白雪陽(yáng)春(白雪陽(yáng)春)
【出處】其為《陽(yáng)阿》、《薤露》,國中屬而和者數百人,其為《陽(yáng)春》、《白雪》,國中屬而和者不過(guò)數十人而已。 戰國·楚·宋玉《對楚王問(wèn)》
【解釋】原指戰國時(shí)代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。
筆下春風(fēng)
【出處】當時(shí)妙手貌不成,君王筆下春風(fēng)生。 宋·王庭珪《盧溪集·題宣和御畫(huà)》
【解釋】形容繪畫(huà)、作文栩栩如生,如同春風(fēng)來(lái)到筆底下。也比喻能使人受惠的文字。
春風(fēng)得意
【出處】春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。 唐·孟郊《登科后》詩(shī)
【解釋】得意:揚揚自得的樣子。舊時(shí)形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。
春風(fēng)滿(mǎn)面
【典故】滿(mǎn)面春風(fēng),一團和氣,發(fā)露胸中書(shū)與詩(shī)。 宋·程節齋《沁園春》詞
【釋義】春風(fēng):指笑容。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和靄愉快的面容。
春風(fēng)一度
【出處】老夫為官,不如在此閑居也……到今日身無(wú)所如,想天公也有安排我處,可不道呂望嚴陵自千古,這便算的我春風(fēng)一度。 元·王實(shí)甫《四丞相高會(huì )麗春堂》第三折
【解釋】度:次,回。比喻領(lǐng)略一番美妙的生活情趣。亦借指男女合歡。
如果一個(gè)故事,與愛(ài)情有關(guān),就讓它發(fā)生在春天吧。
一直說(shuō)著(zhù)自己不喜歡春天,不喜歡那些短暫的芳菲滿(mǎn)目,花枝招展。其實(shí),我知道我自己只是在騙自己。
有時(shí)候,因為太在乎,所以逃避,害怕那一份徹骨的傷痛。 桃花是春天的開(kāi)始。
我以為,甚至是春天本身。 如果一個(gè)故事,與愛(ài)情有關(guān),就讓桃花也成為其中的一部分吧。
我是一個(gè)沒(méi)有故事的人。一直生活在現實(shí)的邊緣,吃飯,睡覺(jué),看書(shū)和上網(wǎng),看著(zhù)那些喧囂的或者寂寞的文字也會(huì )會(huì )心的微笑,偶爾提筆寫(xiě)點(diǎn)字,然后忘記了自己。
有時(shí)候有朋友對我說(shuō),你話(huà)很逍遙。也有人說(shuō),你活得很寂寞。
聽(tīng)完后我總是對他們微微一笑笑,不說(shuō)什么。生活給予我的,我想我只能心甘情愿的接受。
我喜歡看故事。站得遠遠得,面帶微笑。
那些熱鬧或者悲戚的故事。喜歡看著(zhù)故事里的一顰一笑,一悲一啼,生者死,死者生,緣來(lái)佳會(huì ),人去天涯。
雖然故事與我無(wú)關(guān),但我喜歡遠遠的看著(zhù),不置身中,就好象在一個(gè)下午把玩著(zhù)一支香煙體味著(zhù)自己的心情。 有時(shí)候,生活的蒼白清瘦會(huì )成就心靈的絢爛多彩。
其實(shí)非常喜歡桃花,喜歡在柔和明麗的陽(yáng)光里那猛然入眼的粉紅。一種溫暖而嫻靜彌散于枝枝朵朵。
純凈而不冷漠的感覺(jué),如現在我們關(guān)于年少時(shí)的回憶。 就讓故事在這樣的時(shí)間,這樣的地點(diǎn)及背景和心情中發(fā)生吧。
一個(gè)男孩,一個(gè)女孩。在三月蔚藍的天空下,在明亮的陽(yáng)光和溫柔的風(fēng)中,走進(jìn)春天,走進(jìn)桃花的心魂。
這時(shí)候桃花初綻,朵朵瓣瓣都讓人想起嬰兒的臉,柔嫩而嬌美。躲躲閃閃中泄露的是不屬于這個(gè)塵世的風(fēng)情。
故事就在桃花的微笑中循序漸進(jìn)好了。但做為背景和見(jiàn)證人的桃花只能是一株。
就是這樣的一株桃花,寂寞而安靜的開(kāi)放在兩個(gè)少年青春的路口。而不能是一片桃花,那樣的話(huà)太過(guò)燦爛了,我們承受不起,置身其中,會(huì )讓我們產(chǎn)生深深的絕望。
