發(fā)現一種敏感,一種洞察秋毫的眼光,一種強大的穿透力,一種抓住事物本質(zhì)的本領(lǐng)。發(fā)現能力是我們青少年應該具有的基本能力,我們必須具備并不斷發(fā)展這種能力。下面是彩虹作文網(wǎng)為大家整理的關(guān)于發(fā)現的作文素材:發(fā)現作文的開(kāi)頭和結尾,希望對你有所幫助。
發(fā)現作文的開(kāi)頭
童年是美好的,童年是快樂(lè )的,在童年中,每個(gè)人都有自己的發(fā)現。
在我快樂(lè )的童年里,有許多發(fā)現,盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有句俗話(huà)說(shuō):大千世界,無(wú)奇不有。的確,我在無(wú)意的觀(guān)察中得到了一些知識。
生活在不斷的發(fā)現中成長(cháng),從小到現在有過(guò)很多發(fā)現,但記憶猶新的是那天。
在生活中,有數不清的哲理等你去發(fā)現,只要你細心,就自然可以發(fā)現足以影響你一生的哲理。
大自然孕育了萬(wàn)物,其中很多生物包含著(zhù)很多奧秘。人們跟著(zhù)科學(xué)不斷進(jìn)步,模仿動(dòng)物做出了很多東西,如:鳥(niǎo)兒和飛機、長(cháng)頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚(yú)和潛水艇等等。
神奇的大自然,千資百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……人在與大自然的相互觀(guān)照中,會(huì )獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時(shí),也給了人們更多的啟示。
發(fā)現作文的結尾
通過(guò)這個(gè)事我明白了:科學(xué)就在我們的身邊,只要我們仔細觀(guān)察認真思考,就一定會(huì )找到答案。
發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì )全部知道,而是需要自己的認真觀(guān)察,因為人不是十全十美的,不是嗎?
我發(fā)現了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時(shí),我還知道了,一幅普通的畫(huà)中就包含著(zhù)這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們去發(fā)現呀!所以,我們現在要留心觀(guān)察,了解更多自然界中的知識。
這次發(fā)現真是我最努力觀(guān)察的那一次啊!我現在才體會(huì )到原來(lái)努力的觀(guān)察發(fā)現也是一種開(kāi)闊視也和知識的好方法呀!
通過(guò)這次發(fā)現明白了,我們都有一雙銳利的眼睛,而我們要用發(fā)現的眼光去看待任何事,收獲才更多。
通過(guò)這次發(fā)現明白了,只有努力觀(guān)察,才能在這神奇而又美妙的大自然中,發(fā)現更多千奇百怪的問(wèn)題,這些問(wèn)題等著(zhù)我們去了解,去探索!
原來(lái)生活中還有那么多有趣的事情,等著(zhù)我們去觀(guān)察發(fā)現。那就讓我們就一起去探索和發(fā)現吧!
我在無(wú)意中發(fā)現的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘可真是有趣啊!我不禁為我這新的發(fā)現而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現它們,讓我們留心地觀(guān)察每一件事情,讓它們全都成為我們的發(fā)現吧!
我發(fā)現:在生活中,有許許多多值得我們發(fā)現的奧秘和無(wú)窮的哲理。我們一定要好好學(xué)習,不斷地探索和發(fā)現這大千世界中的奧秘。
大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西,為人們造福,我們應該保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境!
我們要感謝大自然,也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類(lèi)一定要尊重大自然,不要破壞大自然的規律,否則定會(huì )受到懲罰。
大自然真神奇呀!連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發(fā)明出東西。我長(cháng)大后一定要去探索這些無(wú)窮的奧秘!
大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感,讓我們去觀(guān)察,去發(fā)明,去創(chuàng )造吧!
在大自然中,有許許多多的動(dòng)物植物.有在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒,也有在陸地上做模特兒的花兒"小姐"……大千世界里無(wú)奇不有.正因為這一特性,人類(lèi)從動(dòng)物植物的身上得到一些啟示和啟諦.
