我們的校園又大又美麗,像一個(gè)美麗的大花園。
早晨,太陽(yáng)發(fā)出柔和的金光,蒙蒙的
像一層白色的
籠罩著(zhù)整個(gè)校園。我們進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),看見(jiàn)右邊就是一個(gè)游泳池,游泳池長(cháng)50米,寬25米。四周都是紅色的
中間是游泳池,游泳池兩邊都有兩個(gè)下水的
游泳池還有十個(gè)跳水臺,游泳池四周是藍色的
藍藍的游泳池像一個(gè)巨大的
看著(zhù)游泳池,我想:要是現在是夏天該多好呀!我們可以痛快地游泳啦!
我們看完游泳池,就來(lái)到教學(xué)大樓前面的雕像,我們抬頭一看,可以看到雕像上雕刻著(zhù)兩位學(xué)生,其中有一位學(xué)生拿著(zhù)一本書(shū),雕像下面寫(xiě)著(zhù)“奔向未來(lái)”四個(gè)金色的大字,正在這時(shí)候,教學(xué)樓傳來(lái)一陣瑯瑯的讀書(shū)聲,我想:“我要抓緊早晨的時(shí)間多學(xué)一些知識。”
我們看完雕像,沿著(zhù)校門(mén)路來(lái)到了操場(chǎng)的中間。我們可以看到兩個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)是用塑膠鋪成的,籃球場(chǎng)上還安裝著(zhù)九盞
從籃球場(chǎng)過(guò)來(lái)就是跑道,跑道是深紅橢圓形的,大約長(cháng)200米,每天早上都有學(xué)生來(lái)這里跑步鍛煉身體;跑道中間是足球場(chǎng),足球場(chǎng)上的草早已變黃了,黃黃的足球場(chǎng)像一塊熟了的稻田。
我們看完操場(chǎng),來(lái)到了綠化大地。我們沿著(zhù)水泥小路來(lái)到了
在
里可以看到綠化大地栽滿(mǎn)了花木,有
、米蘭、桂花、
、鳳凰樹(shù)……,
旁邊有兩個(gè)讀書(shū)亭和一座小丘。長(cháng)廊有許多柱子分成一間一間的,柱子中間有石
每條柱子下面都種了一棵
這條長(cháng)廊像一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)臥在校園里。
我們走出長(cháng)廊的時(shí)候,迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)。啊,我們的學(xué)校多么美麗啊!
送走炎熱的酷暑,迎來(lái)金秋的涼爽,我來(lái)了!
站在碧綠的操場(chǎng)上,望著(zhù)高聳的教學(xué)樓,我知道,新的學(xué)期就要開(kāi)始了!
因為有中國健兒在倫敦的陪伴。這酷熱難奈的夏季,并未讓我感到寂寞。他們在場(chǎng)上傾力拼搏的精神,教我學(xué)會(huì )了勇敢;他們永不言棄的理念,讓我知道了什么是堅韌;他們?yōu)閲鵂幑獾臉s耀,使我懂得了知識的意義。
體育健兒的輝煌,孕育著(zhù)我對新學(xué)期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時(shí)。我也暗暗地為自己鼓勁:在新的學(xué)期,我一定要更加努力,摒棄以往的浮躁,專(zhuān)心的聽(tīng)講,靜心地學(xué)習。養成“三人行必有我師”“不恥下問(wèn)”的習慣。勇敢地向自己挑戰! 就要開(kāi)學(xué)了!面對新的老師同學(xué)和新的知識。我一定發(fā)憤圖強,承啟體育健兒的精神,再接再厲。端正學(xué)習態(tài)度,從我做起,為自己營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
迎著(zhù)初升地旭日,踏著(zhù)璇旎地霞光,邁著(zhù)輕盈的步伐,帶著(zhù)自信的笑容,張開(kāi)期盼的翅膀……來(lái)吧!就讓新學(xué)期開(kāi)始吧!我準備好了!
