種質(zhì)資源調查時(shí)常用的性狀鑒定方法(種質(zhì)資源庫的相關(guān)性狀)
1.種質(zhì)資源庫的相關(guān)性狀有哪些
托普云農種質(zhì)資源管理系統除具有數據瀏覽、信息查詢(xún)、報表標簽預覽打印、數據錄入編輯等常用功能外，更考慮到實(shí)際應用中，大量、頻繁的數據信息查詢(xún)的需求，在數據信息查詢(xún)方面賦予系統更靈活多樣的方式和更強大的能力。
同時(shí)考慮到基層科研人員的實(shí)際情況，種質(zhì)資源管理系統具有操作簡(jiǎn)便、易于維護，安全性較好的特點(diǎn)，適宜于省級及以下棉花科研單位應用。 托普云農種質(zhì)資源管理系統應符合基層農業(yè)科研單位棉花種質(zhì)資源等數據管理的要求，滿(mǎn)足科研工作的需要，并應做到界面友好、操作直觀(guān)簡(jiǎn)便、實(shí)用安全；應采用模塊化程序設計方法，以便于使用和維護；能夠根據不同用戶(hù)要求進(jìn)行數據的添加、刪除、修改、備份、查詢(xún)及輸出等操作。
最后能根據不同用戶(hù)的權限等級賦于不同的操作權力，保證一定的安全性。 托普云農種質(zhì)資源管理系統包括性狀表記錄的性狀字段的任意條件查詢(xún)，按種質(zhì)資源材料的名稱(chēng)動(dòng)態(tài)查詢(xún)，按一定范圍的纖維比強度查詢(xún)，全庫記錄的表格瀏覽。
可對查詢(xún)結果按農藝性狀一、農藝性狀二、農藝性狀三、主要農藝性狀、纖維品質(zhì)、抗逆性主要性狀、主要纖維品質(zhì)進(jìn)行全屏預覽、打印，以及輸出到文本文件、NLOFK表格保存。 。
2.果樹(shù)種質(zhì)資源收集的方法有哪些
種質(zhì)資源收集時(shí)所選用的材料，有的為枝條，有的是種子，還有的是苗木，也可能是其它器官或繁殖體。這要根據種類(lèi)和品種、收集時(shí)間和地點(diǎn)等因素而定。如果收集的材料為種子，則要求種子成熟、充實(shí)、飽滿(mǎn)、具有高度的生活力；如果收集的材料為枝條，則要求采用長(cháng)勢中等、強壯的枝條，剪去枝條基部和頂部不充實(shí)的芽，并要用當地的砧木嫁接繁殖；如果是苗木等繁殖體，要附合其規律和質(zhì)量等的要求，以保證收集的成功。
資源收集的數量，要根據樹(shù)種生長(cháng)習性和營(yíng)養面積的大小，繁殖的難易，保存的數量來(lái)確定，為了對收集的材料進(jìn)行選擇、整理，收集的材料原則上應適當多些。
資源的收集工作必須有專(zhuān)人負責，并詳細記載資源名稱(chēng)、收集地點(diǎn)和日期，收集人名稱(chēng)、苗木繁殖年月等項。在收集到種苗或材料后，應立刻進(jìn)行檢疫和消毒，防止霉爛和干枯。
（一）當地種質(zhì)資源的收集
當地的優(yōu)良品種或品系，對當地的自然條件有很大的適應性，并有一些突出的優(yōu)點(diǎn)（如抗性或耐性強等），這類(lèi)資源較好收集，往往不存在鑒定或生態(tài)適應性等問(wèn)題，只要采用適當的材料（夏芽、帶根的壓條、插條、萌蘗、休眠接穗等無(wú)性系或種子）就地保存即可。但在收集時(shí)要根據種質(zhì)庫的容量等條件選擇有代表性的種質(zhì)進(jìn)行收集。
（二）野生種質(zhì)資源的收集
為了獲取一個(gè)屬內全部的有利基因，必須收集這個(gè)屬內每個(gè)種的野生植物單株，這些植物往往不能直接食用，但具有許多栽培品種缺乏的抗病、抗蟲(chóng)、抗旱、抗澇、抗寒等抗性遺傳基因，多數可作砧木或作為具有潛在利用價(jià)值的種質(zhì)進(jìn)行收集。
這類(lèi)種質(zhì)資源的收集時(shí)間以花期或果實(shí)成熟期為宜，因此期能對種質(zhì)資源的花的類(lèi)型，開(kāi)花結果習性，果實(shí)經(jīng)濟性狀等進(jìn)行鑒定和收集標本。