當秋天到來(lái)的時(shí)候,偶然一次機會(huì ),讓我到農村去呼吸新鮮空氣.眼前是一片金黃色的海洋.我仔細地看著(zhù),發(fā)現麥穗總是低著(zhù)頭,似乎非常謙虛.我想:為什么麥穗總是低著(zhù)頭,難道它不會(huì )驕傲地抬起頭,告訴人們它們是最棒的,沒(méi)有它們人類(lèi)將無(wú)法生活
嗎 我為了解決這個(gè)問(wèn)題,輕輕地蹲了下來(lái),撫摸著(zhù)麥穗,經(jīng)過(guò)反復思考,終于揭開(kāi)了這未解之迷.我發(fā)現,麥穗的頭比它的枝桿重一些,所以麥穗總是低著(zhù)頭.終于解決了這個(gè)問(wèn)題,我心里踏實(shí)了許多,我又想:現在掛衣服的東西都太高了,小孩根本就掛不了,只有大人才能掛,如果我能發(fā)明一個(gè)能夠低下頭的衣架就太好了,這樣既方便老人,又方便小孩.
我說(shuō)干就干,先拿來(lái)了一個(gè)很高的衣架,再拿來(lái)一些工具,如:釘子,錘子等等.我模仿著(zhù)那些可以隨時(shí)伸縮的臺燈的方式,設計了一個(gè)伸縮桿.這個(gè)伸縮桿比以往的伸縮桿不同,它可以縮短到一米,如果實(shí)在掛不著(zhù),就只有像麥穗一樣耷拉著(zhù)腦袋啦.伸縮桿的底部是一個(gè)大圓盤(pán).可到第一次實(shí)驗的時(shí)候,伸縮桿卻動(dòng)不了,這是,我就像沒(méi)頭沒(méi)腦的烏龜----找不著(zhù)北啦!再發(fā)明的時(shí)候,我明明設計好了可以伸縮的程序啦!在我仔細查找錯誤原因下,終于發(fā)現了有一根線(xiàn)纜沒(méi)有接好.這時(shí)的我差點(diǎn)暈倒在地上.在第二次的實(shí)驗中,我終于成功了.雖然這件事只是一些假設,但我敢肯定,在以后的生活中,人類(lèi)一定會(huì )用上這么一個(gè)非常實(shí)用的衣架!
我在發(fā)現的過(guò)程中,感受到了大自然的奇妙,感受到了大自然的快樂(lè ).鳥(niǎo)兒在空中飛翔,這是快樂(lè );知了在樹(shù)枝間歌唱,這是美妙.我知道,大自然中有許多奧秘,等著(zhù)我們去探究,所以我乘著(zhù)大自然的翅膀,讓我在大自然間,自由飛翔!
發(fā)現一種敏感,一種洞察秋毫的眼光,一種強大的穿透力,一種抓住事物本質(zhì)的本領(lǐng)。
發(fā)現能力是我們青少年應該具有的基本能力,我們必須具備并不斷發(fā)展這種能力。下面是彩虹作文網(wǎng)為大家整理的關(guān)于發(fā)現的作文素材:發(fā)現作文的開(kāi)頭和結尾,希望對你有所幫助。
發(fā)現作文的開(kāi)頭 童年是美好的,童年是快樂(lè )的,在童年中,每個(gè)人都有自己的發(fā)現。 在我快樂(lè )的童年里,有許多發(fā)現,盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有句俗話(huà)說(shuō):大千世界,無(wú)奇不有。的確,我在無(wú)意的觀(guān)察中得到了一些知識。
生活在不斷的發(fā)現中成長(cháng),從小到現在有過(guò)很多發(fā)現,但記憶猶新的是那天。 在生活中,有數不清的哲理等你去發(fā)現,只要你細心,就自然可以發(fā)現足以影響你一生的哲理。
大自然孕育了萬(wàn)物,其中很多生物包含著(zhù)很多奧秘。人們跟著(zhù)科學(xué)不斷進(jìn)步,模仿動(dòng)物做出了很多東西,如:鳥(niǎo)兒和飛機、長(cháng)頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚(yú)和潛水艇等等。
神奇的大自然,千資百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……人在與大自然的相互觀(guān)照中,會(huì )獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時(shí),也給了人們更多的啟示。
發(fā)現作文的結尾 通過(guò)這個(gè)事我明白了:科學(xué)就在我們的身邊,只要我們仔細觀(guān)察認真思考,就一定會(huì )找到答案。 發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì )全部知道,而是需要自己的認真觀(guān)察,因為人不是十全十美的,不是嗎? 我發(fā)現了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。
