二級經(jīng)典故事(二年級的寓言故事4個(gè))
1.二年級的寓言故事4個(gè)
1、徒勞的寒鴉 宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。
眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。
指定的日期到了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉，在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮，準備立他為王。
眾鳥(niǎo)十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說(shuō)，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì )原形畢露。2、掉在井里的狐貍和公山羊 一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好呆在那里。
公山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到這井邊，看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井水好不好喝？狐貍覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，心中暗喜，馬上鎮靜下來(lái)，極力贊美井水好喝，說(shuō)這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來(lái)，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。
狐貍早有準備，他狡猾地說(shuō)："我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了。
"公山羊同意了他的提議，狐貍踩著(zhù)他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。
公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對公山羊說(shuō)："喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去。
" 這故事說(shuō)明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。3、楚人渡河 楚國人準備偷襲宋國，進(jìn)軍的線(xiàn)路是打算渡過(guò)澭河抄近道走，以便趁宋國人在沒(méi)有防備的情況下一舉獲勝。
楚國經(jīng)過(guò)周密謀劃，先派人到澭河邊測量好水的深淺，并在水淺的地方設置了標記，以便偷襲宋國的大部隊能沿著(zhù)標記順利渡河。不料，澭河水突然大漲，而楚國人并不知道這個(gè)情況。
部隊在經(jīng)過(guò)澭河的時(shí)候依然照著(zhù)原來(lái)作的標記渡河。加上又是夜間，結果，士兵、馬匹大批地進(jìn)入深水、漩渦，使楚軍措手不及。
他們被湍急的澭河水攪得人仰馬翻、驚駭不已。漆黑中，澭水里人喊馬嘶、一片混亂，簡(jiǎn)直像數不清的房屋在倒塌一般。
就這樣，楚國軍隊被淹死1000多人，僥幸沒(méi)死的也無(wú)法前進(jìn)，只好無(wú)功而返。先前，楚國人在設置標記的時(shí)候，當然是正確的。
如果河水不漲，他們是可以依照標記渡河的。可是后來(lái)，情況變了，由于河水暴漲，水位升高了許多，而楚國人在不了解變化的情況下仍按原來(lái)的線(xiàn)路渡河，當然只能慘敗。
情況是在不斷變化的，人的認識也應該隨著(zhù)客觀(guān)情況的發(fā)展變化而變化。人們必須隨時(shí)根據新情況采取相應的措施，否則就會(huì )吃虧、跌跤。
4、四指的距離 一日朝畢，皇帝阿克巴給群臣出了一道智力測試題：誰(shuí)能用最多三個(gè)字來(lái)告訴他真理和謬誤的區別。大臣伯博伸出四個(gè)手指頭，說(shuō)道：“四指。”
四指的距離“四指？”皇帝和其他的大臣一樣，露出疑惑的表情。“是的，陛下。
這‘四指’就是真理與謬誤之間的區別。” 伯博道：“眼見(jiàn)為實(shí)，只有用自己的眼睛看到的，才可算真；耳聽(tīng)為虛，耳朵聽(tīng)來(lái)的東西多半是假，常常是無(wú)稽之談。”
皇帝贊嘆：“不錯，人人都長(cháng)了一雙眼睛，就是要去明辨是非，甄別真偽。可是，這與你說(shuō)的‘四指’有什么關(guān)系呢？” 伯博笑道：“陛下，這‘四指’正是眼睛到耳朵的距離。”
