令人心動的作文開頭(令人心動的作文開頭)
1.令人心動的作文開頭
常言道：“良好的開端是成功的一半。”
你也一定有這樣的經(jīng)歷：一個題目拿到手，卻總是動筆艱難，可一旦開了頭，尤其是有了一個佳巧的開頭后，寫起文章來往往洋洋灑灑，文思泉涌，一氣呵成。 如果是起筆不俗、新穎生動的開頭，就會使閱讀者產(chǎn)生強烈的閱讀興趣和好感；反之，如果是空泛模糊、與內(nèi)容脫節(jié)的開頭，就會讓閱讀者感到厭煩乏味，甚至在頭腦中先入為主地認定所讀作文的作者作文能力差，作文質(zhì)量不高。
作文開頭的重要性可見一斑。如何使自己的作文得到任課教師和閱卷教師的首肯呢？一個好的開頭至為重要！下面，就“開門見山”和“寫景烘托”兩種常見的開頭向同學(xué)們作一些說明，供你參考，希望對你作文水平的提高有所助益。
一、“開門見山”式 “開門見山”是一種應(yīng)用得很普遍的開頭方法。它之所以被廣泛使用，就因為這一開頭就直入本題。
在信息時代的今天，時間彌足珍貴，看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么。倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓，一味地在題外轉(zhuǎn)悠，那么，即使內(nèi)容再好，也難以激起讀者閱讀下去的興趣。
對我們考場作文來說，閱卷教師承擔(dān)著繁重的閱卷任務(wù)，一個“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象，從而有助于你在考試中獲得理想的成績。 “開門見山”式的開頭，在初中語文課本中極常見，可謂俯首可拾，如： 1、我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背景。
（朱自清《背影》） 開篇點題，為下文寫寄寓深摯父愛的“背影”設(shè)伏。 2、白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。
（茅盾《白楊禮贊》） 開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹，定準(zhǔn)了全文的情感基調(diào)——贊頌。 3、在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。
在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（高爾基《海燕》） 開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰(zhàn)斗環(huán)境，接著從“色”（黑色）、“形”（閃電）、“神”（高傲）三個方面，顯現(xiàn)了海燕迅猛高飛的戰(zhàn)斗英姿。
以“開門見山”式開頭獲得成功的作文為數(shù)眾多。如： 1、看到這個題目，我內(nèi)心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情。
要是兩年前，我可要為媽媽喝倒彩了。 （《作文》雜志，1999年第十期） 這是1999年“文心杯”全國中學(xué)師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學(xué)的《掌聲響起》的開頭部分。
這個開頭開門見山，同時欲揚先抑，又為下文設(shè)伏并構(gòu)成懸念。 2、我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，到處蘆葦叢生。
秋天一到，蘆葦花爭相開放，把家鄉(xiāng)掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等獎 郭慧芳《家鄉(xiāng)的蘆葦花》） 3、我九歲那年的春天，父親買回一頭黑水牛。
他說：“咱家田多，農(nóng)忙季節(jié)，沒頭牛不行。待這牛長大了，就用它來耕地?！?/p>
（同上 二等獎 任美娟《與牛結(jié)緣》） 4、忘不了她那張給我鼓勵的笑臉，忘不了她激發(fā)我上進的樸實的話語，忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色。忘不了她，我至親的愛友。
（《忘不了她》） 二、“寫景烘托”式 畫家畫月，如果孤零零地畫出個月亮，就會顯得格外單調(diào)，甚至?xí)癫蓞T乏。如果在月亮周圍勾上幾縷云彩，以云托月，情況就會大不一樣，那個月亮就會格外有神，這種技法，就是“烘托”。
作文也需要這種技法。 作為一名初中生，考試大多為寫人敘事類作文，一個好的“寫景烘托”式的開頭，有利于為人物的摹刻和事情的敘述設(shè)置入情的域境和氛圍。
作為一種實用易解的行文技法，在初中語文課文中也有許多可資典范的例子。如： 1、山，好大的山??！起伏的青山一座換一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。
（彭荊風(fēng)《驛路梨花》） 這是小說驛路梨花的開頭。以對山的描寫為情節(jié)的展開鋪墊。
如此大山，暮色又迫臨，對行進在路途中的人，夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題。他們的心情該是多么焦急?。∮纱丝梢?，對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節(jié)張本鋪墊，是為“寫景烘托”式開頭。
2、時間是晚上八點。太陽雖然早已下落，但暑氣并沒有收斂。
沒有風(fēng)，公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉也是靜靜的。
