校園中的高尚人作文600字作文(一位高尚的人作文600字急)

1.一位高尚的人作文600字 急

老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。

適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。

老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。 您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。

假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！ 我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無(wú)私地獻給了教育事業(yè)，獻給了他的學(xué)生……她，是偉大的. 記得那是一年前的一個(gè)夏天，我們正等著(zhù)老師來(lái)上課，忽然，窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂，剎時(shí)間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來(lái)了，又一聲巨響，"黑鍋"被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下.雨點(diǎn)像子彈般射向大地……看著(zhù)這暴雨如注的天氣，大家都說(shuō)："老師肯定不會(huì )來(lái)了."于是，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地拿起書(shū)來(lái)自學(xué).不一會(huì )，老師竟冒著(zhù)雨來(lái)了，頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲."同學(xué)們對不起，今天我遲到了，你們能原諒我嗎 "望著(zhù)老師濕淋淋的頭發(fā)，那被雨水淋濕的衣衫，激動(dòng)，熱愛(ài)……一股腦涌上了我的心頭.老師拿出課本，給我們講起課來(lái).她那可親的面孔微笑著(zhù)；那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充滿(mǎn)了溫欣……四五年來(lái)，老師幾年如一日，從沒(méi)給我們缺過(guò)半節課.這，就是我們的老師，一個(gè)對工作盡職盡責的老師，一個(gè)偉大切又平凡的老師！ 老師不僅熱愛(ài)自己的工作，對學(xué)生也體貼入微，如同自己的親生子女般疼愛(ài)…… 那是期末考試時(shí)，由于過(guò)度緊張，我犯了老毛病——抽風(fēng).這時(shí)，老師剛剛改完厚厚一疊作業(yè)，見(jiàn)狀，她顧不上累了一天的身體，毅然用疲憊不堪的身體背起30多斤重的我直奔醫 .路上， 我伏在老師寬闊雙肩上，只覺(jué)得陣陣暖流在心間回蕩.那時(shí)，正是烈日炎炎的酷暑，天熱得一絲風(fēng)也沒(méi)有，柏油馬路都快被太陽(yáng)曬化了……老師又累，又背著(zhù)這么重的我，再加上這當頭的烈日，她那受 得了呀 ！豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來(lái).老師突然停了下來(lái)，"小偉，你再堅持一會(huì )，快到了."老師關(guān)切地問(wèn)道，從她的語(yǔ)氣可以感覺(jué)到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸.我緊緊地咬住下唇。

2.高尚的人作文600字

一個(gè)高尚的人 高尚的人有很多，可我認為最高尚的人還是那位素不相識的圖書(shū)館管理員。

黃昏的時(shí)候，我從圖書(shū)館借完書(shū)準備回家。剛剛走出圖書(shū)館，突然想到了開(kāi)家門(mén)的鑰匙，摸了摸褲子口袋，口袋空空的，鑰匙不見(jiàn)了！糟糕！媽媽不在家，那我只能在外面流浪幾個(gè)小時(shí)了！是不是落在圖書(shū)館了？我緊張地直冒汗。

我抱著(zhù)一絲希望，急忙返回圖書(shū)館。 來(lái)到圖書(shū)館的柜臺前，前臺的阿姨看見(jiàn)了我，放下手里的工作，微笑著(zhù)問(wèn)我道：“小朋友，遇到什么麻煩事了嗎？”我就向前臺的阿姨說(shuō)明了情況，阿姨聽(tīng)了，臉上的微笑頓時(shí)消失了，變得嚴肅起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就和我一起找了起來(lái)。

但我心里仍舊忐忑不安：要是阿姨也找不到鑰匙怎么辦呀？可是阿姨那炯炯有神的雙眼好像看穿了我的心思，于是拍拍我的肩膀，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)事，一定會(huì )找到你的鑰匙的！人多力量大嘛！”聽(tīng)了這幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我信心倍增，腳步也變的輕快了起來(lái)。這時(shí)，阿姨又提議說(shuō)：“你把今天你去過(guò)得圖書(shū)區域告訴我，咱們挨個(gè)地找一找。

