渾淪吞棗典故(囫圇吞棗的成語(yǔ)典故)
1.囫圇吞棗的成語(yǔ)典故
成語(yǔ)名稱：囫圇吞棗
成語(yǔ)發(fā)音：hú lún tūn zǎo
成語(yǔ)釋義：囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。
成語(yǔ)出處：《朱子語(yǔ)類·論語(yǔ)十六》：“道理也是一個(gè)有條理底物事，不是囫圇一物?！?/p>
成語(yǔ)示例：讀書要善于思考，不能~，不求甚解。
成語(yǔ)典故：
有個(gè)人曾經(jīng)對(duì)人們說(shuō)：“吃一點(diǎn)梨，對(duì)人的牙齒有好處，但是吃多了，會(huì)傷脾的；棗呢，正好與之相反，雖然可以健脾，但吃多了會(huì)對(duì)牙齒有害?！?/p>
聽(tīng)的人中一個(gè)人聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“吃梨時(shí)，只嚼不咽，還會(huì)傷脾嗎？吃棗時(shí)，我不嚼，一口吞下去，這不就可以保護(hù)牙齒了嗎？”
另一個(gè)年輕人聽(tīng)他這么一說(shuō)，就想開個(gè)玩笑：“你這不是囫圇吞下棗嗎？”
周圍在場(chǎng)的人都笑了。
2.囫圇吞棗的故事
囫圇吞棗 有個(gè)客人說(shuō)："吃梨子對(duì)牙齒有好處，對(duì)脾卻有損傷；吃棗子對(duì)脾有益處，對(duì)牙齒卻有損害。
" 有一個(gè)傻瓜年輕人聽(tīng)了這話，思考了很久，說(shuō)："我想到一個(gè)好辦法：吃梨子的時(shí)候，只嚼不吞，它就不能損傷我的脾了；吃棗子的時(shí)候，只吞不嚼，它就不能損傷我的牙齒了。" 有個(gè)喜歡開玩笑的人說(shuō)："你真是囫圇吞棗呀！" 大家聽(tīng)了，都笑得前俯后仰。
《湛淵靜語(yǔ)》 寓意：世間的事大都有利有弊。興利除弊要有恰當(dāng)?shù)霓k法。
似是而非，"囫圇吞棗"，只能惹人發(fā)笑。 原文： 客有曰："梨益齒而損脾，棗益脾而損齒。
"一呆弟子思久之，曰："我食梨則嚼而不咽，不能傷我之脾；我食棗則吞而不嚼，不能傷我之齒。"狎者曰："你真是囫圇吞卻一個(gè)棗也。
"遂絕倒。 白王廷（1248-？），字廷玉，錢塘（今浙江杭州）人，善詩(shī)文和書法，官至儒學(xué)副提舉，晚年歸老棲霞，自號(hào)"棲霞山人"。
門前有泉水流過(guò)，因此把居室取名為"湛淵"，并且以此自號(hào)。著有《湛淵靜語(yǔ)》、《湛淵集》。
《湛淵靜語(yǔ)》今存2卷，是一本雜記集。
3.囫圇吞棗的故事情節(jié)
相傳，古時(shí)候有個(gè)老先生，身邊教了很多學(xué)生。
一天課余時(shí)間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來(lái)。這時(shí)，先生家里來(lái)了一位客人。
這位客人是個(gè)醫(yī)生。 他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說(shuō)：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會(huì)傷脾；大棗是有益于脾，可是吃多了就會(huì)損壞牙齒?！?/p>
聽(tīng)了這位客人的話，一個(gè)愚鈍的學(xué)生想了很久才說(shuō)：“那我吃梨的時(shí)候光嚼不咽下去，這樣就不能傷我的脾了；吃棗就整個(gè)兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了?！笨腿苏f(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，你整個(gè)兒一個(gè)囫圇吞棗呀！” 擴(kuò)展資料詞目：囫圇吞棗 拼音：hú lún tūn zǎo 出處：宋代的朱熹《答許順之書》：“今動(dòng)不動(dòng)便先說(shuō)個(gè)本末精初無(wú)二致，正是鶻侖（囫圇）吞棗?！?/p>
意思是現(xiàn)在的人動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)本末精初沒(méi)有什么不同，就相當(dāng)于是不加分析地籠統(tǒng)接受。 釋義：把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
囫圇：整個(gè)兒。 用法： 作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)；形容讀書不認(rèn)真 近義詞：不求甚解、生吞活剝、走馬觀花 反義詞：含英咀華、細(xì)嚼慢咽、融會(huì)貫通 同韻詞：闔門卻掃、兔子不吃窩邊草、針頭線腦 參考資料來(lái)源：百度百科——囫圇吞棗。
4.囫圇吞棗的故事和意思
囫圇吞棗的意思是：把棗兒整個(gè)吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
故事：古時(shí)候有個(gè)老先生，身邊教了很多學(xué)生。一天課余時(shí)間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來(lái)。這時(shí)，先生家里來(lái)了一位客人。
這位客人是個(gè)醫(yī)生，他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說(shuō)：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會(huì)傷脾；大棗是有益于脾，可是吃多了就會(huì)損壞牙齒。”