同學(xué)們,“昔我往矣,雨雪霏霏,今我來(lái)兮,楊柳依依”,陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復蘇,我們又回到了海淀寄讀學(xué)校,開(kāi)始了我們新一學(xué)期的學(xué)習與生活。
你一定發(fā)現,我們的校園更美了。更幸運的是,你我共同見(jiàn)證了這所校園的變遷。
現在,就讓我們一起翻開(kāi)塵封的記憶,看看我們的校園發(fā)生了怎樣巨大的變化吧!首先,讓我們漫步于歷史悠久的四合院。自1955年建校初,這個(gè)四合院就是我校的主體校舍。
經(jīng)過(guò)四十余年的風(fēng)雨剝蝕,望去已滿(mǎn)目瘡痍:屋頂的灰瓦有許多破碎了,走廊上的紅柱漆皮掉落,室內的墻上污漬斑斑……經(jīng)過(guò)一番整修后,她煥然一新。如今的四合院,灰墻紅柱,古樸清新。
大部分的房間被用做教室,東邊有我們的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室,西邊過(guò)道旁有我們的醫務(wù)室,還有設施更加先進(jìn)的校園廣播站。教室內進(jìn)行了重新裝修,墻壁粉刷一新,地面鋪上了瓷磚,窗戶(hù)恢復了木式窗格,還裝上了最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備。
院內鋪設了草坪,籃球場(chǎng)的水泥地面也鋪上了塑膠,既美觀(guān)又安全。走廊的墻壁上,還懸掛著(zhù)同學(xué)們自己推薦的名言警句呢。
順著(zhù)甬道,我們進(jìn)入了辦公樓。一樓所有的教師辦公室已被重新裝修,木色基調,塑鋼窗架,典雅莊重。
二樓新建了校園電視臺,配備了一流的錄放設備,現已投入使用,開(kāi)始錄制節目,它將大大豐富同學(xué)們的校園生活。從辦公樓出來(lái),我們一起來(lái)到女生小院。
一面粉色的墻壁映入眼簾,它仿佛告訴我們:這里是女生的領(lǐng)地了。院內的草坪、石凳,仿佛也在等待著(zhù)女孩子們在上面嬉戲玩耍。
現在,讓我們去新建的四合院看看吧。院中,有新建的能容納500人的大禮堂,燈光、音響、大背投,一應俱全。
還有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)教室。值得一看的還有我們的“學(xué)苑書(shū)屋”,在北京市學(xué)苑出版社的幫助下,我們的藏書(shū)更豐富了,它們是我們寶貴的精神食糧。
從新四合院再往東走,就來(lái)到了我們的操場(chǎng)。以前,跑道是煤渣鋪就的,足球場(chǎng)上一踢球就塵土飛揚。
而今,紅色的塑膠跑道、綠色的人工草坪、塑膠網(wǎng)球場(chǎng),在周?chē)Π蔚陌讞顦?shù)的襯托下,一派生機盎然。能容納全校師生觀(guān)看比賽的看臺和主席臺,也即將竣工。
最后,讓我們去變化最大的西院看看吧。走出四合院,一眼就望見(jiàn)兩幢新樓拔地而起。
東邊的一幢是綜合樓。地下一層,是能容納全校300多名學(xué)生同時(shí)就餐的學(xué)生食堂。
藍色的桌椅,潔白的墻壁,不銹鋼的餐具,干凈整潔。一層東部,是新建的多媒體階梯教室,可容納300多人,現已配有多媒體設施。
待所有電腦網(wǎng)絡(luò )配套設施全部到位后,可舉辦較高級別的大型會(huì )議。一層西部,是教師食堂。
二層,是海淀區中學(xué)生心理健康教育研究中心,分別設有心理咨詢(xún)室、心理測量室、團體心理咨詢(xún)室、心理活動(dòng)室等多個(gè)活動(dòng)區域。各個(gè)房間的顏色、桌椅、燈光乃至宣傳板,都是我校師生共同選擇設計的,新穎活潑,使人來(lái)到這里,就有一種親切安全的感覺(jué)。
一流的設施、專(zhuān)業(yè)的心理輔導教師,使它成為我們舒適的心靈家園。三層,是我們的強化教育部。
西邊的一幢,是我們的宿舍樓。一層是職高部。
二、三、四層是學(xué)生宿舍。在建成使用兩年后,學(xué)校去年寒假又對其進(jìn)行了新的室內裝修。
現在的宿舍樓,地面是光亮的瓷磚,墻壁粉刷一新,每個(gè)房間都裝上了空調,舒適整齊。宿舍樓門(mén)前,是職高部的塑膠籃球場(chǎng)。
甫滬顛疚郯狡奠挾訂錨院內,去年新鋪的草坪已開(kāi)始返青,工人們還要為大家植幾棵樹(shù),點(diǎn)綴其間。過(guò)不了多久,當小草換上新裝,白色的石廊下,藤蘿開(kāi)始往上伸腰,相信就會(huì )有不少同學(xué)在此留連忘返了。
還有一個(gè)地方大家可能也不會(huì )忘,那就是宿舍樓后面的學(xué)生浴室。自從有了它,我們的同學(xué)每周就可以在學(xué)校舒舒服服地洗個(gè)澡了。