用眼睛還是用耳朵，代表著(zhù)兩種截然不同的認知方法；“四指”距離雖短，卻是庸人與智者的分野。擴展資料：寓言故事的寓意是寓言創(chuàng )作的靈魂，就好似人類(lèi)必須要有思維一樣重要。
在寓言創(chuàng )作中寓意是一根看不見(jiàn)的線(xiàn)，大多數時(shí)候，這根線(xiàn)并不會(huì )直接在文字中體現。但是，好的寓言的寓意，會(huì )隨著(zhù)讀者的閱讀進(jìn)程而逐漸明晰。
這是寓言獨立作為一種文學(xué)體裁的魅力所在。如古代作品《東施效顰》就很有代表性，他的寓意并未直接體現在文字中，但是讀過(guò)的讀者大都體會(huì )到東施效顰、欲蓋彌彰的效果。
而我們小朋友寫(xiě)寓言可結合自己生活實(shí)際，講一些淺顯的生活道理。例如：教育大家要尊老愛(ài)小、熱愛(ài)勞動(dòng)、不講謊話(huà)等道理，也可以通過(guò)寓言給大家講一些生活常識，教會(huì )大家遵守交通法則，正確使用水、電等。
2.適合小學(xué)二年級講的英雄故事
一：小偵察員張嘎抗戰時(shí)期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。
為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長(cháng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員。
他配合偵察員羅金保執行任務(wù)，表現得勇敢、機智。但嘎子畢竟還是一個(gè)活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。
在一次戰斗中，他繳獲了敵人一支手槍?zhuān)雇低蛋褬尣剡M(jìn)了老鴉窩里，沒(méi)有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進(jìn)城偵察時(shí)被捕。
當部隊攻打崗樓時(shí)，他設法在里面放火，里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰斗結束后，嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動(dòng)拿出來(lái)上繳。
隊長(cháng)正式宣布把手槍發(fā)給他使用。二： 抗日小英雄海娃這個(gè)抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據地。
12歲的龍門(mén)村兒童團團長(cháng)海娃每天一面放羊，一面放哨，監視著(zhù)前邊平川地里敵人的據點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。
民兵中隊長(cháng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線(xiàn)圖，并寫(xiě)了一封信準備把它交給八路軍張連長(cháng)。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。
海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著(zhù)一群羊作掩護送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了鬼子小隊長(cháng)。
一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)。
他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。后面偽軍也追來(lái)了，海娃又被他們抓回去。
他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命往山上爬，愈爬愈遠，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著(zhù)疼拉開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃把雞毛信交給了張連長(cháng)。
三： 抗日小英雄孫大興1943年，八路軍小戰士孫大興腿部受傷，組織決定派小衛生員武建華護理孫大興，到敵占區我地下黨員家中養傷。于是孫武兩人便以木匠靳錫武的小學(xué)徒和劉大爺的外孫身份在劉集隱蔽起來(lái)。
日偽軍強拉民夫，在田鎮長(cháng)家囤積糧食。大興和小武乘夜色鉆進(jìn)田鎮長(cháng)院內，放火燒了敵人的糧囤。