收集這類(lèi)種質(zhì)時(shí)應注意某些特定性狀、特別是經(jīng)濟性狀和抗性。如早熟、矮化習性、抗病蟲(chóng)害性能以及耐不同土壤條件、耐寒及耐熱能力等。收集區域應注重種類(lèi)豐富的遺傳多樣性中心和經(jīng)常出現某些特異性狀的地區，并盡量收集地理分布、生態(tài)分布比較廣泛的野生群體，特別是在惡劣的氣候條件下依然生存的植株。
（三）外地種質(zhì)資源的收集
科學(xué)地引進(jìn)外地種質(zhì)資源，可以豐富本地的資源，是收集落葉果樹(shù)種質(zhì)資源的一條重要途徑。如我國從國外引進(jìn)的蘋(píng)果、葡萄、核桃等現已在我國大面積栽培，并成為重要的果樹(shù)樹(shù)種。外地種質(zhì)資源是指從國內外其它地區引入的果樹(shù)種質(zhì)資源，包括簡(jiǎn)單引種和馴化引種，這類(lèi)種質(zhì)資源的收集比較復雜，收集時(shí)要進(jìn)行調查與生態(tài)對比分析，然后再確定是引入種子還是無(wú)性繁殖體，一般來(lái)講，馴化引種必須收集種子，簡(jiǎn)單引種可引進(jìn)接穗或無(wú)性繁殖材料。
1.外地種質(zhì)資源收集前的考察和研究
外地種質(zhì)資源在收集前，要對生態(tài)型、個(gè)別生態(tài)因子等進(jìn)行考察和研究。因為同一生態(tài)的品種群，多數屬于在相似的自然環(huán)境和栽培條件下形成的，因此在生育期、抗逆性和適應性等方面具有相似的特點(diǎn)。總體上講，同一生態(tài)地區、不同產(chǎn)地的品種或種在氣候適應上具有較多的共性，相互進(jìn)行種質(zhì)收集比不同生態(tài)型地區間進(jìn)行收集成功的可能性大。
個(gè)別生態(tài)因子的研究包括溫度、日照、降水和濕度、土壤理化特性和其它生態(tài)因子，這些生態(tài)因子在“南樹(shù)北移”或“北樹(shù)南移”時(shí)，往往有某一種生態(tài)因子成為主導因子，如在“南樹(shù)北移”時(shí)極端最低溫度和冬季旬平均氣溫可能成為主要限制因子，在種質(zhì)收集時(shí)一定要注意對此進(jìn)行詳細研究。
除對上述生態(tài)因子進(jìn)行研究分析外，還應對收集品種的起源與分布、適應性相近品種在本地區的表現、前人收集實(shí)踐的經(jīng)驗教訓等進(jìn)行研究。對一些抗性種質(zhì)的收集，可以從病蟲(chóng)害經(jīng)常發(fā)生的地區收集抗性類(lèi)型。
2.外地種質(zhì)的收集方法
(1)可通過(guò)調查收集，或通信郵寄進(jìn)行，也可通過(guò)國內、國際間的學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)術(shù)交流的機會(huì )收集，收集的數量不宜多（3—5株）。
(2)收集時(shí)一定要嚴格遵守檢疫和編號登記制度，特別收集抗病蟲(chóng)種質(zhì)時(shí)，千萬(wàn)不要把病、蟲(chóng)的繁殖體一同帶進(jìn)，否則后果不堪設想。
(3)收集后的外地種質(zhì)要進(jìn)行中間繁殖，多點(diǎn)試驗，再進(jìn)行大規模推廣。
(4)對生態(tài)適應型以外的種質(zhì)收集，宜采用種子（大量）多代連續馴化和逐代遷移馴化法進(jìn)行逐步收集。
3.種質(zhì)資源的分類(lèi)方法有哪些
日本田中長(cháng)三郎博士在其《果樹(shù)分類(lèi)學(xué)》中，以種為基本單位，認為全世界所有的果樹(shù)種類(lèi)（包括原生種和栽培種，也包括砧木和野生果樹(shù)）多達2792種（另有110個(gè)變種），分屬于134科，659屬，其中比較重要的有300個(gè)種，包括約18科140個(gè)種（變種）的落葉果樹(shù)，其中主要栽培、面積和產(chǎn)量最大的有蘋(píng)果、梨、桃和葡萄。
