生活中的什么環(huán)境描寫(xiě)方法(描寫(xiě)自然環(huán)境的方法)
1.描寫(xiě)自然環(huán)境的方法有哪些
環(huán)境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和發(fā)展的依據。蘇洵說(shuō)過(guò)：“狀難寫(xiě)之景于眼前，含不盡之意于 言外”確實(shí)，成功的環(huán)境描寫(xiě)，不但可以渲染氣氛，而且還能讓人感受到整個(gè)時(shí)代、整個(gè)環(huán)境的生活氣息， 感受到作者心靈深處的思想與情感，具體來(lái)說(shuō)，有這樣幾種寫(xiě)法可以讓文章染上新的色彩。
一、連串式描寫(xiě)，展開(kāi)故事的情節，在文章中，多次使用景物描寫(xiě)，不僅可以使情節顯得更加真實(shí)、更加引人，還能自然地展開(kāi)情節。在一 篇題以《關(guān)心》為題的中考滿(mǎn)分作文中就三次出現了景物描寫(xiě)。開(kāi)頭是這樣描寫(xiě)的： “細雨綿綿，如同那扯為斷剪不斷的縷，我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒(méi)有盡頭。” 中間接著(zhù)說(shuō)： “放眼望去，那一片片的竹林在雨中顯得更加嬌美了，那一簇簇的綠葉，經(jīng)過(guò)雨水的洗刷之后，更加綠了， 更加亮了。” 結尾的時(shí)候，作者再次寫(xiě)到了景物： “我呆呆地佇立雨中，望著(zhù)父女倆消失在茫茫的雨霧中。心中忽然靜靜地淌過(guò)一陣熱流。”“雨依然飄灑， 不過(guò)，雨絲卻成了母親的雙手，在輕撫著(zhù)奔跑的我。” 同樣寫(xiě)雨，卻用了三段情感不同的文字，情節自然。用這種方法寫(xiě)出來(lái)的文章，脈絡(luò )分明，極富情感。
二、情景式描寫(xiě)，揭示人物的情感 把內心的“情”，自然地滲透到外物之中，這就是“情積于內而發(fā)之于景”。在寫(xiě)作中，真正做到了景中有 情、情中有景，才會(huì )情景合一、水乳交融，所謂“情哀則哀，情樂(lè )則景樂(lè )”就是這個(gè)道理。魯迅小說(shuō)《故鄉》 開(kāi)頭寫(xiě)陰晦嚴寒的深冬氣氛、荒涼瀟索，沒(méi)有活氣的村景，貼切地襯出了自己的悲涼心情；孫犁《荷花淀》 一文，開(kāi)頭將夜寫(xiě)得充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，只是為了揭示水生嫂那恬靜、安樂(lè )的心境。由于景物描寫(xiě)的恰當運用， 于是就有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份高雅志趣，有了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的那分傷感悲涼。 一位學(xué)生在《茵草坪上的故事》中有這樣一段描寫(xiě)，作者不直接寫(xiě)內心滋生的思念之情，只說(shuō)： “一場(chǎng)雨之后那一遍茵草地更綠了，那一株株的綠草一下子似乎長(cháng)子一大截，讓這片小小的草地變成了一 張厚厚的絨毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己無(wú)法阻止的思念。” 這樣的句子含蓄有情，與一般的景物描寫(xiě)就有了不同。
三，對比式描寫(xiě)，襯出深刻的主題，環(huán)境描寫(xiě)，還可以將人物在不同年代、不同情況下的不同感受，通過(guò)景物體現出來(lái)。杜甫的“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”歷來(lái)為人們所傳誦，這就是因為兩者之間形成了強烈而鮮明的對比。在《初三的煩惱》一文 中，作者與“楓”初次相識于一個(gè)艷陽(yáng)高照的春日，文中寫(xiě)道： “這是一個(gè)太陽(yáng)特好的春日， 柔柔的輕風(fēng)、暖暖的陽(yáng)光，枝頭綻放的新綠，無(wú)不讓人感到一種勃勃的生機， 廣闊的田野里也如一張淺綠的地毯，一望無(wú)垠。” 由于種種原因，后來(lái)，作者又不得不與“楓”相別，在這時(shí)，作者又用了一段景物描寫(xiě)，不過(guò)，已不是春 日的美好景色，寫(xiě)出的是秋天的蕭條與孤寂。文章通過(guò)春秋景物的不同，鮮明地寫(xiě)出了人物心境所發(fā)生的 巨大變化，深刻地揭示了文章的主題。
四、夢(mèng)幻式描寫(xiě)，反映人物的期待 在文章中，我們還可以采用“以虛襯實(shí)”的寫(xiě)法，就是用虛幻的景物來(lái)襯出現實(shí)社會(huì )，折射出人物內心的 感受或期待。如楊朔的《海市》一文中，先對虛幻的海市蜃樓花了大量的筆墨，極力寫(xiě)出了它的令人神往。 然后寫(xiě)出尋找時(shí)看到的真實(shí)的海市——欣欣向榮的長(cháng)山列島。這時(shí)，作者感嘆，“我們看到的長(cháng)山列島勝過(guò) 了海市蜃樓的實(shí)景。”虛幻的海市蜃樓寫(xiě)得越美麗神奇，就越能寫(xiě)出城市在社會(huì )主義建設過(guò)程中顯示出來(lái)的 朝氣蓬勃。 唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“春花秋日冬冰雪，不聽(tīng)陳言只聽(tīng)天（自然之意）。”確實(shí)，環(huán)境描寫(xiě) 不能為景而寫(xiě)景，更不可“情不夠，景來(lái)湊”，應該學(xué)會(huì )讓景物說(shuō)話(huà)，這樣它才能為我們的文章“錦上添花”。