他們的冒險行動(dòng)打亂了組織的安排，受到了嚴厲的批評。日寇蓄謀更大的掃蕩計劃。
一天，劉集的偽軍中隊突然開(kāi)走，隨即開(kāi)來(lái)了一支莫名其妙的日軍。老靳帶著(zhù)大興和小武，摸清了敵人的真正意圖。
緊要關(guān)頭，大興毅然決定自己留下吸引敵人，讓小武帶情報向部隊奔去。獨立三團得到小武送來(lái)的情報，立即行動(dòng)部署戰斗。
敵人遭到了殲滅性打擊。
3.你還知道二年級的哪些神話(huà)故事
【故事】：
傳說(shuō)呂洞賓等八位神仙去赴西王母的的蟠桃會(huì )，途經(jīng)東海，只見(jiàn)巨浪洶bai涌。呂洞賓提議各自投一樣東西到海里，然后各顯神通過(guò)海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過(guò)海；韓湘子以花藍技水而渡；呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、曹?chē)恕：蜗晒靡卜謩e把自己的蕭、拍板、紙驢、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過(guò)。八位神仙都靠自己的神通渡過(guò)了東海。八仙過(guò)海根據這個(gè)傳說(shuō)而來(lái)。
八仙過(guò)海比喻各自有一套辦法或本領(lǐng)去完成任務(wù)。
【補天煉石】：煉：用加熱的方法使物質(zhì)純凈或堅韌。古神話(huà)，相傳天缺西北，女?huà)z煉五色石補之。比喻施展才能和手段，彌補國家以及政治上的失誤。【夸父追日】：古代神話(huà)。同“夸父逐日”。
【煉石補天】：煉：用加熱的方法使物質(zhì)純凈或堅韌。古神話(huà)，相傳天缺西北，女?huà)z煉五色石補之。比喻施展才能和手段，彌補國家以及政治上的失誤。
【牛郎織女】：牛郎織女為神話(huà)人物，從牽牛星、織女星的星名衍化而來(lái)。比喻分居兩地的夫妻。也泛指一對戀人。
【女?huà)z補天】：神話(huà)故事，伏羲的妹妹女?huà)z煉五色石補天。形容改造天地的雄偉氣魄和大無(wú)畏的斗爭精神。
【牽牛織女】：指牽牛星、織女星。亦指古代神話(huà)中的牛郎、織女。
【瓊臺玉閣】：瓊：美玉。指神話(huà)故事中月宮亭臺樓閣。形容華麗堂皇的建筑物。
【十日并出】：①古代神話(huà)傳說(shuō)天本有十個(gè)同時(shí)出現的太陽(yáng)。②比喻暴亂并起。
【水滿(mǎn)金山】：神話(huà)故事。金山，在江蘇省鎮江市。同“水漫金山”。
【天衣無(wú)縫】：神話(huà)傳說(shuō)，仙女的衣服沒(méi)有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
【月殿嫦娥】：嫦娥：神話(huà)中月宮里的仙女，相傳她是后羿的妻子，因偷吃不死之藥而上了月宮。月中仙子。比喻風(fēng)姿綽約的美麗女子。
【月里嫦娥】：嫦娥：神話(huà)中月宮里的仙女，相傳她是后羿的妻子，因偷吃不死之藥而上了月宮。比喻風(fēng)姿綽約的美女。
畫(huà)龍點(diǎn)晴
葉公好龍
精衛填海
4.二年級童話(huà)故事有哪些
二年級童話(huà)故事大全1：影子的故事
早晨，太陽(yáng)公公慢慢的從東方升起。小樹(shù)旁邊出現了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子。
影子打了一個(gè)呵欠，又伸了伸懶腰，讓后又打量了四周，臉上露出了不高興的表情，對旁邊的小松樹(shù)說(shuō)：“喂，小松樹(shù)，你怎么長(cháng)得那么矮？你看我多高啊！”小松樹(shù)微微一笑，說(shuō)：“你現在比我高，但你總不會(huì )這樣高。”影子不相信的哼了一聲。
微風(fēng)涼爽的吹著(zhù)大地，太陽(yáng)慢慢升高了，這時(shí)影子慢慢的變矮了。他傷心地說(shuō)：“這是怎么一回事啊？”小松樹(shù)回答道：“你的高和矮都是由太陽(yáng)公公決定的，不信你去問(wèn)問(wèn)看。”“是嗎？太陽(yáng)公公？”影子抬起頭來(lái)看著(zhù)太陽(yáng)公公問(wèn)。“是的，孩子。”太陽(yáng)公公對他說(shuō)：“由于地球的轉動(dòng)，我每天都在變化。我升高時(shí)你就會(huì )變矮，我降低時(shí)，你又會(huì )變高，只要你等到下午了，你就又會(huì )變高了。”