同時(shí),我還知道了,一幅普通的畫(huà)中就包含著(zhù)這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們去發(fā)現呀!所以,我們現在要留心觀(guān)察,了解更多自然界中的知識。 這次發(fā)現真是我最努力觀(guān)察的那一次啊!我現在才體會(huì )到原來(lái)努力的觀(guān)察發(fā)現也是一種開(kāi)闊視也和知識的好方法呀! 通過(guò)這次發(fā)現明白了,我們都有一雙銳利的眼睛,而我們要用發(fā)現的眼光去看待任何事,收獲才更多。
通過(guò)這次發(fā)現明白了,只有努力觀(guān)察,才能在這神奇而又美妙的大自然中,發(fā)現更多千奇百怪的問(wèn)題,這些問(wèn)題等著(zhù)我們去了解,去探索! 原來(lái)生活中還有那么多有趣的事情,等著(zhù)我們去觀(guān)察發(fā)現。那就讓我們就一起去探索和發(fā)現吧! 我在無(wú)意中發(fā)現的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘可真是有趣啊!我不禁為我這新的發(fā)現而感到陣陣的喜悅。
在生活中還有許多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現它們,讓我們留心地觀(guān)察每一件事情,讓它們全都成為我們的發(fā)現吧! 我發(fā)現:在生活中,有許許多多值得我們發(fā)現的奧秘和無(wú)窮的哲理。我們一定要好好學(xué)習,不斷地探索和發(fā)現這大千世界中的奧秘。
大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西,為人們造福,我們應該保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境! 我們要感謝大自然,也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。
人類(lèi)一定要尊重大自然,不要破壞大自然的規律,否則定會(huì )受到懲罰。 大自然真神奇呀!連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發(fā)明出東西。
我長(cháng)大后一定要去探索這些無(wú)窮的奧秘! 大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感,讓我們去觀(guān)察,去發(fā)明,去創(chuàng )造吧。
小時(shí)候,在放暑假的時(shí)候,爸爸帶我去鄉下的一個(gè)地方避暑。那兒有條小溪,有小魚(yú),只有少許的魚(yú)兒。 但我可不管這么多,我一把踏進(jìn)小溪里,在水中撲騰撲騰地踩水。 在夕陽(yáng)的照耀下,點(diǎn)點(diǎn)銀光的陪襯下,聽(tīng),這是大自然在與我快樂(lè )玩耍的愉快的笑聲! 小荷作文網(wǎng)
冬天,我和家人圍著(zhù)電爐烤火,看文藝會(huì )演。屋里一片溫馨的畫(huà)面,屋外卻是寒風(fēng)在呼呼地響。
這是大自然帶有“怒氣”的聲音。
沙沙沙,嘿!這是春風(fēng)的聲音。和著(zhù)樹(shù)葉兒優(yōu)美地舞姿,她的聲音悅耳又動(dòng)聽(tīng)。真不知道她是怎樣練就這么一副好嗓子的。
呼--咻咻!“兇惡”的秋婆婆在發(fā)怒!正把可憐的小樹(shù)葉們從她們的媽媽--樹(shù)身上拉走!小樹(shù)葉兒哭喊著(zhù)不愿離去,樹(shù)媽媽也悲傷地揮揮手,與她的孩子們道別。
(這讓我想起了那些俗到家的電視劇。)
可這是一聲聲令人心揪的聲音!
我不忍心再繼續當聽(tīng)眾了,只得快步走向家里。
……
大自然,一個(gè)多么變幻莫測的孩子!
一會(huì )兒高興得天空萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照--這可害慘了那些愛(ài)美的女孩哦!
一會(huì )兒烏云布滿(mǎn)蒼穹--好像那個(gè)是人就知道的《西游記》里每逢有妖精來(lái)時(shí)的場(chǎng)面啊!
一會(huì )兒又哭得稀里嘩啦,讓人措手不及--一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄!
……
大自然,你好像現在的我們--變幻莫測!