露天的勞動劇場也是靜靜的。（葉君健《看戲》） 以“靜”烘托人們等待開戲彰的寧靜氣氛。
不僅如此，而且與后文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比，表現(xiàn)藝術(shù)穿透性的感染力，反襯梅蘭芳高超的表演技藝。 3、干干凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏云，風(fēng)推著它爬上山頭。
山之邊，梯田里的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。（高風(fēng)《金黃的大斗笠》） 同樣，同學(xué)們因“寫景烘托”式開頭成功的文章也為數(shù)不少，如： 1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。
地上透亮的水泡，圓了又破，破了又圓，一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝。水泡千百次地重復(fù)著一個永遠的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期） 2、我的頭發(fā)濕了，渾身沾滿了泥漿。
清明節(jié)特有的雨絲欲斷不續(xù)，從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。我踩著泥濘艱難地走著，尋找著，任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… 。
2.讓人心動的書包作文開頭50字
我有一個心愛的書包，是可敬又可親的媽媽，在我5歲生日時給我買的。
它是黑色的，分三層，里面那層最大，裝著書，文具盒……外面的兩層比較小。書包有個可愛的米老鼠，我還在米老鼠的臉上貼了一張金黃色的可愛的小笑臉呢！它每天無論天晴下雨，都是風(fēng)雨無阻的陪我上學(xué)，放學(xué)，這樣陪我一同成長。
我離不開我心愛的書包。
【第二篇】：我的小書包
我的小書包造型精巧，它是藍色的，可能裝東西了，一點兒也不怕苦。
我的小書包上有幾個藍貓的圖案，上面還有一排拉鎖，它配了一個白色的拉鏈，拉開它，第一眼看見的就是我裝書的地方；下面有一個小包是按扣式的，大包裝不下我才用小包呢。后面有兩根寬寬的背帶，還可以調(diào)節(jié)長短。
我的小書包里有很多書，有信息書、有數(shù)學(xué)書、還有語文書等。
我的小書包是我的好伙伴，我非常喜歡它。
3.5個讓我心動的作文開頭
01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
4.讓人心動的書包作文開頭50字
我有一個心愛的書包，是可敬又可親的媽媽，在我5歲生日時給我買的。
它是黑色的，分三層，里面那層最大，裝著書，文具盒……外面的兩層比較小。書包有個可愛的米老鼠，我還在米老鼠的臉上貼了一張金黃色的可愛的小笑臉呢！它每天無論天晴下雨，都是風(fēng)雨無阻的陪我上學(xué)，放學(xué)，這樣陪我一同成長。
我離不開我心愛的書包。【第二篇】：我的小書包我的小書包造型精巧，它是藍色的，可能裝東西了，一點兒也不怕苦。
我的小書包上有幾個藍貓的圖案，上面還有一排拉鎖，它配了一個白色的拉鏈，拉開它，第一眼看見的就是我裝書的地方；下面有一個小包是按扣式的，大包裝不下我才用小包呢。后面有兩根寬寬的背帶，還可以調(diào)節(jié)長短。
我的小書包里有很多書，有信息書、有數(shù)學(xué)書、還有語文書等。 我的小書包是我的好伙伴，我非常喜歡它。
5.求題目為一瞥心動的作文 的開頭第一段,要優(yōu)美點的
愛的腳步
春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。
靜夜，當(dāng)我困倦臥床時，我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因為那是媽媽的愛，那是愛化成的腳步聲，伴我酣然入睡。
放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我篤定，因為這是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲，又急又快，每當(dāng)這時，我便飛快地撲進母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。
犯錯，當(dāng)我不安與害怕時，我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來，我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實的腳步，伴我健康成長。
考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當(dāng)一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我，每當(dāng)走過我身后，她都是靜悄悄地，無聲無息地，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護著我，伴我走過荊棘之路。
母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
春去秋來，冬夏換季，我時時刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動聽的樂曲，伴我成長，為我解憂，這是愛的腳步，這腳步，深深地印在我心里。
6.讓我怦然心動的那句話