俞德浚先生在《中國果樹(shù)分類(lèi)學(xué)》一書(shū)中指出，初步統計，中國共有果樹(shù)分屬59科，158屬，670余種。其中尤以薔薇科、蕓香科、葡萄科、鼠李科、無(wú)患子科、桑科等種類(lèi)最多，經(jīng)濟價(jià)值也最高。
果樹(shù)分類(lèi)的方法多種多樣，包括植物學(xué)分類(lèi)、園藝學(xué)分類(lèi)或果樹(shù)栽培學(xué)分類(lèi)等等，在此我們略作介紹。 1.植物學(xué)分類(lèi) 依據自然分類(lèi)系統（或稱(chēng)系統發(fā)育分類(lèi)）將果樹(shù)植物分類(lèi)，即按界（Kingdom）、門(mén)（Phylum）、綱（Glass）、亞綱（Subclass）、科（Family）、屬（Genus）、種（Species）的梯級結構順次進(jìn)行的分類(lèi)體系。
如西府海棠按植物學(xué)分類(lèi)可表達為植物界（Plants）、種子植物（Spermatophyta）、被子植物（Angiospermae）、雙子葉植物（Diotyledone）、薔薇科（Rosaceae）、蘋(píng)果屬（Malus）、西府海棠（micromalus）。此分類(lèi)方法對果樹(shù)植物的系統發(fā)育、資源開(kāi)發(fā)利用、砧木和授粉樹(shù)的選擇及品種改良等有重要的參考價(jià)值。
2.園藝學(xué)分類(lèi) 分類(lèi)方法很多，最簡(jiǎn)單地是將果樹(shù)分為水果和堅果兩大類(lèi)；按葉生長(cháng)分為落葉果樹(shù)和常綠果樹(shù)兩類(lèi)；按果樹(shù)的生長(cháng)習性分為喬木果樹(shù)、灌木果樹(shù)、藤本果樹(shù)和多年生草本果樹(shù)四類(lèi)；按果樹(shù)植物適宜栽培氣候條件分為熱帶果樹(shù)、亞熱帶果樹(shù)和溫帶果樹(shù)三類(lèi)等等。 3.果樹(shù)栽培學(xué)分類(lèi) 對果樹(shù)的命名原則，在此也略作介紹。
根據國際植物命名法則對果樹(shù)植物進(jìn)行命名。法則主要原則為：①一種植物只能有一個(gè)合法的拉丁學(xué)名；②拉丁學(xué)名采用雙名制，即一個(gè)屬名和一個(gè)種名。
屬名在前，種名在后；③屬名用名詞，首字大寫(xiě)。種名用形容詞，首字小寫(xiě)；④植物的全部種名應包括種名命名者的姓氏，放在種名之后，首字大寫(xiě)；⑤合法的學(xué)名必須附有正式發(fā)表的拉丁文描寫(xiě)；⑥若一種植物已有兩種或更多的學(xué)名時(shí)，只有最早且不違背命名法則的為合法名稱(chēng)。
果樹(shù)栽培學(xué)上，根據果樹(shù)的生物學(xué)特性相近似、栽培管理措施大體相似的原則，按下述三個(gè)依據分類(lèi)（表2-4-1） 表2-4-1 果樹(shù)種類(lèi)的果樹(shù)栽培學(xué)分類(lèi) 表2-4-1 果樹(shù)種類(lèi)的果樹(shù)栽培學(xué)分類(lèi)（續）-1 4.按來(lái)源分類(lèi) （1）本地種質(zhì)資源 是指在當地的自然條件和栽培條件下，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的培育和選擇獲得的果樹(shù)品種或類(lèi)型。這類(lèi)種質(zhì)資源往往對自然條件有較高適應性、抗逆性，既可直接利用，也可通過(guò)改良加以利用，或是作為育種的重要原始種質(zhì)材料。
（2）外地種質(zhì)資源 是指從國內外其它地區引入的果樹(shù)品種和類(lèi)型。正確地選擇和利用外地種質(zhì)資源，可以豐富本地的落葉果樹(shù)種質(zhì)資源。
（3）野生種質(zhì)資源 是指自然野生的、未經(jīng)人們栽培的野生果樹(shù)。這類(lèi)種質(zhì)資源具有豐富的抗性基因，但經(jīng)濟性狀較差，食用品質(zhì)低劣，往往是用作砧木的重要資源或育種工作中目的基因的攜帶者。
