爺爺童游泳作文開(kāi)頭(作文童年趣事400字關(guān)于游泳15篇)
1.作文童年趣事400字關(guān)于游泳15篇
記得去年暑假，我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì )游泳，心里很羨慕。
終于有一天，我忍耐不住了，便對爺爺說(shuō)；“爺爺，我特別想學(xué)習游泳，您能答應我嗎？”我雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“爺爺也許不能答應我，因為那里曾經(jīng)淹死過(guò)人。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爺爺爽快答應了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的樣子，便鼓勵我：“不要害怕，有爺爺在沒(méi)問(wèn)題！”在爺爺的鼓勵下，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說(shuō)：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因為如果……”“我知道了！我知道了！”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我喊道。“知道了？”爺爺問(wèn)。
“知道了！”我說(shuō)。“那好吧。”
爺爺說(shuō)，“我幫你數一數，你一共可以潛幾秒，行嗎？”“好吧？”于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽(tīng)爺爺數數：“1,2,3……”我起來(lái)之后，爺爺說(shuō)：“好，不錯20秒！”我聽(tīng)了，高興得都快跳起來(lái)了。事后，我又練習了幾次，發(fā)現越練越長(cháng)，我興奮極了。
通過(guò)游泳，我懂得了一個(gè)道理：什么事，只要肯做，一定有收獲。 關(guān)于游泳 今天，我在書(shū)房收拾東西。
忽然，翻出了以前的相冊，看到一張在沙灘的照片，令我情不自禁的想起了第一次到海里游泳的情景。那一年我7歲，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽去海上游泳。
一下車(chē)，展現在眼前的無(wú)邊無(wú)際蔚藍色的大海和金黃色的沙灘。頓時(shí)我感到心曠神怡，我連忙換上泳衣，從爸爸的手上奪過(guò)游泳圈，一邊跑向海邊，一邊想：我去遨游大海啰！下了水，水里涼快極了，爸爸游過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“整天抱著(zhù)游泳圈不行的，來(lái)，爸爸教你游泳。”
說(shuō)完爸爸把我的游泳圈拿開(kāi)了。他托著(zhù)我的雙手，可我很害怕嗆到水，就拼命地掙扎，兩條腿不停地蹬著(zhù)水，慢慢地我感覺(jué)到我的身體往下沉。
爸爸連忙托起我，笑著(zhù)說(shuō)：“你這樣怎么可以游進(jìn)大海呢！”我心有余悸，連忙套住游泳圈，艱難地漂到沙灘上。媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，安慰我說(shuō)：“別害怕，爸爸會(huì )保護你的，吃完蘋(píng)果繼續練。”
我一邊吃蘋(píng)果，一邊想：是啊，好不容易來(lái)一次，真應該學(xué)會(huì )游泳。不一會(huì )兒，蘋(píng)果吃完了，我又沖了下去，請求爸爸教我，爸爸耐心地說(shuō)：“游泳時(shí)，你自己要放松，不要緊張。
先學(xué)潛水吧！”于是我跟著(zhù)爸爸學(xué)，可是我還是不敢，動(dòng)作老是做不好。突然一個(gè)榔頭打過(guò)來(lái)，我嗆了一口又咸又苦的海水。
爸爸一下就冒出了水面，把我嚇了一大跳。他看著(zhù)我就哈哈大笑起來(lái)，我心里可真不服氣。
爸爸游的真棒，可以在水里呆那么久，我再試一試。于是我憋足了氣，潛到水里，可是不到10秒鐘，我憋不住了，一下子露出了水面。
爸爸看到我這狼狽的樣子又笑了起來(lái)。但我不灰心，模仿著(zhù)爸爸的動(dòng)作，一次，兩次。
終于能潛水了。
就這樣，一下午，我終于學(xué)會(huì )了游泳的“入門(mén)篇”——潛水，別提心里有多高興啦！ 篇二：關(guān)于游泳 天氣漸漸的熱了起來(lái)，我喜歡玩水，媽媽就給我報了游泳班。媽媽說(shuō)，游泳既能鍛煉身體，又是一種求生的技能，如果我不小心掉進(jìn)了水里，我就可以自己救自己，而不會(huì )被淹了。
媽媽給我報了游泳班，游泳班里還有我的幾個(gè)好朋友，我每天和她們一起到幸福家園小區的游泳池里，跟著(zhù)教練學(xué)習。 第一次下水的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，媽媽和教練就鼓勵我，要我膽大些，那些阿姨也鼓勵我，可是因為水有點(diǎn)涼，我冷的哆嗦，還是不敢把頭放進(jìn)水里。
