堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)600作文開頭
1.
挫折伴我成長(zhǎng) 挫折---一個(gè)可以使你心灰意冷，又可以激人奮進(jìn)的東西。
在挫折面前是妥協(xié)還是堅(jiān)持，是放棄還是繼續(xù)，決定著你是走向成功或失敗。有多少次，面對(duì)挫折，我選擇勇敢面對(duì)，迎難而上，從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。
如今，挫折已不是我的絆腳石。而是一條引領(lǐng)我成長(zhǎng)的寬敞大道。
記得那是三年前的一天，我第一次學(xué)習(xí)游泳，剛開始，我的心情無比激動(dòng)，看到游泳池那清澈的水和那一條條泳道讓我興奮不已，真想一下子跳下去，想象著自己在水里像魚兒一樣自由自在地游玩。這時(shí)，教練叫我們集合，教我們做一些下水前的準(zhǔn)備工作，我那有心思聽教練細(xì)心的講解，不等教練講完，我便迫不及待地跳進(jìn)水里，冰冷的水一下子把我包圍起來，我一下子變得驚慌起來，那冰涼的水像是在故意搗亂不停地拍打著我的臉，一會(huì)就淹過了我的頭，我開始手忙腳亂地亂蹬，拼命地向淺水區(qū)游去，當(dāng)我的腳剛觸到池底，我就立馬站起來，連滾帶爬地跑上岸，坐在岸上，看著碧綠的水它也不是我所期待的那樣的水，現(xiàn)在我對(duì)水充滿了恐懼，想起剛才的經(jīng)歷，我再也不敢下水了，原來游泳是這么可怕的一事。
這時(shí)，教練走過來，親切地摸摸我的頭，對(duì)我說，不用怕，然后給我講了一些游泳的基本要領(lǐng)，叫我下去在試試，任憑教練說破了嘴，我就是不下去，看著同學(xué)們?cè)谒锞毩?xí)著動(dòng)作，在水里跳著，就連比我還小的小女孩也在水中嬉戲，我多么羨慕她們，我越看越不服氣，心想；我居然連一個(gè)小女孩都不如，于是，我試著慢慢下水，冰冷的水再次向我圍過來，淹沒了我的身子，我又驚慌起來，腦海里想起教練給我講的不要慌亂要鎮(zhèn)靜，我努力讓自己振作起來，慢慢地我試著把手腳劃動(dòng)起來，一下一下地我居然也能游兩下，我站起來看著這水我不再畏懼，不再害怕，信心大振，經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，我現(xiàn)在已能在水里自由地玩耍，盡情的撒歡，水已經(jīng)是我最親密的朋友。 如今，挫折對(duì)于我來說，已經(jīng)不是什么打擊。
在攀巖比賽中，我豪不畏懼，一勇當(dāng)先，摔倒了就爬起來，掉下來就再來一次，仿佛這是我大顯身手的舞臺(tái)；在科技制作中，我不畏困難，堅(jiān)持不懈，壞了就重來，碰到了就扶正，仿佛這是我不畏困難的體現(xiàn)；在輪滑比賽中，我無所畏懼，勇往直前，摔倒了爬起來，受傷了，也抵擋不住我前進(jìn)、進(jìn)步的步伐。挫折是我顯現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)自我的一個(gè)舞臺(tái)！ 挫折，它伴隨我成功。
挫折，它伴隨我在人生之路上勇往直前。挫折像一塊磨刀石，將我們打磨得更加鋒利堅(jiān)強(qiáng)！挫折像一盞明燈，將我們前進(jìn)的路途照亮！ 勇敢地去面對(duì)挫折，面對(duì)困難，面對(duì)這些紙老虎吧！永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說不能，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說放棄！讓挫折伴隨我們成長(zhǎng)。
2.堅(jiān)強(qiáng)伴我前行初中作文600字
笑臉，用來包裝痛楚。眼淚，用來偷偷認(rèn)輸。成就堅(jiān)強(qiáng)的痛苦。
在曾經(jīng)的曾經(jīng)有一只雄鷹，它的一生都進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，它的擁有，它的存在能不轟轟烈烈嗎？反之，一個(gè)卑微的生命體也存在著。即使它沒有強(qiáng)如山般的身形，更沒有無憂無慮的灑脫。它有的只是一個(gè)脆弱的軟殼和一副柔弱的身軀。但它堅(jiān)信擁有自己的蹶就一定能到達(dá)夢(mèng)想的天堂！于是這兩種動(dòng)物開始了它們的旅程，一個(gè)艱辛的旅程……
雄鷹展翅一沖豪邁的躍上“終點(diǎn)”而后者它卻一步一步的慢慢穩(wěn)穩(wěn)地匍匐前行偶爾抬頭仰望著那蔚然的天空而后再不屈的俯望那蒼茫的大地，繼續(xù)前行……
以前的我很孤僻，很膽小很怕看見黑夜，很害怕看見的眼睛，后來堅(jiān)強(qiáng)說要做我的朋友，于是我有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友！再后來我變得很愛笑，很簡(jiǎn)單，很單純的笑。現(xiàn)在的我正在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，正因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)！
