關(guān)于校園慈善的作文(慈善走進(jìn)校園作文初中)

1.慈善走進(jìn)校園作文初中

一提實(shí)驗小學(xué)，大家都那里的學(xué)習氣氛好、環(huán)境好……你一旦走進(jìn)去，你有意外的！

早晨，順著(zhù)教師辦公室的樓梯去，撲鼻的清香。靠近廁所的樓梯，那里是一股尿臭味散漫在空中。當我放下書(shū)包去上廁所時(shí)，常常有“水。”我不時(shí)同學(xué)太懶了！優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級了，不句話(huà)——上前一小步，文明一大步。都太被嬌寵了。

中午，吃完飯以后，但在樓梯口，到滿(mǎn)地米飯，就連蒼蠅也常常“光臨”的校園。同學(xué)們把飲料灑在，蜜蜂也不請自來(lái)。“吧嗒”兩位同學(xué)過(guò)道把碗抬到食堂，我看了一眼，就使我目瞪口呆。我同學(xué)們吃不完的剩菜。當和同學(xué)抬碗去食堂，當在門(mén)口時(shí)桶里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶的剩菜。不多不少，我不禁說(shuō)了：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”生活在農村，早出晚歸……辛苦。溫說(shuō)了話(huà)：“浪費的罪過(guò)。”

下午，下課聲響了同學(xué)們東奔西跑，在書(shū)架旁……小在看書(shū)時(shí)，的拿走，我走說(shuō)：“你不要拿。”我讓他拿回去，誰(shuí)知他立馬跑向樓梯轉眼消失了。我發(fā)愣了，大家一起共享的書(shū)籍，卻占為己有。我是大家庭，同學(xué)們的愛(ài)書(shū)……我用語(yǔ)言形容。

同學(xué)們，校園是的家，用的愛(ài)心來(lái)讓的校園更美好，使的小學(xué)“容光換發(fā)，”吧！讓每角落充滿(mǎn)陽(yáng)光！

2.關(guān)于慈善中學(xué)生作文600字

愛(ài)心在蔓延

在5月12日的下午14點(diǎn)28分，在幼兒園小朋友熟睡的時(shí)候，小學(xué)的個(gè)班考試的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。

北川縣正下著(zhù)傾盆大雨，一所中學(xué)里死氣沉沉，到處放滿(mǎn)遺體，幸存者了了無(wú)幾；一個(gè)班在考試，挖掘出后發(fā)現了一張沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字的試卷，也許，就在翻開(kāi)試卷的瞬間，他就被壓倒了；還有一張圖片使我過(guò)目難忘，一位女學(xué)生就要逃出來(lái)了，可就在最后一剎那，她支持不住了，保持著(zhù)彎腰的姿勢，到底，誰(shuí)是兇手？一個(gè)小孩頭上血流不止，護士緊皺眉頭在盡力給她止血；“這里有！”一聲簡(jiǎn)潔的叫聲喊過(guò)來(lái)了許多人，發(fā)現了一堆二三年級的小學(xué)生，一、二、三……竟有八個(gè)學(xué)生，地震時(shí)，他們在干什么？討論？還是玩？

四川在哭，中國在哭，我們在哭，他們在哭，死者的親人們更是悲痛萬(wàn)分，7.8級地震，竟造成了這么大的傷害！

解放軍的：“讓我再救一個(gè)人”感動(dòng)了我，他們不懈的救出一個(gè)一個(gè)人，希望在一點(diǎn)一滴的增加，如果要問(wèn)，誰(shuí)是最可愛(ài)的人，我會(huì )說(shuō)”解放軍叔叔”因為，他們使受害者燃起了生的希望！

今天，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，初一年級有一個(gè)學(xué)生抱著(zhù)儲蓄罐上來(lái)，拿出他存了三年的零用錢(qián)，這是他自己積攢下來(lái)的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著(zhù)雪糕時(shí)，他沒(méi)有吃，也許，同學(xué)在吃零食時(shí)，他忍著(zhù)讒，，把錢(qián)放進(jìn)儲蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現在他把三年的積蓄都捐了出來(lái)。這就是真正的愛(ài)心，這個(gè)世界就是因為有這種愛(ài)而美麗，因為有這種愛(ài)而精彩！