男孩有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),明凈的眸子,最好還要配上一雙好看的嘴唇,微笑時(shí)也會(huì )露出那個(gè)年紀特有的迷茫和純真。 女孩有該有著(zhù)明凈的笑容。
那種不含半點(diǎn)雜質(zhì)的笑容,只有那些未經(jīng)風(fēng)塵點(diǎn)染,心地柔弱而又善良的女孩才會(huì )擁有,是年過(guò)芳期的女子難以企及的。她還有著(zhù)一雙如水的眼睛,定定看著(zhù)你的時(shí)候,會(huì )讓你的心隱隱做痛的那種。
我喜歡故事的主人翁都有著(zhù)好看的眼睛。因為我喜歡那種干凈的眼神,還有那有著(zhù)干凈眼神的人才會(huì )擁有的干凈的笑容。
我喜歡用干凈這個(gè)詞來(lái)形容。 他們帶著(zhù)各自的旖旎于桃花邊相逢。
輕舞飛揚,云淡風(fēng)清。 他們于桃花邊長(cháng)久佇立。
彼此的眸子都如一潭春水,你中有我,我中有你。然后我們看到男孩牽起了女孩的手。
他們就這樣走進(jìn)了他們的春天,走進(jìn)了屬于他們的桃花的心魂。 桃花完全綻放在完美無(wú)缺的春天里。
如樹(shù)下兩張初逢的年輕的臉,含笑的眼。 一個(gè)故事的過(guò)程并不太重要,就像是春天里的桃花,說(shuō)開(kāi)就開(kāi)了,一朵一朵,細致又認真,開(kāi)在春天里,開(kāi)在我所希望的故事里。
僅僅這樣,就行了。 我是一個(gè)喜歡簡(jiǎn)單的人。
一個(gè)喜歡簡(jiǎn)單的人不可能忍受生活中的繁枝細節,但這樣也就失去了與生活進(jìn)行水乳交融的機會(huì )。我想,這也就注定了在故事發(fā)生時(shí)我只能做個(gè)心安理得的觀(guān)眾。
幸虧我喜歡觀(guān)眾這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的角色,面對一切,依然可以不悲不喜。 但我本質(zhì)上還是一個(gè)容易被悲劇傷害的人。
男孩和女孩,就這樣,遇見(jiàn)了,相愛(ài)了。在桃花芬芳的季節。
春天對我來(lái)說(shuō),也是一個(gè)死亡的季節。再美的花,都躲不過(guò)宿命的飄零。
在這樣的日子里,我會(huì )感覺(jué)到我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)的死去,最后成為一塊堅硬的石頭,在深夜的時(shí)候硌得自己生痛。 男孩和女孩。
故事就這樣結束吧,在故事最美好的時(shí)候,我還是愿意就此抽身而出,就如一個(gè)好夢(mèng)被驚醒,其實(shí)沒(méi)有結局的結局才是最好的結局。 這樣最好不過(guò)了。
當桃花紛謝如雨的時(shí)候,當春天不再的時(shí)候,當我們的心不再溫柔的時(shí)候,我們回首這個(gè)故事,依舊是男孩和女孩,最美的桃花開(kāi)在最美的春天里。 一直喜歡著(zhù)春天,一直逃避著(zhù)春天。
如果有個(gè)故事,與愛(ài)情有關(guān),就讓它發(fā)生在春天吧。 春天里的故事 天神將一年交給了四個(gè)使節,他們分別是春,夏,秋,冬.他們給大地帶來(lái)不同的景色. 春天,我望著(zhù)明媚的陽(yáng)光尋找春的身影,春使節是四個(gè)使節中最美,也是我最喜歡的一個(gè),因為她賦予了我對這一生的期盼. 日光下,柔和的光籠罩著(zhù)我如煙的夢(mèng),我開(kāi)始回憶暢想. 那是小學(xué)三年級的時(shí)候吧,老師帶著(zhù)我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏,我們踩在沒(méi)有水的泥土里,腳印一個(gè)深一個(gè)淺,田里還留著(zhù)去年割稻后的根,經(jīng)過(guò)冬的洗禮,短小的秸稈變的蒼白無(wú)力,但并不妨礙其他小雜草生長(cháng). 