2.寫(xiě)作練習 環(huán)境描寫(xiě)的方式有哪些
環(huán)境描寫(xiě)是指對人物所處的具體的社會(huì )環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。
其中，社會(huì )環(huán)境是指能反映社會(huì )、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設等景物以及民俗民風(fēng)等。
自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
自然環(huán)境描寫(xiě)包括：人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節、氣候以及景物等，對表現人物身份、地位、行動(dòng)，表達人物心情，渲染氣氛都具有重要作用。
社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)，指的是對特定的時(shí)代背景及人物生活環(huán)境的描寫(xiě)。它所描寫(xiě)的范圍可大可小，大至整個(gè)社會(huì )、整個(gè)時(shí)代，小至一個(gè)家庭、一處住所。描寫(xiě)的內容可以是室內陳設、當地的風(fēng)土人情和時(shí)代氣氛等。社會(huì )環(huán)境的描寫(xiě)應具有濃郁的地域風(fēng)土特色。
3.環(huán)境描寫(xiě)時(shí)有什么技巧,還有哪些寫(xiě)作時(shí)的方法
環(huán)境描寫(xiě)是指對人物所處的具體的社會(huì )環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。
“人創(chuàng )造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng )造人。”（馬克思、恩格斯《德意志意識形態(tài)》），人物的活動(dòng)，事件的展開(kāi)，總是在一定社會(huì )環(huán)境、自然環(huán)境中進(jìn)行的。因此，寫(xiě)人記事常常需要對環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)。
茅盾在《關(guān)于藝術(shù)的技巧》中指出：“人物不得不在一定的環(huán)境中活動(dòng)，因此，作品中就必須寫(xiě)到環(huán)境。“作品中的環(huán)境描寫(xiě)，不論是社會(huì )環(huán)境或自然環(huán)境，都不是可有可無(wú)的裝飾品，而是密切地聯(lián)系著(zhù)人物的思想行動(dòng)。
其中，狹義社會(huì )環(huán)境是指能反映社會(huì )、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設等景物以及民俗民風(fēng)等；而從廣義上說(shuō)，是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì )生活、人際關(guān)系的總和。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然環(huán)境描寫(xiě)又稱(chēng)為景物描寫(xiě)。
社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)必須具有鮮明的時(shí)代色彩。進(jìn)行社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)，要努力畫(huà)好“風(fēng)俗畫(huà)”。高爾基說(shuō)：“不可忘記：除風(fēng)景畫(huà)之外，還有風(fēng)俗畫(huà)。”例如魯迅《風(fēng)波》開(kāi)頭所寫(xiě)的江南農村晚飯時(shí)的情景，就是一幅頗具特色的風(fēng)俗畫(huà)。
環(huán)境描寫(xiě)主要有以下作用：
一是交代故事的時(shí)代背景（如《孔已己》中開(kāi)頭對魯鎮酒店的格局的描寫(xiě)）；
二是渲染氣氛（如《故鄉》中對故鄉景象的描寫(xiě)）；
三是烘托人物性格（如《驛路梨花》中對小茅屋的描寫(xiě)）。
此外，還可推動(dòng)故事情節的發(fā)展，映襯人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情等。
運用環(huán)境描寫(xiě)要做到：
目的明確——為表達中心思想服務(wù)；
具體生動(dòng)——給人身臨其境之感；
抓住特征——寫(xiě)出獨具特色的景物。
4.描寫(xiě)方法有哪幾種啊、