聽(tīng)了這位客人的話，一個(gè)愚鈍的學(xué)生想了很久才說(shuō)：“那我吃梨的時(shí)候光嚼不咽下去，這樣就不能傷我的脾了；吃棗就整個(gè)兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了。”客人說(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，你整個(gè)兒一個(gè)囫圇吞棗呀！”
擴(kuò)展資料
囫圇吞棗的近義詞：
1、不求甚解
意思是指只領(lǐng)會(huì)全文大意不在字句上過(guò)分追究?，F(xiàn)多含貶義，形容用心不專。
出自：晉·陶潛《五柳先生傳》：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！?/p>
白話譯文：五柳先生安閑沉靜，很少說(shuō)話，也不羨慕榮華利祿。喜好讀書，讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過(guò)分深究；每當(dāng)對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，便欣然忘食。
2、走馬觀花
意思是指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地觀察一下。
出自：唐·孟郊《登科后》詩(shī)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！?/p>
白話譯文：策馬奔馳于春花爛漫的長(zhǎng)安道上，今日的馬蹄格外輕盈，不知不覺(jué)中早已把長(zhǎng)安的繁榮花朵看完了。
囫圇吞棗的反義詞：
1、融會(huì)貫通
意思是指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來(lái)，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。
出自：宋·朱熹《朱子全書》：“舉一而三反；聞一而知十；乃學(xué)者用功之深；窮理之熟；然后能融會(huì)貫通；以至于此?！?/p>
白話譯文：從一件事情類推而知道其它許多事情，聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多，這是學(xué)者刻苦用心，窮究事物之理，然后融合多方面的知識(shí)道理以得到全面透徹的領(lǐng)悟，才會(huì)達(dá)到這樣的結(jié)果。
2、含英咀華
咀：細(xì)嚼，引申為體味。英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華；指嘴里含的花朵，品味花的芬芳。后比喻品味，體會(huì)詩(shī)文中所包含的精華。
出自：唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“沉浸濃郁，含英咀華?！?/p>
白話譯文：深入鉆研并沉浸在典籍濃厚馥郁的香氣中，細(xì)微咀嚼并體味著其中的精華。
參考資料來(lái)源：搜狗百科-囫圇吞棗
5.囫圇吞棗的來(lái)歷
囫圇吞棗
拼 音 hú lún tūn zǎo
解 釋 囫圇：整個(gè)兒，完整的。把棗整個(gè)吞咽下去。多指在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析思考地籠統(tǒng)接受。
出 處 宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人，細(xì)嚼慢咽；若是不知有底人，一似渾圇吞個(gè)棗。”
又作“鶻侖吞棗”，見(jiàn)宋代朱熹《朱文公文集·卷三十九·答許順之書之三》：“今動(dòng)不動(dòng)便先說(shuō)個(gè)本末精粗無(wú)二致，正是鶻侖吞棗?！?/p>
用 法 偏正式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)；含貶義，形容讀書不認(rèn)真
示 例 茅盾《夜讀偶記·理想和現(xiàn)實(shí)》：“缺乏辨別力的青年，~地讀了《紅樓夢(mèng)》，的確會(huì)產(chǎn)生一些不健康的思想情緒。”
比喻學(xué)習(xí)上籠統(tǒng)接受，不加分析，不求充分理解。
近義詞 不求甚解、生吞活剝
反義詞 含英咀華、細(xì)嚼慢咽、融會(huì)貫通
歇后語(yǔ)：囫圇吞棗---不知味
【典故】
從前有個(gè)人看書的時(shí)候，總會(huì)把書中文章大聲念出來(lái)，可是他從來(lái)不動(dòng)腦筋想一想書中的道理，還自以為看了很多書，懂得許多道理。有一天，他參加朋友的聚會(huì)，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說(shuō)：“這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對(duì)牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會(huì)傷牙齒?！贝蠹叶加X(jué)得很有道理。 這個(gè)人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單嘛！吃梨子時(shí)不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì)傷胃；吃棗子時(shí)用吞的，就不會(huì)傷牙啦！”這時(shí)桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。大家怕他噎到，連忙勸他說(shuō)：“千萬(wàn)別吞，卡在喉嚨多危險(xiǎn)呀！”同學(xué)們，如果讀書也像這樣囫圇吞棗下去，不用頭腦，肯定學(xué)不到東西。 于是，人們就以“囫圇吞棗”來(lái)比喻學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就直接接受.