大家都歡呼著(zhù)擺弄自己的風(fēng)箏,我忘了帶,就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著(zhù)那些新生的雜草,然后伸出手一根一根的曲莖折下,指甲掐著(zhù)草莖再對折成兩半,嘴里念叨著(zhù)”叫你亂長(cháng),該殺!”草盡了,指甲縫里也滿(mǎn)是綠液,帶著(zhù)青草特有的清香.有時(shí)候也會(huì )幫別人拿一下風(fēng)箏,但最多時(shí)候還是坐在土坑上,看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏,數著(zhù)哪個(gè)待會(huì )兒又會(huì )掉下,哪個(gè)又要起飛,某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了,看見(jiàn)幾個(gè)怎樣都飛不起來(lái)的風(fēng)箏想,真是只小菜鳥(niǎo),要是我帶了風(fēng)箏,一定可以超過(guò)那個(gè)最。
國中屬而和者數百人。 戰國·楚·宋玉《對楚王問(wèn)》
【解釋】原指戰國時(shí)代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。
筆下春風(fēng)
【出處】當時(shí)妙手貌不成,君王筆下春風(fēng)生。 宋·王庭珪《盧溪集·題宣和御畫(huà)》
【解釋】形容繪畫(huà)。彼善于此,則有之矣。
出處 《孟子·盡心下》。“春秋無(wú)義戰”指的就是假“勤王”真爭霸的意思。
孟子曰:“春秋無(wú)義戰:“孟子曰:‘春秋無(wú)義戰 不知春秋 出自:《莊子·逍遙游》中的“朝菌不知晦朔,國中屬而和者不過(guò)數十人而已,就是為了維護周天子而發(fā)動(dòng)的戰爭,所以不知春秋。 意指生命短暫,總會(huì )錯過(guò)一些美好的東西。
春秋無(wú)義戰 詞目 春秋無(wú)義戰
發(fā)音 chūn qiū wú yì zhàn
釋義 春秋時(shí)代沒(méi)有正義的戰爭。也泛指非正義戰爭。舊時(shí)形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。
大部分都是唐或唐以后的,我只找到這些。”于今帝國主義則更加無(wú)義戰,并非真正幫助周王樹(shù)立天子威信。
“義戰”就是指正義的戰爭,只有被壓迫民族和被壓迫階級有義戰。(毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》)
春秋時(shí)期,周天子威信漸漸降低,很多有勢力的諸侯依次采用“挾天子以令諸侯”的方式來(lái)開(kāi)展兼并戰爭。他們經(jīng)常打著(zhù)“勤王”的旗號,事實(shí)上是想取得自己稱(chēng)霸諸侯的目的。征者,上伐下也,同等 級的國家之間是不能夠相互討伐的。”
白雪陽(yáng)春(白雪陽(yáng)春)
【出處】其為《陽(yáng)阿》、《薤露》:揚揚自得的樣子:“春秋時(shí)代沒(méi)有合乎義的戰爭。那一國或許比這一國 要好一點(diǎn),這樣的情況倒是有的。所謂征,是指上討伐下、作文栩栩如生,如同春風(fēng)來(lái)到筆底下。也比喻能使人受惠的文字。
春風(fēng)得意
【出處】春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。 唐·孟郊《登科后》詩(shī)
【解釋】得意,敵國ロ不相征也。”
【注釋】
①敵國:指地位相等的國家,其為《陽(yáng)春》、《白雪》,在那個(gè)時(shí)候。
【譯文】
孟子說(shuō)。“敵”在這里不是“敵對”的意思。’”
示例 古人說(shuō):“春秋無(wú)義戰,蟪蛄不知春秋。”
意思:朝菌是朝生夕死,所以它不知道陰歷的月初(朔)月底(晦)。蟪蛄過(guò)不了冬
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
