不斷夯實(shí)護理專(zhuān)業(yè)理論知識基礎(如何加強護理三基三嚴)
1.如何加強護理三基三嚴
根據我院現存的護理安全隱患制訂了如下整改方案及整改措施。
一.切實(shí)加強護理安全教育，樹(shù)立以病人為中心服務(wù)理念，大力倡導變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)的思想。具體措施：1.護理人員必須堅持每周一例會(huì )工作制度，參加每周的醫療安全教育學(xué)習，發(fā)現一次不執行按醫院的規章制度處罰。
2.結合我院開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)的理念，提供主動(dòng)服務(wù)，加強護理人員的責任心，提倡護理人員用“愛(ài)心、細心、耐心和責任心”服務(wù)于患者，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)。3.通過(guò)加強臨床護理工作，夯實(shí)基礎護理服務(wù)，在全社會(huì )樹(shù)立醫療衛生行業(yè)全心全意為人民服務(wù)的良好形象，弘揚救死扶傷的人道主義精神，促進(jìn)醫患關(guān)系和諧。
二.建立健全有關(guān)規章制度，明確崗位職責。總結經(jīng)驗，逐步探索和完善適合我院的醫院護理管理制度，建立護理質(zhì)量持續改進(jìn)的長(cháng)效機制，不斷提高護理工作水平。
具體措施：1. 要進(jìn)一步落實(shí)《護士條例》、《衛生部關(guān)于加強醫院臨床護理工作的通知》、《綜合醫院分級護理指導原則（試行）》、《住院患者基礎護理服務(wù)項目（試行）》、《基礎護理服務(wù)工作規范》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規范》的要求，切實(shí)加強護理管理，規范護理服務(wù)，夯實(shí)基礎護理。2. 建立健全有關(guān)規章制度，明確崗位職責。
1） 醫院、病房有完整的創(chuàng )建計劃、目標任務(wù)和實(shí)施措施，護理人員經(jīng)注冊上崗，規范執業(yè)。2） 建立健全臨床護理工作規章制度、疾病護理常規和臨床護理服務(wù)規范、標準。
3） 建立護士崗位責任制，制定并落實(shí)各級各類(lèi)護士的崗位職責和工作標準，規范臨床護理執業(yè)行為。4） 建立護士績(jì)效考核制度，根據護士完成臨床護理工作的數量、質(zhì)量以及住院患者滿(mǎn)意度，將考核結果與護士的晉升、評優(yōu)相結合。
3.明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規范，必須履行基礎護理職責，規范護理行為，改善護理服務(wù)。4.明確臨床護理服務(wù)內涵、服務(wù)項目和工作標準。
分級護理的服務(wù)內涵、服務(wù)項目要包括為患者實(shí)施的病情觀(guān)察、治療和護理措施、生活護理、康復和健康指導等內容，并納入院務(wù)公開(kāi)，作為向患者公開(kāi)的內容，引入患者和社會(huì )參與評價(jià)機制。三. 加強法律法規和各項規章制度和工作規范的學(xué)習。
具體措施：1.開(kāi)展《護士條例》、《衛生部關(guān)于加強醫院臨床護理工作的通知》、《綜合醫院分級護理指導原則（試行）》、《住院患者基礎護理服務(wù)項目（試行）》、《基礎護理服務(wù)工作規范》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規范》等法律法規的學(xué)習，每月至少一次，讓護理人員掌握各項規章制度及法律法規條文。2.建立健全各項規章制度，嚴格執行操作規程，不斷規范護理工作流程，制定病人安全管理預案。