（4）人工創(chuàng )造的種質(zhì)資源 是指應用雜交、誘變等方法所獲得的種質(zhì)資源。因為在現有資源類(lèi)型中，并不是經(jīng)常有符合我們需要的綜合性狀，只從自然種質(zhì)資源中進(jìn)行選擇，常得不到滿(mǎn)意的結果，這就需要人工去創(chuàng )造，以期能得到基因重組和基因突變所產(chǎn)生的優(yōu)良生物學(xué)特性和經(jīng)濟性狀的新類(lèi)型或品種。
4.1.為什么要進(jìn)行園藝植物種質(zhì)資源調查及性狀鑒定工作
遺傳育種領(lǐng)域把一切具有一定種質(zhì)或基因，可用于育種、栽培及其他生物學(xué)研究的各種生物類(lèi)型總稱(chēng)為種質(zhì)資源。
種質(zhì)資源工作的內容包括收集、保存、研究、創(chuàng )新和利用。種質(zhì)資源是選育新品種和發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎，也是生物研究的重要材料。
沒(méi)有好的種質(zhì)資源就不可能育成好的品質(zhì)。種質(zhì)資源的多樣性包括生態(tài)系統多樣性、種間多樣性和種內遺傳多樣性三個(gè)不同的水平，現在三個(gè)水平上都面臨嚴重危機。
進(jìn)行園藝植物種質(zhì)資源調查及鑒定工作能增加現有種質(zhì)資源數目，儲存育種資源，有利于園藝種質(zhì)資源收集、保護。
5.進(jìn)行菌種質(zhì)量檢測的常用方法有哪些
菌種質(zhì)量檢測的目標包括菌絲形態(tài)、菌落特征以及子實(shí)體形態(tài)等方面。
質(zhì)量檢測常用方法如下： （1）建立標準的培養和觀(guān)察方法 對于一個(gè)栽培品種各菌種的質(zhì)量檢測，實(shí)際上是以該品種典型的生物學(xué)特性（包括形態(tài)特征、生理生態(tài)特性、栽培習性）為參照標準進(jìn)行比較，以檢驗菌種是否存在品種退化、菌種老化、病菌侵染、雜菌污染和品種混雜等質(zhì)量問(wèn)題。同時(shí)，菌種質(zhì)量檢測不僅要考慮從哪些方面來(lái)評價(jià)一個(gè)菌種的質(zhì)量?jì)?yōu)劣，也要考慮用怎樣的標準方法對菌種質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)的問(wèn)題。
因為一定的結果來(lái)源于一定的方法和一定的條件。方法和條件不同，結果就失去了可比性，也就無(wú)法鑒別，因此，需要建立標準。
這些標準包括：培養基、培養條件（溫度、濕度、pH、光照等）、菌種的菌齡等。 （2）連續觀(guān)察 在菌種生長(cháng)過(guò)程中，要連續觀(guān)察，一切不正常的現象只有在生長(cháng)過(guò)程中才能表現出來(lái)。
而當菌種長(cháng)滿(mǎn)培養基表面后，其不正常現象往往會(huì )被菌種的過(guò)齡而掩蓋。 （3）宏觀(guān)檢查 對食用菌母種、原種及栽培種的宏觀(guān)檢查要根據其培養特征來(lái)進(jìn)行（參見(jiàn)前述有關(guān)內容），這是菌種生產(chǎn)者及使用者普遍使用的方法，簡(jiǎn)單易行，但需要有多年的從業(yè)經(jīng)驗與技術(shù)沉淀。
如被檢菌種表現出菌落生長(cháng)速度不一致、氣生菌絲變稀疏或出現扇變菌落、菌落上過(guò)早出現色素、或不同特征的菌落混雜共存、或菌落上出現黑褐色、青灰色、黃褐色或紅色的孢子堆，均可以確定該菌種存在質(zhì)量問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)菌種外觀(guān)菌絲潔白、密集粗壯，生長(cháng)速度一致，齊發(fā)并進(jìn)。
在生產(chǎn)實(shí)踐中，廣大菇農和專(zhuān)業(yè)工作人員總結出“純、正、壯、潤、香”的質(zhì)量檢查方法。這種應用感官識別菌種優(yōu)劣，是經(jīng)驗的總結，能大致、快速地鑒定出菌種的優(yōu)劣。
