兜風(fēng)去。”
在數學(xué)王國里，米和厘米是好朋友，一個(gè)胖胖的、高高的，另一個(gè)瘦瘦的、矮矮的。
可是有一天他們爭吵起來(lái)，米說(shuō)他的本領(lǐng)大，厘米說(shuō)他的本領(lǐng)大，于是他們請數學(xué)王國的法官作評判。法官說(shuō)：“請你們說(shuō)出自己本領(lǐng)大的理由”。米大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，例如：跑步比賽中有100米、200米、800米和10000米比賽，跨越長(cháng)江的大橋和上海東方明珠的高度都是以米為單位的。”厘米也不甘示弱，他說(shuō)“門(mén)的高低、書(shū)本的大小、精密儀器的測量都是以厘米為單位的，所以我的本領(lǐng)大！”法官聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“你們不要爭了，大的方面要米去測量，精確的測量需要厘米，不同的時(shí)候需要不同的單位測量，你們都很重要，希望你們以后更好的為人類(lèi)服務(wù)！”
6.《秒速5厘米》講的是一個(gè)什么樣的故事
建議你還是不要看以下劇透，會(huì )影響你觀(guān)看動(dòng)漫，最好自己去品味下，很經(jīng)典秒速5厘米由3個(gè)小故事組成分別為櫻花抄（おうかしょう）（約26分鐘）東京的小學(xué)生，遠野貴樹(shù)和筱原明里互相抱著(zhù)特別的思念。
畢業(yè)之后明里轉校到栃木，雖然兩人在那之后再也未見(jiàn)過(guò)面，但借著(zhù)夏季某一天的書(shū)信而再次有了聯(lián)絡(luò )。那年冬天，決定轉校到鹿兒島的貴樹(shù)，在某天下大雪的日子前往去和明里見(jiàn)面。
計劃好的行程，卻遇上了暴風(fēng)雪，電車(chē)在雪中，停停開(kāi)開(kāi)，本來(lái)給明理的信也被被風(fēng)吹走了，最后2人在一起 過(guò)了一夜，第二天貴樹(shù)登上回去列車(chē)與明里的最后的告別，那一年，他們十三歲宇航員COSMONAUT（約22分鐘）種子島的高中生，澄田花苗喜歡上了中學(xué)的時(shí)候從東京轉校過(guò)來(lái)的同學(xué)遠野貴樹(shù)，那一年，他十七歲。，卻一直無(wú)法說(shuō)出口。
花苗知道了貴樹(shù)要前往東京的大學(xué)后心里打算將心意訴說(shuō)出來(lái)—— 最后還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)秒速5厘米（約12分鐘）貴樹(shù)已經(jīng)從鹿兒島的高中考上了東京的大學(xué)，畢業(yè)后留在了這個(gè)熙熙攘攘的大都市。他的目標曾經(jīng)很明確，然而漸漸變得模糊，又漸漸變得迷茫。
他依然在等待著(zhù)明理，但由于各種原因，還是沒(méi)能在一起（最后2分鐘）貴樹(shù)明白了，曾經(jīng)純真的感情并不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而消逝。即便這種感情因為種種原因沒(méi)有得到完成，但它必定會(huì )是心里美麗的一段回憶。
而龜縮于以往的傷痕中，不敢接受新的幸福，只會(huì )使心越來(lái)越蒼老，最后慢慢死去。回憶像酒，少許你便可覺(jué)得那其中的甘美，如果濫喝沉迷其中，只是一個(gè)神智不清的酒徒。
在每秒5厘米的速度飄落的櫻雨中，在幸福的往事中，遠野邁開(kāi)了前進(jìn)的道路。兩個(gè)漸行漸遠的背影，包含了有愛(ài)無(wú)緣的傷感，更多的卻是對幸福未來(lái)的憧憬。
參考 /view/790602.htm。
7.歷史銅壺滴漏的典故出處來(lái)源,OO想知道
【解釋】銅壺：古代計時(shí)的漏器。用銅壺盛水滴漏來(lái)計時(shí)刻。 【出處】唐·溫庭筠《雞鳴埭歌》：“銅壺漏斷夢(mèng)初覺(jué)，寶馬塵高人未知。”
漏壺是我國古代計時(shí)器的一種，我國現存最完整的成組型滴漏是元代仁宗延祐三年（公元1316年）鑄造，全組由4個(gè)安放在階梯上的漏壺組成，最上層稱(chēng)日壺，高75.5厘米，外口徑74厘米，內口徑68.2厘米，底徑60厘米；第二層稱(chēng)月壺，高58.5厘米，外口徑59.5厘米，內口徑54.5厘米，底徑53厘米；第三層稱(chēng)星壺，高55.4厘米，外口徑51厘米，內口徑44厘米，底徑39厘米；最底下一層稱(chēng)受水壺，高75厘米，外口徑38.5厘米，內口徑32厘米，底徑31厘米。各壺都有銅蓋，受水壺銅蓋中央插一把銅尺，該銅尺長(cháng)66.5厘米，尺上刻有12時(shí)辰的刻度，自下而上為子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。銅尺前插一木制浮劍，木劍下端是一塊木板，叫浮舟。水由日壺按次沿龍頭滴下，受水壺中的水隨時(shí)間的推移而逐漸增加，浮劍逐漸上升，從而讀出時(shí)間。 該銅尺長(cháng)66.5厘米，尺上刻有12時(shí)辰的刻度，自下而上為子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 沙漏是一種計時(shí)儀器，也叫沙鐘。由于漏壺中的水不受溫度影響，為計時(shí)的準確性增加了困難，用水銀作動(dòng)力又很不經(jīng)濟，于是用一種新的材料——細沙來(lái)代替水和水銀。沙鐘由上下兩個(gè)相同的瓶子組成，中間用小口連在一起，上部瓶子所盛的細沙通過(guò)中間水口慢慢流入下部瓶中，這樣上部瓶子細沙的平面漸漸降低，瓶子時(shí)間刻度就能顯示出時(shí)間。這種沙鐘的優(yōu)點(diǎn)是可以?xún)擅媸褂茫^(guò)來(lái)，就可以下部成為上部繼續使用。
