開(kāi)頭:每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當一名優(yōu)秀的律師”!
結尾:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”,所以當我成功時(shí),我就會(huì )說(shuō):“謝謝你,我的理想。”
開(kāi)頭:每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都會(huì )為自己的理想奮斗,努力.每個(gè)人都有自己的理由,因為只要有目標,不管路途有多么陡多么峭,都會(huì )變成一條平坦的路.理想就是一盞燈,照亮了前方,我們便輕而易舉地大步走向前.一旦沒(méi)有理想,我們的路將凹凸不平.
結尾:這律師的路,還有很遙遠.我必須一步一個(gè)腳印,慢慢地走向律師遙遠的路.
開(kāi)頭:理想是海中的風(fēng)向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。
結尾:這就是我的理想——當一名出色的醫生。
開(kāi)頭:我是一個(gè)平凡的人,但我的理想卻很偉大!
結尾:為了這些目標,我要努力,努力,再努力!
開(kāi)頭: 理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。
擁有理想的人是幸福的,快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微,不夠遠大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標,是你真心向往的啊。
我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢? 理想,一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同,每個(gè)人都擁有屬于自己的理想,關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
結尾: 理想是盞燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮,那條路上會(huì )有艱辛,會(huì )有坎坷,會(huì )有挫折和淚水。但我堅信自己不會(huì )為此而畏縮,我會(huì )努力地、執著(zhù)地,一直沖向終點(diǎn)! 理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。
一個(gè)人只有有了理想,才會(huì )有奮斗的目標,生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
開(kāi)頭:理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花。小草的理想是原野,囚鳥(niǎo)的理想是藍天,樹(shù)木的理想是大地。。現在的我們誰(shuí)沒(méi)有遠大的理想呢?如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么他的生活就像在大漠中迷失了方向。只有被理想充實(shí)的人們才會(huì )對生活充滿(mǎn)激情和追求!而我的理想又是什么呢?毋庸置疑就是——XX。
結尾:我要當上XX,就要付出不懈的努力,美好的今天是先輩們用鮮血,拼盡全力換來(lái)的。當初的先輩有著(zhù)比我們更重的任務(wù),他們都完成了,我們又有什么理由完不成這小小的理想呢?所以,我們要好好學(xué)習天天向上,努力追求!
純手打!!
每個(gè)人都有自己的理想。有的想當一名教師;有的想當一名工程師;而有的則想當一名導游。我的理想是成為一名房屋設計師。
我為什么會(huì )想當房屋設計師呢?這要從那次的事情說(shuō)起。
那年春節,已經(jīng)很久沒(méi)有回家過(guò)年的小姨突然從云南回來(lái)啦!這讓我十分高興。姨父是一位房屋設計師,他設計了許多漂亮的屋子。他把照片一張一張地翻給我看:有的富麗堂皇,有的十分溫馨,有的充滿(mǎn)童趣。我看得羨慕極了。因為我們家當初就設計得不怎么好看,所以,當我一看見(jiàn)那些漂亮房子,就激動(dòng)不已。我想:“干脆以后叫姨父給我家設計房子吧,那一定特別好看!”
“姨父,你幫我家設計房子吧!”我非常誠懇地對姨父說(shuō)。
“好啊!不過(guò)你以后可要接我的班哦!”姨父很開(kāi)心。
“嗯!”我堅定地說(shuō)。
后來(lái),我又在電視上看到了汶川災區的災后重建工作進(jìn)行得十分順利。我想:“現在災區的小朋友們還在住板房,新的樓房還在重建中,等建好了,他們一定會(huì )很開(kāi)心的,到時(shí)候,我就去給他們設計房子,他們一定會(huì )喜歡的。我要給他們設計許多簡(jiǎn)約大方的屋子,讓他們痛失父母的感覺(jué)都融化在這濃濃的房屋情里。”
從那時(shí)起,我就下定決心,長(cháng)大以后一定要成為一位房屋設計師。
憑我現在的實(shí)力,根本就不可能當上房屋設計師,我該怎么做呢?