具體方法是： “純”指菌種的純度高，無(wú)雜菌感染，無(wú)斑塊、無(wú)抑制線(xiàn)，無(wú)“退菌”、“斷菌”現象等。 “正”指菌絲無(wú)異常，具有親本正宗的特征，如菌絲純白、有光澤，生長(cháng)整齊，連結成塊，具彈性等。
“壯”指菌絲發(fā)育粗壯，長(cháng)勢旺盛，分枝多而密，在培養基上恢復、定植、蔓延速度快。 “潤”指菌種含水量適中，基質(zhì)濕潤，與瓶壁緊貼，瓶頸略有水珠，無(wú)干縮、松散現象。
“香”指具該品種特有的香味，無(wú)霉變、腥臭、酸敗氣味。 通過(guò)檢測各種食用菌菌絲生長(cháng)的色澤、速度、均勻度等特征是否正常，來(lái)判斷菌種生長(cháng)是否正常、是否可用，但辨別不了是否優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。
（4）顯微鏡檢查 對菌絲體進(jìn)行顯微觀(guān)察，可以確定菌絲粗細、分枝、隔膜、鎖狀聯(lián)合等特性是否均一，是否與該栽培品種的典型特征一致（參見(jiàn)前述相關(guān)內容）。具有不同形態(tài)特征的菌絲體存在于同一菌種體中，表明該菌種存在質(zhì)量問(wèn)題；如果出現菌絲體重寄生現象，常表現出不同特征的菌絲體相互纏繞，或菌絲體中空變細，或在寄生點(diǎn)出現吸器等不正常現象。
鏡檢的方法是：挑取少量菌絲，置載玻片中央的水滴上，用解剖針或接種針撥散，蓋上蓋玻片，也可加碘酒或美藍等染色后進(jìn)行鏡檢。正常的菌絲一般透明、分枝狀，有橫隔和明顯的鎖狀聯(lián)合；異宗結合的食用菌，如僅有單核菌絲，不具結實(shí)性，不宜作菌種用；雙核菌絲中，鎖狀聯(lián)合多而密，則結菇力強，一般可認為是好菌種。
如： ①雙孢菇 觀(guān)察雙孢菇單孢子萌發(fā)后的菌絲生長(cháng)形態(tài)。凡菌絲潔白、健壯，保存時(shí)間較長(cháng)時(shí)菌絲顏色不變，較耐28℃以上氣溫，生長(cháng)在基質(zhì)上平貼培養基表面，氣生菌絲不多的，為同化能力較強，產(chǎn)量較高的菌株。
相反，菌絲生長(cháng)初期好，很快變黃變稀，如蜘蛛絲一樣，長(cháng)出培養基表面菌絲較多的菌株產(chǎn)量較低。 ②香菇 觀(guān)察香菇的雙核菌絲，在斜面培養基上生長(cháng)速度達到1.2厘米/天以上的，菌絲不十分粗壯和潔白，鎖狀連合頻繁，鎖狀連合在菌絲間相距較近，且在觀(guān)察面上分布均勻，一般均是高產(chǎn)和抗雜能力較強的菌株。
香菇出菇的密度與鎖狀連合有一定關(guān)系。 ③草菇 觀(guān)察草菇菌絲，發(fā)現菌絲分枝角度大的，出菇率高，產(chǎn)量高。
菌絲分枝角度小、平行排列的，產(chǎn)量低。 各種食用菌的菌絲生長(cháng)是否正常、是否可用，一般都以色澤、速度、均勻度等特征加以檢測，但這并不能說(shuō)明其是否優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。
（5）拮抗試驗 也稱(chēng)對峙反應。同一種食用菌，經(jīng)分離或雜交，將選育出許多不同的菌株，這些菌株的菌絲在形態(tài)上很難區別。
如不同編號的香菇菌種，都是白色絨毛狀菌絲，鏡檢時(shí)均具有鎖狀聯(lián)合等。在當前菌種管理工作尚不十分健全的情況下，“同名異種”、“同種異名”的現象普遍發(fā)生，要識別異同，可采用“拮抗試驗”加以區別。
具體方法是： 用1支20毫米*200毫米的無(wú)底試管，中央部位裝入長(cháng) 5~7厘米的木屑麩糠培養基，兩端壓平并蓋棉塞，滅菌后，兩端各接入兩株受檢的菌種 1小塊，25℃左右條件下培養，當兩端菌絲往中央生長(cháng)并相互接觸后，把試管移至20℃、約300勒克斯的漫射光下繼續培養，觀(guān)察菌絲接觸區有無(wú)對峙反應。若無(wú)褐色的帶線(xiàn)出現，表示兩個(gè)受檢菌株的基因極相似或相同，是相同的菌株，僅編號不同，即同種異名。