描寫(xiě)方法按內容分，有人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)；按特征又可分為白描、細描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等。
一、白描
所謂“白描”是指抓住事物的主要特征，并以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫(huà)出事物形象的一種寫(xiě)法，魯迅先生非常善于使用白描手法。
如《藤野先生》中關(guān)于藤野先生的一段介紹：“那時(shí)進(jìn)來(lái)的是 一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著(zhù)眼鏡，挾著(zhù)一疊大大小小的書(shū)。一手將書(shū)放在講臺上，便用了 緩慢而很有頓挫的聲調，向學(xué)生介紹自己道：‘我就是叫作藤野嚴九郎……’語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，印象深刻。
白描本是繪畫(huà)之一法。全部用線(xiàn)條勾勒，不假色彩，單純明快。用在文學(xué)之上，成為描寫(xiě)的一種手法。魯迅把這種方法歸納為：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣(mài)弄。”
它不加修飾形容，不加鋪張揚厲，只用普普通通的話(huà)，簡(jiǎn)捷地反映出事物的特質(zhì)。雖著(zhù)墨不多，卻能窮形而盡相。許多名家大師，都把白描當作常用的方法。
二、細描
細描是指對事物的一筆一畫(huà)的精雕細刻，相對于白描，細描也可以稱(chēng)為工筆，如阿累的《一 面》寫(xiě)魯迅就比魯迅寫(xiě)藤野又細一些：“他的面孔黃黑帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(cháng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一 根精神抖擻地直豎著(zhù)。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體‘一字’。”
三、襯托
襯托是指在寫(xiě)人記事的過(guò)程中，為了突出主要對象用另外的人或物來(lái)陪襯或烘托的手法。人們常說(shuō)：“紅花雖好，還需綠葉扶持”就是這個(gè)意思。
襯托可以從正面襯托，也可以從反面襯托，可以以景物來(lái)襯托人，也可以人襯托人，還可以物來(lái)襯托人，但這些都要根據表達內容 的需要來(lái)使用。魯迅是很擅長(cháng)襯托筆法的文學(xué)大家，他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫(xiě)得極好，同學(xué)們可以反復閱讀。
四、情景交融
情景交融指文藝作品中環(huán)境的描寫(xiě)、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結合得很緊密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。文學(xué)理論上的情景交融是意境創(chuàng )造的表現特征。王國維說(shuō)：“文學(xué)中有二元質(zhì)焉：曰景，曰情。”意境創(chuàng )造就是把二者結合起來(lái)的藝術(shù)。
無(wú)論是景中含情，或是情中含景，都是詩(shī)歌的基本表達方式，這也就揭示了情景交融的三種表達方式，即景中藏情式，情中見(jiàn)景式，和情景并茂式。
五、情中見(jiàn)景
情中見(jiàn)景的目的是營(yíng)造“情景交融”意境，讓讀者在濃郁的“情”中體悟到清晰的景，體悟到最真摯最濃郁的情，從而得到美的享受。
“情中見(jiàn)景秉筆書(shū)”說(shuō)的就是寫(xiě)景中適時(shí)用幾句或幾段文字直接抒發(fā)自己的感慨，直接寫(xiě)出自己的感情、想法，不隱瞞、不隱諱。看似并未寫(xiě)景，卻神奇的讓讀者在濃郁的“情”中體悟到清晰的景。
參考資料來(lái)源：百度百科-描寫(xiě)方法
5.描寫(xiě)自然環(huán)境的方法有哪些
1、可以結合自己所學(xué)過(guò)的文章，把描寫(xiě)相對應季節或景色、天氣等的好詞佳句，在適當的地方應用上去。
2、同時(shí)要展開(kāi)豐富而合理的現象，把描寫(xiě)的對象進(jìn)行適當美化；盡可能的采用一些比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法去描寫(xiě)。
3、當然，“寫(xiě)作來(lái)源于生活”，所以還要認真觀(guān)察生活，才能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
4、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”也告訴我們要多讀有益的課外書(shū)，知識面才會(huì )廣，積累的東西才可能多，頭腦里積累的東西多了，就可以信手粘來(lái)了。
6.常用的描寫(xiě)方法有什么
