如何寫作文開頭倒敘
1.倒敘開頭的作文
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇動的翅膀?/p>
沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。
從經(jīng)濟學的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？ ●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實， 一種并不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個完整的過程，是一個連載，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新。
2.我錯了用倒敘手法寫開頭怎么寫
把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情先后發(fā)展順序進行敘述。
例子1：電影：阿甘正傳
例子2：文章
不該發(fā)生的事
我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了?？粗翊蠼憬阋粯拥哪欠轃崆閯艃海倚睦锖靡魂囯y過。前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是前天下午發(fā)生在教室里的事。
“嘿，好消息！下午包場看《明星大戰(zhàn)》?！卑嗌系摹半娕_臺長”未進教室門就開始廣播了。
《明星大戰(zhàn)》？是葛優(yōu)、蔡明主演的，能不是喜?。空姘?！我心里好一陣高興。
兩節(jié)課后，班長發(fā)電影票。輪到我了，我口里念著“上帝保佑”，抽了張，一看，唉，后排邊上的，真差勁。
我自恃一向與班長關系不錯，湊到她耳邊：
“咱倆夠不夠朋友？”我輕聲問，雙眼盯著她。
“怎么啦？”
“這票不行，給我換張，行不？”我似乎在求她。
“啥？”她轉(zhuǎn)過頭來看著我，“不行，大伙會有意見的。待會我若抽到好的，便與你換，若不行，只能自認倒霉。”好一副公事公辦的樣子。
換票無望，我在心里發(fā)狠道：“咱們走著瞧，看我不整治你。”我重重地哼了一聲。
看完電影，我搶先跑進了教室，班長走在最后。我的座位正好在她的前邊，她上位必經(jīng)我的身邊。于是，一個整治班長的方案在我頭腦里的迅速形成了。
我裝著和同桌研究題目，一只腳卻悄悄伸向過道。過道很窄，只容得一人通過。班長匆匆地走來了?！芭荆 彼灰唤O，往前一跌，整個身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。她漲紅了臉，艱難地從地上爬起來，眼眶里滿含著淚水，驚訝地望著我。我心里頓時不知所措，慚愧地低下了頭。
我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長那甜甜的聲音：“云，你的腿疼得厲害嗎？”我神經(jīng)質(zhì)地坐了起來，一頭撲進她的懷里，“哇”的一聲哭了。
簡評：
本文所寫的中心事件是發(fā)生在“我”與班長之間的一件不該發(fā)生的事，然而，作者并沒有平鋪直敘，而是根據(jù)習作要求，運用倒敘的方法，使文章結構富于變化。倒敘部分的前面用“那是前天下午發(fā)生在教室里的事”一句話表明以下是追敘，追敘部分仍按時間順序?qū)?，時間關系交代得很清楚。倒敘部分的前后銜接也很自然。開頭寫“我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了?！疤彀l(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來?！苯Y尾寫道：“我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長那甜甜的聲音……一頭撲進她的懷里，‘哇’的一聲哭了?！?/p>
3.作文倒敘開頭
干裂的大地不會灰心，貧瘠的土壤不會喪氣，干涸的小溪不會傷心，光禿的樹枝不會絕望，因為它們在等待，等待雨露降落，等待綠苗破土，等待冰雪融化，等待碩果累累。
其實，我們?nèi)吮臼鞘揖趴?，一無所有，我們同樣需要等待…… 等待的前提是理想。小草如果沒有探頭探腦看看外邊世界的愿望，便不會有昭示頑強生命力的破土而出；鮮花如果不是為了競相斗艷，展示生命輝煌的愿望，便不會有百花怒放，群蝶戲舞的壯美景象。
同樣，有志者事竟成。一個無的放矢胡亂撞的人，終究要像死水一般腐臭難堪，像煮熟的種子一樣永遠被埋在地下那陰暗的地方。
撐起雙帆，樹起理想，便有了等待的必要，也有了等待的基石。追問：還有呢？我要3個倒敘開頭的回答：●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀?/p>
沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。 以上都是倒敘文的開頭。
4.關于倒敘的作文開頭
流血流汗擔回一擔柴，他竟抽出一根最粗的給鄰居的幾個小孩削陀螺。
我沒好氣地說：“你干脆削我的皮吧！” ——《駝背的父親》 逝水共吞聲，任傷情淚雨傾城，浩浩親恩難報答； 終于常抱恨，雖遺像春花供養(yǎng)，藹藹庭訓不復聞。 學校的鐘聲響了，該是朝會的時候了，隨著熟悉的鐘聲，我仿佛又聽到爸爸站在司令臺上對著全校的學生講話。
想到這里，我的眼淚不禁奪眶而出。在女兒的心目中，您永遠是與我們同在的，您永遠是不朽的。
過去甜蜜的日子，今后勢將化為我們內(nèi)心無盡的哀思，伴我們度過生命的每一個晨昏。 ——《父親》 唉！我像泄了氣的皮球一樣，癱在地上，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣不是滋味。
——《悔不該……》 “哦！爸爸認輸了。爸爸認輸了?！?/p>
隨著弟弟的叫喊聲，傳來爸爸爽朗的笑聲?！笆前?，爸爸認輸了?！?/p>
爸爸一邊摸著弟弟毛茸茸的腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看到弟弟那高興的樣子，臉上浮現(xiàn)出自豪的笑容。
朋友，你想知道這是怎么一回事嗎？那就請您耐心地聽我從頭說起。 ——《勝利的微笑》。
5.