其實(shí),我已經(jīng)想好了。首先,是學(xué)習方面:上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好課堂筆記,按時(shí)完成課堂作業(yè)、家庭作業(yè)。最好先預習課文,以便在老師提問(wèn)時(shí)能回答正確,把現在的主科學(xué)習好。其次是要吸收各個(gè)方面的知識:英語(yǔ)、美術(shù)……都不能落下,平時(shí)多參加一些繪畫(huà)活動(dòng),畢竟,作為一名設計師,沒(méi)有一點(diǎn)美術(shù)功底是不行的。還有,要多動(dòng)腦,這樣才能使我的腦筋靈活,能夠想出好的設計方案。最后一點(diǎn)是人品:我要養成好習慣,不亂講臟話(huà),做一個(gè)誠實(shí)、守信的人,不隨意破壞環(huán)境。還有最重要的一點(diǎn),就是考上好中學(xué),然后就是考上好高中、好大學(xué),再好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
我相信,只要我努力,就一定能實(shí)現我的理想
.1理想是盞燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮,那條路上會(huì )有艱辛,會(huì )有坎坷,會(huì )有挫折和淚水。但我堅信自己不會(huì )為此而畏縮,我會(huì )努力地、執著(zhù)地,一直沖向終點(diǎn)!
2.理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標,靈魂的家園。現實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標,失去了對生活的希望,就會(huì )變成一具行尸走肉。
3.理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,才會(huì )有奮斗的目標,生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
目前就能想出這么多了 你要覺(jué)得還不夠長(cháng) 你就把他們結合一下吧
每個(gè)人都有自己的理想。
有的想當一名教師;有的想當一名工程師;而有的則想當一名導游。我的理想是成為一名房屋設計師。
我為什么會(huì )想當房屋設計師呢?這要從那次的事情說(shuō)起。 那年春節,已經(jīng)很久沒(méi)有回家過(guò)年的小姨突然從云南回來(lái)啦!這讓我十分高興。
姨父是一位房屋設計師,他設計了許多漂亮的屋子。他把照片一張一張地翻給我看:有的富麗堂皇,有的十分溫馨,有的充滿(mǎn)童趣。
我看得羨慕極了。因為我們家當初就設計得不怎么好看,所以,當我一看見(jiàn)那些漂亮房子,就激動(dòng)不已。
我想:“干脆以后叫姨父給我家設計房子吧,那一定特別好看!” “姨父,你幫我家設計房子吧!”我非常誠懇地對姨父說(shuō)。 “好啊!不過(guò)你以后可要接我的班哦!”姨父很開(kāi)心。
“嗯!”我堅定地說(shuō)。 后來(lái),我又在電視上看到了汶川災區的災后重建工作進(jìn)行得十分順利。
我想:“現在災區的小朋友們還在住板房,新的樓房還在重建中,等建好了,他們一定會(huì )很開(kāi)心的,到時(shí)候,我就去給他們設計房子,他們一定會(huì )喜歡的。我要給他們設計許多簡(jiǎn)約大方的屋子,讓他們痛失父母的感覺(jué)都融化在這濃濃的房屋情里。”
從那時(shí)起,我就下定決心,長(cháng)大以后一定要成為一位房屋設計師。 憑我現在的實(shí)力,根本就不可能當上房屋設計師,我該怎么做呢? 其實(shí),我已經(jīng)想好了。
首先,是學(xué)習方面:上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好課堂筆記,按時(shí)完成課堂作業(yè)、家庭作業(yè)。最好先預習課文,以便在老師提問(wèn)時(shí)能回答正確,把現在的主科學(xué)習好。
其次是要吸收各個(gè)方面的知識:英語(yǔ)、美術(shù)……都不能落下,平時(shí)多參加一些繪畫(huà)活動(dòng),畢竟,作為一名設計師,沒(méi)有一點(diǎn)美術(shù)功底是不行的。還有,要多動(dòng)腦,這樣才能使我的腦筋靈活,能夠想出好的設計方案。
最后一點(diǎn)是人品:我要養成好習慣,不亂講臟話(huà),做一個(gè)誠實(shí)、守信的人,不隨意破壞環(huán)境。還有最重要的一點(diǎn),就是考上好中學(xué),然后就是考上好高中、好大學(xué),再好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
我相信,只要我努力,就一定能實(shí)現我的理想。