也許會(huì )在那里找到你的鑰匙。”接著(zhù)，我和阿姨就飛快地搜尋了起來(lái)。

阿姨不停地在書(shū)柜與書(shū)柜之間和桌子在底下翻找，借著(zhù)阿姨站起身子緩緩腰的時(shí)候，我仔細端詳了阿姨：她個(gè)子不高，瘦瘦的，戴著(zhù)一副方框眼鏡。阿姨看我著(zhù)急的樣子，還時(shí)不時(shí)地安慰我道：“不急不急，慢慢找！”可還是沒(méi)有找到。

突然，阿姨靈機一動(dòng)，高興地說(shuō)道：“要不，我廣播一下，如果有人撿到了，就送過(guò)來(lái)。”然后，阿姨帶著(zhù)我來(lái)到了廣播室，找到了廣播室的負責人，廣播了起來(lái)。

終于，在阿姨廣播之后，有一個(gè)叔叔把撿到的鑰匙送了過(guò)來(lái)一看到我的鑰匙，我高興地跳了起來(lái)。之后，阿姨還親自小心翼翼地把鑰匙裝到了我的口袋里。

頓時(shí)，我心中涌起一股暖流，感激之情油然而生。 站在家門(mén)前，摸出了那個(gè)還留有體溫的鑰匙，插入了門(mén)鎖，鑰匙打了一個(gè)旋，門(mén)開(kāi)了。

夜幕已經(jīng)降臨，坐在書(shū)桌旁默默的仰望著(zhù)天空，看著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，我不由得想起了那位普通的圖書(shū)管理員阿姨，她讓我明白了什么叫做高尚。

3.關(guān)于：高尚的人作文600字

說(shuō)起我身邊高尚的人有很多，可是我最敬佩的人還是張叔叔。

今天是星期六，張叔叔答應過(guò)我要帶我去公園玩。我們上公車(chē)找了一個(gè)好位置就做下了，沒(méi)一會(huì )兒，人越來(lái)越多，這時(shí)，正好一個(gè)孕婦上了車(chē)，看的出她在車(chē)上擠的很吃力，這時(shí)張叔叔站起來(lái)對孕婦說(shuō)：“小姐你坐這里吧。”那位孕婦說(shuō)了聲謝謝你好心人就做下拉，看到這里我就想叔叔真傻，自己有位置為什么讓給別人坐，給自己站著(zhù)找罪受。

到了站我們下車(chē)了，沒(méi)走幾步我們就看見(jiàn)前面一個(gè)男子的錢(qián)包掉了出來(lái)，叔叔二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把錢(qián)包撿了起來(lái)，我還以為他要留給自己，沒(méi)想到他撿起錢(qián)包就去追前面那個(gè)男子把錢(qián)包還給了他。

我們剛來(lái)到公園就看見(jiàn)一個(gè)小女孩在角落里哭，于是叔叔買(mǎi)了一根棒棒糖跑過(guò)去給她說(shuō)：“小朋友你在這里干什么啊，你的媽媽呢？”“我和媽媽來(lái)公園玩，不小心走散拉，我找不到媽媽拉。”小女孩停止了淚水說(shuō)。“那我們來(lái)幫你找媽媽吧。”叔叔抱起小女孩說(shuō)。

我們帶著(zhù)小女孩找拉半天還是找不到她的媽媽?zhuān)郎蕚湓僬艺視r(shí)，一個(gè)婦女跑過(guò)來(lái)一邊說(shuō)：“歡歡，媽媽找你好辛苦啊。”一邊抱起小女孩，說(shuō)著(zhù)轉過(guò)臉對叔叔說(shuō)：“謝謝你，恩人，謝謝你幫我找到女兒。”