作文題目：《我的父親》。
一、直接開頭法 我的爸爸個子矮矮的，背微駝，走起路來一巔一巔的，象個瘸子…… 這是一種學生用得最多的開頭法，也是最簡單的一種。這種直通通的開頭，往往容易使文章顯得平淡。
下面介紹四種鮮活的開頭法。二、用經(jīng)典句子開頭1、用詩詞開頭。
"莫等閑，白了少年頭。"我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……2、用俗語開頭。
中國有句俗語叫做"三棒槌打不出一個屁來。"我的爸爸就是一個不愛說話的人…… 還可用用對聯(lián)、用成語開頭等等。
三、外貌描寫開頭：例一： 《我最喜歡的小伙伴》 我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。
玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛的小臉。
你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。例二：《我最喜歡的人》 我最喜歡的人——媽媽。
媽媽高高的個子，白白的皮膚，苗條而不瘦，豐滿而不胖，濃濃的彎眉毛，大大的亮眼睛，總是透出智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。
1、外貌描寫+特點開頭：例一：《我的奶奶》 我的奶奶是個中學老師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。
奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。 例二：《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦，兩道濃眉下一雙長得特別圓的眼睛，常閃爍著智慧和機敏的神采，他有時還使人感到幾分詼諧和幽默。
他才四十出頭，烏黑的頭發(fā)不知怎么搞的已掉得寥寥無幾。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。
例三：《可愛的園丁——我的老師》 她有一雙明亮有神的眼睛，她有一張能把千萬知識傳授給我們的嘴巴，她臉上常帶著慈母般的笑容。她是誰？她就是我們的班主任——劉老師。
例四：《小小音樂家》 我的小伙伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家“呢！例五：《我的外公》 我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。
他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。
我給他起了下雅號——“老頑童”。 2、聲音描寫+人物特點開頭：例一：《我的好伙伴》 還沒有走到她家，就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一個刻苦學習的好伙伴。
3、描寫人物特點開頭：例一：《我的伙伴》 我有一個好伙伴，她是我班的語文學習委員，叫她對工作認真負責，從不馬虎，老師布置的任務都一絲不茍地去完成。最特別的是，她非常愛護集體的財物。
例二：《當上總經(jīng)理以后的奶奶》人們都稱我的奶奶是一位女強人。她雖然已看過半百，但身子骨還硬著呢。
牌價她當上了自選商場的總經(jīng)理以后，又有幾根魚尾紋看爬上了她的額頭，烏黑的頭發(fā)中又增添了許多銀絲，平時一雙炯炯有神的眼睛經(jīng)常布滿了血絲。而那些請示幫助的、送禮的，簡直像流水一樣，接二連三地擁向我的家門，擁向疲憊不堪的奶奶。
四、直接敘事開頭：例一：《媽媽，你做錯了》 我，坐在飯桌旁，黃豆湯濺了我一身。我傷心地哭了。
例二：《我的媽媽》 放學了，我快步走在回家的路上，因為肚子不住地在唱“空城計”了。我高興地邊走邊想：這會兒，說不定媽媽正在給我做什么好吃的呢！想著，想著，我仿佛聞到了飯菜那誘人的香味，我不由加快了腳步。
五、各種聲音開頭1、用歌聲開頭。"笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風里。
"快深夜十一點了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試……2、用響聲開頭。"皮噠，皮噠。
"深夜靜寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲，一定是我的爸爸打麻將回來了，可能這次又輸?shù)煤軕K…… 還可以用對話、用琴聲、用風聲、用雷聲等等，凡是可以出聲的都可以用來開頭。六、由一種東西想到另一個東西開頭。
（聯(lián)想開頭法） 每次放學回學，看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車，我就想起了我的爸爸。他就是用這輛自行車送我上幼兒園的…… 七、用結果開頭法。
（倒敘法） 我們?nèi)胰苏诔酝盹?，我的爸爸一邊吃一邊看電視。他突然站起來，發(fā)瘋似地大叫："中了，中了。