理想,是我們每一個(gè)人信部中的一盞明燈,他可以為我們指出前進(jìn)的反方向。然而,理想的實(shí)現需要一個(gè)分到的目標與小我們自身的努力。世界萬(wàn)物都有自己的理想,花兒的理想是開(kāi)放初多姿的花朵:鳥(niǎo)兒的理想是建造出堅固的巢穴:而我的理想是當一名醫生。
每當我從電視上看到醫生救死扶傷,我就立志要當一名醫生,去幫助別人,何去幫助需要我們幫助的人。
我會(huì )有這個(gè)理想是1、是我想幫助別人,幫助他們脫離痛苦,剛他們感到溫暖。2、是應為我媽媽有風(fēng)濕病,我當醫生就可以幫他治好了,所以這將是我的理想。
聽(tīng)到醫生我想有許多人都想當醫生,幫助他人,讓他人早日戰勝病魔,為他人解除病痛,是我的理想,也是我?jiàn)^斗的目標,我一定會(huì )好好學(xué)習,實(shí)現我的目標。
理想是石,敲出星星之火:理想是燈,照亮夜航的路:理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈:想念實(shí)錄,應你走到黎明。只要有堅定的信念,女里奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì )一步一步的邁向醫生的道路,到達理想的境界。
最后在送大家幾個(gè)名言:1、人的活動(dòng)如過(guò)沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì )變得空虛而渺小。2、每一個(gè)人都有一定的理想,這種的理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向,就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作生活目的的本身。3、不要應一次失敗,就放棄你原來(lái)決心想達到的目的……
所以我們努力是想我們的理想,加油吧!
我靜下心來(lái)想,我的理想是什么呢?我不想當科學(xué)家,不想當作家,也不想當醫生……我的理想既沒(méi)有老師教導的那樣偉大,也不像家長(cháng)期望的那樣輝煌,因此我從未向別人談起過(guò),說(shuō)出來(lái)總怕別人說(shuō)我沒(méi)有鴻鵠之志,又擔心讓人笑我太過(guò)于幻想,但我真的很希望我的理想能實(shí)現。
我長(cháng)大后想有一個(gè)自己的圖書(shū)館,當一名圖書(shū)管理員。不為別的,就是渴望能讀遍天下的書(shū),同時(shí)也希望每個(gè)人都熱愛(ài)書(shū),愛(ài)讀書(shū),用知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的精彩片段深深地吸引著(zhù)我,書(shū)中的奧秘常讓我百思不得其解,書(shū)中人物的命運又曾讓我無(wú)數次淚水漣漣……
我愛(ài)讀書(shū),看到書(shū)我就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,又像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸著(zhù)。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求,散文照亮我前進(jìn)的道路,童話(huà)讓我辨別真假美丑和善惡-……
我愛(ài)讀書(shū),一翻開(kāi)書(shū),我就全身心地投入另一個(gè)世界。書(shū)就像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書(shū)給我打開(kāi)了世界和未來(lái)的窗戶(hù),讓我看到了廣闊的天地和未來(lái)。
在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應有盡有,無(wú)論是世人矚目的名著(zhù),清新似水的散文,還是富有哲理的中外詩(shī)篇讀者在我的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀,在滿(mǎn)室的書(shū)香中享受心靈的安逸。在這里,沒(méi)有喧鬧的聲音,只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里,總會(huì )有所收獲。而這,就是我快樂(lè )的源泉。
書(shū),是精神的食糧,是引導人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是給人們帶來(lái)知識歡樂(lè )的朋友。我喜歡看書(shū),因為好書(shū)猶如一葉輕舟載著(zhù)我去遨游那浩瀚無(wú)邊的知識海洋。我愿讓所有人都來(lái)分享那份讀書(shū)的樂(lè )趣,從書(shū)中有所收獲。
這就是我的理想,很平凡的理想,但也是我最向往的生活。
有問(wèn)題可以追問(wèn)我;
如果對我的回答還滿(mǎn)意
請隨手采納下啊!
謝謝樓主:!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.143秒