婦女走了以后我就對叔叔說(shuō)：“叔叔你真傻，在公車(chē)上你明明有位置坐干嗎還要讓給別人，自己站著(zhù)找罪受，自己不會(huì )坐著(zhù)啊。而且剛剛你撿得的錢(qián)包，還要還給別人，不會(huì )拿來(lái)給我們花啊。現在又幫小女孩找媽媽?zhuān)速M了我們玩的時(shí)間。”叔叔聽(tīng)了我的話(huà)就對我說(shuō)：“朱健，人不要貪小便宜，而且助人為樂(lè )是我們的快樂(lè )之本，要用真誠對待每一個(gè)人。”聽(tīng)了叔叔的話(huà)我才發(fā)現叔叔原來(lái)是一個(gè)這么高尚的人。

4.高尚的人 小學(xué)6年級作文 600字左右,謝謝

【1】高尚的人 高尚是一種美德，高尚是黎明出升的太陽(yáng)，高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽(yáng)，高尚是夜空中一顆發(fā)亮的星星。

生活中很多人都很高尚，但我覺(jué)得我的爺爺最高尚。 我的爺爺今年61歲，像城市里的那些老爺爺到了這個(gè)年紀，早就干不動(dòng)活了，而我的爺爺很健康，還種的有7分田，每年夏天到打谷子的時(shí)候他總不停的忙，一點(diǎn)也不嫌累，自己的打完了還幫別人打。

在我爺爺的房子前面住著(zhù)一位老奶奶，她也是一個(gè)人住，卻種了1畝2分田，那奶奶晚上來(lái)找我爺爺說(shuō)：“你幫我打一下谷子我給你35元。”爺爺說(shuō)：“恩……。

好的。”那個(gè)奶奶走后，我聽(tīng)爺爺剛才那恩……的口氣，我就說(shuō)：“爺爺你是不是嫌錢(qián)少了。”

爺爺有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“別亂說(shuō)，老人家掙點(diǎn)錢(qián)不容易，我怎么會(huì )嫌少呢？”我說(shuō)：“哦！對不起。”說(shuō)完我們就睡覺(jué)了。

早上爺爺四點(diǎn)起床，先去割谷子，爺爺走后我就繼續睡，中午12點(diǎn)，太陽(yáng)正毒爺爺還沒(méi)有回家，我打上太陽(yáng)傘去田里看爺爺，大太陽(yáng)直曬，打著(zhù)太陽(yáng)傘我都嫌熱，我想爺爺在田里豈不是衣服都濕完了，我三步并兩步的跑道田里，看著(zhù)爺爺臉上晶瑩的汗水，看著(zhù)爺爺累的更加彎的腰，我心痛極了，我的淚水流了下來(lái)，這時(shí)爺爺看見(jiàn)了我“你快回去，太陽(yáng)這么大跑出來(lái)干嗎？”“你去歇一歇吧！爺爺。”我擔心的說(shuō)著(zhù)，天快黑了爺爺終于回家了，爺爺這才換下那件已經(jīng)被汗水打濕的衣服，看著(zhù)我擔心的眼神，爺爺說(shuō)：“沒(méi)是。”

晚上那奶奶來(lái)送錢(qián)了，爺爺那過(guò)錢(qián)有給那奶奶揣在了包里，不管那奶奶說(shuō)什么爺爺也不要。 這回，我望著(zhù)爺爺甜甜的笑了！ 【2】一位高尚的人 暑假時(shí)，爸爸送我去外婆家玩，外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。

外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺，雖然頭上滿(mǎn)是白發(fā)，身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了，我疑惑的想：都已經(jīng)是臨近古稀之人了，不好在家了陪陪老伴，或者跟別的老人下下棋聊聊天什么的，在外面瞎折騰什么呀！老爺爺每次回來(lái)都是“滿(mǎn)載而歸”——左一袋瓶子，右一袋瓶子。

我弄不懂這位老爺爺究竟在干什么，只好去問(wèn)表姐：“為什么隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢？他又不是沒(méi)錢(qián)。”“這個(gè)嘛！”表姐說(shuō)，“我也不太清楚。”