如果受檢菌株間形成帶線(xiàn)，則表示是不同的菌株。 用平板進(jìn)行拮抗試驗測試，方法是在無(wú)菌的PDA培養基平板上各接入2個(gè)或多個(gè)被檢菌株的菌種，在上述條件下培養，觀(guān)察菌。
6.怎樣進(jìn)行蔬菜種質(zhì)資源的鑒定、評價(jià)與利用
在廣泛收集保存種質(zhì)資源的基礎上，各有關(guān)研究單位陸續開(kāi)展了蔬菜種質(zhì)資源的評價(jià)和利用工作。
“七五”（1986—1990）、“八五”（1991—1995）期間，“農作物品種資源研究”被正式列入國家科技重點(diǎn)攻關(guān)項目，其中包括蔬菜種質(zhì)資源的收集、整理、繁種、入庫、編目和幾種主要蔬菜的抗病性鑒定及品質(zhì)分析，這10年對蔬菜種質(zhì)資源開(kāi)始了系統的評價(jià)和利用工作（戚春章等，1995）。對蔬菜種質(zhì)資源的評價(jià)主要內容有植物學(xué)和農藝性狀的鑒定，包括根、莖、葉、花、果、種子等的形狀、大小、顏色、有無(wú)刺或茸毛等植物學(xué)特征和熟性、產(chǎn)量、抗病性、產(chǎn)品品質(zhì)等農藝性狀。
由中國農業(yè)科學(xué)院蔬菜花卉研究所組織全國28個(gè)省（區、市）（西藏自治區、臺灣省未包括在內）的專(zhuān)家共同制定了《蔬菜品種調查觀(guān)察記載項目及描述標準說(shuō)明》和81種以種子繁殖為主要方式的《主要蔬菜地方品種目錄調查表》。由此，蔬菜種質(zhì)資源的系統評價(jià)工作開(kāi)始起步。
“七五”期間，對菜豆、大白菜、黃瓜、辣椒4種蔬菜共5000余份種質(zhì)資源的11種病害（如炭疽、枯萎、病毒、霜霉、白粉等）和7種營(yíng)養成分（如粗纖維、粗蛋白、醣、辣椒素、維生素C、茄紅素等）進(jìn)行了鑒定。并在鑒定的基礎上進(jìn)行了系統的評價(jià)。
與此同時(shí)，還編輯出版了中國第一部《中國蔬菜品種資源目錄》。“八五”期間，又增加了茄子、豇豆、蘿卜等蔬菜的鑒定（李佩華等，1998）。
“九五”（1996—2000）期間，繼續開(kāi)展了“蔬菜優(yōu)良種質(zhì)評價(jià)與利用”、“蔬菜優(yōu)良種質(zhì)評價(jià)與利用數據庫”和“蔬菜種質(zhì)資源繁種入庫”等研究項目，完成了1000份普通白菜種質(zhì)對TuMV的抗性、1174份豇豆種質(zhì)對豇豆銹病的抗性和1059份菜豆種質(zhì)對菜豆銹病的抗性鑒定；完成了514份大白菜種質(zhì)的田間自然和室內控溫耐熱性鑒定；完成了556份普通白菜種質(zhì)的耐抽薹性鑒定；完成了230份胡蘿卜的耐貯性鑒定。總計完成各類(lèi)鑒定6535份次。
完成了305份胡蘿卜種質(zhì)的干物質(zhì)、總糖、胡蘿卜素、維生素C的測定；完成了542份長(cháng)豇豆種質(zhì)的干物質(zhì)、粗蛋白、可溶性糖和粗纖維含量的分析。為了確保各項鑒定數據的可靠性、可比性和有效性，在進(jìn)行各項鑒定之前，研究確立了相應的統一、規范的鑒定方法、指標和標準。
同時(shí)，對“八五”初評的35份菜豆、70份大白菜、70份辣椒、120份蘿卜、70份豇豆和35份水生蔬菜種質(zhì)進(jìn)行了多年多點(diǎn)綜合評價(jià)，提出了300份有特點(diǎn)的優(yōu)良種質(zhì)資源。獲得遺傳性穩定、有利用價(jià)值和效果的優(yōu)異種質(zhì)資源16份，其中大白菜抗病的3份，菜豆抗病的2份，辣椒抗病毒的3份，蘿卜抗病毒的3份，豇豆抗病的3份，水生蔬菜優(yōu)質(zhì)種質(zhì)2份。
“十五”（2001—2005）期間，在國家基礎性工作項目、國家自然科技資源共享平臺項目、國家科技攻關(guān)項目、農業(yè)部資源保護項目、省市自然科學(xué)基金項目等的大力支持下，開(kāi)展了蔬菜作物種質(zhì)資源描述標準和規范的制定研究、標準化整理整合與共享試點(diǎn)建設，無(wú)性繁殖及多年生蔬菜作物種質(zhì)資源標準化整理、整合及共享試點(diǎn)等工作。有力地促進(jìn)了蔬菜種質(zhì)資源評價(jià)工作向更加深入、更加規范的方向持續發(fā)展。