描寫(xiě)按內容分，有人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)；按特征又可分為白描、細描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等。
按敘述分可以將描寫(xiě)（包括人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)）分為正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)和細節描寫(xiě)。
內容介紹：
按敘述分類(lèi)介紹：
可以將描寫(xiě)（包括人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)）分為正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)和細節描寫(xiě)。
1.正面描寫(xiě)（直接描寫(xiě)），是對人或環(huán)境的直接描述
2.側面描寫(xiě)（間接描寫(xiě)），通過(guò)對其他人或環(huán)境的描寫(xiě)，從側面烘托所寫(xiě)人物、所寫(xiě)之景從而收到“烘云托月”的效果
3.場(chǎng)面描寫(xiě)，是對許多人參加的大型的社會(huì )活動(dòng)或生活、戰斗、勞動(dòng)、娛樂(lè )的場(chǎng)景的描寫(xiě)，反映出社會(huì )的面貌和生活的各種側面，反映出宏觀(guān)的自然現象。可分為動(dòng)景、靜景描寫(xiě)。
4.細節描寫(xiě)，是指對表現人物和情節發(fā)展有特殊作用，包括動(dòng)作、神情、物件、環(huán)境等內在或外在的一些細小環(huán)節的細致描寫(xiě)。
人物描寫(xiě)介紹：
肖像描寫(xiě)（外貌描寫(xiě)）：通過(guò)對容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法. 例如：她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，粉紅色的外套稱(chēng)托出她那水靈靈的臉蛋。
2.動(dòng)作描寫(xiě)（行動(dòng)描寫(xiě)）：是通過(guò)對人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法。 例如：他邁著(zhù)步子，踏步向前進(jìn)。
3.語(yǔ)言描寫(xiě)：是通過(guò)人物的個(gè)性化的語(yǔ)言，如與別人交談的對話(huà)，來(lái)表現人物性格的一種描寫(xiě)方法。例如：他誠懇的說(shuō)：“對不起，老師，我錯了。”
7.描寫(xiě)方法都有哪些
描寫(xiě)方法：有人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)；按特征又可分為白描、細描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等。
描寫(xiě)方法共有5種 人物描寫(xiě) 1.肖像描寫(xiě)（外貌描寫(xiě)）：通過(guò)對容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法. 例如：她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，粉紅色的外套稱(chēng)托出她那水靈靈的臉蛋。 2.動(dòng)作描寫(xiě)：是通過(guò)對人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法。
例如：他邁著(zhù)步子，踏步向前進(jìn)。 3.語(yǔ)言描寫(xiě)：是通過(guò)人物的個(gè)性化的獨白（自言自語(yǔ)）或對話(huà)（與別人交談）來(lái)表現刻畫(huà)人物性格的一種描寫(xiě)方法。
例如：他誠懇的說(shuō)：“對不起，是我傷害了你。” 4.心理描寫(xiě)：是通過(guò)剖析人物的心理活動(dòng)（如內心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭……），挖掘人物的思想感情，以刻畫(huà)人物形象內在性格特征的一種描寫(xiě)方法。
例如：他心想，如果我有了錢(qián)，那就可以買(mǎi)車(chē)了！ 5.神態(tài)描寫(xiě)：是與外貌描寫(xiě)有區別的，神態(tài)描寫(xiě)是對人的面部表情進(jìn)行刻畫(huà)，可以突出人物的性格特征。例如：他皺著(zhù)眉毛，一種厭惡的神情。
編輯本段環(huán)境描寫(xiě) 1.自然環(huán)境描寫(xiě) 是對人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節、氣候、時(shí)間，以及場(chǎng)景的描寫(xiě)。它有烘托人物心情、渲染當時(shí)怎樣的氣氛、推動(dòng)故事情節發(fā)展、點(diǎn)明和突出中心的作用 ，寫(xiě)出了人內心的喜怒哀樂(lè )和對人們美好，溫馨生活的向往。