以前的同學(xué)可沒(méi)有我們幸運噢。好了,參觀(guān)完整個(gè)校園,相信大家會(huì )在心底發(fā)出贊嘆:我們的校園真美!但是千萬(wàn)別忘了,美的環(huán)境,還需要我們每個(gè)人去珍惜、去愛(ài)護。
因為,這里,是我們共同的家。
送走炎熱的酷暑,迎來(lái)金秋的涼爽,我來(lái)了!站在碧綠的操場(chǎng)上,望著(zhù)高聳的教學(xué)樓,我知道,新的學(xué)期就要開(kāi)始了!因為有中國健兒在倫敦的陪伴。
這酷熱難奈的夏季,并未讓我感到寂寞。他們在場(chǎng)上傾力拼搏的精神,教我學(xué)會(huì )了勇敢;他們永不言棄的理念,讓我知道了什么是堅韌;他們?yōu)閲鵂幑獾臉s耀,使我懂得了知識的意義。
體育健兒的輝煌,孕育著(zhù)我對新學(xué)期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時(shí)。
我也暗暗地為自己鼓勁:在新的學(xué)期,我一定要更加努力,摒棄以往的浮躁,專(zhuān)心的聽(tīng)講,靜心地學(xué)習。養成“三人行必有我師”“不恥下問(wèn)”的習慣。
勇敢地向自己挑戰! 就要開(kāi)學(xué)了!面對新的老師同學(xué)和新的知識。我一定發(fā)憤圖強,承啟體育健兒的精神,再接再厲。
端正學(xué)習態(tài)度,從我做起,為自己營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。迎著(zhù)初升地旭日,踏著(zhù)璇旎地霞光,邁著(zhù)輕盈的步伐,帶著(zhù)自信的笑容,張開(kāi)期盼的翅膀……來(lái)吧!就讓新學(xué)期開(kāi)始吧!我準備好了。
送走炎熱的酷暑,迎來(lái)金秋的涼爽,我來(lái)了! 站在碧綠的操場(chǎng)上,望著(zhù)高聳的教學(xué)樓,我知道,新的學(xué)期就要開(kāi)始了! 因為有中國健兒在倫敦的陪伴。
這酷熱難奈的夏季,并未讓我感到寂寞。他們在場(chǎng)上傾力拼搏的精神,教我學(xué)會(huì )了勇敢;他們永不言棄的理念,讓我知道了什么是堅韌;他們?yōu)閲鵂幑獾臉s耀,使我懂得了知識的意義。
體育健兒的輝煌,孕育著(zhù)我對新學(xué)期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時(shí)。
我也暗暗地為自己鼓勁:在新的學(xué)期,我一定要更加努力,摒棄以往的浮躁,專(zhuān)心的聽(tīng)講,靜心地學(xué)習。養成“三人行必有我師”“不恥下問(wèn)”的習慣。
勇敢地向自己挑戰! 就要開(kāi)學(xué)了!面對新的老師同學(xué)和新的知識。我一定發(fā)憤圖強,承啟體育健兒的精神,再接再厲。
端正學(xué)習態(tài)度,從我做起,為自己營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。 迎著(zhù)初升地旭日,踏著(zhù)璇旎地霞光,邁著(zhù)輕盈的步伐,帶著(zhù)自信的笑容,張開(kāi)期盼的翅膀……來(lái)吧!就讓新學(xué)期開(kāi)始吧!我準備好了。
人生最漂亮的裝飾,奮斗
人的一生是豐富多彩的,當自己回首往事時(shí)遺嘆不要太多。奮斗會(huì )美化你的人生。在刻骨銘心地領(lǐng)悟生活的時(shí)候,在心靈得以深層次凈化的時(shí)候,有一種萬(wàn)不可缺少的精神食糧,那就是美妙的兩個(gè)字“奮斗”。
生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻都應正確對待自己人生旅途上的對與錯成與敗的轉換。因此,作為收割成果的我們,不要讓歲月流逝在不時(shí)地回頭自己的成果之中,我們只顧一直朝前看,奮斗不止。崇高的理想,神色的毅志,只會(huì )在奮斗中形成,美好的愿望,甜蜜的憧憬,只能在追求,奮斗的韻味里展現,奮斗是力量之術(shù)。沒(méi)有奮斗,生命之樹(shù)怎樣常青?一個(gè)哲學(xué)家曾這樣說(shuō)過(guò);“人生兩大悲劇,一是得不到一生中最想得到的,二是得到了一生中最想得到的。”人生最大的意義價(jià)值就是歡樂(lè ),幸福。
不以物喜,不以己悲。讓我們一起奮斗,創(chuàng )造亮麗的人生 一個(gè)人如果沒(méi)有奮斗目標,那么他不會(huì )成功,美麗亮麗的人生將離他遠去。奮斗是意志的堅實(shí)腳步。所有成功者的足跡都灑滿(mǎn)了勤奮的血汗,多么聰明的人,信心再大,信心再大,意志再堅強。若沒(méi)有勤奮的實(shí)際行動(dòng),一切都是空。奮斗是長(cháng)期的艱苦勞動(dòng)。奮斗成為我們青年求知的優(yōu)良品德和習慣。那種見(jiàn)異思遷的人,畏縮不前的人,不愿出力流汗的人,永遠嘗不到勤奮的甘甜。
