校園里的向日葵作文(一篇描寫向日葵的作文500~600字)

1.一篇描寫向日葵的作文（500~600字）

2011-07-28 15:52lovely甜心雅雪|三級向日葵

就算天空中不見了我的信仰，我仍選擇抬起頭，等待我亙古不變的向往。 ---------題記

我是一株向日葵。

我是世界上最高的花朵，我比其它的花離太陽更近；我擁有巨大的花盤——那是太陽的形狀；我擁有燦爛的花瓣——那是太陽的顏色。

陽光是我的精神信仰，太陽是我的向往。

每天清晨，當?shù)谝豢|陽光照到我的身上時，我便愉快的醒過來了。于是再一次挺起我的花盤，向著太陽的方向；再一次把目光鎖定在那燦爛的圓上；再一次盡力的長高，長高，便覺又距太陽近了些。直到暮色將至，我才戀戀不舍地，目送太陽下落。日光覆沒這一刻，我也低下了頭，靜待著下一次的日出。

可是這天早晨，陽光沒有照例地叫醒我。習慣性地在同一時刻醒來，卻感受不到那縷溫暖的陽光，我略帶疑惑的抬起頭。哦，四野灰暗暗的。幾只早起的鳥兒落在附近，又飛了起來，我的眼光隨著他們來到了空中——大片大片的烏云，層層疊疊地，把美麗的天空蓋得嚴嚴實實，密不透光。天，我不由得收回目光，低低地彎下頭。這可惡，可怕的一天。我想。

我在心里默默的祈禱著?？墒?，烏云沒有因為我而散去，陽光沒有因為我而穿透著厚厚的云層。

沒有光的世界。我感到恐慌。我試著再次入睡。可是我已不能平靜的閉上眼睛。于是就這么低著頭，看著尚帶露珠的小草，合苞未放的小花，還有那群不知疲倦的螞蟻……第一次這么仔細地觀察，在我腳下的這些小東西。是啊，以往……我可是向著太陽的啊。

可我現(xiàn)在在干什么？我是不應該低著頭的啊。我的信仰呢？

再一次悲哀的意識到它被厚密的云層蓋住了。

不，我不能這樣。雖然看不見那輪璀璨的太陽，但它不就在這云層后面么？太陽還在，依舊在，永遠在。就算滄海變?yōu)樯Ｌ?，磐石幾度轉(zhuǎn)移，那向往，是永存的。如果，就這樣迷失了自己的方向，那我就是世界上最最愚蠢的花朵了，死守信仰卻不懂得意志堅定。

慶幸的是我不是。

在這曙光未綻的世界里，我一如既往的驕傲的抬起頭——我的眼光仿佛穿透了云層，直奔我摯愛的向往去了……于是，那輪亙古不息的太陽就這樣深印在了我的心中。我燦爛的花瓣泛起了金黃色的光芒，我那似太陽的花盤揚起堅定自信的微笑——這一刻，我，變成了自己的太陽

2.寫向日葵的作文100字左右

【第一篇】：向日葵 我最喜歡的花，是向日葵。

向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長長的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤中間的小花朵們就長成了一排排的葵花籽兒了，我最愛吃了。

向日葵和太陽是一對好朋友，向日葵的名字就是從這兒來的呢！太陽每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤也跟隨著太陽轉(zhuǎn)？？早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽的友誼多么讓人感動?。? 去年，我和媽媽在學校的墻邊種了幾棵向日葵，我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們，還寫了《向日葵觀察日記》呢！ 你喜歡向日葵嗎？【第二篇】：向日葵 像所有春來秋去的草木，你的生命平凡而短暫。

不同的是，在你的生命履歷中，平凡并不卑微，短暫并不空虛。在黃河岸邊這片貧瘠的土地上，你用沉甸甸的果實回報大地，感念她的恩德，演澤天倫的尊嚴；面對孕育萬物的太陽，你抽出長長的莖桿，托起燦爛的花團，送上你謙恭的贊禮，你的虔誠給人類中最虔誠的信徒以啟迪。

你的花已凋謝，葉將搖落，那是你對大地的回歸。你的果實也將撒向大地，那是你的生命和尊嚴的延續(xù)，來年，它們會像你一樣，抽出高高的莖每開出燦爛的花，向太陽送上虔誠的贊禮。