教練告訴我們，要學(xué)會(huì )游泳，最先就得學(xué)會(huì )潛水，在媽媽和教練的鼓勵下，我只好一次次的把頭放進(jìn)水里。 雖然我才學(xué)了幾天的游泳，但是我看到那些已經(jīng)學(xué)會(huì )了的大哥哥大姐姐們，在游泳池里像小魚(yú)一樣的游來(lái)游去的快樂(lè )的樣子，我非常的羨慕。
我以后要努力的學(xué)習游泳，爭取快點(diǎn)學(xué)會(huì )，好同大哥哥大姐姐一樣的自由自在的快樂(lè )的在水里游戲。 篇三：關(guān)于游泳 我和哥哥一起乘上爸爸的車(chē)，趕到了游泳館。
我和哥哥進(jìn)去時(shí)，只有朱峰在，接著(zhù)方玲也來(lái)了，不一會(huì )兒大家陸陸續續差不多都到齊了。 我們拿好鑰匙，就去了更衣室，找到衣柜，在放鞋的地方發(fā)現了一些東西，我好奇地拿了出來(lái)一看，原來(lái)是一堆垃圾！“真缺德！”我正想痛罵那個(gè)放垃圾的人，可是時(shí)間不等人啊！我把垃圾扔到垃圾筒，忙穿上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，往泳池那邊跑去。
來(lái)到了泳池邊，做完了準備活動(dòng)，該下水了，只見(jiàn)老哥和他的哥們一起“砰”地跳下水去，真像一只只青蛙。而我呢？像一只烏龜一樣慢吞吞地爬下水去。
起先，老師給我浮板，我只游了一個(gè)小來(lái)回，浮板就宣告“罷工”了。抬頭看見(jiàn)王淑杰像八爪魚(yú)一樣，吸著(zhù)墻壁一動(dòng)不動(dòng)，我大叫：“王淑杰，過(guò)來(lái)。”
王淑杰說(shuō)：“我不敢，我怕。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，快過(guò)來(lái)，頂多喝幾口水。
水又毒死人的！”可是她就是不敢，我都已經(jīng)游了好幾個(gè)小來(lái)回了，可王淑杰卻還是緊緊地“吸”在那里，心想：“來(lái)學(xué)游泳，沒(méi)有膽量，不喝幾口水能學(xué)會(huì )嗎？”我說(shuō)她是個(gè)膽小鬼，就游走了。 漸漸地我發(fā)現自己，游得好了，快了，我很開(kāi)心。
可是當我。
2.夏日；童年；游泳作文
這時(shí)，爸爸也熱得不行了便高呼：“走，去游泳！”我歡呼起來(lái)，高興得一蹦三尺高。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了游泳池。啊！池水真清啊，看見(jiàn)池水我身上的汗都少了一半，我迫不及待的扎進(jìn)水里，“咚——”的一聲濺起了超大的水花。
我感到十分涼爽，可我是個(gè)“旱鴨子”不會(huì )游泳呀，這可怎么辦？哎！算了自學(xué)吧！我心想。看見(jiàn)爸爸自由自在的樣子，我也學(xué)著(zhù)他俯下身子游，可剛撲騰兩下，就沉到水里去了。
頓時(shí)，我驚恐萬(wàn)分，本能地用手亂抓，不但什么都沒(méi)抓到，還喝了幾口水。爸爸趕緊把我拉上岸，我一下子癱坐在池沿上，鼻子里嗆了水的感覺(jué)真不好受，火辣辣的。
爸爸看見(jiàn)我那狼狽不堪的樣子，又是氣又是笑，我覺(jué)得游泳太可怕，說(shuō)什么都不肯下水了。我抬頭望了望天空，太陽(yáng)的光芒使我的眼睛都睜不開(kāi)了，身上又覺(jué)得悶熱，只好硬著(zhù)頭皮再次跳進(jìn)了水里。
爸爸拿來(lái)了救生圈，教我怎樣換氣，手腳該怎樣劃，我試著(zhù)游可還是會(huì )沉下去，一連好多天，爸爸都帶我學(xué)游泳，終于，功夫不負有心人。我覺(jué)得自己能游一點(diǎn)點(diǎn)了，便丟開(kāi)了游泳圈。
這時(shí)，爸爸鼓勵著(zhù)我：“加油……加油……”終于，我在游泳池里可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍了，雖然動(dòng)作有些笨拙，此時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣甜。快樂(lè )的時(shí)光總是如流水，太陽(yáng)下山了，我們也要回家了。
這次游泳結束了，下次還可以來(lái)，可我的童年卻一去不返，我忘不了這炎炎夏日，忘不了這一次次游泳，更忘不了這美好的童年。
3.童年的作文開(kāi)頭和結尾
我的童年就像一個(gè)七彩的夢(mèng)，里面發(fā)生過(guò)許多有趣的事讓我哭笑不得，今天就讓我給你講一個(gè)吧。
記得那時(shí)我才四歲，在幼兒園上學(xué)，一天，我吃了一個(gè)彎彎的香蕉，吃完后我還想吃，可爸爸卻說(shuō)：“香蕉吃多了會(huì )上火的。”我只好不吃了。