“不用功怎么救年少？誰見過霸王的咆哮，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯，聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺，很有鼓動(dòng)性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔，字里刀槍航艦望四海，淚從不記載！
都說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無雄鷹展翅便可高飛的灑脫，于是便選擇了做一只蝸牛，做一只意志堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛！
3.《挑戰(zhàn)伴我成長(zhǎng)》作文開頭
幾乎每一個(gè)人都期望在人生的路途上一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前。許多人都說過：“成長(zhǎng)的道路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有撐開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨，沒有挫折。但是我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長(zhǎng)不會(huì)使人真正地成長(zhǎng)。
在上學(xué)期的一次月考中，我因?yàn)闆]有重視月考的卷子，導(dǎo)致我的地理和英語成績(jī)下滑到了60分多一點(diǎn)的成績(jī)，看著那試卷上一個(gè)個(gè)血紅的錯(cuò)號(hào)，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點(diǎn)。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯(cuò)誤，并腳踏實(shí)地改進(jìn)錯(cuò)誤，在下一次的考試中，我戰(zhàn)勝了挫折，再一次接近了成功。
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中每一面的精彩。失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？！
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友？！
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？！
4.閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字好開頭排比
書香伴我成長(zhǎng)
在蔚藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒.因?yàn)樘炜战o了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀.在浩瀚的大海中，是誰最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片自由的天空.在我的心靈深處，是誰給我快樂？是書！它那深幽的文字，讓我屏息，那風(fēng)趣的語言，讓我歡樂，就這樣我如癡如醉般愛上了它.它不僅給我的生活增添了樂趣，它更是把我知識(shí)的河流變成了海洋；它不但帶我去暢游文學(xué)世界，還讓我對(duì)人生有了覺悟，難怪有人說：“書是人類認(rèn)識(shí)世界的階梯，書是人類共同的精神財(cái)富.”
記得小時(shí)候的每一個(gè)夜晚，我都是在一個(gè)個(gè)童話故事中入睡的.那時(shí)候的我老是不肯睡覺，于是媽媽就拿起那本；讀故事哄我入睡.在媽媽的口中，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，因?yàn)轵湴炼斀o烏龜?shù)男⊥谩菚r(shí)候，我覺得書中的東西是多么的奇妙和有趣！于是整天吵著家人給我講故事和教我讀書，慢慢地在媽媽的提示下我能看懂一些“小人書”了，小小的我便陶醉于書中了…….
我第一次真正接觸到課外讀物是；.記得那時(shí)候我正在上小學(xué)三年級(jí)，那書還是我從爸爸手中“奪”回來的呢！當(dāng)時(shí)我象撿到寶一樣把它緊緊地抱在懷里，好奇地仔細(xì)地品味著它， “課堂內(nèi)外.小學(xué)版”！就這個(gè)書名就已經(jīng)扣住了我腦里所有的細(xì)胞，我開始迅速翻閱，于是一篇篇新奇又趣味的文章展現(xiàn)在我眼前，一本32頁開的讀物被我用15分鐘讀完我還意猶未盡，竟然像一個(gè)小孩討糖般向爸爸再要一本……..我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上了；這樣給我無限奇幻的書.從那之后，爸爸就一口次幫我定了五六本書籍.