我發(fā)現了
一次課間,我和幾個(gè)同學(xué)湊在一起討論著(zhù)“蚯蚓的食物是什么?”這個(gè)話(huà)題。同學(xué)都異口同聲地回答說(shuō):“蚯蚓的食物當然是土壤!”我卻覺(jué)得有點(diǎn)蹊蹺:這樣說(shuō)又沒(méi)有什么依據,難道僅僅就只是因為蚯蚓生活在土里,就盲目的說(shuō)它是吃土壤的嗎?為了得到更加準確、有依據的答案,我學(xué)著(zhù)朱老師教我們的方法,自己做一次小實(shí)驗。
首先,我找來(lái)了一個(gè)有蓋的盒子,盒子里放了三種土:黃土、黑土和含腐爛物質(zhì)較多的土。每種土都盡量做到厚度相同,長(cháng)度、寬度相等,相隔的距離也一樣。然后,我從花園里挖了十條蚯蚓回來(lái),并讓它們都餓了一陣子(這樣做是為了提高蚯蚓尋找食物的積極性)。接著(zhù),我把十條蚯蚓隨意地扔進(jìn)了盒子,再把盒蓋蓋上,我就在盒子邊上等了起來(lái)。
約摸等了1、2分鐘,我就迫不及待地打開(kāi)了蓋。而眼前的情景卻讓我大失所望,十條蚯蚓全都一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮身子。我只好重新蓋好蓋子,蹲在盒子邊等。我邊等邊想,科學(xué)家們?yōu)榱税l(fā)明一樣東西或驗證一個(gè)結論,往往都要經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗和無(wú)數次長(cháng)時(shí)間地等待,而我才等了這么一點(diǎn)時(shí)間,就不耐煩了。想到這里,我不禁一陣慚愧,臉上火辣辣的。站起身來(lái),用手拍了拍蹲酸了的腿,繼續耐心地等了下去。
十分鐘過(guò)去了,我小心翼翼地揭開(kāi)了盒蓋。結果發(fā)現了有四條蚯蚓在黑土里,其余六條都在含著(zhù)腐物質(zhì)較多的土壤里!原來(lái)蚯蚓的食物是土里腐爛的物質(zhì)!但是,為了驗證這次實(shí)驗的準確性,我又作了一次相同的實(shí)驗,只不過(guò)這次放蚯蚓時(shí),我有意識地將它們埋在含腐物質(zhì)較多的土壤里。
我又等了約二十分鐘。打開(kāi)盒蓋后,發(fā)現十條蚯蚓全部擠在含腐爛物質(zhì)較多的土壤里,安逸地生活著(zhù)。看到種情景,我不禁振臂高呼起來(lái):“我找到答案啦!我找到答案啦!”不過(guò),為了保險起見(jiàn),我又翻箱倒柜地找書(shū),我要再從書(shū)中找出正確答案。終于,我在一本《動(dòng)物百科大全》中知道了正確的解釋?zhuān)骸膀球镜氖澄锸峭寥览锔癄€的植物。”這時(shí),我猛然想起,以前秋天時(shí),我曾發(fā)現蚯蚓有把落葉拖回洞的習慣。原因原來(lái)也是如此。
通過(guò)這一次實(shí)驗,我不但發(fā)現了蚯蚓的食物,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:凡事不能盲目地聽(tīng)別人說(shuō),那樣所得知的答案是片面的,甚至是錯誤的。而是應該經(jīng)過(guò)自己仔細的判斷、觀(guān)察和分析,才能下結論。這就好像是把前人或別人的經(jīng)驗與成果比作一個(gè)巨人,而我們正是站在巨人的肩膀上放眼望世界。但僅僅這樣是不夠的,若想摘取到巨人頭頂上的桂冠,就還需要自己更加努力地向上爬才行!