晚上，我看見(jiàn)天上有一個(gè)又黃又彎的“香蕉”，我不知道那是彎彎的月亮，心里想：這下我可以飽餐一頓了。可我又想；香蕉是長(cháng)在樹(shù)上的，今天晚上卻長(cháng)在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不著(zhù)。爸爸看見(jiàn)我一個(gè)勁地向上亂抓的樣子奇怪地問(wèn)：“兒子，你在亂抓什么？”我興奮地說(shuō)：“爸爸你看，天上有一個(gè)很大很大的香蕉，你幫我拿下來(lái)讓我吃了吧！”爸爸聽(tīng)了笑得一手捂著(zhù)肚子，一手拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“兒子，那不是香蕉，而是彎彎的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸聽(tīng)了耐心的對我說(shuō)：“兒子，月亮是一個(gè)星球，每當晚上的時(shí)候，它就慢慢地出來(lái)為我們照明了，它是我們的好朋友。不是你想要的香蕉。”聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在我已經(jīng)是初一年級小學(xué)生了，再也不會(huì )做那樣的傻事了。可我每當看到那彎彎的月亮時(shí)，我就忍不住笑自己傻。哎，童年真是太有趣了。
4.游泳作文,開(kāi)頭帶排比句的
夏天是多么的炎熱，多么的煩人。可我卻十分喜歡夏天，因為它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我喜歡游泳。夏天可是游泳最好的季節，昨天我和媽媽還有我的好朋友熊晰一起去游泳。下午，天氣涼涼的，空氣鮮鮮的。我跟媽媽和晰晰來(lái)到游泳池游泳。走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到用白瓷磚砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好藍好藍的池水呀，我興奮極了，一下子跳進(jìn)了池子里，呀！水好深好深，深得夠不著(zhù)底，我嚇壞了，便在水中“手舞足蹈”起來(lái)。媽媽給我拿那個(gè)游泳圈，我在水中游來(lái)游去，像一個(gè)活蹦亂跳的小青蛙。我游了幾的來(lái)回，我想這樣沒(méi)意思，于是我和熊晰比賽。只見(jiàn)媽媽在喊口令，預備123，我馬上快游到終點(diǎn)了，可我已喝了幾口水，鼻子被嗆得酸酸的，嘗到了游泳的“味道”。接著(zhù)我又劃水回去，我平躺在水面上，兩手用力地向后撥水，撥著(zhù)撥著(zhù)，我感覺(jué)到自己像一只青蛙在水中游來(lái)游去。。清清的池水，映著(zhù)藍天白云，我像一條快活的小魚(yú)兒盡情地游來(lái)游去，享受著(zhù)夏日給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
5.游泳的作文400字有開(kāi)頭、中間、結尾
游泳
夏天是多么的炎熱，多么的煩人。可我卻十分喜歡夏天，因為它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我喜歡游泳。夏天可是游泳最好的季節，昨天我和媽媽還有我的好朋友熊晰一起去游泳。下午，天氣涼涼的，空氣鮮鮮的。我跟媽媽和晰晰來(lái)到游泳池游泳。走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到用白瓷磚砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好藍好藍的池水呀，我興奮極了，一下子跳進(jìn)了池子里，呀！水好深好深，深得夠不著(zhù)底，我嚇壞了，便在水中“手舞足蹈”起來(lái)。媽媽給我拿那個(gè)游泳圈，我在水中游來(lái)游去，像一個(gè)活蹦亂跳的小青蛙。我游了幾的來(lái)回，我想這樣沒(méi)意思，于是我和熊晰比賽。只見(jiàn)媽媽在喊口令，預備123，我馬上快游到終點(diǎn)了，可我已喝了幾口水，鼻子被嗆得酸酸的，嘗到了游泳的“味道”。接著(zhù)我又劃水回去，我平躺在水面上，兩手用力地向后撥水，撥著(zhù)撥著(zhù)，我感覺(jué)到自己像一只青蛙在水中游來(lái)游去。。清清的池水，映著(zhù)藍天白云，我像一條快活的小魚(yú)兒盡情地游來(lái)游去，享受著(zhù)夏日給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
6.童年優(yōu)秀作文開(kāi)頭,結尾
開(kāi)頭：1、我的童年故事，像天上的星星一樣多，像大海里的浪花一樣美，像孩子們的陣陣歌聲一樣甜……2、提起我的童年故事，你聽(tīng)了保準讓你笑掉大牙。
3、童年的生活既漫長(cháng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最難忘，因為它是我童年里最有趣、最調皮的一朵浪花。4、我的童年非常快樂(lè )，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。
其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因為它給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