【第三篇】：向日葵 就這樣，他們每天都沒能好好的享受陽光，整天都是無精打采的，弱小的葉子，風一吹就落了。一天一只小老鼠路過，聽見它們無力地爭吵，就想去問個明白，等小老鼠了解了經(jīng)過以后笑了笑說：“這很好辦，你們兩個來個輪流，今天我多曬點，明天你多曬點不就得了。

像現(xiàn)在這樣，你我互不相讓，你們沒等到長大就會死去的?！甭犃诵±鲜蟮脑挘蛉湛芸炀秃秃昧?，并采用了老鼠的辦法，沒幾天，往日的活力又回到它們的身上。

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，豐收的季節(jié)到了，向日葵為了感激小老鼠，它們把身上最好的葵花子送給了它，那一年冬天，向日葵互相鼓勵過得很開心，小老鼠過得也非常好。 【第四篇】：向日葵 有一天，我和媽媽一起去鹽步市場買菜，看見花店里有一盆向日葵，我看那向日葵美麗誘人，讓人感到很欣喜，就買了下來。

吹過，突然，下起了傾盆大雨，我驚嚇了，我把向日葵放在陽臺里了，我很怕大雨會把我的花淋死，我趕緊跑過去，一看，向日葵沒有被雨淋死，一會兒，大雨停了下來。過了一些日子，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。

它像微風中的一個歡樂的小朋友了，長成了一個小孩，你看它舒展的葉子，很像一把把芭蕉扇，頭頂上長出了一個個花骨朵，花朵一天天長大，它的花莖是嫩綠的，花瓣有一種膿膿的香味。啊！多美的向日葵??！金色的陽光照耀著它的花心。

【第五篇】：向日葵 有一天，我到外婆家去玩，我看見外婆家門口種著兩棵向日葵。我站在它們面前仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)了它是一個金黃色的大盤子在陽光的照耀下，像金子一樣閃閃發(fā)光。

里面還藏著可愛的小寶寶，那就是黑黑的瓜子。一乘風吹來，就把金黃的花瓣飄落到我的臉上，我一下就清醒過來。

我現(xiàn)在終于知道向日葵的奧秘了。我喜歡向日葵。

【第六篇】：向日葵 今天，我在書上發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤一直對著太陽，月亮出來向日葵不動。我知道它為什么叫“向日葵”了。

因為它每天都向著太陽。太陽的名字叫“日”，它的名字就出現(xiàn)了兩個字叫“向日”，它又是一種葵花，所以它的名字叫“向日葵”。

我想象著，它每天對著太陽，好像在和太陽說悄悄話。他們在說什么呢？是太陽在給向日葵講故事嗎？向日葵不對著月亮，可能是月亮不會講故事吧。

也可能是太陽想告訴向日葵世界上所有的事，也可能向日葵請?zhí)柵闼妫退黄鹱鲇螒??！镜谄咂浚合蛉湛?向日葵應該是一樣很普通的花了，但它也是在我心中最美的花。

向日葵油一面很大的花盤，花盤外被鮮艷的黃色大花瓣包圍著，它們有的長得很長，就好像跟太陽公公打招呼似的，所以得名向日葵，向日葵在太陽的照耀下格外美麗它的花瓣好像被撒了一層金粉，但是一般的人，都不喜歡它，因為它很普通，在地理在院子里都有它的存在，它既沒有牡丹的華麗高貴，也沒有梔子花的芬芳，也沒有玫瑰的可愛喜人，它就是普普通通的向日葵，可是它能為人們生長出好吃的瓜子，人們吃著瓜子嘴里面聊著家常，那是多么快樂啊！即使沒有美麗的出眾的外表，但是美麗的光輝還在它身上閃爍著?！镜诎似浚合蛉湛?在一個風和日麗，天高云淡的日子里，爸爸媽媽帶我去龍溪動漫谷看向日葵。