2.社會(huì )環(huán)境描寫(xiě) 一般指對社會(huì )背景、時(shí)代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫(xiě)。寫(xiě)出當時(shí)社會(huì )的不同背景，為下文人物性格描寫(xiě)鋪下鋪墊。
也可分為風(fēng)景描寫(xiě)、靜態(tài)物與動(dòng)態(tài)物體的描寫(xiě)。 編輯本段按敘述的表現手法分類(lèi) 可以將描寫(xiě)（包括人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)）分為正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)和細節描寫(xiě)。
1.正面描寫(xiě)（直接描寫(xiě)），是對人或環(huán)境的直接描述 2.側面描寫(xiě)（間接描寫(xiě)），通過(guò)對其他人或環(huán)境的描寫(xiě)，從側面烘托所寫(xiě)人物、所寫(xiě)之景從而收到“烘云托月”的效果 3.場(chǎng)面描寫(xiě)，是對許多人參加的大型的社會(huì )活動(dòng)或生活、戰斗、勞動(dòng)、娛樂(lè )的場(chǎng)景的描寫(xiě)，反映出社會(huì )的面貌和生活的各種側面，反映出宏觀(guān)的自然現象。可分為動(dòng)景、靜景描寫(xiě)。
4.細節描寫(xiě)，是指對表現人物和情節發(fā)展有特殊作用，包括動(dòng)作、神情、物件、環(huán)境等內在或外在的一些細小環(huán)節的細致描寫(xiě)。 編輯本段按特征分類(lèi)白描 所謂“白描”是指抓住事物的主要特征，并以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫(huà)出事物形象的一種寫(xiě)法，魯迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中關(guān)于藤野先生的一段介紹：“那時(shí)進(jìn)來(lái)的是 一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著(zhù)眼鏡，挾著(zhù)一疊大大小小的書(shū)。
一將書(shū)放在講臺上，便用了 緩慢而很有頓挫的聲調，向學(xué)生介紹自己道：‘我就是叫作藤野嚴九郎……’語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，印象深刻。 細描 細描是指對事物的一筆一畫(huà)的精雕細刻，相對于白描，細描也可以稱(chēng)為工筆，如阿累的《一 面》寫(xiě)魯迅就比魯迅寫(xiě)藤野又細一些：“他的面孔黃黑帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈 的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。
頭發(fā)約莫一寸長(cháng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一 根精神抖擻地直豎著(zhù)。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體‘一字’。”
新鳳霞的《傻二哥》則寫(xiě)得更細膩，把一個(gè)賣(mài)藥糖的勞動(dòng)者“傻靈傻靈”的特征刻畫(huà)得淋漓 盡致，從他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的準備、吆喝的聲調、吆喝的內容到他對顧客和 鄰里窮哥們兒的態(tài)度都細細寫(xiě)來(lái)，寫(xiě)出了一個(gè)活生生的善良、勤快、樂(lè )觀(guān)，窮而有志的年輕 人的性格和形象。 襯托 襯托是指在寫(xiě)人記事的過(guò)程中，為了突出主要對象用另外的人或物來(lái)陪襯或烘托的手法。
人 們 常說(shuō)：“紅花雖好，還需綠葉扶持”就是這個(gè)意思。襯托可以從正面襯托，也可以從反面襯 托，可以以景物來(lái)襯托人，也可以人襯托人，還可以物來(lái)襯托人，但這些都要根據表達內容 的需要來(lái)使用。
魯迅是很擅長(cháng)襯托筆法的文學(xué)大家，他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫(xiě)得極 好，同學(xué)們可以反復閱讀。這里摘出兩段，請大家欣賞： “窗外只有漬痕班駁的墻壁，貼著(zhù)枯死的莓苔；上面是鉛色天，白皚皚的絕無(wú)精彩，而且 微雪又飛舞起來(lái)了。”
用景物從正面襯托了呂韋甫懶散懷舊的心情。 “幾株老梅競斗雪開(kāi)著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的繁花，仿佛不以深冬為意；……山楂樹(shù)，從暗綠的密葉里顯出 十幾朵紅花來(lái)，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視游人的某心于遠行。”