5、童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著(zhù)我們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜。6、每當我想起小時(shí)候的一些事，我就會(huì )忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我的童年有許多趣事，自然也就出了很多笑話(huà)，不信，我說(shuō)兩件你們聽(tīng)聽(tīng)。7、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。
而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。8、“哈哈……”隨著(zhù)銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。
那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
9、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
10、說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數不過(guò)來(lái).然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。結尾：1、今天，我只要一想起童年的那件事，我都會(huì )覺(jué)得很好笑，也會(huì )覺(jué)得自己很粗心。
那是什么事呢？下面我就把這件事告訴你們聽(tīng)吧。2、童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。
在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。3、快樂(lè )的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)候非常有趣的事。
4、快樂(lè )的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。
下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。5、童年的趣事猶如一顆顆掛在天上的小星星，數也數不清。
但其中有一顆小星星我卻數得格外清楚。那顆小星星就是我在童年發(fā)生的一見(jiàn)趣事。
6、在我五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的、傷心的、高興的事，隨著(zhù)歲月的流逝，有很多事已在我的腦海里漸漸地淡忘了，但唯有一件事，使我至今想起還記憶猶新。7、像色彩繽紛的花朵，像天空無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云，像一條清晰見(jiàn)底的小河，像一個(gè)蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)——童年。
讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個(gè)故事吧。8、記憶的長(cháng)河滾滾而來(lái)，沖淡了許多往事.然而，這件事回想起來(lái)，仍會(huì )讓我忍俊不禁。
9、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。10、我的童年非常快樂(lè )，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。
其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因為它給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
一、怎樣寫(xiě)好開(kāi)頭結尾：1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式。所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當入題的一種寫(xiě)法。
如《談骨氣》一開(kāi)頭就亮出觀(guān)點(diǎn)：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開(kāi)頭就觸及題旨：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”這種方法應為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。
2、背景漸入式。如《孔己已》開(kāi)頭：“當街一個(gè)曲尺形的大柜臺……可以隨時(shí)溫酒”。