一天早上，我出去玩的時(shí)候，正巧碰見(jiàn)了老爺爺。我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您為什么一大清早就出去撿瓶子啊？”“我出去撿瓶子賣(mài)的錢(qián)是捐給貧困大學(xué)生的，我想如愿以嘗的走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。”

“哦，原來(lái)如此。”聽(tīng)說(shuō)，暑假是，老爺爺撿了2萬(wàn)多公斤的瓶子，賣(mài)了7000多塊錢(qián)，全捐給了貧困大學(xué)生。

老爺爺生活很簡(jiǎn)樸。我看見(jiàn)他穿的衣服都帶有補丁的。

一次老奶奶給老爺爺買(mǎi)了一件新衣服，老爺爺二話(huà)不說(shuō)就到商店褪了貨。老奶奶不解地問(wèn)：“你把那那件新衣服退掉干什么？”“我不是還有衣服穿的嗎？你買(mǎi)衣服干什么？”老奶奶說(shuō)不過(guò)老爺爺，只好聽(tīng)他的。

老爺爺就是這樣的一個(gè)人，以后我要做一個(gè)像老爺爺那樣高尚的人。 【3】身邊高尚的人 說(shuō)起我身邊高尚的人有很多，可是我最敬佩的人還是張叔叔。

今天是星期六，張叔叔答應過(guò)我要帶我去公園玩。我們上公車(chē)找了一個(gè)好位置就做下了，沒(méi)一會(huì )兒，人越來(lái)越多，這時(shí)，正好一個(gè)孕婦上了車(chē)，看的出她在車(chē)上擠的很吃力，這時(shí)張叔叔站起來(lái)對孕婦說(shuō)：“小姐你坐這里吧。”

那位孕婦說(shuō)了聲謝謝你好心人就做下拉，看到這里我就想叔叔真傻，自己有位置為什么讓給別人坐，給自己站著(zhù)找罪受。 到了站我們下車(chē)了，沒(méi)走幾步我們就看見(jiàn)前面一個(gè)男子的錢(qián)包掉了出來(lái)，叔叔二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把錢(qián)包撿了起來(lái)，我還以為他要留給自己，沒(méi)想到他撿起錢(qián)包就去追前面那個(gè)男子把錢(qián)包還給了他。

我們剛來(lái)到公園就看見(jiàn)一個(gè)小女孩在角落里哭，于是叔叔買(mǎi)了一根棒棒糖跑過(guò)去給她說(shuō)：“小朋友你在這里干什么啊，你的媽媽呢？”“我和媽媽來(lái)公園玩，不小心走散拉，我找不到媽媽拉。”小女孩停止了淚水說(shuō)。

“那我們來(lái)幫你找媽媽吧。”叔叔抱起小女孩說(shuō)。

我們帶著(zhù)小女孩找拉半天還是找不到她的媽媽?zhuān)郎蕚湓僬艺視r(shí)，一個(gè)婦女跑過(guò)來(lái)一邊說(shuō)：“歡歡，媽媽找你好辛苦啊。”一邊抱起小女孩，說(shuō)著(zhù)轉過(guò)臉對叔叔說(shuō)：“謝謝你，恩人，謝謝你幫我找到女兒。”

婦女走了以后我就對叔叔說(shuō)：“叔叔你真傻，在公車(chē)上你明明有位置坐干嗎還要讓給別人，自己站著(zhù)找罪受，自己不會(huì )坐著(zhù)啊。而且剛剛你撿得的錢(qián)包，還要還給別人，不會(huì )拿來(lái)給我們花啊。

現在又幫小女孩找媽媽?zhuān)速M了我們玩的時(shí)間。”叔叔聽(tīng)了我的話(huà)就對我說(shuō)：“朱健，人不要貪小便宜，而且助人為樂(lè )是我們的快樂(lè )之本，要用真誠對待每一個(gè)人。”