已制定了30余種蔬菜種質(zhì)資源的描述規范和數據標準。鑒定了225份白菜種質(zhì)發(fā)芽期耐鹽性和122份白菜種質(zhì)苗期耐鹽性。
鑒定了189份蘿卜種質(zhì)和300份白菜種質(zhì)的耐抽薹性。完成了對106份番茄種質(zhì)苗期抗細菌性斑點(diǎn)病，冬瓜、南瓜、瓠瓜、絲瓜等7種瓜類(lèi)蔬菜124份種質(zhì)抗根結線(xiàn)蟲(chóng)，112份黃瓜種質(zhì)抗灰霉病和菌核病，120份黃瓜種質(zhì)抗南方根結線(xiàn)蟲(chóng)，107份萵筍種質(zhì)抗菌核病和160份萵筍種質(zhì)抗霜霉病等的鑒定。
同時(shí)，對268份白菜種質(zhì)種質(zhì)進(jìn)行了對小菜蛾的抗性鑒定。20年多來(lái)，累計對18種蔬菜進(jìn)行了45204份次種質(zhì)資源的抗病（蟲(chóng)）、抗逆鑒定和質(zhì)量分析，共篩選出各種優(yōu)良和優(yōu)異種質(zhì)2500多份。
在全國性蔬菜種質(zhì)資源的繁種更新和鑒定評價(jià)的基礎上，僅國家蔬菜種質(zhì)資源中期庫和無(wú)性繁殖蔬菜種質(zhì)資源圃，作為一個(gè)集資源保護、科學(xué)研究、社會(huì )教育與社會(huì )服務(wù)于一體的“國家蔬菜多樣性保護、研究與示范推廣中心”，每年接待國內外參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)者數百人次。在滿(mǎn)足種質(zhì)資源更新和研究用種需要之外，自初建以來(lái)，累計向國內外科研和生產(chǎn)單位分發(fā)蔬菜種質(zhì)資源377批次，涉及75種（變種）蔬菜，16591份次。
僅“十五”期間就向種質(zhì)資源協(xié)作單位提供更新用種11608份，向國內外118個(gè)研究和生產(chǎn)單位分發(fā)46種蔬菜種質(zhì)資源154批次，計5806份。促使優(yōu)異基因滲透到全國各地育成的主要蔬菜新品種中，并推動(dòng)了全國蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
目前，還有不少優(yōu)異的種質(zhì)材料被直接在生產(chǎn)上推廣應用。其中茄果類(lèi)蔬菜中以辣椒的地方品種利用最多。
如河南省永城辣椒、云南省邱北小辣椒、河北省望都大羊角椒、福建省寧化牛角椒等干制的優(yōu)良品種。其特點(diǎn)是色澤鮮艷、水分少、油性大、味芳香，其加工產(chǎn)品不僅內銷(xiāo)，還外銷(xiāo)到東南亞各地。
瓜類(lèi)中利用最多的是黃瓜，如長(cháng)春密刺，因其具有早熟、豐產(chǎn)的特點(diǎn)，在保護地栽培中被廣泛應用。加工黃瓜品種如揚州乳黃瓜、錦州小黃瓜等則已成為加工的良種。
中國豆類(lèi)蔬菜的品種數量位居蔬菜種質(zhì)資源中的首位，其中尤。
7.常用的生藥鑒定的方法有哪幾種
按藥用部位分類(lèi)法 首先將生藥分為植物藥、動(dòng)物藥和礦物藥，植物藥再依不同的藥用部位分為根類(lèi)、根莖類(lèi)、皮類(lèi)、莖木類(lèi)、葉類(lèi)、花類(lèi)、果實(shí)類(lèi)、種子類(lèi)和全草類(lèi)等。
這種分類(lèi)法便于學(xué)習和研究生藥的外形和內部構造，掌握各類(lèi)生藥的外形和顯微特征及其鑒定方法，也便于比較同類(lèi)不同生藥間在外形和顯微特征上的異同，也有利于學(xué)習和提高傳統的藥材性狀鑒別經(jīng)驗。本教材采用此分類(lèi)法。
