1.寫篇關于愛護校園公共設施的作文 l000字 愛護公共財物，我為校園獻策 校園是我們學習、生活、成長、練就本領、陶冶情操的地方.每個同學本應該愛護她象愛護自己的眼睛一樣，呵護校園的一草一木，讓校園一天天美起來、亮起來.但一些不和諧的因子總是揮之不去：例如去年剛剛裝修一新的教學大樓走廊里的粘貼字，不知何時“慘遭黑手”，不是少了一筆，就是少了一半；廁所——天天為我們服務的場所，門的把手，不翼而飛；綠化的草皮，有時也會遭受身份不明的人的肆意踐踏；潔白的走廊墻壁，也不時會有臟兮兮的腳印留在上面；教室里的桌椅，偶爾也會缺胳膊少腿或被刻字涂畫……等等一切，與建設美好和諧文明校園的口號，格格不入，背道而馳...
1.愛護學校財產 400字 同學們，當你家里的門窗或其他財產被別人惡意損壞時，當你看到街道上有人亂丟垃圾時，當你看到公園里的路燈被人惡意破壞時，你必然會譴責那些可惡的破壞者。但是，在我們美麗的校園內卻有極個別同學對公物是別種態(tài)度——隨意破壞、浪費。學校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生：踐踏草坪，不走正道的有之；拳打腳踢，開門不用鑰匙而損壞門鎖的有之；開水龍頭、開電燈人走后不關的有之；班級內投影儀成天成夜不關的有之。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？想一想，我們在自己的家會是這樣嗎？ 學校是我們共同學習的場所，...
1.寫一篇關于愛學校,愛班級,愛公物的作文 600字 我愛你，母校 我徘徊在校園的綠蔭下，環(huán)顧著周圍熟悉的一切，往事歷歷在目，眷戀之情難以抑制。啊，母校！六年了，學習在此，嬉笑在此，這里的一草一木都是那樣的親切。而想到就要與你分離，叫我怎能不留戀呢？ 學校的大門，你可曾記得：六年前，老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童領進了校園，從此，我們在這里學習、生活，從一個不懂事的孩子，成長為如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺育了我們。 學校的操場，你不會忘記，就在這里，老師把用烈士鮮血染成的紅領巾系在我的頸上，使我成為一名光榮的少先隊員。從此我懂得：熱愛祖國、努力學習、關心集體是我們學生都應遵守的基...
1.破壞學校公物之所見的作文600字 急 小熊亮亮是一個特別環(huán)保的人，被稱為學校唯一的“環(huán)保小衛(wèi)士”。 他都要看一下周圍是否有破壞公物的、不保護環(huán)境的人?！罢菍W校放暑假的第一天，到公園去溜達溜達，正好散散心?！?小熊亮亮自言自語說道?？墒牵焦珗@不幾分鐘，只見亮亮班級里一個叫孫小圣的同學。 一直偷偷跟在他后面，而且就站在亮亮身后的石頭上。孫小圣拍了拍亮亮的肩膀，嚇了亮亮一跳。 亮亮回頭一看，嗯？是孫小圣！孫小圣說：“膽子這么小，還當什么“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！笑話?！绷亮翚獾么蛩活D，但公告牌上寫著：為了保證您以及他人的安全，一但進入本圓內，不許推、拉、打、罵人。 亮亮只好放下手中的那塊小石子。何...
1.陽光校園作文,高中 800字 校園里的陽光 我在追逐，我在校園中追逐，我在校園中追逐一種旋律.當課間清脆的笑聲在空氣中回蕩時，我聽見了，這是一種快樂的旋律；當筆在紙上輕輕來回劃動時，我聽見了，這是一種學習的旋律；當老師看到獎狀上熟悉的名字，嘴角綻放出一個優(yōu)美的弧度時，我聽見了，這是一種感恩的旋律.于是我困惑了，這究竟是一種怎樣的旋律？我懷著問題與期待，在校園間追逐著. 筆在紙上飛快地寫下一串串復雜的公式，發(fā)出沙沙的聲音.筆忽然就寫不出了，仔細檢查后發(fā)現(xiàn)原來是筆壞了.我皺了皺眉頭，用力甩了甩筆，希望有奇跡出現(xiàn)，正在這時，一支筆遞到我面前，我驚訝地抬頭，筆的主人正友善地對著我微笑.這一定是一個...
1.寫篇關于愛護校園公共設施的作文 l000字 愛護公共財物，我為校園獻策 校園是我們學習、生活、成長、練就本領、陶冶情操的地方.每個同學本應該愛護她象愛護自己的眼睛一樣，呵護校園的一草一木，讓校園一天天美起來、亮起來.但一些不和諧的因子總是揮之不去：例如去年剛剛裝修一新的教學大樓走廊里的粘貼字，不知何時“慘遭黑手”，不是少了一筆，就是少了一半；廁所——天天為我們服務的場所，門的把手，不翼而飛；綠化的草皮，有時也會遭受身份不明的人的肆意踐踏；潔白的走廊墻壁，也不時會有臟兮兮的腳印留在上面；教室里的桌椅，偶爾也會缺胳膊少腿或被刻字涂畫……等等一切，與建設美好和諧文明校園的口號，格格不入，背道而馳...
