關(guān)愛(ài)普通人作文開(kāi)頭(關(guān)于關(guān)愛(ài)他人作文的開(kāi)頭和結(jié)尾)
1.關(guān)于關(guān)愛(ài)他人作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
2.關(guān)愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾：在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在?。?！
3.關(guān)愛(ài)作文開(kāi)頭
1. 一篇好文章，注定要有個(gè)好的開(kāi)頭。別開(kāi)生面、新穎別致的開(kāi)頭，才有震撼力、吸引力。開(kāi)門見(jiàn)山落筆扣題所謂“開(kāi)門見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍?。例：?dāng)小樹(shù)從黝黑濕潤(rùn)的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。于是，它便跨過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻，想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，來(lái)報(bào)答他的土地母親。心存感激，我們就能像這棵小樹(shù)一樣，跨過(guò)生命中種種溝壑。
2. 比喻——開(kāi)頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如：語(yǔ)文宛若一束香草，時(shí)時(shí)浸潤(rùn)著人們的心脾，使人陶醉其中；語(yǔ)文宛若一陣小雨，時(shí)時(shí)甜美著人們的心扉，使人們迷醉其中；語(yǔ)文宛若一根支柱，時(shí)時(shí)支撐著人們的心靈，使人們沉醉其中。這就是語(yǔ)文，它總是輕輕地從人家身邊走過(guò)，從我的身邊走過(guò)。
3. 擬人——使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。如：小時(shí)候，父母把一位老人領(lǐng)到我身邊，告訴我他叫語(yǔ)文。我打量著他，他滿頭白發(fā)，卻老當(dāng)益壯，風(fēng)采絲毫不輸年輕人。
4. 對(duì)比——用對(duì)比來(lái)開(kāi)頭的方法，可以加強(qiáng)文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，其成功沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的；反之，那些懶惰昏庸的人，則無(wú)法成就事業(yè)，由此可見(jiàn)，勤則成事，惰則敗業(yè)。
5. 排比——用排比句開(kāi)頭，句式整齊，語(yǔ)勢(shì)鏗鏘，促人賞讀。如：假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印。
6. 設(shè)問(wèn)——設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，鋪排文氣，先聲奪人。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。
4.關(guān)愛(ài)作文的開(kāi)頭好段大全
關(guān)愛(ài)
天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高；海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒暢快游動(dòng)；人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去養(yǎng)老院探望孤獨(dú)老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人聊天，還講笑話給他們聽(tīng)，他們不知有多開(kāi)心，笑得合不攏嘴?？粗麄儬N爛的笑容，我想：“他們已經(jīng)老了，一生中為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)，難道我們就不應(yīng)該給他們一點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？我想他們現(xiàn)在心里一定會(huì)暖洋洋的。
記得還有一次，我在學(xué)校不小心跌倒了，腿上鮮血直流，老師和同學(xué)們急忙把我送進(jìn)醫(yī)療室，我看著那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。。。我深深悟出了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”這句話的含義。關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己，讓自己身邊所有人充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
5.關(guān)愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾題目
關(guān)愛(ài)
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨、一句問(wèn)候，給人心田的滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛(ài)是一灣清泉，給人心靈的洗滌。
往事在我心底猶如潮水一般起起落落，變得遙遠(yuǎn)模糊了，可是每當(dāng)我看到母親那憂慮、濕潤(rùn)和渾濁的眼睛，就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚，因?yàn)榫驮谀莻€(gè)夜晚，我知道了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是心頭那永不退卻的潮水。
那年，我剛剛從四川轉(zhuǎn)到江蘇讀書(shū)，我的入學(xué)考試成績(jī)十分不理想24.5分！這對(duì)于我和我的家人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂！尤其是父親，他看著我的成績(jī)，一怒之下對(duì)我說(shuō)：“今天晚上你不準(zhǔn)睡覺(jué)，給我好好地反省一下！”