聽(tīng)了叔叔的話(huà)我才發(fā)現叔叔原來(lái)是一個(gè)這么高尚的人。 【4】高尚的人 她是一位小區里普通的清潔工，卻勤勤懇懇，為人民服務(wù)。

不管?chē)篮崾?， 一身橘黃，一身樸實(shí)的打扮，像一位滄桑的老者豎立在風(fēng)中。 在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影，每每在垃圾桶套到一個(gè)個(gè)可樂(lè )瓶時(shí)， 我總能看到一張張美美微笑著(zhù)的臉。

每當夏季來(lái)臨更是她”豐收”的季節。 一次我補完課回家，只見(jiàn)她正打掃整棟樓的樓梯，她一邊握著(zhù)拖把拖樓梯， 汗水止不住豆大的魚(yú)滴灑了一地。

拖完整。

5.記一個(gè)高尚的人作文600字,急

什么是高尚的人呢？我想就是那種大公無(wú)私，助人為樂(lè )，喜歡幫助別人的人吧。其實(shí)在我的身邊有好多這樣的人呢，他們都默默無(wú)聞地工作著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，快樂(lè )地生活著(zhù)。

就在今年暑假，我遇見(jiàn)一位高尚的人。

在今年7月底的一天，那天特別的熱，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地。中午我和媽媽剛從巨人學(xué)校下課出來(lái)，我騎一輛車(chē)，媽媽騎一輛車(chē)，因為平時(shí)上學(xué)媽媽不讓我騎車(chē)上學(xué)，說(shuō)沒(méi)大人跟著(zhù)危險，但我可想騎車(chē)了，所以暑假，媽媽也休息，就天天和我一起騎車(chē)去世人學(xué)校學(xué)習。中午，路上車(chē)很少，我們一前一后的騎著(zhù)，我在前面騎的飛快，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面喊：“誠誠！你慢點(diǎn)騎，我追不上你了！”我一聽(tīng)心里就很得意，就更想騎得快，就是不能讓我媽追讓我，所以我更使勁地往前蹬車(chē)。就在轉彎的時(shí)間，車(chē)的突然登不動(dòng)了，我趕緊下來(lái)一看，啊！鏈子掉下來(lái)了！怎么辦呀！這時(shí)，媽媽也趕過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“叫你騎這么快，你看，鏈子掉了吧！”我們左右看了看四周沒(méi)一個(gè)修車(chē)的，這是一條新修的路，都沒(méi)什么行人，媽媽郁悶地蹲在那弄那個(gè)鏈子，半天，也沒(méi)弄好，主要她也沒(méi)干過(guò)這活。后來(lái)，我讓她起來(lái)，我自己弄，也不成，跟本裝不上去，就在我們發(fā)愁的時(shí)候，從后面來(lái)了一個(gè)騎車(chē)叔叔，停了下來(lái)，下了車(chē)，他個(gè)子高高的，黑黑的皮膚，裝著(zhù)一身運動(dòng)背心短褲，看上去和爸爸的歲數差不多，車(chē)筐里還是青菜，我猜是從早市剛買(mǎi)菜回家，他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小伙子！車(chē)子壞了？”我和媽媽就像看到救星一樣，我急切地說(shuō)：“叔叔！我車(chē)的鏈子掉下來(lái)了，怎么也修不好！”叔叔說(shuō)：“我看看”于是，他蹲在我的車(chē)子旁邊，把鏈子裝到齒輪上，車(chē)鏈上的黑色機油弄叔叔滿(mǎn)手都是，他根本就不在意，裝好之后讓車(chē)輪往前轉，這樣鏈子就裝上了。他站起身來(lái)，高興地說(shuō)：“好了，你騎一下試試吧！”，我高興極了，大聲的說(shuō)：“謝謝叔叔！”我試了一下說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題了”，叔叔一邊擦著(zhù)額頭的汗水一邊高興地說(shuō)：“那就好，以后別騎太快了”。這時(shí)媽媽一邊道謝一邊趕緊拿出紙巾讓叔叔擦手，說(shuō)：“給你10塊錢(qián)，看給您手都弄臟了，謝謝您給我們修好車(chē)”，叔叔說(shuō)：“要什么錢(qián)呀！不用謝！小事！不算什么呀！我先回家了！你們娘倆慢慢騎啊”說(shuō)完，叔叔騎上車(chē)走遠了。