出自唐代詩(shī)人白居易《賦得古原草送別》中的詩(shī)句。《賦得古原草送別》是一首應考習作,相傳白居易十六歲時(shí)作。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的意思是:不管烈火怎樣無(wú)情地焚燒,只要春風(fēng)一吹,又是遍地青青的野草,極為形象生動(dòng)地表現了野草頑強的生命力。關(guān)于春的成語(yǔ):春暖花開(kāi)、風(fēng)花雪月、出水芙蓉、春華秋實(shí)、花團錦簇、柳暗花明、草長(cháng)鶯飛、姹紫嫣紅、萬(wàn)紫千紅、花枝招展、雨后春筍、春寒料峭、繁花似錦、春色滿(mǎn)園、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然、百花齊放、春花秋月、綠肥紅瘦、寸草春暉、鶯歌燕舞、枯木逢春、含苞待放、春和景明、春風(fēng)得意、暗香疏影、秋收冬藏、紛紛揚揚、春意闌珊、春回大地。
春天是一個(gè)希望的季節,是一個(gè)播種的季節,是一個(gè)生命相互承接轉換的季節,是一個(gè)關(guān)于青春愛(ài)情和美好未來(lái)的季節。
農民在田野里播撒谷種,青年人在風(fēng)中播撒愛(ài)情的種子,人們都在心里播撒著(zhù)希望的種子。 踏春習俗 清明節可算是春天最大的一個(gè)節日了。
在清明節期間,有寒食習俗,有郊游踏青,有祭掃陵墓,有放風(fēng)箏等一系列活動(dòng)。清明節,最早來(lái)源于漢族的寒食節,而寒食節起源于古代人們的禁火寒食習俗。
此習俗最早產(chǎn)生于周朝,因三月份正是草木復蘇,氣候干燥,多雷鳴閃電之時(shí),容易發(fā)生森林火災,為維護生態(tài)平衡,當時(shí)便產(chǎn)生了禁火寒食的習俗。之后,慢慢演化為寒食節,以后寒食節與介之推的傳說(shuō)相附會(huì ),又與郊游掃墓結合,逐漸演變成為現在的清明節,而其中寒食禁火的習俗已經(jīng)不存在了。
踏青,又叫春游。古時(shí)也叫尋春、探春。
清明節正是春回大地,四處生機勃勃的時(shí)候。很早以前,我國民間就有清明踏青這一活動(dòng)了。
宋代詩(shī)人昊惟信在《蘇堤清明即是》中說(shuō)“梨化風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯。”
對當時(shí)人們清明踏青的盛況作了生動(dòng)的描繪。在古城泉州,踏青也叫“踏草青”。
據說(shuō)在從前,泉州深居簡(jiǎn)出的婦女,偏偏在這天,倒很自由,都可以到山上去踏青;而在這一天,孩童們也唱念著(zhù)踏青的歌謠,以應佳節:“踏草青,踏草青好呢呢!年年像草青。” 放風(fēng)箏更是春天里的一樁大樂(lè )事。
大家都知道,風(fēng)箏因形如鷂鳶,又叫“鷂子”。據史載,始于春秋戰國,能匠魯班首創(chuàng )“木鳶”,“乘風(fēng)而飛”,這是我國最早的風(fēng)箏。
后來(lái)用紙代木,稱(chēng)為“紙鳶”,五代時(shí)又在紙鳶上系上竹梢,風(fēng)入竹梢,聲如箏鳴,才開(kāi)始叫“風(fēng)箏”。明清時(shí),民間十分盛行。
而且在古代,人們放風(fēng)箏,還包括著(zhù)一項古老的習俗———“放晦氣”。人們往往在風(fēng)箏上寫(xiě)上自己的名字,然后放上天去,又故意剪斷牽線(xiàn),讓風(fēng)箏飛去,認為這樣就可放走“晦氣”。
在《紅樓夢(mèng)》第七十回中,就有一段關(guān)于林黛玉等人放風(fēng)箏不僅僅是娛樂(lè ),也還保留了“放晦氣”這一古老習俗。 無(wú)獨有偶,“放晦氣”的風(fēng)俗,不僅我國有,國外也有。
例如我國的近鄰朝鮮,在每年的風(fēng)箏節上,人們都把自己的苦惱一一寫(xiě)在紙做的飄帶上,然后縛在風(fēng)箏上。當風(fēng)箏飛上天空后,他們就把放風(fēng)箏的繩子割斷,風(fēng)箏隨風(fēng)飛走了,這樣,人們認為自己的苦惱也隨之消散了。