走到半路，我看見路邊疊翠流金、層林盡染，遠處一座座高山連綿起伏倒影在湖面。我們在彎彎曲曲的山路上車開了很久，才到了龍溪動漫谷，遠遠望去滿山一片金黃。

我們迫不急待地往向日葵地里跑去，田野里一片片黃澄澄、金燦燦，流金溢彩，耀眼奪目，它們有一個共同的特征—臉都朝著太陽。秋天的向日葵好多都已經(jīng)結(jié)出了果實，葵花盤中有秩序地分布著密密麻麻的花蕊，一陣秋風吹過，向日葵左搖右晃的，像是小朋友在朗誦詩歌，又像在歡迎我們的到來。

我看見好多人在那里拍照，連忙讓爸爸也幫我拍一張照片留念。媽媽說，向日。

3.介紹向日葵的作文

清晨，我來到花園，一進門就看到了很多向日葵。

向日葵已經(jīng)開了不少了，向日葵擠來擠去，像一個個金黃色的圓盤。圓盤從這些向日葵中冒出來，有的才展開兩三片葉子；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花瓣兒；有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。

這么多的向日葵，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前一滿地的向日葵看做一幅畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛是一朵向日葵，穿著金黃色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過，我就翩翩起舞，金黃色的衣裳隨風飄動。不光是我，滿地的向日葵都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小蟲從我腳下爬過，告訴我昨晚做的好夢。

過了一會兒，我才記起我不是向日葵，我是在看向日葵呢

4.寫向日葵的作文

向日葵，黃色的花瓣，黑色的內(nèi)部，成熟的時候會有小瓜子。

向日葵愛沖向太陽。 它的葉子象一個圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的人們的小母指一半大，慢慢地長成一個大花包，象一個小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，象觀音菩薩的座墊，花瓣象一個個眼睛狀，摸起來綿綿的象綢子一樣。

遠遠望去，向日葵象個金色的小太陽，近看又象一個小娃娃。向日葵（拉丁文：Helianthus annuusL.），是菊科向日葵屬的一年生草本植物。

高1~3.5米。莖直立，圓形多棱角，質(zhì)硬被白色粗硬毛。

廣卵形的葉片通?；ド榷虽J突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長柄。頭狀花序，直徑10~30厘米，單生于莖頂或枝端。

總苞片多層，葉質(zhì)，覆瓦狀排列，被長硬毛，夏季開花，花序邊緣生中性的黃色舌狀花，不結(jié)實?；ㄐ蛑胁繛閮尚怨軤罨ǎ厣蜃仙?，能結(jié)實。

矩卵形瘦果，果皮木質(zhì)化，灰色或黑色，稱葵花籽。 原產(chǎn)南美洲，馴化種由西班牙人于1510年從北美帶到歐洲，最初為觀賞用。

19世紀末，又被從俄國引回北美洲。中國均有栽培。

向日葵種子叫葵花籽，常炒制之后做為零食食用，味美，也可以榨葵花籽油用于食用，油渣可以做飼料。

5.向日葵的作文 600字 要快

篇一：向日葵的美 世上的花，有千種萬種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。

不過，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿，它倔強，它頑強。

在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。 有些人覺得向日葵很平凡，很普通。

但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽光的味道。

于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見過向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀！有的瓜子全長出來了，圓盤低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來，一排排向日葵像一個個小巨人一樣在太陽下護著小草，向日葵也叫葵花，因為向日葵的圓盤總是向著太陽去的，向日葵就像太陽的弟弟天天繞著太陽轉(zhuǎn)，因而得了個“向日葵”的美名。

并且它也有個別名叫“太陽花”。向日葵就像是母親，太陽就像是孩子，母親永遠都是以孩子為中心來定義，一旦母親失去了那個中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。

所以我們要努力來做好那個中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對于向日葵為什么會朝著太陽轉(zhuǎn)的問題，我找到了一個有依據(jù)的答案。

向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長的特點。

向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽光，從而更好地進行光合作用。 這些向日葵都共同迎著每一天的日出！其實向日葵雖小，但里面卻隱藏著對太陽濃濃的愛。

篇二：向日葵 向日葵喲，你是我幼時的太陽；向日葵喲，你是我不滅的希望；向日葵喲，你是我天上最閃耀的星斗。 那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩兒。

山坡上啊，長滿了叫不上名字的小野花，有藍的、紫的、黃的。把山坡裝點成了一個美妙的地方。

幼稚的我們一起吃著生葵花籽，無意間散落了幾顆，我們誰都沒在意。 就這樣，泥土把它們掩埋，春雨澆灌著它們，轉(zhuǎn)眼間到了夏天。

夏天時，向日葵開出了嬌嫩的花朵，陣陣陽光的氣息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵喲，嫩黃的花瓣，淺棕色的花芯，真是千姿百態(tài)。