寫作思路：寫作的時候圍繞那句讓你怦然心動的話來寫，寫的時候注意感情的表達。
讓我怦然心動的一句話：失敗乃成功之母。
在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我，“失敗乃成功之母”，因為它讓我覺得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。
陽光明媚，春暖花開，怎么剛到學(xué)校，就覺得萬里烏云呢？原來今天發(fā)了試卷還報了成績，我考的成績，令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。
我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無精打采，下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了，發(fā)現(xiàn)了無精打采的我，對我笑了笑，而我沒有在意，就這樣一節(jié)課過去了，老師下課對我說，成績考得不滿意嗎？我低下頭沒有說話。
老師笑著對我說，這次沒有考好沒關(guān)系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話，心想老師這么關(guān)心我，我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說完回到家，我開始發(fā)奮圖強。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下一次考個好成績。
今天夏日炎炎，太陽火辣辣的烤著大地，在這種天氣下我們和學(xué)?；@球隊組織了一場激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因為我們不甘心，于是我想起了失敗乃成功之母這句話，激起了我們的斗志。
之后我們進行了魔鬼訓(xùn)練，我們再次向籃球隊發(fā)出挑戰(zhàn)，我們個個都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過他們，比賽開始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當(dāng)默契，先多得了一分，我們讓籃球隊目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長道路中失敗乃成功之母，這句話激勵著我讓我不要放棄，激勵著我讓我勇于面對挑戰(zhàn)等。因為我明白了，沒有失敗就沒有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見成功的希望。
7.讓我心動 作文
平常人的生活，多是平靜如水的，每天按著一定的程式流動著，你的和我的，都沒什么兩樣。
然而，平凡的人生里，卻常有這樣心動的時刻------一句話、一抹笑、一個眼神、一種觸摸……都令人情不自禁地被感動。于是那些淡淡的日子，便有了簡潔又深刻的詩意，仿佛水中漾起的漣漪，讓人曳著余音，去靜靜品味……
在某個特定的日子，悄然收到朋友送的一束香水百合，捧在手中，醉在心里，此時空氣也仿佛沾上了隱隱的清香?待花兒凋謝后，將瓣一片片剝開，書桌上頓時落下許多恍如雪花飛滿天的跡痕?望著，心不覺一動，才知道黛玉的葬花，其實是很奢侈的享受?
在我居住的生活小區(qū)，在小一輩的孩子當(dāng)中，健是一個頑皮的，有時候還叫人恨得咬牙切齒的淘氣小男孩。他經(jīng)常趁著大人的不注意，老是往別人的摩托車、小汽車的排氣管里塞沙石，一天到晚，渾身上下都是臟兮兮的，并且長得也不討人喜歡?他經(jīng)常將院子里未長熟的果子剪下來，到處亂扔，還尖著嗓子同大人頂嘴。就這么一個“狗不理”的小男孩，今天下午我發(fā)覺他也能安靜地坐在園子里的草地上，我心存好奇，走向前去看個究竟，只見他懷里伏著一只小狗，他小聲告訴我：“我不敢動，小狗狗正用舌頭舔著我的腿呢，我一動，怕它再不舔了?！甭勓裕牟挥X一動，原來每個小孩子都是太陽在人間種下的花，都有自已獨特的明媚。
記得在上中學(xué)的時候，同桌的蓉有一套港臺女明星的畫片，每每看時，我都愛不釋手。有時候上課也會偷偷地拿出來瞅一瞅，漸漸地，上課也走神了。有一次，被老師發(fā)現(xiàn)，畫片被收繳，我也受了批評?我悶悶地坐在那里，同桌的她也不安慰我，于是我更生氣了?；氐綄嬍液螅貐s將那套畫片輕輕地放在我手中，她淡淡地說，我去跟老師說清了，幫你要回來了，希望你開心些，但以后上課時間再也不能拿出來瞅瞅了。從那一刻的心動到如今，我一直記著蓉所給予我的珍貴的友情。
在南寧讀書時，已在柳州工作的表姐趁著公差來學(xué)?？赐?，同寢室的伙伴們親熱地將她團團圍住，嘰磯咋咋聊個不停，并津津有味地品嘗著她所帶來的風(fēng)味小吃，表姐一直微笑著與伙伴們交流，突然問大家------我表妹好像瘦了，是吧？眾人一怔并異口同聲道“沒有吧？”。。。。。。下午上完體育課，我趕忙跑回宿舍，剛上到樓梯口，只看見表姐正在給我洗床單，她翹著不小心被刀劃破的食指，艱難地一下一下搓著，我心不覺一動，想喊她，聲音卻哽塞住了，只有默默地看著她。
這段時間在網(wǎng)上呆的機會比較多，在虛擬的世界里，網(wǎng)絡(luò)讓我們相遇并相識，共同的愛好，投機的話題，讓人有一種相見恨晚的感覺，別樣的情愫在你我心底瘋狂滋生。我們之間的這種情感，幾乎超越了手足之情、夫妻之愛，它已經(jīng)凌駕于友情與愛情之上，在我們心中它是一種比友情和愛情更深厚更豐富的情懷。每當(dāng)想到此，心不覺一動，你是我今生從未謀面的知已。
這些令人心動的溫馨時刻，慢慢回想起來，日子一下子變得豐富、亮麗，充滿暖暖的質(zhì)感。感動你我的時刻，還會很多，只要用一顆敏感寬厚的心去收藏，一定會有心動的時刻！