下午，影子果然又變高了。當他正高興的時(shí)候，忽然看見(jiàn)自己正在慢慢地消失，便急著(zhù)大喊起來(lái)：“太陽(yáng)公公，請您別走！”太陽(yáng)公公擺擺手，笑呵呵地說(shuō)：“孩子們，別擔心，明天早上我們還會(huì )見(jiàn)面的。”說(shuō)完，太陽(yáng)公公和影子都不見(jiàn)了。四周一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，只有小松樹(shù)依然挺立。
二年級童話(huà)故事大全2：野豬和山羊
在森林里，動(dòng)物們正在舉行運動(dòng)會(huì )。今天是蛇和馬的賽跑比賽，而明天就是野豬和山羊的比賽了。
野豬見(jiàn)自己的對手是山羊，心想：我肯定比不過(guò)山羊，得想想辦法。到了深夜，野豬開(kāi)始了它的行動(dòng)。它用它的鼻子在山羊的跑道上挖了一個(gè)又一個(gè)大坑，然后在挖了坑的跑道上插上樹(shù)枝作為標記。它想：只要明天我選那條沒(méi)有樹(shù)枝的跑道我就可以贏(yíng)了。它看一切都弄好了，就安心的回家睡覺(jué)去了。野豬剛走，一只小兔匆忙跑過(guò)，把樹(shù)枝撞到了另一條跑道上。
第二天，野豬選了那條沒(méi)有樹(shù)枝的跑道。“砰”的一聲槍響，野豬和山羊出發(fā)了。野豬剛跑了一會(huì )就掉進(jìn)一個(gè)大坑，它爬上來(lái)一看，原來(lái)是自己挖的那個(gè)坑，它繼續跑，跑沒(méi)多久又掉進(jìn)了一個(gè)大坑，接著(zhù)它又跑，然后又掉，再跑再掉……它就這樣一直跑到終點(diǎn)。
山羊見(jiàn)野豬這樣狼狽，就問(wèn)它：“你怎么會(huì )弄成這樣呢？”野豬的臉一下子變得通紅，把整個(gè)事情告訴山羊。山羊聽(tīng)后很生氣，但是看到野豬這樣，它又不生氣了，說(shuō)：“希望你能吸取這次的教訓，以后不要干這種事了。”野豬看山羊原諒它了，連忙說(shuō)：“不會(huì )了，謝謝你能原諒我。”野豬說(shuō)完，它們倆都會(huì )心笑了。
從此以后，它們就成了好朋友。
二年級童話(huà)故事大全3：媽媽的禮物
今天是小兔小白的三歲生日。下午放學(xué)后，小白忙忙地趕回家，焦急地等待著(zhù)媽媽的到來(lái)。
咦！找遍整個(gè)屋子了，一個(gè)人影也沒(méi)有，媽媽到底哪兒去了？只見(jiàn)桌上擺著(zhù)一只蛋糕，上面還插著(zhù)三枝蠟燭。接下來(lái)映入眼簾的是一個(gè)精致的盒子。小白很奇怪，迫不及待地拿起盒子瞄了瞄，上面寫(xiě)著(zhù)：小白收媽媽。小白想：這一定是媽媽送給我的生日禮物，難道里面是我最?lèi)?ài)吃的蘿卜嗎？
小白立刻解掉繩子，并打開(kāi)了包裝盒。只見(jiàn)里面全是一粒一粒的小東西，根本沒(méi)有想像中的蘿卜。小白自言自語(yǔ)地說(shuō)：“應該是種子，媽媽為什么要送種子呢？看來(lái)媽媽是希望我自己去種，她是想讓我成為勤勞地孩子。”想到這兒，小白便捧著(zhù)禮物盒來(lái)到田里，把種子撒落在地里，在風(fēng)伯伯的幫助下，小白順利地播了種。
過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，還長(cháng)出了小小的枝條和葉子。當蘿卜長(cháng)到拇指一般大小的時(shí)候，小白想起應該施肥了。經(jīng)過(guò)小白的精心澆灌，現在的蘿卜已長(cháng)到手掌大小了。
又有一天，天上下起了細雨，小白在家開(kāi)心地想：今早沒(méi)澆水，肯定是老天爺在幫我呢。
到了冬天，小白收獲了許多又大又好吃的蘿卜，吃著(zhù)香甜可口的蘿卜，媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
5.二年級小學(xué)生的名人故事（二篇）
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：2二二張二年級小學(xué)生的名人故事（二篇）【篇一】 愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué)，凡事都愛(ài)尋根追底，都要動(dòng)手試一試。
有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u為什么臥在蛋上不動(dòng)呢？是不是生病了？”媽媽告訴他，這是在孵小雞，過(guò)一些日子，蛋殼里就會(huì )鉆出雞寶寶來(lái)。” 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，愛(ài)迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來(lái)， 雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。