3.加強質(zhì)量監控措施管理，加大關(guān)鍵質(zhì)量控制力度，科室建立質(zhì)控小組，定期檢查制度落實(shí)情況和各環(huán)節質(zhì)量管理，把質(zhì)量問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，消除和減少隱患的發(fā)生。4.反復強化護士的法律意識，利用晨會(huì )和平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行法律知識與防范醫療糾紛案例的講課，用具體案例告知護士，任何一個(gè)細小環(huán)節的疏忽，都有可能造成無(wú)法挽回的損失。
定期召開(kāi)安全分析會(huì )，讓護理人員結合崗位工作，尋找容易出現錯誤的環(huán)節，尤其對出現的問(wèn)題，分析原因并制定改進(jìn)措施。更新管理理念，鼓勵護理人員上報安全隱患，并設立隱患自查報告獎勵制度，如隱瞞不報，則按相應制度懲罰。
四.加強護理“三基”“三嚴”的學(xué)習考核具體措施：1.每有一次理論考試，一次技術(shù)操作考核。2.鼓勵護理人員參加院內外的各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓。
3.制訂優(yōu)惠政策，鼓勵護理人員參加成人高等教育以提高護理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)及理論知識。4.采用請進(jìn)來(lái)走出去的辦法，加強護理新業(yè)務(wù)新技術(shù)的學(xué)習，每二月請上級專(zhuān)家來(lái)我院指導講課，護理人員輪流到上級醫院短期培訓。
五.加強護士條例的學(xué)習，嚴格執行醫囑執行制度，堅決杜絕用藥與醫囑不符的現象發(fā)生。具體措施：加大督促檢查力度，一旦發(fā)現護士用藥與醫囑不符，立即取消當班護士護理執業(yè)資格。
六.加強無(wú)菌操作規程的培訓、無(wú)菌物品的管理、做好各種無(wú)菌物品的發(fā)放使用流程管理及高壓鍋滅菌監測督促檢查工作；做好傳染病人的消毒隔離工作，督促做好衛生員的病房終未處理工作。具體措施：合力分工，加強護理人員的責任心。
七.加強值班交接班制度。具體措施：1.一周一次核心制度的學(xué)習。
2.一周一次至少護理人員集體交接班。3.加大行政查房的檢查督促力度。
八.加強護患溝通。具體措施：1. 認真學(xué)習豐衛[2014]168號文件《加強醫患溝通工作的實(shí)施意見(jiàn)》。
2. 切實(shí)轉變思想，提倡以病人為中心的主動(dòng)服務(wù)。3. 結合創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房做好護患溝通。
4. 把入院宣教、健康教育、疾病指導、出院指導、出院病人調查等工作科學(xué)的結合在一起，做好護患溝通工作。九.做好搶救藥品、物品的管理與保管工作。
具體措施：1. 制訂搶救器械的修養與維修制度。2. 積極引進(jìn)新型的搶救器械。
3. 做好搶救藥品、物品的處備用狀態(tài)的檢查工作4. 加強值班交接班的責任心。十.嚴格掌握特殊藥物的滴速，嚴格履行特殊用藥的告知。
具體措施：1. 加強提示，凡醫生特殊要求的。
2.如何加強護理三基三嚴
根據我院現存的護理安全隱患制訂了如下整改方案及整改措施。
一.切實(shí)加強護理安全教育，樹(shù)立以病人為中心服務(wù)理念，大力倡導變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)的思想。具體措施：1.護理人員必須堅持每周一例會(huì )工作制度，參加每周的醫療安全教育學(xué)習，發(fā)現一次不執行按醫院的規章制度處罰。
2.結合我院開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)的理念，提供主動(dòng)服務(wù)，加強護理人員的責任心，提倡護理人員用“愛(ài)心、細心、耐心和責任心”服務(wù)于患者，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)。3.通過(guò)加強臨床護理工作，夯實(shí)基礎護理服務(wù)，在全社會(huì )樹(shù)立醫療衛生行業(yè)全心全意為人民服務(wù)的良好形象，弘揚救死扶傷的人道主義精神，促進(jìn)醫患關(guān)系和諧。