我們兩個(gè)說(shuō)不定還是同名啊
你姓什么?
人是從動(dòng)物進(jìn)化、分離提升出來(lái)的。因而人作為人存在時(shí),已不是純粹的自然存在物,而是雙重的存在物,既是一種自然的存在物,又是一種社會(huì )的族類(lèi)存在物。人作為一種族類(lèi)存在物,顯然與純粹自然物有著(zhù)本質(zhì)的區別,但我們始終不可忘記人類(lèi)的老祖宗始于動(dòng)物、源于動(dòng)物,一定的動(dòng)物遺傳基因將跟隨人類(lèi)終身。人類(lèi)與動(dòng)物有著(zhù)千絲萬(wàn)縷割不斷、理還亂的聯(lián)系和共通的特征。人類(lèi)從動(dòng)物向人的進(jìn)化經(jīng)歷了極其漫長(cháng)的艱難歲月,人類(lèi)從野蠻人向文明人、向真正的人過(guò)渡同樣也必將經(jīng)歷漫長(cháng)的無(wú)數代人的艱難而痛苦的進(jìn)化過(guò)程。因而以人為本,我們只能從現實(shí)的人出發(fā),以現實(shí)的人為本。不僅要看到人與動(dòng)物的本質(zhì)區別,也要看到兩者之間的必然聯(lián)系;不僅要看到兩者之間的相異性,也要看到兩者之間的相通性;不僅要看到我們人類(lèi)有強大的理性與自覺(jué),也要看到人類(lèi)也常會(huì )出現動(dòng)物的瘋狂與茫茫然。馬克思指出:“任何人類(lèi)歷史的第一個(gè)前提無(wú)疑是有生命的個(gè)人的存在。因此,第一個(gè)需要確定的具體事實(shí)就是這些個(gè)人的肉體組織,以及受肉體組織制約的他們與自然界的關(guān)系。-------任何歷史記載都應當從這些自然基礎以及它們在歷史進(jìn)程中由于人們的活動(dòng)而發(fā)生的變更出發(fā)。”
無(wú)需裝飾
我喜歡自然的、未被裝飾的,純潔的本色。
——題記
“清水出芙蓉,天然去雕飾。”月的美在于它的皎潔依然,山的美在于它的奇險鬼怪,水的美在于它的靈動(dòng)活潑,花的美在于它的嬌艷多姿,石的美在于它堅硬的鎧甲。他們自然、平實(shí)的本色,給人們帶來(lái)了很多遐想。
“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒。”這是屈原的本色,他不與世人同流合污,保持他那忠誠愛(ài)國的本色。倘若屈原與世人同流合污,那就不會(huì )有精美絕倫的《離騷》,也不會(huì )有“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”的美名,更不會(huì )有賽龍舟,吃粽子的民間習俗。惟有屈原認為無(wú)需裝飾自己,保持本色。
大貪官和紳,是多么會(huì )偽裝自己的人,在皇上面前,八面玲瓏,忠誠有加,而背地里瘋狂貪財,壓榨百姓,由于他的偽裝,使自己“貪”的本色更加突出。成為后人的笑柄,被后唾棄。
做一個(gè)平實(shí)忠誠的人,保持本色,無(wú)需裝飾。
“明月松間照,清泉石上流。”詩(shī)人把人們帶到了自然的人間仙境,使人們的心靈遠離了城市的浮躁。自然的本色給我最親切的感受是真實(shí),它赤裸而凸現,仿佛是一顆勃然跳動(dòng)的心臟,看得見(jiàn),摸得著(zhù),他沒(méi)有喜悅時(shí)的偽裝,痛苦時(shí)的焦慮,快樂(lè )時(shí)的開(kāi)懷,孤獨時(shí)的憂(yōu)傷。我喜歡本色是因為它是十足成色的赤金,它是石與鐵撞擊的火花。
我欣賞本色,是因為它那獨有的氣質(zhì)吸引著(zhù)我。然而過(guò)于裝飾自己的人,反而失去的是獨有本色,在現實(shí)生活中,一些青春期的人一顧追求明星,形成了一種“仿明星臉”,“仿模仿秀的風(fēng)氣,這些失去自我本色的人”,被那虛無(wú)飄涉的裝飾掩蓋了自己,使自己到處碰壁,一事無(wú)成。
人的本色無(wú)需裝飾,保持獨有的本色是我的情懷。“清水出芙蓉,清泉石上流”,無(wú)論是事物的本色,還是人的本色,保持獨有的本色是人們前進(jìn)中的基石。
這些可供借鑒~再加自己的適當發(fā)揮,相信你能寫(xiě)出一篇十分優(yōu)秀的文章的,加油~青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的理想,熾熱的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流。
青春是氣貫長(cháng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安;如此銳氣,弱冠后生有之,耳順之年,則亦多見(jiàn),年歲有加,并非垂老,理想丟棄,方墮暮年。 歲月悠悠,衰微只及肌膚,熱忱拋卻,頹唐必至靈魂。