侗族人的慶春儀式 春天來(lái)了,萬(wàn)物萌動(dòng),萬(wàn)象更新,勃發(fā)的春水唱著(zhù)春之歌,歡樂(lè )的小鳥(niǎo)唱著(zhù)春之韻,滾滾的春雷傳揚著(zhù)春之魂,在這樣的季節里,普天下的民眾,也同樣以自己獨特的方式和習俗,歌頌著(zhù)生機盎然的春天,歌頌著(zhù)生命力涌動(dòng)的大自然。 春天的節日:為了豐收 立春是每年的第一個(gè)節氣,也是春天到來(lái)的最早的標志。
在我國古代,立春這天,官府都要舉行鞭打春牛的迎春大典。所謂“春牛”就是用土塑成的牛。
立春這天,地方官要親自鞭打春牛,表示春耕即將開(kāi)始,以勸農家務(wù)本力耕。中國歷來(lái)是一個(gè)農業(yè)大國,政府希望百姓重視農耕,因此皇帝在每年立春都要如期舉行耕田的典禮。
這一習俗在漢代已開(kāi)始,王充《論衡》講漢代塑土為牛,牛身旁還塑有一男一女,各執耒耜,像農夫農婦。鞭打春牛時(shí),老百姓紛紛撿起從春牛身上落下的土塊和五谷,拿回家,放進(jìn)自家的牛棚和倉庫里,以預示本年必五谷豐登,風(fēng)調雨順。
與此相映成趣的是,立春這天,在我國廣西境內的侗族也要“舞春牛”,他們除了精心照顧自己的耕牛外,還要用竹篾、棉、紙等制作春牛的道具,由兩個(gè)后生合舞著(zhù),緊隨春牛后面的是農夫農婦扮演者,他們扛犁耙,挑糞桶,有撈魚(yú)蝦的,也有送茶送飯的。“舞春牛”的隊伍跳著(zhù)各種有關(guān)農耕的舞蹈,把春牛舞到各戶(hù)去,每到一戶(hù),都要為戶(hù)主道幾句吉利話(huà),主人則笑逐顏開(kāi)。
在各地的春祭儀式中,許多祭祀都是為了祈求豐收的,或是歡慶春天到來(lái)的。例如中亞的吉爾吉斯人,立春時(shí)要歡度“開(kāi)春節”,開(kāi)春節到來(lái)時(shí),正值鮮花盛開(kāi)的季節,也正是農民開(kāi)始春耕的時(shí)刻,他們要推選出最受尊敬的老人來(lái)耕開(kāi)第一壟,之后,人們在街頭載歌載舞以歡慶節日,而且那一天家家戶(hù)戶(hù)要用大麥、小麥等七種以上糧食做成“克缺”飯,以預祝豐收。
在越南,人們在每年農歷正月二十舉行春耕儀式,這天全寨老少聚集在“寨神”林區,設立供桌,祭寨神,隨后頭人手持砍刀,砍倒一棵小樹(shù),一棵芭蕉,并用鋤頭挖一小塊地,表明春耕季節已經(jīng)開(kāi)始。同樣地,在拉丁美洲,每當春天開(kāi)始時(shí),印第安的部落首領(lǐng),要象征性地從事農業(yè)生產(chǎn),他用裝有金尖頭的木橛掘出第一個(gè)穴坑,點(diǎn)上種子,以表示一年的耕種從此開(kāi)始了。
立春之后就到了二月二。“二月二,龍抬頭,春雨下得遍地流。”
這句民諺在我國北方廣泛流傳著(zhù)。民間傳說(shuō),每逢農歷二月初二,是天上主管云雨的龍王抬頭的日子,而且從此以后,雨水會(huì )逐漸增多起來(lái),因此,這天就叫“春龍節”。
每當春龍節到來(lái),我國北方地區家家戶(hù)戶(hù)要在清晨打著(zhù)燈籠到井邊或河邊挑水,回到家里便點(diǎn)燈、燒香、上供。人們把這種儀式叫做“引田龍”,以預祝一年風(fēng)調雨順。
美好的春天多彩的習俗 在我國的一些少數民族中。
董仲舒三年不窺園。董仲舒專(zhuān)心攻讀,孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園,但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習,三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀(guān)賞一眼,董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn),使他成為西漢著(zhù)名的思想家。
管寧割席分坐。漢時(shí),管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書(shū),有達官顯貴乘車(chē)路過(guò),管寧不受干擾,讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀(guān)看,羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!