二.建立健全有關(guān)規章制度，明確崗位職責。總結經(jīng)驗，逐步探索和完善適合我院的醫院護理管理制度，建立護理質(zhì)量持續改進(jìn)的長(cháng)效機制，不斷提高護理工作水平。
具體措施：1. 要進(jìn)一步落實(shí)《護士條例》、《衛生部關(guān)于加強醫院臨床護理工作的通知》、《綜合醫院分級護理指導原則（試行）》、《住院患者基礎護理服務(wù)項目（試行）》、《基礎護理服務(wù)工作規范》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規范》的要求，切實(shí)加強護理管理，規范護理服務(wù)，夯實(shí)基礎護理。2. 建立健全有關(guān)規章制度，明確崗位職責。
1） 醫院、病房有完整的創(chuàng )建計劃、目標任務(wù)和實(shí)施措施，護理人員經(jīng)注冊上崗，規范執業(yè)。2） 建立健全臨床護理工作規章制度、疾病護理常規和臨床護理服務(wù)規范、標準。
3） 建立護士崗位責任制，制定并落實(shí)各級各類(lèi)護士的崗位職責和工作標準，規范臨床護理執業(yè)行為。4） 建立護士績(jì)效考核制度，根據護士完成臨床護理工作的數量、質(zhì)量以及住院患者滿(mǎn)意度，將考核結果與護士的晉升、評優(yōu)相結合。
3.明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規范，必須履行基礎護理職責，規范護理行為，改善護理服務(wù)。4.明確臨床護理服務(wù)內涵、服務(wù)項目和工作標準。
分級護理的服務(wù)內涵、服務(wù)項目要包括為患者實(shí)施的病情觀(guān)察、治療和護理措施、生活護理、康復和健康指導等內容，并納入院務(wù)公開(kāi)，作為向患者公開(kāi)的內容，引入患者和社會(huì )參與評價(jià)機制。三. 加強法律法規和各項規章制度和工作規范的學(xué)習。
具體措施：1.開(kāi)展《護士條例》、《衛生部關(guān)于加強醫院臨床護理工作的通知》、《綜合醫院分級護理指導原則（試行）》、《住院患者基礎護理服務(wù)項目（試行）》、《基礎護理服務(wù)工作規范》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規范》等法律法規的學(xué)習，每月至少一次，讓護理人員掌握各項規章制度及法律法規條文。2.建立健全各項規章制度，嚴格執行操作規程，不斷規范護理工作流程，制定病人安全管理預案。
3.加強質(zhì)量監控措施管理，加大關(guān)鍵質(zhì)量控制力度，科室建立質(zhì)控小組，定期檢查制度落實(shí)情況和各環(huán)節質(zhì)量管理，把質(zhì)量問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，消除和減少隱患的發(fā)生。4.反復強化護士的法律意識，利用晨會(huì )和平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行法律知識與防范醫療糾紛案例的講課，用具體案例告知護士，任何一個(gè)細小環(huán)節的疏忽，都有可能造成無(wú)法挽回的損失。
定期召開(kāi)安全分析會(huì )，讓護理人員結合崗位工作，尋找容易出現錯誤的環(huán)節，尤其對出現的問(wèn)題，分析原因并制定改進(jìn)措施。更新管理理念，鼓勵護理人員上報安全隱患，并設立隱患自查報告獎勵制度，如隱瞞不報，則按相應制度懲罰。
四.加強護理“三基”“三嚴”的學(xué)習考核具體措施：1.每有一次理論考試，一次技術(shù)操作考核。2.鼓勵護理人員參加院內外的各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓。