我驚訝自然賦予如此動(dòng)人的花兒無(wú)窮的火力,以充沛的生命力支配屬于自己的“曇花一現”,書(shū)寫(xiě)自己短暫的青春年華,用活力填滿(mǎn)屬于自己本就不多的時(shí)間。
人生又豈不該如此?生命中的金色年華僅寥寥數年,當然應該以蓬勃的活力來(lái)填補自己的空虛,袒露自己的生活熱情,擁有一個(gè)為拼搏而奮斗的青春!夏日里的一棵路旁的小樹(shù),在毒辣的陽(yáng)光的炙烤下,挺起筆直的軀干,伸出被曬得有些頹廢的葉子,盡管被強烈的紫外線(xiàn)照射著(zhù),但是就那么筆挺地站著(zhù),愫然像一位風(fēng)度翩翩的紳士。我驚訝大自然賦予小小樹(shù)木這樣的忍耐力,忍受著(zhù)陽(yáng)光的炙烤,飽經(jīng)風(fēng)吹雨打,正因為這樣的忍耐,才逾顯堅強,才能在磨難中成長(cháng)。
人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計較,學(xué)會(huì )忍耐,心胸才更寬闊,才會(huì )擁有“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”的胸襟!雨,淅淅瀝瀝地下,似乎下得永無(wú)盡頭。地上的雨水匯成涓涓細流,蜿蜒到遠處水天交融的那條線(xiàn)上,似乎它很有自信地背負起“潤物無(wú)聲”的重任。
是的,水可以凝成冰雪亦可以化為云霧。假如因為失去自信,而甘愿成為一泓死水,那么付出的代價(jià)就太無(wú)所謂了。
人生是一條單行車(chē)道,不可能回過(guò)頭來(lái)重走,某些機會(huì )卻常常改變人生軌跡。抓住機遇,要很自信地抓住機遇,相信自己會(huì )主宰命運,自信地告訴自己:我一定能完成“天降大任”。
人生的輝煌與黯淡,平凡及偉大,有時(shí)也就在一剎那。決定一個(gè)人一生以及整個(gè)命運,有時(shí)只是在一瞬之間。
學(xué)會(huì )拼搏,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )自信,學(xué)會(huì )捕捉機遇,成就你的人生,就此改變你的人生軌跡。你——命運的主宰者!!童年是美好的,童年是快樂(lè )的,在童年中,每個(gè)人都有自己的發(fā)現。
在我快樂(lè )的童年里,有許多發(fā)現,盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。有句俗話(huà)說(shuō):大千世界,無(wú)奇不有。
的確,我在無(wú)意的觀(guān)察中得到了一些知識。生活在不斷的發(fā)現中成長(cháng),從小到現在有過(guò)很多發(fā)現,但記憶猶新的是那天。
在生活中,有數不清的哲理等你去發(fā)現,只要你細心,就自然可以發(fā)現足以影響你一生的哲理。大自然孕育了萬(wàn)物,其中很多生物包含著(zhù)很多奧秘。
人們跟著(zhù)科學(xué)不斷進(jìn)步,模仿動(dòng)物做出了很多東西,如:鳥(niǎo)兒和飛機、長(cháng)頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚(yú)和潛水艇等等。神奇的大自然,千資百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……人在與大自然的相互觀(guān)照中,會(huì )獲得美的愉悅和熏陶。
大自然在給人們美的享受的同時(shí),也給了人們更多的啟示。結尾通過(guò)這個(gè)事我明白了:科學(xué)就在我們的身邊,只要我們仔細觀(guān)察認真思考,就一定會(huì )找到答案。
發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì )全部知道,而是需要自己的認真觀(guān)察,因為人不是十全十美的,不是嗎? 我發(fā)現了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時(shí),我還知道了,一幅普通的畫(huà)中就包含著(zhù)這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們去發(fā)現呀!所以,我們現在要留心觀(guān)察,了解更多自然界中的知識。
這次發(fā)現真是我最努力觀(guān)察的那一次啊!我現在才體會(huì )到原來(lái)努力的觀(guān)察發(fā)現也是一種開(kāi)闊視也和知識的好方法呀!通過(guò)這次發(fā)現明白了,我們都有一雙銳利的眼睛,而我們要用發(fā)現的眼光去看待任何事,收獲才更多。通過(guò)這次發(fā)現明白了,只有努力觀(guān)察,才能在這神奇而又美妙的大自然中,發(fā)現更多千奇百怪的問(wèn)題,這些問(wèn)題等著(zhù)我們去了解,去探索! 原來(lái)生活中還有那么多有趣的事情,等著(zhù)我們去觀(guān)察發(fā)現。
那就讓我們就一起去探索和發(fā)現吧!我在無(wú)意中發(fā)現的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘可真是有趣啊!我不禁為我這新的發(fā)現而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現它們,讓我們留心地觀(guān)察每一件事情,讓它們全都成為我們的發(fā)現吧!我發(fā)現:在生活中,有許許多多值得我們發(fā)現的奧秘和無(wú)窮的哲理。
我們一定要好好學(xué)習,不斷地探索和發(fā)現這大千世界中的奧秘。大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西,為人們造福,我們應該保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境!我們要感謝大自然,也要尊重大自然。
感謝大自然給了我們許多的啟示。人類(lèi)一定要尊重大自然,不要破壞大自然的規律,否則定會(huì )受到懲罰。
大自然真神奇呀!連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發(fā)明出東西。我長(cháng)大后一定要去探索這些無(wú)窮的奧秘!大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感,讓我們去觀(guān)察,去發(fā)明,去創(chuàng )造吧。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.254秒