小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)(我想自學(xué)英語(yǔ),求推薦一套零基礎入門(mén)的英語(yǔ)教學(xué)視頻,謝謝)
1.我想自學(xué)英語(yǔ),求推薦一套零基礎入門(mén)的英語(yǔ)教學(xué)視頻,謝謝
1，選定一套合適的教材，從頭開(kāi)始。建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，因為教材內容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得。放下架子，從最基礎的東西開(kāi)始吧。
2，制定計劃，穩步推進(jìn)。按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習1-2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復習預習等等。
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子。只要有進(jìn)步，就要開(kāi)心。不要因為進(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會(huì )更強。保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5，扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開(kāi)始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著(zhù)自己水平的提高會(huì )自然解決的。
6，不恥下問(wèn)。非常重要，不要因為臉皮薄就放著(zhù)問(wèn)題不問(wèn)，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì )走的更遠。
7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。記住，既然你選擇了學(xué)習英語(yǔ)，就要堅持下去，否則我們今天談的都是在浪費時(shí)間。
8，如果經(jīng)濟活躍，參加e-say英語(yǔ)培訓也不錯！很鍛煉人的說(shuō)！一對一授課很有針對性！
9，祝你學(xué)習愉快
2.求比較基礎的英語(yǔ)教學(xué)視頻
喔 順便說(shuō)一下 我現在學(xué)的ABC5夫下英語(yǔ)的教師才和我提過(guò) 若想將英語(yǔ)學(xué)好應該是不費力地..一定需要個(gè)適宜的研習環(huán)境與熟練口語(yǔ)對象，這取決于外教資質(zhì) 純正歐美口音才行 堅持逐日口語(yǔ)練習，1&1針對性教學(xué)才能有非常.好.的學(xué)習效果~完成課堂后仍要重復溫習課程錄音音頻，好鞏固知識點(diǎn) 實(shí)在是真的沒(méi)有人可以指導的情況，最好能上可可或BBC得到課外教材練習 多說(shuō)、多練、多問(wèn)、多聽(tīng)、多讀 短時(shí)間語(yǔ)感會(huì )進(jìn)步許多 學(xué)習效果會(huì )非常迅速明顯的 諾亞舟的教育視頻吧 我個(gè)人認為挺好 清華大學(xué)附屬中學(xué)的老師講的 當然 0基礎也有視頻教學(xué)。
3.如何教小學(xué)生英語(yǔ)入門(mén)
首先是培養積極主動(dòng)的動(dòng)機。
動(dòng)機對于英語(yǔ)學(xué)習來(lái)說(shuō)特別重要。學(xué)習是學(xué)生的任務(wù)，然而為了完成任務(wù)而應付學(xué)習的動(dòng)機絕對是不正確的，我們的目的就是想讓學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)掌握一些交際的手段，看到外面世界的廣大，從而了解一個(gè)完全不同的異域世界。
因此，一個(gè)良好的動(dòng)機才是學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，或者說(shuō)一切功課的關(guān)鍵。另一方面，目前的中國越來(lái)越成為一個(gè)國際性的熔爐，正如大家都知道的那樣，英語(yǔ)作為一門(mén)世界性的語(yǔ)言逐漸得到普及，在我們以后的工作和生活占據著(zhù)重要的地位。
如果英語(yǔ)能力弱，想要在未來(lái)的社會(huì )中站穩腳跟將是十分困難的。基于上述內外兩個(gè)因素，要學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習這方面應采取積極主動(dòng)的動(dòng)機。
其次是培養興趣。除了動(dòng)機以外，興趣也很重要。
有些學(xué)生總覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)很難，全是些單詞，句子，所以總是一提到英語(yǔ)就頭暈目眩，退而避之，從而形成了一種對英語(yǔ)的排斥心理。其實(shí)，正如我們在玩耍時(shí)會(huì )發(fā)現其中一些有趣之處一樣，當我們對英語(yǔ)有了一定程度的了解后，也能從中找到有趣的地方。