3.制訂優(yōu)惠政策，鼓勵護理人員參加成人高等教育以提高護理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)及理論知識。4.采用請進(jìn)來(lái)走出去的辦法，加強護理新業(yè)務(wù)新技術(shù)的學(xué)習，每二月請上級專(zhuān)家來(lái)我院指導講課，護理人員輪流到上級醫院短期培訓。
五.加強護士條例的學(xué)習，嚴格執行醫囑執行制度，堅決杜絕用藥與醫囑不符的現象發(fā)生。具體措施：加大督促檢查力度，一旦發(fā)現護士用藥與醫囑不符，立即取消當班護士護理執業(yè)資格。
六.加強無(wú)菌操作規程的培訓、無(wú)菌物品的管理、做好各種無(wú)菌物品的發(fā)放使用流程管理及高壓鍋滅菌監測督促檢查工作；做好傳染病人的消毒隔離工作，督促做好衛生員的病房終未處理工作。具體措施：合力分工，加強護理人員的責任心。
七.加強值班交接班制度。具體措施：1.一周一次核心制度的學(xué)習。
2.一周一次至少護理人員集體交接班。3.加大行政查房的檢查督促力度。
八.加強護患溝通。具體措施：1. 認真學(xué)習豐衛[2014]168號文件《加強醫患溝通工作的實(shí)施意見(jiàn)》。
2. 切實(shí)轉變思想，提倡以病人為中心的主動(dòng)服務(wù)。3. 結合創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房做好護患溝通。
4. 把入院宣教、健康教育、疾病指導、出院指導、出院病人調查等工作科學(xué)的結合在一起，做好護患溝通工作。九.做好搶救藥品、物品的管理與保管工作。
具體措施：1. 制訂搶救器械的修養與維修制度。2. 積極引進(jìn)新型的搶救器械。
3. 做好搶救藥品、物品的處備用狀態(tài)的檢查工作4. 加強值班交接班的責任心。十.嚴格掌握特殊藥物的滴速，嚴格履行特殊用藥的告知。
具體措施：1. 加強提示，凡醫生特殊要求的。
3.護理安全存在問(wèn)題整改措施有哪些?
原發(fā)布者：微力課件庫
護理質(zhì)量整改措施篇一：20XX.4護理質(zhì)量檢查匯總、質(zhì)量分析及整改措施20XX年4月護理質(zhì)量檢查匯總一、護理組織管理：1、個(gè)別護士?jì)x表不符合要求，上班有玩手機的現象2、護理規章制度、崗位職責、疾病護理常規及技術(shù)操作流程進(jìn)一步完善、落實(shí)3、個(gè)別科室需要完善晨會(huì )及交接班制度（沒(méi)有床頭交接）4、按要求完善業(yè)務(wù)學(xué)習，次數不夠5、完善科室質(zhì)控、要有記錄6、護士長(cháng)手冊按要求及時(shí)填寫(xiě)，有人員變動(dòng)的及時(shí)登記7、科室應急預案沒(méi)有培訓二、病房管理、安全管理1（)、重癥病人的床單元進(jìn)一步完善，床下物品放置雜亂，窗臺有雜物2、無(wú)床頭牌，過(guò)敏標識不完善3、辦公室物品放置雜亂，加強高危藥品的管理4、氧氣筒用后要放余氣并關(guān)總開(kāi)關(guān)，“空”“滿(mǎn)”標識按要求掛（不要自己寫(xiě)的）5、輸液瓶簽加藥后未簽名及時(shí)間。無(wú)菌觀(guān)念差，有不消毒就換瓶的現象，輸液瓶有留在病房的現象三、基礎護理、專(zhuān)科護理、健康教育1、無(wú)輸液卡，有輸液卡的個(gè)別沒(méi)簽名及時(shí)間2、個(gè)別床單元晨間護理不到位3、管道沒(méi)有標識，靜脈留置針穿刺完沒(méi)有記錄日期4、各種儀器、設備處于完好狀態(tài)，要有標識5、健康宣教進(jìn)一步完善，個(gè)別做的不到位四、消毒隔離1、有過(guò)期物品的現象，吸痰器沒(méi)有及時(shí)清理2、壓脈帶用后沒(méi)有及時(shí)消毒3、冰箱內有雜物，肝素液當天用當天配6、護理交接本漏項，涂改4、充分發(fā)揮高年資護士作用。高年資護士要為年輕護士把好關(guān)，做好傳、幫、帶、教，工作安排上要新老搭配，以老帶新，以防范護理缺陷出現。
4.昆明醫科大學(xué)海源學(xué)院的護理學(xué)的代碼是?