用“ 梅”與“花”反襯呂韋甫的懶散心情。 情景交融 情景交融指文藝作品中環(huán)境的描寫(xiě)、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結合得很緊密。
情景交融包括寓情于景和借景抒情。文學(xué)理論上的情景交融是意境創(chuàng )造的表現特征。
王國維說(shuō)：“文學(xué)中有二元質(zhì)焉：曰景，曰情。”意境創(chuàng )造就是把二者結合起來(lái)的藝術(shù)。
無(wú)論是景中含情，或是情中含景，都是詩(shī)歌的基本表達方式，這也就揭示了情景交融的三種表達方式，即景中藏情式，情中見(jiàn)景式，和情景并茂式。 景中藏情式 景中藏情最重要則在于“點(diǎn)情”， 集中筆墨全力寫(xiě)景，不刻意去追求用文字表達何種情感，只刻畫(huà)出鮮活的生活圖景，卻在描繪景物的文字之外于合適之處用帶濃郁感情色彩的字、詞、句輕輕點(diǎn)出。
詩(shī)人藏情于景，一切都通過(guò)逼真的畫(huà)面來(lái)表達，。
8.描寫(xiě)自然環(huán)境的方法有哪些
環(huán)境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和發(fā)展的依據。
蘇洵說(shuō)過(guò)：“狀難寫(xiě)之景于眼前，含不盡之意于 言外”確實(shí)，成功的環(huán)境描寫(xiě)，不但可以渲染氣氛，而且還能讓人感受到整個(gè)時(shí)代、整個(gè)環(huán)境的生活氣息， 感受到作者心靈深處的思想與情感，具體來(lái)說(shuō)，有這樣幾種寫(xiě)法可以讓文章染上新的色彩。一、連串式描寫(xiě)，展開(kāi)故事的情節，在文章中，多次使用景物描寫(xiě)，不僅可以使情節顯得更加真實(shí)、更加引人，還能自然地展開(kāi)情節。
在一 篇題以《關(guān)心》為題的中考滿(mǎn)分作文中就三次出現了景物描寫(xiě)。開(kāi)頭是這樣描寫(xiě)的： “細雨綿綿，如同那扯為斷剪不斷的縷，我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒(méi)有盡頭。”
中間接著(zhù)說(shuō)： “放眼望去，那一片片的竹林在雨中顯得更加嬌美了，那一簇簇的綠葉，經(jīng)過(guò)雨水的洗刷之后，更加綠了， 更加亮了。” 結尾的時(shí)候，作者再次寫(xiě)到了景物： “我呆呆地佇立雨中，望著(zhù)父女倆消失在茫茫的雨霧中。
心中忽然靜靜地淌過(guò)一陣熱流。”“雨依然飄灑， 不過(guò)，雨絲卻成了母親的雙手，在輕撫著(zhù)奔跑的我。”
同樣寫(xiě)雨，卻用了三段情感不同的文字，情節自然。用這種方法寫(xiě)出來(lái)的文章，脈絡(luò )分明，極富情感。
二、情景式描寫(xiě)，揭示人物的情感 把內心的“情”，自然地滲透到外物之中，這就是“情積于內而發(fā)之于景”。在寫(xiě)作中，真正做到了景中有 情、情中有景，才會(huì )情景合一、水乳交融，所謂“情哀則哀，情樂(lè )則景樂(lè )”就是這個(gè)道理。
魯迅小說(shuō)《故鄉》 開(kāi)頭寫(xiě)陰晦嚴寒的深冬氣氛、荒涼瀟索，沒(méi)有活氣的村景，貼切地襯出了自己的悲涼心情；孫犁《荷花淀》 一文，開(kāi)頭將夜寫(xiě)得充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，只是為了揭示水生嫂那恬靜、安樂(lè )的心境。由于景物描寫(xiě)的恰當運用， 于是就有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份高雅志趣，有了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的那分傷感悲涼。
一位學(xué)生在《茵草坪上的故事》中有這樣一段描寫(xiě)，作者不直接寫(xiě)內心滋生的思念之情，只說(shuō)： “一場(chǎng)雨之后那一遍茵草地更綠了，那一株株的綠草一下子似乎長(cháng)子一大截，讓這片小小的草地變成了一 張厚厚的絨毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己無(wú)法阻止的思念。” 這樣的句子含蓄有情，與一般的景物描寫(xiě)就有了不同。
三，對比式描寫(xiě)，襯出深刻的主題，環(huán)境描寫(xiě)，還可以將人物在不同年代、不同情況下的不同感受，通過(guò)景物體現出來(lái)。杜甫的“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”歷來(lái)為人們所傳誦，這就是因為兩者之間形成了強烈而鮮明的對比。
在《初三的煩惱》一文 中，作者與“楓”初次相識于一個(gè)艷陽(yáng)高照的春日，文中寫(xiě)道： “這是一個(gè)太陽(yáng)特好的春日， 柔柔的輕風(fēng)、暖暖的陽(yáng)光，枝頭綻放的新綠，無(wú)不讓人感到一種勃勃的生機， 廣闊的田野里也如一張淺綠的地毯，一望無(wú)垠。” 由于種種原因，后來(lái)，作者又不得不與“楓”相別，在這時(shí)，作者又用了一段景物描寫(xiě)，不過(guò)，已不是春 日的美好景色，寫(xiě)出的是秋天的蕭條與孤寂。