6.囫圇吞棗的故事和意思
囫圇吞棗的意思是：把棗兒整個(gè)吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
故事：古時(shí)候有個(gè)老先生，身邊教了很多學(xué)生。一天課余時(shí)間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來(lái)。
這時(shí)，先生家里來(lái)了一位客人。這位客人是個(gè)醫(yī)生，他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說(shuō)：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會(huì)傷脾；大棗是有益于脾，可是吃多了就會(huì)損壞牙齒?！?/p>
聽(tīng)了這位客人的話，一個(gè)愚鈍的學(xué)生想了很久才說(shuō)：“那我吃梨的時(shí)候光嚼不咽下去，這樣就不能傷我的脾了；吃棗就整個(gè)兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了?！笨腿苏f(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，你整個(gè)兒一個(gè)囫圇吞棗呀！”擴(kuò)展資料囫圇吞棗的近義詞：1、不求甚解意思是指只領(lǐng)會(huì)全文大意不在字句上過(guò)分追究。
現(xiàn)多含貶義，形容用心不專。出自：晉·陶潛《五柳先生傳》：“閑靜少言，不慕榮利。
好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！卑自捵g文：五柳先生安閑沉靜，很少說(shuō)話，也不羨慕榮華利祿。
喜好讀書，讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過(guò)分深究；每當(dāng)對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，便欣然忘食。2、走馬觀花意思是指騎在奔跑的馬上看花。
原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地觀察一下。
出自：唐·孟郊《登科后》詩(shī)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！卑自捵g文：策馬奔馳于春花爛漫的長(zhǎng)安道上，今日的馬蹄格外輕盈，不知不覺(jué)中早已把長(zhǎng)安的繁榮花朵看完了。
囫圇吞棗的反義詞：1、融會(huì)貫通意思是指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來(lái)，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。出自：宋·朱熹《朱子全書》：“舉一而三反；聞一而知十；乃學(xué)者用功之深；窮理之熟；然后能融會(huì)貫通；以至于此?！?/p>
白話譯文：從一件事情類推而知道其它許多事情，聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多，這是學(xué)者刻苦用心，窮究事物之理，然后融合多方面的知識(shí)道理以得到全面透徹的領(lǐng)悟，才會(huì)達(dá)到這樣的結(jié)果。2、含英咀華咀：細(xì)嚼，引申為體味。
英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華；指嘴里含的花朵，品味花的芬芳。
后比喻品味，體會(huì)詩(shī)文中所包含的精華。出自：唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“沉浸濃郁，含英咀華?！?/p>
白話譯文：深入鉆研并沉浸在典籍濃厚馥郁的香氣中，細(xì)微咀嚼并體味著其中的精華。參考資料來(lái)源：百度百科-囫圇吞棗。
7.囫圇吞棗成語(yǔ)故事
囫圇吞棗成語(yǔ)故事相傳，古時(shí)候有個(gè)老先生，身邊教了很多學(xué)生。
一天課余時(shí)間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來(lái)。這時(shí)，先生家里來(lái)了一位客人。
這位客人是個(gè)醫(yī)生。他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說(shuō)：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會(huì)傷脾；大棗是有益于脾，可是吃多了就會(huì)損壞牙齒?！?/p>
聽(tīng)了這位客人的話，一個(gè)愚鈍的學(xué)生想了很久才說(shuō)：“那我吃梨的時(shí)候光嚼不咽下去，這樣就不能傷我的脾了；吃棗就整個(gè)兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了?！笨腿苏f(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，你整個(gè)兒一個(gè)囫圇吞棗呀！”囫圇吞棗意思意思：把棗兒整個(gè)吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
出自宋代的朱熹《答許順之書》：今動(dòng)不動(dòng)便先說(shuō)個(gè)本末精初無(wú)二致，正是鶻侖（囫圇）吞棗。
8.囫圇吞棗的成語(yǔ)典故
典故 從前有個(gè)人看書的時(shí)候，總會(huì)把書中文章大聲念出來(lái)，可是他從來(lái)不動(dòng)腦筋想一想書中的道理，還自以為看了很多書，懂得許多道理。
有一天，他參加朋友的聚會(huì)，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說(shuō)：“這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對(duì)牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會(huì)傷牙齒?！贝蠹叶加X(jué)得很有道理。
這個(gè)人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單嘛！吃梨子時(shí)不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì)傷胃；吃棗子時(shí)用吞的，就不會(huì)傷牙啦！”這時(shí)桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。大家怕他噎到，連忙勸他說(shuō)：“千萬(wàn)別吞，卡在喉嚨多危險(xiǎn)呀！”。