當(dāng)我感到寂寞和無趣的時(shí)候，是書給了我快樂，讓我在無窮無盡的文學(xué)中自由翱翔.當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是書給我勇氣，給了我勇于面對(duì)困難的力量，是書使我堅(jiān)強(qiáng)起來面對(duì)生活中的種種風(fēng)雨！，久而久之，我的書已經(jīng)布滿了我房間的每一個(gè)角落.，自從有了書，我上網(wǎng).看電視的次數(shù)少，而課外的大部分時(shí)間我都喜歡泡在我的小書房里讀書；自從有了書，我的課外知識(shí)不斷豐富，我的寫作水平也不斷提高！記得有一次語文考試的作文正是因?yàn)槲以谡n外書中看過類似的文章而寫得了滿分；正是有了書，以前不愛笑的我，變成現(xiàn)在天天笑口常開的開心果了.
在夜深的時(shí)候，一切事物都沉睡，書給了我一個(gè)無靜的世界，帶我去游行一個(gè)個(gè)人生趣事，讓我在淡淡的書香中欣然入睡.在淡淡的書香中，陪走過我人生的每段歲月，讓我的生活不再平凡無奇，讓我的世界不再暗淡，書香伴我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn).
5.堅(jiān)持伴隨我成長(zhǎng),800字作文
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?/p>
這是莎士比亞的名言。書充實(shí)了我的頭腦，豐富了我的知識(shí)，引導(dǎo)我走向人生的正軌。
它是我從小到大的伙伴，是我不離不棄的朋友。因?yàn)槭撬屻U筆素描出的生活變成了用彩筆滋潤(rùn)、豐富的天堂！ 粗識(shí)文字后，我便跟著它一起邁進(jìn)了童話王國(guó)的殿堂。
《格林童話》、《安徒生童話》等，讓我走進(jìn)了童話的世界：白雪公主的坎坷經(jīng)歷，賣火柴的小女孩的辛酸歷程、漁夫妻子的貪婪、灰姑娘心靈的純潔……一本本的童話故事書，讓我將汗水與淚水完完全全地傾注了進(jìn)去，感謝我忠實(shí)的伙伴———書！ 《帶衰老鼠死得快》、《暴徒三人組》等，使我明白了：人的一生要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)煩悶的事。書告訴我什么是悲觀與樂觀，告訴我如何與動(dòng)物和睦相處。
這一堆堆大小不一的趣味故事書，讓我充分感受到了喜、怒、哀、樂，感謝我快樂的伙伴———書！ 開始學(xué)作文了，我又投入小說的盛宴。 《繁花似錦》、《歲月留香》等，又將我那沉醉的勁引了出來。
那里的優(yōu)美語句仿佛滴水般清晰地滲入我的腦海里。而那一個(gè)個(gè)催人淚下的小故事，又使我體會(huì)到了美是文學(xué)、樂是文學(xué)。
這一摞摞意義匪淺的小說故事，日日夜夜洗滌我的心靈。感謝我的伙伴———書！ 升入高年級(jí)，我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而與以往不同的是：以前都是書帶我感受生活，體驗(yàn)快樂，而這次是我糾纏著它帶我去體會(huì)那世界的神秘存在。
《世界自然未解之謎》、《世界UFO未解之謎》等令我大開眼界、大飽眼福！它們讓我從不同的角度看世界：我探究了金字塔的奧妙，發(fā)現(xiàn)了飛碟的神奇，了解了死海的秘密。這一冊(cè)冊(cè)謎團(tuán)故事書，一刻不停地陶冶著我的情操。
帶我去研究大千世界的奇妙之處。感謝我淵博的伙伴———書！ 在我這短短六年的讀書生涯中，是書帶我領(lǐng)略到了人生的真諦，書是我夢(mèng)想的起飛地、我成長(zhǎng)的搖籃。
是它，使我成長(zhǎng)；是它，讓我走在細(xì)心搭建的心靈橋梁上。它是我心中的太陽；它是我黑夜中的明燈；它是我生命中最真摯的伙伴！ 書伴隨我成長(zhǎng)；書教導(dǎo)我成人。