愛(ài)心從四川省到別省，從中國到外國，愛(ài)心在悄悄的蔓延……

3.慈善文化走進(jìn)校園征文450字

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

大家好！今天我演講的題目是《慈善文化進(jìn)校園》。

“愛(ài)心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛(ài)心是云，點(diǎn)綴整片天空；愛(ài)心是雨，滋潤大地萬(wàn)物；愛(ài)心是樹(shù)，遮擋熾熱夏陽(yáng)。”是啊，愛(ài)心是風(fēng)，愛(ài)心是云，愛(ài)心是雨，愛(ài)心是樹(shù)，愛(ài)心是

人間充滿(mǎn)了愛(ài)，因為有愛(ài)，人間所以更加美好，因為有愛(ài)，生活所以更加燦爛，因為有愛(ài)

霍英東，他不僅官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜，而且他是個(gè)慷慨的有錢(qián)人。多年來(lái)他對社會(huì )的各類(lèi)捐助金額接近二百億元，單是在家鄉番禺的捐助就超過(guò)四十億元。

他為什么會(huì )捐助近二百億元？就因為他心中有愛(ài)。一些心中無(wú)愛(ài)的大富豪，一毛不拔，見(jiàn)到一些窮人，還會(huì )去嘲笑他們。只有心中有愛(ài)，才算是一個(gè)真正的人。

世界因為愛(ài)，所以有了一切，才是一個(gè)真正的世界；人因為愛(ài)，所以有了感情，才是一個(gè)真正的人。

愛(ài)，什么是愛(ài)？愛(ài)，是同學(xué)摔倒時(shí)的一次攙扶；愛(ài)，是朋友傷心時(shí)的一次安慰；愛(ài)，是別人困難時(shí)的一次幫助。愛(ài)可以體現在任何事物上，可以說(shuō)，世界就是愛(ài)組成的，世界充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)也灑滿(mǎn)世界。

我們的大街小巷處處充滿(mǎn)了愛(ài)，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。

愛(ài)走進(jìn)校園，校園更美好，愛(ài)走進(jìn)人心，人心更美好，愛(ài)走進(jìn)

4.求一篇關(guān)于學(xué)校捐款的作文

我來(lái)回答

我們班的唐文禮同學(xué)病了，聽(tīng)說(shuō)得的是血癌，是一種很難治好的病，需要很多的錢(qián)。在短短的一個(gè)月里就花了幾十萬(wàn)元，他們四處向親友借錢(qián)，可只借到幾百元。這離那筆巨額的手術(shù)費用還相差很遠。于是校長(cháng)知道這件事后馬上發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行愛(ài)心捐款。

在捐款儀式上我們見(jiàn)到了離開(kāi)我們很久的唐文禮同學(xué)。那位活潑頑皮的男孩不見(jiàn)了，眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)的小孩子站在那兒。戴著(zhù)一個(gè)大大的口罩，一頂藍色的帽子（頭發(fā)已經(jīng)掉光了），只有一雙眼晴仍然像以前一樣清澈。同學(xué)們看到他這個(gè)樣子心里都十分難受。有一位學(xué)前班的小妹妹把她所有的零用錢(qián)都放進(jìn)捐款箱里，說(shuō)：“這是給哥哥打針的錢(qián)。”看到這樣的情景大家都在爭先恐后地搶著(zhù)捐款，有嶄新的百元大鈔、有皺巴巴的一元一角的零錢(qián)……都一齊匯集到捐款箱里。我把存錢(qián)罐里所有的零用錢(qián)都投了進(jìn)去。雖然只有區區的二十幾元，但它也是我的一點(diǎn)心意（盡管我將在很長(cháng)的一段時(shí)間里沒(méi)零花錢(qián)會(huì )很難受）。等到我們班各位同學(xué)都把錢(qián)放進(jìn)去以后，只聽(tīng)主任說(shuō)：“128班是全校捐得最多的班級，也是唐文禮同學(xué)所在的班級，捐得總數為3328元錢(qián)。”說(shuō)完，我們班的同學(xué)都激動(dòng)地歡呼起來(lái)。