山坡上的野花和向日葵一起裝點著這個不起眼的小山坡，使它變得美麗，奇妙。陽光下，向日葵的花盤被照射出了一圈金色光暈，就像仙人般飄渺，脫俗。

秋天呵，向日葵里結(jié)出了許多葵花子，一群孩童們品嘗著，眸中流露出真心的幸福，還不忘埋下幾?？ㄗ?。夕陽西下，我臥在向日葵田里，感受著金色的陽光。

有那么一恍惚間，我好像變成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受著陽光，一齊努力變成陽光。 冬天里，我靜靜的凝望著最后一株向日葵，閉上眼，把我的希望、愿望一起傾注在這株頑強掘強的向日葵上。

眼望著紛飛的雪花為大地蓋上耀眼的銀裝，同時埋上了最后一株向日葵，我的心里隱隱期待著，期待著開出更美的"希望"！ 呵呵，這就是向日葵，這就是我的童年，這就是我的家。都是那么努力，那么堅強，那么夢幻。

篇三：那株向日葵、那抹微笑 每個人心中都有一顆向日葵的種子，快樂的人用溫暖的笑容去灌溉它，而那些整天唉聲嘆氣的人，他們心中的向日葵，早已碎了一地。 ——題記 向日葵是種能給人帶來溫暖的花，它們像是一個個調(diào)皮的孩子，是給點陽光就燦爛的那種，所以只要你愿意，它們就能盛開在每個角落，即使是那最黑暗的深淵，也會毫不客氣的成長。

初次邂逅那如向日葵般的微笑是在一個夏日的午后。 向日葵在夏天里總是最顯眼的那一個，因為它們每天都向著太陽，永世不變。

那是一個炎熱的下午，也是一個郁悶的下午。我穿著短袖襯衫走在大街上，頭低著想著老師說的話：“你畫的什么東西啊！空洞無味！一點活力都沒有，你有沒有用心啊！你數(shù)學那么爛，如果你認為是美術(shù)阻礙了你數(shù)學就放下筆不要再向前！我再給你一次機會，去把夏日的特點畫出來！”唉，我在想該去哪里尋找畫畫的主題，以至于前面有個人擋在前面都沒有看見。

想都沒想的，直接和前面的那個藍色的背影撞在一起，我愣了一下，隨即立馬反應過來說了聲對不起。抬頭45°，一個大大的笑容呈現(xiàn)在我的眼前，那如同向日葵的笑臉霎時間將我的心融化。

這是一個大約9歲的女孩，她長長的頭發(fā)一直披到腰間，大大的眼睛正含笑看著我，一件淡藍色的長裙，胸前一抹黃色，她手里正握著一株小小的向日葵。 “大姐姐你沒事吧？”這個女孩微笑著看著我。

“我沒事?！便读藥酌?，我極不自然回答說。

她忽然握著我的手，關(guān)切的說：“大姐姐，我剛剛看見你一個人在街上埋頭走呢，你很傷心嗎？要是你很難過的話就哭出來吧，這樣心里會好些?！蔽铱催@眼前這個善解人意的小女孩，忽然間覺得她的背后有一對翅膀，她是上天派來的天使。

“沒關(guān)系，姐姐我沒事，只是在想老師布置的作業(yè)而已?！陛p輕笑了笑，她大概還不知道我們這些初中生的煩惱吧。

又忽然覺得自己很沒用，以前明明是我這么安慰人家，現(xiàn)在卻要一個什么都不懂的小女孩來安慰，哎。又忽然。

6.小學三年級向日葵的作文（第二自然段要寫'樣子）

我最喜歡的花，是向日葵。

向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長長的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤中間的小花朵們就長成了一排排的葵花籽兒了，我最愛吃了。

向日葵和太陽是一對好朋友，向日葵的名字就是從這兒來的呢！太陽每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤也跟隨著太陽轉(zhuǎn)？？早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽的友誼多么讓人感動啊！