憂(yōu)煩,惶恐,喪失自信,定使心靈扭曲,意氣如灰。 無(wú)論年屆古稀,抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂(lè ),奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆深植一片追求,只要你從天上,人間追求美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量,你就青春永駐,風(fēng)華長(cháng)存。 一旦追求消失,銳氣如同冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄油然而生,即使年方二十,實(shí)已垂垂老矣。
然堅持追求,你就有望在百歲高齡告別塵寰時(shí),仍覺(jué)年青。
那是一個(gè)美麗的地方,一個(gè)讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學(xué)校——七都中心小學(xué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛(ài),草坪中還種這一些樹(shù),有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)、紫薇樹(shù)等,給美麗的校園增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)衛兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們的校園。抬眼望去,只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。微風(fēng)一吹,國旗就像小樹(shù)的指揮者,指揮著(zhù)它們唱起了歌,跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑,校碑的后面也有兩個(gè)花壇,花壇里的花兒五顏六色,有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一個(gè)走廊,走在里面,悅耳的讀書(shū)聲會(huì )使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹(shù)們,整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。操場(chǎng)是運動(dòng)健兒的搖籃,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè )園,更是運動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹(shù)。春天,酸棗樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái),好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛的落下地,像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹(shù),還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹(shù),守衛著(zhù)我們的校園。深秋時(shí)期,桂花樹(shù)長(cháng)出了金色的小花,它們是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下來(lái),就像下一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上,地上像鋪了一層金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的,還散發(fā)著(zhù)陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室,來(lái)到操場(chǎng),他們(她們)有的看書(shū),有的玩游戲,有的跳繩。。。。。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫;它能給我們帶來(lái)歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方啊!
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