愛(ài)迪生從家里拿來(lái)幾個(gè)雞蛋，在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方，他先搭好一個(gè)窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來(lái)了，還不見(jiàn)愛(ài)迪生回家，家里的人都非常著(zhù)急，于是到處去找他。
找來(lái)找去，才在鄰居的后院找到了愛(ài)迪生。只見(jiàn)他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng)，身上、頭上沾有不少草葉。
家里人見(jiàn)了，又生氣又好笑，問(wèn)他：“你在這兒干什么呢？”“我在這兒孵蛋啊！小雞快要孵出來(lái)了。”“孵什么蛋，快點(diǎn)出來(lái)！”爸爸大聲喝道。
“母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來(lái)。”“不行，不行！快回家！”爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒(méi)有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著(zhù)說(shuō)：“人的體溫沒(méi)有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來(lái)的。”愛(ài)迪生雖然沒(méi)有孵出雞來(lái)，但是通過(guò)這次孵蛋活動(dòng)增長(cháng)了知識。
還有一次，愛(ài)迪生看到鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛？能不能給人加上翅膀？他忽然。
6.小學(xué)二年級寓言故事有哪些
一天，小白兔正在河邊吃草，忽然聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆一聲響。她抬起頭一看，呀，天空烏云翻滾，要下雨了。得趕快回家，不然會(huì )淋雨的。她的家在河對面，要回家就要過(guò)河，可是原來(lái)送她過(guò)來(lái)的小船開(kāi)走了，還沒(méi)有轉來(lái)哩。怎么辦？小白兔好著(zhù)急啊。
正在這時(shí)，在河里玩耍的大白鵝游了過(guò)來(lái)。小白兔大聲喊道：“大白鵝姐姐，你能送物我過(guò)河回家嗎？”大白鵝說(shuō)：“可以啊，你就騎到我背上來(lái)吧。”
大白鵝馱著(zhù)小白兔游到河中間，一陣波浪涌了過(guò)來(lái)，大白鵝晃動(dòng)了一下。小白兔說(shuō)：“大白鵝姐姐，我好害怕啊，掉到水里我會(huì )淹死的。”大白鵝安慰小白兔說(shuō)：“你抱著(zhù)我的長(cháng)脖子，不會(huì )掉進(jìn)水里的。你閉上眼睛，一會(huì )兒就過(guò)去了。”
“到了！”聽(tīng)大白鵝姐姐一聲喊，小白兔睜開(kāi)眼，一下跳到河岸上。“大白鵝姐姐，謝謝你！”大白鵝說(shuō)：“不用謝。”轉過(guò)身游走了。
小白兔向大白鵝揮手告別，然后回到家里。剛一進(jìn)門(mén)，大雨就嘩嘩地下了起來(lái)。小白兔望著(zhù)迷迷蒙蒙的河對岸，感激地說(shuō)：“幸虧大白鵝姐姐及時(shí)送我過(guò)河，不然我可就淋成‘落湯兔’了。”
7.適合二年級讀的故事
做人的一些古代故事，最適合學(xué)習，比如1、小布頭奇遇記 孫幼軍
（這是孫幼軍的處女作，也是他最著(zhù)名的一部長(cháng)篇童話(huà)，它影響了一代兒童。也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學(xué)獎提名的作品。）
2、小豬唏哩呼嚕 孫幼軍
（小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的機智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情心和正義感，傻得執著(zhù)，傻得可愛(ài)。）
3、樹(shù)葉船 張俊以
4、吹泡泡 張俊以
（這兩本優(yōu)美的兒歌和小詩(shī)，讓我們體會(huì )到很多純真的樂(lè )趣。）
5、調皮的日子 秦文君
（《調皮的日子》和它的續集《年糕包子兄弟和紫苜蓿農場(chǎng)》說(shuō)的是朱多星和表弟小沙這兩個(gè)搗蛋鬼的故事。）