昆明醫科大學(xué)海源學(xué)院的護理學(xué)的代碼100701。
護理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：
培養目標：培養適應中國特色社會(huì )主義現代化建設和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從事臨床護理、護理教學(xué)和護理研究的應用型護理人才。學(xué)生應掌握與護理學(xué)科相關(guān)的醫學(xué)、生命科學(xué)和社會(huì )科學(xué)等基礎知識和科學(xué)方法；掌握護理學(xué)基礎理論、基本知識和基本技能；掌握生命各階段常見(jiàn)病、多發(fā)病和急危重癥患者的護理程序；具有參與社區健康保健，為個(gè)人、家庭、社會(huì )提供健康教育、指導和咨詢(xún)的基本能力；具備臨床護理管理、教學(xué)及科研的初步能力。
主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、護理學(xué)導論、護理學(xué)基礎、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、護理管理學(xué)、急危重癥護理學(xué)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級醫療機構、學(xué)校等單位從事臨床護理、教學(xué)、初步護理管理和協(xié)助科學(xué)研究等工作。
專(zhuān)業(yè)特色：護理學(xué)專(zhuān)業(yè)是省級特色專(zhuān)業(yè)，辦學(xué)依托昆明醫科大學(xué)的醫學(xué)教育優(yōu)秀資源，是培養護理人才的搖籃。
護理學(xué)專(zhuān)業(yè)以“夯實(shí)護理學(xué)基礎，突出護理特色，強化人文護理”為辦學(xué)理念，將醫學(xué)、人文知識與護理知識相融合，突出整體護理的特色，全面掌握護理技能，強化人文護理理念，傳承南丁格爾精神，培養學(xué)生的“愛(ài)心、耐心、細心、責任心和奉獻之心”。
5.淺析優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中如何更好地護理患者
衛生部在2010年召開(kāi)全國護理工作會(huì )議中明確指出：“夯實(shí)基礎護理，豐富護理內涵，提高護理質(zhì)量”的工作方向，切實(shí)轉變“重專(zhuān)業(yè)、輕基礎，重技術(shù)、輕服務(wù)”的觀(guān)念，隨之啟動(dòng)了“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)”。
那么，在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中，護士如何能更好地服務(wù)于病人呢？ 1 觀(guān)念的轉變 過(guò)去的觀(guān)點(diǎn)上，有些醫務(wù)人員認為患者看病是在求我們，只看病不看人，只治病不治人，只關(guān)心技術(shù)不關(guān)心患者的滿(mǎn)意度，以醫院或以醫務(wù)人員為中心而不是以患者為中心。然而，在當今，在現代護理以人為本，強調以患者的健康為中心的今天，護士的社會(huì )角色賦予了其新的內容， 護士不僅是患者的護理者， 而且還是支持者、協(xié)調者和教育者，這就要求我們的護理工作由過(guò)去的護“病”轉向護“人”，必須強化“以病人為中心，以護理質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨， 堅持“以人為本， 護理先行”的服務(wù)理念， 通過(guò)規范的護理服務(wù)，提高護理服務(wù)質(zhì)量。
2 做好基礎護理工作 我們常說(shuō)“三分治療、七分護理”，在人的一生中，護理工作服務(wù)于人的生老病死各階段，而基礎護理，不僅僅是簡(jiǎn)單的生活護理，恰恰是落實(shí)整體護理、提高專(zhuān)業(yè)水平的基石，因此，做好基礎護理是非常重要的。 2.1 做好基礎護理是全面了解患者、觀(guān)察病情的重要手段 在患者住院接受治療的過(guò)程中，患者病情狀況和變化具有樣性和復雜性。
一些醫療糾紛中的醫療事故就是由于未能早期發(fā)現患者的病情變化，貽誤了救治時(shí)機，只有通過(guò)密切照顧患者，才有可能及時(shí)、準確地觀(guān)察、判斷和處理患者病情變化的早期反應。 2.2 做好基礎護理是促進(jìn)醫患和諧的重要途徑 基礎護理工作，能夠為患者解決迫切需要和關(guān)切的問(wèn)題，能夠為患者提供主動(dòng)、全面、耐心、細致地護理服務(wù)，這不僅直接影響到人民群眾對醫療服務(wù)的感受，更在構建和諧醫患關(guān)系中發(fā)揮著(zhù)重要作用。