文章通過(guò)春秋景物的不同，鮮明地寫(xiě)出了人物心境所發(fā)生的 巨大變化，深刻地揭示了文章的主題。四、夢(mèng)幻式描寫(xiě)，反映人物的期待 在文章中，我們還可以采用“以虛襯實(shí)”的寫(xiě)法，就是用虛幻的景物來(lái)襯出現實(shí)社會(huì )，折射出人物內心的 感受或期待。
如楊朔的《海市》一文中，先對虛幻的海市蜃樓花了大量的筆墨，極力寫(xiě)出了它的令人神往。 然后寫(xiě)出尋找時(shí)看到的真實(shí)的海市——欣欣向榮的長(cháng)山列島。
這時(shí)，作者感嘆，“我們看到的長(cháng)山列島勝過(guò) 了海市蜃樓的實(shí)景。”虛幻的海市蜃樓寫(xiě)得越美麗神奇，就越能寫(xiě)出城市在社會(huì )主義建設過(guò)程中顯示出來(lái)的 朝氣蓬勃。
唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“春花秋日冬冰雪，不聽(tīng)陳言只聽(tīng)天（自然之意）。”確實(shí)，環(huán)境描寫(xiě) 不能為景而寫(xiě)景，更不可“情不夠，景來(lái)湊”，應該學(xué)會(huì )讓景物說(shuō)話(huà)，這樣它才能為我們的文章“錦上添花”。
9.描寫(xiě)方法有哪些 一般有哪幾種
描寫(xiě)方法按內容分：有人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)；按特征又可分為白描、細描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等；按敘述分可以將描寫(xiě)（包括人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)）分為正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)和細節描寫(xiě)。
1描寫(xiě)方法種類(lèi)描寫(xiě)的對象：人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)、細節描寫(xiě)；人物描寫(xiě)對象：正面描寫(xiě)，側面描寫(xiě)，場(chǎng)景描寫(xiě)，細節描寫(xiě)人物描寫(xiě)可以分為：外貌描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，行動(dòng)描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，細節描寫(xiě)，概括描寫(xiě)；環(huán)境描寫(xiě)可以分為：自然環(huán)境描寫(xiě)，社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)；景物描寫(xiě)：包括靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、客觀(guān)與主觀(guān)、反襯與對比三種。2描寫(xiě)方法的作用1）肖像描寫(xiě)：揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì )環(huán)境，以形傳神，表現人物內心世界和性格特點(diǎn).2）行動(dòng)描寫(xiě)：展示人物精神面貌，直接體現人物性格.（在人物描寫(xiě)中有重要地位.）3）語(yǔ)言描寫(xiě)：表達人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所處時(shí)代的特點(diǎn).4）心理描寫(xiě)：是人物在特定環(huán)境下的心理活動(dòng).揭示人物內心，刻畫(huà)人物性格.5）環(huán)境描寫(xiě)A、自然環(huán)境描寫(xiě)：渲染……氣氛；襯托人物心情；點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)；表現人物關(guān)系；表現人物性格；推動(dòng)情節發(fā)展.B、社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)：從狹義上講，社會(huì )環(huán)境是指人物活動(dòng)的處所、背景、氛圍等；從廣義上講，是指一定歷史時(shí)期社會(huì )生活、人際關(guān)系的總和.作用：交代故事發(fā)生的社會(huì )背景；預示人物命運；揭示了種種復雜的社會(huì )關(guān)系，如人物的身分、地位、成長(cháng)的歷史背景等等.自然環(huán)境包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、季節、氣候以及景物等等；推動(dòng)情節發(fā)展.6）細節描寫(xiě)：抓住生活中細微而具體的典型情節，加以生動(dòng)細致的描繪.作用是豐富人物形象、使人物描寫(xiě)有血有肉有靈魂.寫(xiě)人則如見(jiàn)其人，寫(xiě)景則如臨其境。