去年，我和媽媽在學校的墻邊種了幾棵向日葵，我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們，還寫了《向日葵觀察日記》呢！

你喜歡向日葵嗎？

7.關(guān)于向日葵的初中作文

1 每個人心里都有一株向日葵太陽是向日葵的孩子，每人心里都有一株向日葵，人生就會充滿希望，享有快樂，不再迷失方向. ——題記 向日葵是金色太陽的花朵.每天，它總是把臉朝向太陽.當太陽將細碎的金粉撒在向日葵的臉上時，它的表情是悲是喜？我看不清楚，我只知道每個人心里都有一株向日葵 …… 考砸的學生是剛發(fā)芽的向日葵種子.在黑暗中，他們辯清了太陽的方向，一次次用力沖破泥土的束縛.只要沖出去，就有了金色的希望.迎著希望，便可以看見未來，那遙遠的未來. 每一對父母是向日葵，傳說是他們托起了太陽.每個白天，他們總是不厭其煩地看著太陽，心中充滿無限的喜悅.就算眼睛看花了，脖子看酸了，他們?nèi)詴蚱鹨蝗f分的精神挺直腰桿.你知道嗎？太陽是向日葵的孩子. 每個有童心的人是向日葵.下雨天總看不見太陽的臉，向日葵卻沒有停歇.街上濕滑泥濘，大多數(shù)人都愁眉苦臉，只有小花傘底下那一張張稚氣的臉上還充滿笑容，手拉手，唱起快樂的歌.不管雨多大，向日葵總能找到太陽的方向，找到快樂的方向. 每個有信仰的人是向日葵.在一望無際的草原上，他們緊挨著向太陽祈禱，讓陽光照亮身體的每一個角落.風來了，便在風中微微顫抖，輕輕哼著贊美的詩；雨來了，便在雷電交加中握緊拳頭，勇敢地接受考驗. 2 向日葵有種花，名叫：向日葵，一種普通的不能再普通的花.在寫下這篇文章之前，我猛然想起了它，想起了那像向日葵般的生活.光明而充實，面對著太陽綻放出希望，綻放出美麗. 小時侯，爺爺說："看到向日葵了嗎？那是金色的搖籃，是燦爛的光芒." 稍大時，爸爸說："看到向日葵了嗎？那是金子般的心靈，是璀璨的明珠." 小學時，媽媽說："看到向日葵了嗎？那是金色的陽光，是閃亮的星辰." 初中了，我說："看到向日葵了嗎？那是金燦燦的夢想，是火紅的太陽." 你看過最可愛的笑嗎？我看過.是向日葵，是向日葵那"傻傻"的笑.那是我看過最燦爛，最可愛的笑.當然，在玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不顯眼，但它身上"獨有"的金色卻逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命一樣充滿了激情，充滿了活力. 欣欣向榮的向日葵，何嘗不是我的最愛.兒時，喜歡與伙伴們成群結(jié)隊去花園，排成一條長龍，摘自己最喜歡的花.那時，只有我，傻傻的我采摘著傻傻的向日葵，傻傻地抬頭仰望天空.現(xiàn)在，還是只有我，身在百花叢中，依然選擇了它---美好而又飽含希望的向日葵. 如果我是畫家，我將用我五彩的水粉，勾勒出它在陽光下綻放美麗的那一刻；如果我是攝影家，我將用我精湛的技術(shù)，定格在它最燦爛的時刻；如果我是個音樂家，我將用我七彩的音符，譜奏出它最婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲；如果我是作家，我將用我最優(yōu)美的語句，為它作一首精妙絕倫的小詩。

可我什么也不是，我只是繁華城市中一個再普通不過的人了，只是一名小小少年，我只能用我那顆最真摯的心，來感受它，感受向日葵的點點滴滴.無論是笑，是淚，是喜，是憂.陽光下，我與天為伴，與葵為友，細細地品茗生活的辛酸。

那是一個初冬的晚上，雪花放肆地飄著.我揣著一顆忐忑不安的心，慢慢走在回家的路上，昏暗的路燈投下我寂寞孤獨的影子.或許是吧！世界變大了，我變小了.老師的冷漠，同學的諷刺，像冰刃，一次一次扎進我受傷的心靈.突然，心里像翻倒了五味瓶，很不是滋味.鼻子一酸，眉頭一皺，豆大的淚珠襲卷而來！我哭了，抱著書包靠在墻角輕輕地抽泣著.抬起頭時，發(fā)現(xiàn)下雨了."好冷。