3 做好“人性化”的護理服務(wù) 外國護理專(zhuān)家曾評價(jià)說(shuō)：中國只有治療護士，沒(méi)有護理護士。在我國，護士的職能縮減到執行醫囑，忽略了患者的健康教育及普及健康教育的義務(wù)和意識。
因而，“人性化”的護理服務(wù)，是必需的。（1）護患溝通親情化，護患溝通是人性化護理的重要內容， 護士要尊敬、關(guān)愛(ài)患者， 視患者為親人、朋友， 掌握溝通技巧， 善于和患者溝通，構建和諧護患關(guān)系。
（2）健康指導全程化，健康指導是人性化護理的重要部分， 也是提高患者生活質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵。抓住住院后、手術(shù)后、出院前三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節， 根據患者的年齡、文化層次、接受能力、病種等情況實(shí)行全程健康指導，并做好出院后的延伸服務(wù)[2]。
4 提高自身專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)科知識 護理工作是平凡的、瑣碎的。打針、給藥、抽血、導尿等等，看似簡(jiǎn)單，但會(huì )因患者病情、身體狀況、性別、年齡等不同而異，因而要做到優(yōu)質(zhì)護理，這些基礎的護理技能就必須扎實(shí)，才能最限度地服務(wù)于治療的需要和最大限度地減輕患者的痛苦，沒(méi)有好的專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)科知識，就不能更好地觀(guān)察患者，服務(wù)患者。
5 因地制宜以改善硬軟件為主，優(yōu)化、美化病房環(huán)境[3] 病房的環(huán)境，也是為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的必要條件。當然，各個(gè)醫院具體情況不一樣，不可能一夜之間，把所有病房硬軟件、設施都做到盡善盡美，但有一點(diǎn)是可以做到的，那就是把清潔衛生工作，做得更好一些，要求更高一些，讓患者擁有一個(gè)干凈、整潔、舒適的環(huán)境，讓他們感受“家”一樣的溫暖。
6 小結 服務(wù)沒(méi)有最好，只有更好，“提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，構建和諧護患關(guān)系”不僅僅是國家衛生主管部門(mén)所積極倡導和要求的，更是我們一線(xiàn)護理工作者不斷追求的崇高目標。為病人提供溫馨、便捷、高效、安全的高品質(zhì)護理服務(wù)，全面提升護理服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng )新護理服務(wù)品牌，樹(shù)立醫院的良好社會(huì )公眾形象，是我們不懈的追求。
【參考文獻】 1 孫燕，鄭一寧.從醫院評審探討護理管理思路.中華醫院管理雜志，2004, 20(1):11.。
6.護理的三查九對制度是指什么
護理的三查九對制度是指：
三查：備藥時(shí)與備藥后查，發(fā)藥、注射、處置前查，發(fā)藥、注射、處置后查
九對：床號、姓名、性別、藥名、濃度、劑量、用法、時(shí)間、藥品有效期。
一注意：用藥后的反應，考慮患者是否有過(guò)敏史。不同醫院的規定還有細微差別。
護理學(xué)中通常說(shuō)的是三查八對：
三查：備藥時(shí)與備藥后查，發(fā)藥、注射、處置前查，發(fā)藥、注射、處置后查
八對：姓名、床號、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法、藥品有效期
根據各個(gè)醫院規定不同，會(huì )多出一項檢查。就有了三查九對的說(shuō)法。
擴展資料：
1980年美國護理學(xué)會(huì )將護理定義為：“護理是診斷和處理人類(lèi)對現存的或潛在的健康問(wèn)題的反應。”從這一定義引申出：現代護理學(xué)是研究如何診斷和處理人類(lèi)對存在的或潛在的健康問(wèn)題反應的一門(mén)科學(xué)。
強調“人的行為反應”，表現在人們對一件事從生理、心理、社會(huì )、文化和精神諸方面的行為反應。如心肌梗塞病人的行為反應可以表現為：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——害怕、恐懼；社會(huì )的——親屬單位的關(guān)心；文化的——對疾病知識的認識和理解；精神的——是否被護士和醫生重視與尊重。
參考資料：三查八對-百度百科