深夜里，書(shū)桌上那盞燈仍舊頑固地亮著，發(fā)出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛，對(duì)于我手里的語(yǔ)文試卷，光是前面的生字部分就已經(jīng)把我弄得頭昏腦脹，只有無(wú)可奈何地一個(gè)一個(gè)地翻作文網(wǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣清脆的敲門聲打斷了我的學(xué)習(xí)：“孩子，你睡了嗎？”原來(lái)是母親。“還沒(méi)有呢！”我連忙把我房間的門打開(kāi)，讓母親進(jìn)來(lái)?！昂⒆?，別再跟你爸爸斗氣了，都10點(diǎn)半了，快睡覺(jué)吧！”母親勸道?！安唬瑡寢?，就算不跟爸爸斗氣，我今天晚上也要好好地把我的試卷鉆研一下。”我斬釘截鐵地說(shuō)道。聽(tīng)了我的話，母親沉默了一下，一會(huì)兒又對(duì)我說(shuō)：“那好，兒子！我來(lái)幫你一起鉆研試卷。”說(shuō)完，母親端來(lái)一把椅子，坐在我的旁邊，然后和我一起分析試卷。
“錯(cuò)了錯(cuò)了，‘打架’的‘架’應(yīng)該這樣寫……這個(gè)也不對(duì)，‘端午’不是這樣寫的……‘偏旁’的‘旁’字又寫錯(cuò)了了……”母親的手里也一直握著筆，把我不會(huì)寫的生字一個(gè)一個(gè)地寫在了草稿本上。為了幫助我學(xué)習(xí)，母親仿佛又一次做回了學(xué)生。
有了母親的幫助，我的語(yǔ)文試卷很快就搞定了。接下來(lái)該輪到做數(shù)學(xué)了，母親從廚房為我端來(lái)了一杯開(kāi)水，放在說(shuō)桌上后又開(kāi)始幫我做起試卷來(lái)。每一句話，每一個(gè)數(shù)字，每一種方法，母親都耐心地為我開(kāi)導(dǎo)著。
漸漸地，漸漸地，天也亮了。功夫不負(fù)有心人，我的試卷該訂正的也訂正好了，該穩(wěn)抓的知識(shí)重點(diǎn)也抓住了。可是，原本身體就不好的母親如今變得更加疲憊不堪。我抬起頭，望了望母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，和那布滿血絲的眼睛，心中有一種說(shuō)不出的歉意和感激之情。
關(guān)愛(ài)，是一種有著無(wú)限力量的事物，它能讓一個(gè)無(wú)望之人成為一位世間強(qiáng)者。它也許是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無(wú)私大愛(ài)，甚至是一個(gè)人的生命，一個(gè)人的一切，給人無(wú)限感天動(dòng)地的震撼。
6.以關(guān)愛(ài)為話題 的作文開(kāi)頭
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的 心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的 行程；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn) 航歸來(lái)的人。生活中，我們都曾得到過(guò) 別人給予的關(guān)愛(ài)，也曾無(wú)私地去關(guān)愛(ài)別 人。
(1)關(guān)愛(ài)是一種美德，但它不僅僅是 針對(duì)他人而言的。俗話說(shuō)“愛(ài)他人就等 于愛(ài)自己”。在當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)烈、壓力沉 重的情況，我們不僅要關(guān)愛(ài)別人，也需 要?jiǎng)e人來(lái)關(guān)愛(ài)自己。 （2）如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美 德，那么生活將會(huì)展現(xiàn)給我們最美的一 面。而“以我為中心”的思想會(huì)導(dǎo)致我們 不能快樂(lè)的生活，在得不到別人幫助的 同時(shí)，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)是無(wú)人情的冰冷的 社會(huì)。 （3）關(guān)愛(ài)不是無(wú)原則的幫助，要針對(duì) 具體的人和事。對(duì)壞人、“落水狗”等我 們堅(jiān)決不能去關(guān)愛(ài)，不然的話會(huì)貽害無(wú) 窮。 （4）關(guān)愛(ài)的實(shí)質(zhì)是要有一顆善良的 心。父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，是期望我們能 健康地成長(zhǎng)，老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)，是希望 我們能在成人的同時(shí)成才，社會(huì)對(duì)我們 關(guān)愛(ài)，是希望我們成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的 人才。 （5）小溪得到大江大河的關(guān)愛(ài)，所以 它的胸懷更寬廣；石塊得到大山的關(guān) 愛(ài)，所以它的目光更長(zhǎng)遠(yuǎn)；雄鷹得到藍(lán) 天的關(guān)愛(ài)，所以它飛得更高更遠(yuǎn)。
7.《關(guān)愛(ài)》作文3個(gè)開(kāi)頭3個(gè)結(jié)尾
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。它就像清新早晨的第一縷陽(yáng)光；它就像炎熱夏日里的一陣涼風(fēng)；它就像大雪紛飛中的一堆熱炭；它就像……
星星失去色彩，變得暗淡無(wú)光。大地失去色彩，變得死氣沉沉。社會(huì)失去色彩，變的冷漠無(wú)情。我們的行為，無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟社會(huì)的風(fēng)氣相連。相反，人們的一舉一動(dòng)也時(shí)時(shí)刻刻影響著社會(huì)。無(wú)論是付出的或是接受的都會(huì)感到快樂(lè)！為了讓我們?cè)诹己玫纳鐣?huì)風(fēng)氣中成長(zhǎng)，請(qǐng)盡你們自己的一分力，為社會(huì)增添光彩。我為人人，人人為我。
讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧！