我非常感謝他，這位我不知道姓名的叔叔就是一個(gè)高尚的人。我要向這位叔叔學(xué)習，也要做一善良，誠實(shí)，無(wú)私，樂(lè )觀(guān)，高尚的人。

6.一個(gè)高尚的人作文怎么寫(xiě)啊

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

媽媽常常教育我說(shuō)“先成人，后成才”說(shuō)到底就是要求我擁有健全的人格、高尚的品德。我也始終相信，一個(gè)品德高尚的人不管怎么樣都會(huì )是一個(gè)擁有智慧的人，而只要擁有了智慧，那么，無(wú)論是學(xué)習還是生活中的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的，因此在我的學(xué)習和生活中我始終把媽媽的教導記在心上。

記得去年汶川發(fā)生大地震時(shí)，我從電視上看到災區小朋友的狀況時(shí)，我流淚了，我把平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)共計209元全部捐了出去，還央求媽媽到濟南紅十字會(huì )去幫忙。對于我校組織的為患腦瘤同學(xué)獻愛(ài)心捐助活動(dòng)中我又慷慨解囊幫助同學(xué)。

對于困難同學(xué)，我總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有些同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，我總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題，我總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。

在同學(xué)們的眼里，我也是一個(gè)品德高尚的人，有些同學(xué)還把我寫(xiě)進(jìn)作文表?yè)P我呢！另外在學(xué)校每次舉辦的集體活動(dòng)中，我總是首當其沖，積極參與。其中在我校組織的現場(chǎng)作文比賽中獲得一等獎；在“迎和諧全運，建美麗泉城，做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)中取得二等獎的好成績(jì)。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除了認真學(xué)習課本知識外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)和彈琴，我還在中國兒童音樂(lè )學(xué)會(huì )主辦的2009中國小音樂(lè )家評選山東賽區的比賽中，榮獲器樂(lè )類(lèi)兒童組銀獎山東小音樂(lè )家榮譽(yù)稱(chēng)號；在濟南市2008年小學(xué)希望之星比賽中獲優(yōu)秀獎。學(xué)校，是我們學(xué)習知識的地方，更是我們培養高尚品德的地方，因為一個(gè)沒(méi)有高尚品德的人，是不能被社會(huì )所承認的。

我們大家肯定不希望聽(tīng)到有人這樣說(shuō)“這孩子，真沒(méi)教養”，那么我們就應該從遵守一般的小學(xué)生行為規范做起，公共場(chǎng)所注意不大聲喧嘩，平時(shí)懂禮儀，不撒謊等等。當然我們也應關(guān)注自己的學(xué)習成績(jì)，但如果我們明白了學(xué)習是自己必須要做好的事，如果我們懂得了父母的辛苦知道感恩于長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，那么，我想我們的學(xué)習成績(jì)不好都難。

一位偉人說(shuō)：“每個(gè)人都是一根蠟燭，既然你被點(diǎn)燃了，就應該去點(diǎn)燃更多的人；你點(diǎn)燃了更多的人，自己并不會(huì )燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明。”能有這樣認識的人，就是一個(gè)品德高尚的人；能做到這一點(diǎn)的人，就是一個(gè)能夠承擔責任的人。

希望我和同學(xué)們都能成為點(diǎn)燃別人的那一支蠟燭！ “回收彩電、冰箱、洗衣機，家用電器。”在我們家樓下，時(shí)常聽(tīng)到這樣的喊聲。