《在烈日和暴雨下》開(kāi)頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開(kāi)頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。3、設問(wèn)置疑式。
先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問(wèn)破題，引起說(shuō)明或議論。如《萬(wàn)紫千紅的花》開(kāi)頭設問(wèn)：“花為什么會(huì )有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開(kāi)頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。
這種開(kāi)頭技法在中考作文中的頻率很高。 4、名言警句式。
開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《懷疑與學(xué)問(wèn)》開(kāi)頭引用了程頤的話(huà)：“學(xué)者先要會(huì )疑”等。
這種開(kāi)頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式開(kāi)頭運用得自如，往往能增強開(kāi)端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。
當然，引用時(shí)要盡量準確，避免出現知識性錯誤。 5、精辟設喻式。
開(kāi)頭設喻，以引起讀者對要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開(kāi)頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”
《馬說(shuō)》開(kāi)頭：“世有伯樂(lè )，然后有千里馬。”以伯樂(lè )與千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，既然是“設喻”，就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處。
7.有關(guān)爺爺的童年的一篇作文大全
晚飯之后，我們一家人坐在一起觀(guān)看《南京大屠殺》的經(jīng)典回顧。看到那死在日本人槍下的無(wú)數同胞兄弟，我不由地流下了憤怒的眼淚，日本人占領(lǐng)中國的時(shí)候是多么的殘酷，他們的刀殺死了多少我們的同胞啊
“日本人侵略中國時(shí)，對中國人來(lái)說(shuō)是多么痛苦！日本人搞得我們居無(wú)定所，搞得我們風(fēng)餐露宿！”爺爺說(shuō)，他是那么憤怒，眼神是那么可怕。我不由打了個(gè)寒戰，膽怯地問(wèn)：“爺爺，那您小的時(shí)侯過(guò)得好不好？”“當然不好！”他說(shuō)，“那個(gè)時(shí)候，我們住的不是平房就是草房。不是漏雨，就是透風(fēng)，房子可破了！”爺爺順手抓起了一盒煙，點(diǎn)燃了一支，邊抽邊閉著(zhù)眼睛回憶：“記得小時(shí)候，我們都餓一頓，飽一頓的，幾乎每天都饑腸轆轆，幾乎每個(gè)人瘦的皮包骨頭哩。日本人侵略時(shí)，駐扎在我們縣城。他們時(shí)常不斷的掃蕩，弄得我們雞犬不寧！那個(gè)時(shí)候，我才6、7歲。”我恍然大悟，原以為爺爺的生活，跟我一樣幸福、快樂(lè )、富有，我現在才明白他小時(shí)候多么艱苦啊！
我又問(wèn)：“那您上過(guò)學(xué)么？”“當然上過(guò)！”爺爺露出了老人才有的笑容，“我上學(xué)的時(shí)候，日本人已經(jīng)被打敗了！抗日勝利后，我天天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。在那里我不僅學(xué)了不少知識，還認識了好朋友。我們玩彈珠，跳高。可高興了！雖然學(xué)校沒(méi)有像你的那么干凈，整潔，但是還是愉快的！” 爺爺講完，他笑了，露出了深溝似的皺紋，往日童年的時(shí)光又浮現在眼前。聽(tīng)到爺爺這么說(shuō)，我有些欣慰，又有些難過(guò)。欣慰的是爺爺的童年，最后終于得到解放，不再過(guò)著(zhù)饑餓轆轆的生活，不再風(fēng)餐露宿了。作文
跟爺爺那個(gè)時(shí)代比起來(lái)，我是多么幸福，快樂(lè )！在以后的生活里，我更要珍惜光陰，好好學(xué)習，做一個(gè)有用的人。
希望能幫到你，望采納。
8.爺爺的童年作文500字
春節期間，爺爺帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我挑來(lái)挑去，半天也沒(méi)有選中自己想要的書(shū)。“婷婷，選好了嗎？”爺爺有些不耐煩了。“哦，再看看嗎，我都不知道選哪本了？算了，下次再說(shuō)吧。”“好，那就下次，等你選好了，下次爺爺給你付錢(qián)，要不我們邊走，邊聽(tīng)爺爺講故事？”“好啊，好啊！我最喜歡聽(tīng)您講故事，尤其是您小時(shí)候的故事。”