按化學(xué)成分分類(lèi)法 根據生藥中所含的有效成分或主成分的類(lèi)別來(lái)分類(lèi)，如含苷類(lèi)生藥，含生物堿類(lèi)生藥，含揮發(fā)油生藥等。這種分類(lèi)方法便于學(xué)習和研究生藥的有效成分和理化分析，也有利于研究有效成分與療效的關(guān)系，以及含同類(lèi)成分的生藥與科屬之間的關(guān)系。
按自然系統分類(lèi)法 根據生藥的原植（動(dòng)）物的在分類(lèi)學(xué)上的位置和親緣關(guān)系，按門(mén)、綱、目、科、屬和種分類(lèi)排列。這種分類(lèi)法便于學(xué)習和研究同科同屬生藥在形態(tài)、性狀、組織構造、化學(xué)成分與功效等方面的共同點(diǎn)，并比較其特異性，以揭示其規律性，有利于尋找具有類(lèi)似成分、功效的植（動(dòng)）物，擴大生藥資源。
按藥理作用或中醫功效分類(lèi)法 根據生藥的藥理作用或中醫功效來(lái)分類(lèi)，如按現代藥理作用分為：作用于神經(jīng)系統的生。 按藥用部位分類(lèi)法 首先將生藥分為植物藥、動(dòng)物藥和礦物藥，植物藥再依不同的藥用部位分為根類(lèi)、根莖類(lèi)、皮類(lèi)、莖木類(lèi)、葉類(lèi)、花類(lèi)、果實(shí)類(lèi)、種子類(lèi)和全草類(lèi)等。
這種分類(lèi)法便于學(xué)習和研究生藥的外形和內部構造，掌握各類(lèi)生藥的外形和顯微特征及其鑒定方法，也便于比較同類(lèi)不同生藥間在外形和顯微特征上的異同，也有利于學(xué)習和提高傳統的藥材性狀鑒別經(jīng)驗。本教材采用此分類(lèi)法。
按化學(xué)成分分類(lèi)法 根據生藥中所含的有效成分或主成分的類(lèi)別來(lái)分類(lèi)，如含苷類(lèi)生藥，含生物堿類(lèi)生藥，含揮發(fā)油生藥等。這種分類(lèi)方法便于學(xué)習和研究生藥的有效成分和理化分析，也有利于研究有效成分與療效的關(guān)系，以及含同類(lèi)成分的生藥與科屬之間的關(guān)系。
按自然系統分類(lèi)法 根據生藥的原植（動(dòng)）物的在分類(lèi)學(xué)上的位置和親緣關(guān)系，按門(mén)、綱、目、科、屬和種分類(lèi)排列。這種分類(lèi)法便于學(xué)習和研究同科同屬生藥在形態(tài)、性狀、組織構造、化學(xué)成分與功效等方面的共同點(diǎn)，并比較其特異性，以揭示其規律性，有利于尋找具有類(lèi)似成分、功效的植（動(dòng)）物，擴大生藥資源。
按藥理作用或中醫功效分類(lèi)法 根據生藥的藥理作用或中醫功效來(lái)分類(lèi)，如按現代藥理作用分為：作用于神經(jīng)系統的生藥、作用于循環(huán)系統的生藥等，或按中醫療效分為解表藥、清熱藥、補益藥等等。這種分類(lèi)法便于學(xué)習和研究生藥的作用與效用，有利于與臨床結合，也可以與所含活性成分相結合。
其它分類(lèi)法 在歷史上，我國現存最早的本草著(zhù)作《神農本草經(jīng)》，就是按藥物毒性和用藥目的的不同分為上、中、下三品；《本草經(jīng)集注》按藥物自然屬性分為玉石、草、木、果菜、米食、有名未用等6類(lèi)，每類(lèi)又各分為上、中、下三品；《本草綱目》將藥物分為水、火、土、石草、谷、菜、果、木、器、蟲(chóng)、鱗、介、禽、獸、人等16部，又把各部的藥物按其生態(tài)及性質(zhì)分為60類(lèi)，如把草部分為山草、芳草、濕草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等、并把親緣關(guān)系相近的植物排列在一起。 在現代，《中國藥典》、《中藥大辭典》、《中藥志》等專(zhuān)著(zhù)均按中文名的筆劃順序，以字典形式編排。
這是一種最簡(jiǎn)單的編排法，便于查閱。但各生藥間缺少相互聯(lián)系，教材中不采用此法。
以上各種分類(lèi)方法各有優(yōu)點(diǎn)，也各有不足之處，必須根據不同的目的和要求，選擇一個(gè)比較適宜的分類(lèi)方法。