每次我都條件反射似的想起回收彩電大叔的“事跡。”大叔的工作是每天推著(zhù)車(chē)子，掛著(zhù)麻袋到處回收電器。

雖然是低層工作者。但他對工作極其熱愛(ài)，整天樂(lè )呵呵的，好象從來(lái)沒(méi)有什么愁事。

一次，我看見(jiàn)樓下的小弟弟問(wèn)“：大叔，您做這種工作怎么還這么高興？”我本以為大叔聽(tīng)了這話(huà)會(huì )很生氣，誰(shuí)知他爽朗一笑摸摸小弟弟的頭說(shuō)“：小朋友，你不了解這種工作，它雖然又苦又累。可是這些廢舊電器總得有人回收吧。

否則會(huì )污染環(huán)境。”那小弟弟聽(tīng)了以后，很滿(mǎn)足的走了。

這一切使我有些敬佩他了。可是，沒(méi)想到他還有更厲害的“事跡”呢！我們樓層有位李爺爺，由于腿腳不便兒女經(jīng)常不在家，平時(shí)不出門(mén)，都是他老伴買(mǎi)菜，可是這天李奶奶參加了一個(gè)老年聚會(huì )，家里沒(méi)有菜了，李爺爺只能拄著(zhù)拐杖，顫巍巍的下樓去買(mǎi)菜，大叔一看，連忙把李爺爺扶回家說(shuō)“：您要買(mǎi)什么我去就行，您萬(wàn)一摔著(zhù)不得了。”

然后就去買(mǎi)菜了。李奶奶知道后，硬是要把錢(qián)還給大叔，大叔怎么也悠不過(guò)老人，只好把錢(qián)往李奶奶手里一塞，就推著(zhù)小車(chē)走了。

李奶奶無(wú)法，只好感激地說(shuō)“：好人呀，真是好人”我看到李奶奶眼里擒淚光。回收電器的大叔，他并不是高層工作者，但他如此愛(ài)崗敬業(yè)的精神值得大家敬佩！ 生活中有很多人，有老師、有同學(xué)，還有爸爸媽媽……清潔工是一個(gè)不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。

這是冬季的一天。寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，讓人直打哆嗦。

我穿著(zhù)厚厚的棉襖，背著(zhù)書(shū)包，高高興興地走了。到了樓下，我便看見(jiàn)一位清潔工穿著(zhù)薄薄的工作服，來(lái)到垃圾桶旁邊，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好惡心呀！那么多臟東西，她也敢用手掏。

她一定是用手捂著(zhù)嘴，緊閉著(zhù)眼睛，哼，我一定要瞧個(gè)仔細！于是，我輕手輕腳地走了過(guò)去，我看見(jiàn)她的手凍得紅通通的，像紅蘋(píng)果一樣紅，她咬著(zhù)牙，使勁地用木棒往外掏，突然，一個(gè)瓶子從垃圾桶里溜了出來(lái)，這時(shí)，她轉過(guò)身，笑意順著(zhù)她臉上一道道彎彎的皺紋往外流，她的樣子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一閃一閃，大大的嘴巴，使人感到親切無(wú)比。在她的頭發(fā)里還有“銀絲”呢！我的心中不禁由然而升一種佩服的感情，我想：我剛才那么對她，真對不起！在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神，可她卻有，我要向她學(xué)習！ 夏天到了。

中午，紅彤彤的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。媽媽說(shuō)：“今天太熱了！你下去買(mǎi)瓶花生牛奶！”我爽快地答應了，我馬上拿著(zhù)錢(qián)沖了下去.忽然，我又看見(jiàn)那位清潔工，我想：今天這么熱！你不熱嗎？我走進(jìn)一看，一顆顆豆大般的汗水躺滿(mǎn)了整個(gè)臉，一顆晶瑩的汗水跟其他幾顆匯成一大滴，沿著(zhù)額頭，“啪嗒。

7.記一個(gè)高尚的人作文600字

感謝老師人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)。

中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統美德，也體現了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。 人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著(zhù)”“童心母愛(ài)”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。