"我不禁哆嗦起來.電閃雷鳴，風吹雨打，我感到了從未有過的孤獨，眼淚又不爭氣地掉下來了，等張開眼，心情好了些后，看到自家樓房五樓窗臺邊一盆向日葵3 飽滿的“向日葵”“胡*，你再說話就給我站起來！”“陳**，你給我坐好！”不見其人，只聽其聲，就知道這一定是孫班長又在管班了。

他，姓孫名壯，是我班一位嚴肅負責的班長。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上，鑲嵌著一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮。

他很胖，因此我送雅號——“胖班長”。我和他既是合作伙伴，又是冤家，因此，常常矛盾不斷，我倆也經(jīng)常打架。

但由于我是女流之輩，每次打架他都對我手下留情，這一點，我挺佩服他的。這不，星期三我們又打架了。

原因是他看到救護車，就說我的壞話，我當時就感覺到一股火苗在胸口亂竄，剛開始還是互相對罵，后來越吵越兇，就打了起來，最后是兩敗俱傷。劉老師找我們倆談話，他立刻說自己的不足，然后向我道歉，好像什么事也沒發(fā)生過。

他最大的特點不是重在拳頭，而是他那張伶牙俐齒的 嘴巴，他那張嘴巴啊，就是鐵齒銅牙紀曉嵐也得讓他三分?？梢姡菑堊彀蛥柡Π?！說到對工作負責，他還是有一點點的。

記得有一次，劉老師開會去了，把班上交給我和孫壯管理，我們見教室里亂成一團，便大聲喊“閉嘴”，“閉嘴”！果然，兩聲過后，教室里頓時鴉雀無聲，接著，他又說：“現(xiàn)在同學們開始讀課文，講話的站起來！”轉(zhuǎn)眼間，教室里書聲瑯瑯。每個早自習只要有他在，紀律紅旗百分之百就能得到了。

還有，他發(fā)早點時，自己親自提著籃子，給每個同學發(fā)，不吃都不行呢！向日葵。

8.作文,向日葵,不少于600字

平凡的花——向日葵

花是美好的象征，有誰不愛呢？

有人喜歡嬌艷動人的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉，有人喜歡帶刺的玫瑰，有人喜歡純潔的百合。而我則喜歡平凡的向日葵。

記得第一次見向日葵是去年剛來到這里的時候，在食堂前面的空地上種的。那時候不知道他能開花、結(jié)果。可是后來，慢慢的發(fā)現(xiàn)，它漸漸的發(fā)芽了，長高了，葉子也一片片得多了起來，一陣風吹過，它舒展的葉子像極了西游記里邊鐵扇公主的芭蕉扇。而且他的頭頂上隱約的出現(xiàn)了一個花骨朵，一個小小的，綠色的花盤。隨著時間的推移，花盤一天天的長大了。

在花盤的周圍有許多縱橫交錯的“黑線”，把這個大大的圓盤分成了好多個的格子，在仔細一看，每一個格子里邊都藏著一粒瓜子，像可愛的小娃娃在睡午覺。在花盤的周圍圍著一圈金黃色的花瓣，就像是太陽在放射著光芒。

時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間向日葵又到了豐收的時候了，還記得去年的時候，每到吃完晚飯的時候，我們就坐在向日葵下，摘下一個向日葵，邊討論著今天感興趣的話題，邊品嘗著向日葵瓜子的香氣。我喜歡把向日葵的葉子，當傘一樣的帶在頭上。我喜歡一邊走，一邊吃瓜子的感覺。我喜歡這里。喜歡這里的一草一木。

早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接太陽。中午，葵花總是揚起它金色的臉龐來仰視著太陽。晚上，葵花又戀戀不舍的和太陽告別。

他不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的嬌媚，不像百合那么的純潔，但是他很是特別，只要有太陽的地方，它的臉永遠是朝著太陽的那個方向。不管風吹雨打，不管受到多大的打擊，只要有陽光，他就立刻昂起了頭。

向日葵你永遠向著光明，而且堅持不懈的追求光明，我為你驕傲。