6、竇蔻流浪記 竇蔻
（這是6歲半的竇蔻的長(cháng)篇自傳體小說(shuō)。小讀者可以從中體會(huì )一下同齡人的很多類(lèi)似的想法和情感。）
7、365夜知識童話(huà) 魯克
（每天一個(gè)童話(huà)，每天學(xué)到知識。）
8、舒克和貝塔歷險記 鄭淵潔
（看過(guò)動(dòng)畫(huà)片的同學(xué)換著(zhù)看看文字，一定更有意思。）
9、戴小橋和他的哥兒們 梅子涵
（戴小橋和他的哥兒們就生活在你們中間呢，趕緊去書(shū)中找找自己和你的朋友吧。）
10、、笨笨豬 楊紅櫻 著(zhù)
（憨態(tài)可掬的小豬會(huì )笨到什么樣子呢？）
11、泡泡兒去旅行（小布老虎叢書(shū) 薛濤 著(zhù)
（多么神氣的旅行啊，但有點(diǎn)替泡泡擔心喲。）
12、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓 周銳 著(zhù)
（周銳的童話(huà)永遠有與眾不同的精妙。）
13、小布頭叢書(shū)-小布頭新奇遇記 孫幼軍 著(zhù)
（新奇遇從上次奇遇的"后來(lái)呢？"繼續開(kāi)始。小布頭幾經(jīng)輾轉，成為了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飛機去了美國，陪伴朵朵度過(guò)了一個(gè)不那么平靜卻也很溫馨的幼年時(shí)光。）
14、我不是壞小孩（全3冊）葉姝 著(zhù)
（插圖本。來(lái)看看好小孩是什么樣子的吧。）
15、小香咕系列 秦文君
（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日會(huì )》等。）
16、李拉爾故事系列 梅子涵
（包括《爸爸小時(shí)候什么樣子》、《大人都是貓咪》、《我也會(huì )當爸爸》等。）
17、最著(zhù)名的中國民間故事
（包括《牛郎織女》《白蛇傳》《寶蓮燈》等，從多種角度折射了中華文明的輝煌。）
18、《史記》注音本（1-4）
19、《三毛流浪記》（全集）張樂(lè )平
（小三毛帶著(zhù)自己的三根頭發(fā)過(guò)著(zhù)和現在的孩子完全不一樣的生活。）
20、《中華歌謠100首》金波 李眾選編
（眾多民謠的精選，讀了會(huì )喜歡上它。）
8.小學(xué)二年級有關(guān)尊敬長(cháng)輩的小故事,急啊急啊,
聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事
星期六，我做完了作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事干，就纏著(zhù)媽媽讓她給我講小時(shí)候的故事。媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候倒真是有很多小故事呢！”媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就迫不及待地說(shuō)：“那你就給我講一個(gè)吧！”“讓我想一想”媽媽說(shuō)，“給你講哪一個(gè)好呢？”媽媽想了一會(huì )兒，就坐在一個(gè)小板凳上，開(kāi)始講我小時(shí)候的故事。
就在我剛剛學(xué)會(huì )走路，還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候。有一次過(guò)節，家里來(lái)了許多客人，可是當客人吃完晚飯要回家的時(shí)候外面下雨了，他們都沒(méi)有帶雨傘。我爺爺說(shuō)：“我借幾把雨傘給你們吧。”“不用了，雨下得不太大，謝謝！”客人說(shuō)。站在一旁的我連忙跑到媽媽房間拿了二把雨傘，又跑回了客人們面前一邊“嗯！嗯！”地叫著(zhù)，一邊恭恭敬敬地把傘遞給客人們，好像在說(shuō)：“給你們，給你們！”客人們低頭一看，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，驚喜地說(shuō)：“好乖啊！你還不會(huì )說(shuō)話(huà)就懂得尊敬長(cháng)輩了，真是讓我們太感動(dòng)了！”看見(jiàn)客人們在笑，我也站在一旁傻呵呵地笑了起來(lái)。媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，好像又回到了我小的時(shí)候。
聽(tīng)媽媽講完了我小時(shí)候的故事，我覺(jué)得我小時(shí)候原來(lái)是一個(gè)這么可愛(ài)、這么尊敬長(cháng)輩的小男孩阿啊！ 這是一則別人的小故事，希望對你有幫助。