爺爺小時(shí)候，家里并不富裕，根本就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。有時(shí)候到朋友親戚家里玩，看到他們有好看的書(shū)，就向他們借，第二天就得還。哪像你們這一代，簡(jiǎn)直就是聞著(zhù)書(shū)香長(cháng)大的。你看，新華書(shū)店有那么多的好書(shū)供你們看，還可以從網(wǎng)上了解更多的知識。這樣的學(xué)習條件，我們曾經(jīng)是從未想過(guò)的。你可要好好把握呀！“放心，爺爺，我一定會(huì )好好把握現在的幸福生活的！”我堅定地說(shuō)。
聽(tīng)完爺爺的故事，我想：現在我有如此好的學(xué)習條件，怎么有理由不好好學(xué)習呢？想起爺爺當時(shí)講故事的那表情，臉上不時(shí)地表現出為當時(shí)的那樣的學(xué)習條件而感嘆，又不時(shí)地為我們現在的學(xué)習條件而感到欣喜。想想自己很多時(shí)候，是否已經(jīng)傷透了媽媽的心。因為每當媽媽叫我看書(shū)時(shí)，如果我心情不好，我總會(huì )生氣地說(shuō)：“你煩不煩呀，一天到晚就知道叫我看書(shū)，能不能給我自由的空間。”或許真的像人們所說(shuō)的，有了就不懂得珍惜了。我現在的學(xué)習條件比起爺爺那個(gè)時(shí)候不知道要好多少倍，可又不愿意學(xué)。我想：從現在開(kāi)始，我應該好好地讀書(shū)，充分利用這優(yōu)越的學(xué)習資源，每天去知識的海洋中遨游一番，讓自己變得越來(lái)越有才。
9.寫(xiě)爺爺作文的好段開(kāi)頭
我的爺爺長(cháng)的又高又瘦，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，爺爺脾氣不大好，但對我卻總是笑呵呵的。
有一次，我和爸爸回爺爺家，只有爺爺在家，奶奶回娘家了。到了下午，爸爸領(lǐng)著(zhù)我出去玩，因為走得急，就忘了告訴爺爺。他快做完飯時(shí)才知道我們走了，也不知道我們上哪去了，給爸爸打電話(huà)，當時(shí)爸爸正在與同事聊天，手機占線(xiàn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可把爺爺急壞了，等啊，等啊……，終于把我倆給等回來(lái)了。
剛一進(jìn)屋，我們衣服還沒(méi)脫，就聽(tīng)爺爺向爸爸喊了起來(lái)：“你們兩個(gè)小兔仔子，干啥去了！一天領(lǐng)著(zhù)孩子瞎逛，走丟了咋辦”？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“爸，您消消氣，我都三十好幾的人了，怎么能走丟呢” 。這時(shí)，爺爺怒火消了一半，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，都是我不好，是我纏著(zhù)要出去的，您要罵就罵我吧”。爺爺最聽(tīng)我的了，我這么一說(shuō)爺爺這才消了氣 。“誒呀，鍋里的飯好了還沒(méi)吃呢，快吃飯吧” ！我也感覺(jué)有點(diǎn)餓了，所以就立刻拿碗盛飯開(kāi)吃了。心想：爺爺挺愛(ài)面子，還要找個(gè)臺階下，嘿，嘿！
爺爺有一個(gè)壞習慣——特別愛(ài)抽煙，這件事很讓人傷腦筋。我在電視上看到，抽四五十年煙的人，就會(huì )減少二十多年的壽命，我可不想讓爺爺才到老年，還沒(méi)等享幾年福就離開(kāi)我！于是我把自己的零花錢(qián)攢了起來(lái)，特意為爺爺買(mǎi)了能夠幫助戒煙的電子煙。爺爺開(kāi)始下的決心挺大，一天只抽電子煙。可是，過(guò)不長(cháng)時(shí)間，有一次他與熟人在一起吃飯，沒(méi)帶電子煙，煙癮犯了就抽了一支別人給的真煙。從那以后他就管不住煙癮了，整天背著(zhù)我抽煙。有一天，我來(lái)了一個(gè)突然檢查，發(fā)現他沒(méi)抽電子煙，而是在抽真煙，我生氣的追問(wèn)他，他這才原原本本的坦白。我當時(shí)特別傷心：我省下零花錢(qián)，就是為了爺爺的身體，爺爺怎么就不能堅持住呢？哎！白費這么多心思了。
爺爺雖然脾氣不好，但對我說(shuō)話(huà)從來(lái)都是和顏悅色；爺爺雖然愛(ài)抽煙，但從來(lái)不在我面前抽煙；爺爺雖然戒煙沒(méi)有毅力，但每天接送我往返八次，從來(lái)不怕吃辛苦，每天照顧我，為我做飯，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。那年冬天特別冷，爺爺接我放學(xué)，我穿的少，凍得直哆嗦，爺爺發(fā)現了，硬要把他的衣服給我披上，我拗不過(guò)他，只好穿上了。看著(zhù)爺爺瘦瘦的身體，在寒風(fēng)中單薄的樣子，我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
我的爺爺就是一個(gè)脾氣很大，對我和藹，戒煙沒(méi)恒心，卻永遠那么愛(ài)我的人。
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