例如讀英語(yǔ)單詞時(shí)，你會(huì )發(fā)現每一個(gè)單詞都可以找到獨特的記憶方式吸引著(zhù)你將它熟記于心，而當你上課、走在馬路上或是看電視時(shí)，那些你已經(jīng)熟記的單詞此刻就會(huì )一一涌現在你的腦海里。因此建議學(xué)生，將所學(xué)的英語(yǔ)詞匯與日常生活聯(lián)系起來(lái)，多用心去發(fā)現隱含在其中的趣味，這將會(huì )使你更有動(dòng)力地投入到原本看似枯燥的英語(yǔ)學(xué)習中去。
再個(gè)是教育學(xué)生要勤奮。那些英語(yǔ)成績(jì)好的同學(xué)，勤奮是很重要的一個(gè)因素。
沒(méi)有一個(gè)人是天生就會(huì )一項技能的，想有些成就，只能靠自己努力。所以要學(xué)生，第一、上課認真聽(tīng)講，做好記錄，抓住這35分鐘的效率。
第二、課后及時(shí)復習，有問(wèn)題及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)。可想而知，他們的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奮的鍛煉才做得到。
最后是告訴學(xué)生學(xué)習技巧。當然，勤奮的同時(shí)，技巧也同樣重要。
就拿背單詞來(lái)說(shuō)，很多學(xué)生會(huì )覺(jué)得很吃力，其實(shí)原因在于他們尚未找到記憶詞匯的高效方法。詞匯記不牢的情況有二：一是忘記拼寫(xiě)和讀音；二是盡管記得單詞，卻忘記中文意思。
能同時(shí)解決以上兩個(gè)問(wèn)題的方法：把幾個(gè)新單詞組成一個(gè)句子，然后反復背讀這個(gè)句子。由于句子是自己造的，所以很容易記憶。
既然句子記住了，里面新單詞的讀音也就掌握了，由此就能根據讀音掌握拼寫(xiě)，同時(shí)新單詞的中文意思及用法也容易從句子中得知。又如將學(xué)過(guò)的單詞貼在相對應的物品上，每天使用時(shí)都可以看到，想到，說(shuō)到，這樣也有助于幫助記憶單詞……其實(shí)在學(xué)習過(guò)程中讓學(xué)生總結技巧也是別有一番趣味的。
4.小學(xué)英語(yǔ)的基礎知識
先是物主代詞列表啦，不過(guò)相信你也有！
第一人稱(chēng)單數
my mine 我的
第二人稱(chēng)單數
your yours 你的
第三人稱(chēng)單數
his his 他的
her hers 她的
its its 它的
第一人稱(chēng)復數
our ours 我們的
第二人稱(chēng)復數
your yours 你們的
第三人稱(chēng)復數
their theirs 他們的、她們的、它們的
主格：想在主語(yǔ)（動(dòng)作發(fā)出者）里放的，用主格形式
賓格：想在賓格（動(dòng)作承受者）里放的，用賓格形式
形容詞性：放在名詞前面。如：
我的書(shū) my book
他的草 his grass
這樣的都用形容詞性，翻譯成 “xx的”
名次：當名詞用，翻譯成“xx的”，實(shí)際上是“xx的什么東西”
給個(gè)例子：
He① has many books. He gave me② some of his books. His③ books are cheaper than mine④.
①主格形式②賓格形式③形容詞性④名詞性
①主格形式。他是動(dòng)作發(fā)出者！
②賓格形式。我是動(dòng)作承受著(zhù)！
③形容詞性。“他的”書(shū)
④名詞性。 我的（書(shū)）這里mine=my books
注：形容詞性后要加名詞 名詞性物主代詞后不用
恩~~這些呢都是系動(dòng)詞，后面接的都是基本上都是表語(yǔ)，表示“是”的意思，但真正的區別是很簡(jiǎn)單的
首先來(lái)說(shuō)一下am，一般的話(huà)，當主語(yǔ)為I 時(shí)用的都是am.
eg:i am a ugly boy.
其次是is：當用物作主語(yǔ)時(shí)，基本上用的都是is.當主語(yǔ)為人但為第三人稱(chēng)時(shí)呢，也是要用is的。（其實(shí)就是我們說(shuō)的她他它哈！）
eg:it is a mad dog. she is not his wife.
最后呢就是are了，當主語(yǔ)為“你”是也就是you的話(huà)要用的，然后當主語(yǔ)為復數名詞（比如說(shuō)：they）時(shí)，就要用了。
最后想跟你說(shuō)的是，在真正的口語(yǔ)中可能因為一些語(yǔ)氣阿，情感啊，你人的修辭阿！是可以換用的，當然如果是考試的話(huà)，就要乖乖的拉！
祝你學(xué)習英語(yǔ)愉快！
哦！忘了跟你說(shuō)了，可以多看看如：生活大爆炸阿！吸血鬼日記阿！緋聞女孩！這些的美劇。當你的口語(yǔ)好了（別忘了多讀讀簡(jiǎn)單英語(yǔ)文章），這些東西不用腦子都區分得出來(lái)了