“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光。”我國現代文學(xué)家魯迅說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的。”

教師對學(xué)生的愛(ài)，表現在毫無(wú)保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。 教師應該稱(chēng)為教育家，而教育家也就是人類(lèi)靈魂工程師。

人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻人生無(wú)限愛(ài)，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的稱(chēng)謂。

春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂。 人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。

我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開(kāi)啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無(wú)限光彩。

現在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無(wú)私奉獻的人”，人們把教師稱(chēng)作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無(wú)聞地教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。

而那些考上大學(xué)，走向成功，揚名立萬(wàn)的學(xué)生，無(wú)一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

正是有了這些默默無(wú)聞的老師對這些莘莘學(xué)子的愛(ài)護和培養，才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。 也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過(guò)教育過(guò)發(fā)現和鼓勵過(guò)我們的老師們嗎？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

這是犧牲自己帶來(lái)希望的奉獻者的愛(ài)。”敬愛(ài)的老師，時(shí)空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會(huì )改變！如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放！如艷陽(yáng)普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。

不管明天會(huì )怎樣。還是從心底說(shuō)聲：“感謝您。”

您如一葉扁舟，載著(zhù)我駛向知識的海洋！！我最敬愛(ài)的老師，9月10日是我國的教師節，我過(guò)從古至今就有尊師重教的傳統美德。 在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂(lè )！桃李滿(mǎn)天下！我還要說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )。”

您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。 您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。

您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。

這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。 啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。 老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。

我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里。

8.關(guān)于高尚的人的作文,600字

拂曉，人們都還在睡夢(mèng)中，清潔工人已經(jīng)起來(lái)工作了，你看，到處都是他們的身影。

街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復它原來(lái)的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶(hù)的垃圾拿出來(lái)放到垃圾車(chē)里，樓道經(jīng)過(guò)他們的努力，變得干凈整潔。

一天早晨，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上遇見(jiàn)了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進(jìn)垃圾車(chē)里的清潔工人，我問(wèn)：“叔叔，你們每天都做這些，難道不累嗎？為什么不換個(gè)輕松的工作呢？‘‘他對我說(shuō)：“我們，呵呵，累，這對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，至于換一個(gè)輕松的工作，想是想過(guò)，可是當你看到自己的勞動(dòng)成果能夠給人帶來(lái)快樂(lè )時(shí)，你就會(huì )感道無(wú)比的快樂(lè )。

‘‘聽(tīng)了他的一席話(huà)，讓我受益非淺，是啊，他說(shuō)的對，當你的勞動(dòng)成果給人帶來(lái)快樂(lè )時(shí)，你自己也會(huì )感到快樂(lè )。 有一次，我和爸爸去逛街，才走到一半，我就看見(jiàn)一位清潔工人正在訓斥一位年輕人，清潔工人說(shuō)：“你怎么能隨地吐痰呢！身為一個(gè)城市的市民，你應該以身作則才是。

‘‘“不就是吐口痰嘛。‘‘“對你來(lái)說(shuō)，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰里的細菌隨著(zhù)空氣進(jìn)入別人的呼吸器官里，后果會(huì )怎樣你想過(guò)嗎？‘‘ “我。

我，只見(jiàn)年輕人支支吾吾說(shuō)不出話(huà)，也許是因為理虧吧，那年輕人漲紅了臉用手絹把痰拈起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。

看到年輕人的一舉一動(dòng)，在場(chǎng)的人都對那位清潔工人贊嘆不絕。 清潔工人，人們從來(lái)不會(huì )去注意他們，因為他們不會(huì )去展示自己，也不會(huì )去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中只有一個(gè)信念，那就是，讓每一個(gè)地方都變得干凈清爽整潔。

他們做著(zhù)我們看似平凡卻又高尚的工作。如果沒(méi)有他們，那么我們的生活將會(huì )變得昏暗，沒(méi)有一絲色彩。

他們是當仁不讓的無(wú)名英雄。