"原來他中了500萬的彩票。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高興得手腳不知往哪兒放才好。
我的爸爸對彩票著迷要從十年前說起…… 這5類方法可以派生出多種方法，用好了這些方法，作文的開頭就會變得容易起來，作文就能抓住人，就能寫得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。
6.倒敘作文怎么寫
倒敘，是根據(jù)表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情先后發(fā)展順序進行敘述。
倒敘是把事件的結局或事件中最突出的片段提到文章的開頭來敘述，然后再按事件的發(fā)展順序進行敘述。倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。
采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結構富于變化，避免平鋪直敘；三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。
倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清。
簡單地講，就是有必要時將后面的先寫，造成懸念。
7.倒序作文怎么寫
倒敘不是按時間先后順序，而是將后后發(fā)生的情況先寫，然后再轉(zhuǎn)回來交代事情發(fā)生、發(fā)展的過程，也就是寫一件事時，先寫事情的結果，再寫事情的起因和經(jīng)過。
運用倒敘手法，一定要把前后情節(jié)銜接好，處理好由倒敘轉(zhuǎn)向順敘時的文字銜接問題，要有一個很好的過渡，才不會給人一種過于突然或是前后割裂的感覺，可以是這樣的句子：“事情的起因是……”、“原來是……”、“為什么……”
運用倒敘方法時，開頭的方法可以這樣：
①用故事的結局作開頭。
②用故事中最精彩的情節(jié)作開頭。
③用故事留給自己的整體印象作開頭。
運用倒敘方法寫作文時，在寫提綱時就要考慮好過渡問題。
①從眼前轉(zhuǎn)入回憶要有明顯的提示語。
②從回憶回到眼前的過渡語最好能承上啟下。
運用倒敘方法寫作文時，仍然要注意詳略得當。
事情發(fā)生的起因和結果寫得簡略些，只要簡要地敘述說明就可以了，經(jīng)過部分，特別是與中心有密切關系的情節(jié)要具體寫。
運用倒敘的方式寫作文的好處
①造成懸念，一下子吸引住讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣，讓他們想知道究竟發(fā)生了什么。
②使文章結構曲折，引人入勝，增強表達效果。
8.倒敘的記事作文 開頭一般咋么寫
敘事開頭——倒敘式開頭
1.今天是我西雙版納之行最快活的一天。沒想到，這次旅游不但結識了小楊這位哈尼族朋友，而且有幸參加了他哥哥的婚禮。
——《有趣的哈尼族婚俗》
2.柳雨手托著腮，靜靜地坐在寫字臺邊，桌子上放滿了課本、復習資料。她無心去瞧這些，目光呆滯地望著樓下的大門。她好像看見了爸爸喜氣洋洋地走進來，但馬上又消失了。
“唉?！彼p輕地嘆了口氣，垂下了頭，亂糟糟的思緒，似乎清晰多了，上午發(fā)生的事又閃現(xiàn)在她的腦海里。
——《甩不掉的煩惱》
3.“機電班劉學旺同學發(fā)明的‘萬能半圓儀’在安陽市教委主辦的職業(yè)高中‘三不’活動比賽中獲榮小發(fā)明二等獎！”在經(jīng)久不息的掌聲中，我的眼睛模糊了。
——《“萬能半圓儀”的誕生》
4.暑假，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，回到了奶奶的身邊。踏進村莊的寨門，我一眼便望見了那棵枝粗葉茂、十分惹人注目的大棗樹。它是奶奶親手栽的，如今精神煥發(fā)，顯得生機勃劫。
——《棗樹下的笑聲》
5.歸來的路上，我仍在思索：是哪一陣春風把村民帶入了春天。
——《走進春天》
6.男兒有淚不輕彈，尤其是想當英雄的小伙兒，但有一次在樹下，我哭得好傷心。
——《樹下》
7.“韓真，你在三月三日第一次和收音機前的小朋友空中見面，別忘了帶一個節(jié)目?！薄遏敱ā飞賰汗?jié)目主持人曉紅姐姐那銀鈴般的聲音又在我的耳畔響起，我真的考上了小主持人，寒假中，應試的情景歷歷在目。
——《報考業(yè)余小主持人》
8.現(xiàn)在，不知為什么，我一看見妹妹，眼前便總晃動著一個矮矮胖胖的小身影，慢慢地向我走近。我也總是懷著內(nèi)疚的、自責的心的撲向那個小身影。
——《一件小事》
9.細細長長已經(jīng)空了幾年的黑色花瓶中，突然間插上了幾枝含苞欲放的康乃馨。我驚訝地抬起頭，一雙熟悉的手正輕輕地整理著它，一對美麗的眼睛正善意地望著我。“媽媽！”媽媽微笑著點了點頭?？粗鞘的塑?，我不禁進入了遐想……
——《我家買了鮮花》
10.現(xiàn)在，我又背上了書包，坐在寬敞明亮的教室里讀書了。是老師把我從輟學路上拉回來的。
——《輟學》
10.咳！我這個當班長的，真是跳進黃河也洗不清。
“嘻嘻……”“哈哈……”“班長的求愛方式不錯啊！”這些無聊的嬉笑，真叫我氣炸了肺。我敢發(fā)誓，誰要是有半點那心，誰就是。
——《同學之間》