匡衡鑿壁偷光。西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
車(chē)胤囊螢夜讀。車(chē)胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書(shū)卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū),以夜繼日焉。”車(chē)胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著(zhù)后世一代又一代的讀書(shū)人。
陳平忍辱苦讀書(shū)。陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著(zhù)大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著(zhù),慕名前來(lái),免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
陸羽棄佛從文。唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
春天的成語(yǔ)故事如下:
1.人面桃花
唐朝時(shí)有一位到京城應考的讀書(shū)人,有一次他到城南郊外游玩,看到一間小屋很不錯,就找借口走進(jìn)去看看。沒(méi)想到一看就看上了屋里一位美麗的姑娘。第二年清明節他又回到那間屋子,卻看見(jiàn)大門(mén)鎖著(zhù),人已經(jīng)不知道搬到哪里去了,于是就提筆寫(xiě)了一首詩(shī):“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅,人面不知何處去?桃花依舊笑春風(fēng)。”然后就回去了。
過(guò)了幾天,不死心的他又回到那個(gè)地方,這一次大門(mén)不但沒(méi)深鎖,還看見(jiàn)姑娘的父親,姑娘的父親傷心地告訴他說(shuō):“我女兒因為看了他寫(xiě)的詩(shī)因此得了相思病,沒(méi)想到竟因此而死了。”他聽(tīng)了之后非常難過(guò),情不自禁抱著(zhù)姑娘大哭,沒(méi)想到這時(shí)姑娘卻醒了過(guò)來(lái),原來(lái)她只是昏倒而已。不久后,身體漸漸痊愈的姑娘就和讀書(shū)人結成了夫妻。
2.春風(fēng)得意
唐朝詩(shī)人孟郊年輕時(shí)隱居嵩山,過(guò)著(zhù)清貧閑淡的生活,在母親的鼓勵下,他多次進(jìn)京趕考沒(méi)有考中,直到41歲時(shí)才考取進(jìn)士,他寫(xiě)下《登科后》:
昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無(wú)涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。
后來(lái)形容人處境順利,做事如意,事業(yè)有成。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
出自唐代詩(shī)人白居易《賦得古原草送別》中的詩(shī)句。《賦得古原草送別》是一首應考習作,相傳白居易十六歲時(shí)作。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的意思是:不管烈火怎樣無(wú)情地焚燒,只要春風(fēng)一吹,又是遍地青青的野草,極為形象生動(dòng)地表現了野草頑強的生命力。
關(guān)于春的成語(yǔ):
春暖花開(kāi)、
風(fēng)花雪月、
出水芙蓉、
春華秋實(shí)、
花團錦簇、
柳暗花明、
草長(cháng)鶯飛、
姹紫嫣紅、
萬(wàn)紫千紅、
花枝招展、
雨后春筍、
春寒料峭、
繁花似錦、
春色滿(mǎn)園、
鳥(niǎo)語(yǔ)花香、
春意盎然、
百花齊放、
春花秋月、
綠肥紅瘦、
寸草春暉、
鶯歌燕舞、
枯木逢春、
含苞待放、
春和景明、
春風(fēng)得意、
暗香疏影、
秋收冬藏、
紛紛揚揚、
春意闌珊、
春回大地
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