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關(guān)愛(ài)是一種心靈的愉悅，關(guān)愛(ài)別人是一種高尚的品德。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)，生活變的豐富多彩。關(guān)心他人，善于理解他人的處境，他人的情感和需要，用我們坦誠(chéng)的心，真心的愛(ài)去理解、支持別人，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心幫助別人，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
8.關(guān)愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！ 結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾：在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！！。
9.關(guān)愛(ài)作文開(kāi)頭
關(guān)于愛(ài)，世界上的愛(ài)有親情，友誼，愛(ài)情，陌生情、、、愛(ài)很微妙，這是不可改變的。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候，你會(huì)心里有種溫暖如春的感覺(jué)當(dāng)一個(gè)人說(shuō)你挺可愛(ài)時(shí)，你會(huì)不由自主的微笑。當(dāng)一個(gè)人表?yè)P(yáng)你，你會(huì)勇往直前，不怕困難的哦。
愛(ài)本無(wú)罪，請(qǐng)你們相信。當(dāng)你被父母教訓(xùn)了，請(qǐng)你記住，愛(ài)在此時(shí)是為你好；當(dāng)你和同學(xué)吵架了，請(qǐng)你記住，你們之間有份愛(ài)，誰(shuí)錯(cuò)了就應(yīng)該去道歉的；當(dāng)你恨一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，這個(gè)丗界是美好的，忘記一切，重新來(lái)過(guò)。
我們所遇到的，我門所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？ 朋友幸福是春天的百花開(kāi)放的花兒那樣鮮艷，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實(shí)快樂(lè)，是冬天的雪花冷酷，請(qǐng)記住，別等消失了，才知道珍惜。 一些人，一些事，打旋轉(zhuǎn)記憶著，事實(shí)就是這樣，不是嗎？ 沒(méi)有誰(shuí)可以把誰(shuí)的愛(ài)沒(méi)收，沒(méi)有什么可以阻擋前進(jìn)的力量，沒(méi)有什么值得傷心的。
有些人永遠(yuǎn)不懂自己，有些人我們永遠(yuǎn)不懂他或她在想什么，有些人只是生命的過(guò)客，不是嗎？ 對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)對(duì)的人，是一生幸福；對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷；錯(cuò)的時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一段荒唐。 世界非常小，只限于你能夠了解的范圍，不過(guò)呢，在你了解之前，不會(huì)只有一個(gè)的不是嗎？ 命里有時(shí)終需有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，恩，所以，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索。
所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。 我走過(guò)黃昏像風(fēng)吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
10.關(guān)愛(ài)的作文開(kāi)頭
我給你全文，自己寫的，你自己復(fù)制吧！好的話要采納哦！
­­­；回憶只增添了美好
一天晚上，床上的老人沒(méi)再說(shuō)話也沒(méi)再喃喃，有一個(gè)女孩呆呆的凝視著床上的老人，強(qiáng)忍著眼眸的淚水感到悲傷、無(wú)助，心里的一個(gè)詞語(yǔ)始終回蕩---“外公”。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)夜晚，一夜之間給我關(guān)愛(ài)的人沒(méi)了沒(méi)了…..天下著雨，敲打著房頂上的瓦礫，叮咚---叮咚，好像在位逝去的老人落淚。
我傻傻的望著床上的老人哭不出來(lái)，外婆、媽媽等人的哭聲徘徊耳邊。屋里暗黃的燈光照耀著我的悲傷！“媽，我出去了！”我說(shuō)，因?yàn)槲沂窃诓幌朐偻夤媲傲粝滤^不爭(zhēng)的眼淚！
走出門。無(wú)數(shù)的悲痛，無(wú)數(shù)的迷茫，無(wú)數(shù)的淚水，在這一刻悄然來(lái)臨。無(wú)聲無(wú)息，正如外公無(wú)聲無(wú)息的走了一樣。抬起頭眼里的淚花突然映著兩顆櫻桃樹(shù)，我至死都不會(huì)忘記，外公生前對(duì)我的關(guān)愛(ài)就是在那生根發(fā)芽！
回憶只增添了美好……
我記得小時(shí)候，自己最喜歡坐在櫻桃樹(shù)上的大枝干上吃果子呢！而外公就在下面叮囑我小心點(diǎn)兒。每當(dāng)夏至，我就和外公、外婆一起坐在櫻桃樹(shù)下乘涼，然而現(xiàn)在回憶起來(lái)卻只是一個(gè)模糊的影子。由于外公家有很多果樹(shù)，所以每年都是外公摘好了給我送來(lái)。但外公離去的四年來(lái)，果子不甜了不紅了，也沒(méi)人再給我送了，唉！
我還記得小時(shí)候，我們姊妹幾個(gè)坐在高高的谷堆上面，聽(tīng)外公講那古老的故事?！把θ寿F”、“聊齋”、“三皇五帝”…….我外公可精通不少哩！經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，也許是外公的關(guān)系我酷愛(ài)歷史！如今想起來(lái)心里酸酸的，但同時(shí)暖暖的有種說(shuō)不出的感覺(jué)！
回憶只增添了美好，美好中卻還有悲傷！
今天我隨著風(fēng)兒飄逝來(lái)到了外公的家。小屋子里的兩件床還是那么矚目，老舊的柜子還是那么簡(jiǎn)樸，暗黃的燈光卻同往常不一樣，因?yàn)樗找奈业谋瘋?！門上的紅布簾飄啊飄蕩啊蕩，卻怎么也蕩不走，飄不走我的思念！“外公！我想你了！外公……”
這是一篇通過(guò)我對(duì)外公的回憶，來(lái)體現(xiàn)外公關(guān)愛(ài)我的文。