所有的班級都捐完了。唐文禮的媽媽感動(dòng)地哭了起來(lái)，唐文禮的爸爸含著(zhù)眼淚用顫抖的聲音說(shuō)：“感謝同學(xué)們對唐文禮的愛(ài)心，捐給了我們一家這么多錢(qián)。又給了我們唐文禮新的希望。我們將勇敢地和病魔做斗爭。謝謝大家！”聽(tīng)到這，全校師生都用熱烈的掌聲給唐文同學(xué)鼓勁。場(chǎng)面很感人，很多人都有感動(dòng)得哭了。但我卻發(fā)現有幾個(gè)人在沖我們做鬼臉，他們真是鐵石心腸，太沒(méi)良心了。

最后，唐文禮同學(xué)來(lái)和班上的同學(xué)們告別，再一次表達謝意，教室里哭聲不斷。我相信唐文禮同學(xué)一定會(huì )好起來(lái)的，他一定會(huì )戰勝病魔，在不久以后再回到校園，重新在教室里學(xué)習，和我們一起快樂(lè )地游戲……

5.慈善文化走進(jìn)校園征文450字

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：大家好！今天我演講的題目是《慈善文化進(jìn)校園》。

“愛(ài)心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛(ài)心是云，點(diǎn)綴整片天空；愛(ài)心是雨，滋潤大地萬(wàn)物；愛(ài)心是樹(shù)，遮擋熾熱夏陽(yáng)。”是啊，愛(ài)心是風(fēng)，愛(ài)心是云，愛(ài)心是雨，愛(ài)心是樹(shù)，愛(ài)心是 人間充滿(mǎn)了愛(ài)，因為有愛(ài)，人間所以更加美好，因為有愛(ài)，生活所以更加燦爛，因為有愛(ài) 霍英東，他不僅官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜，而且他是個(gè)慷慨的有錢(qián)人。

多年來(lái)他對社會(huì )的各類(lèi)捐助金額接近二百億元，單是在家鄉番禺的捐助就超過(guò)四十億元。他為什么會(huì )捐助近二百億元？就因為他心中有愛(ài)。

一些心中無(wú)愛(ài)的大富豪，一毛不拔，見(jiàn)到一些窮人，還會(huì )去嘲笑他們。只有心中有愛(ài)，才算是一個(gè)真正的人。

世界因為愛(ài)，所以有了一切，才是一個(gè)真正的世界；人因為愛(ài)，所以有了感情，才是一個(gè)真正的人。愛(ài)，什么是愛(ài)？愛(ài)，是同學(xué)摔倒時(shí)的一次攙扶；愛(ài)，是朋友傷心時(shí)的一次安慰；愛(ài)，是別人困難時(shí)的一次幫助。

愛(ài)可以體現在任何事物上，可以說(shuō)，世界就是愛(ài)組成的，世界充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)也灑滿(mǎn)世界。我們的大街小巷處處充滿(mǎn)了愛(ài)，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。

愛(ài)走進(jìn)校園，校園更美好，愛(ài)走進(jìn)人心，人心更美好，愛(ài)走進(jìn)。

6.有關(guān)于慈善活動(dòng)的作文怎么寫(xiě)

愛(ài)心是溫暖的，每人獻出一份愛(ài)心并不困難，但她卻給需要幫助的人送去一份溫暖，給他一份力量，這個(gè)社會(huì )也會(huì )因此變得更加美好，更加和諧。

在星期一的升旗儀式上，校長(cháng)為我們講述了一個(gè)不幸的消息，我們學(xué)校五（3）班的張高源同學(xué)不幸得了白血病！我剛聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，不由得打了一個(gè)冷顫。天啊！白血病，它幾乎是一個(gè)不治之癥，很多人得了這種病，卻沒(méi)有幾個(gè)人能健康地生存下來(lái)。

他的爸爸媽媽為了治療他的病，花去了所有的積蓄，賣(mài)光了所有的家產(chǎn)，又向親戚好友借了很多錢(qián)，家里已經(jīng)是負債累累了，現在又需要做一次大手術(shù)，醫藥費竟高達50萬(wàn)元。50萬(wàn)元！！對一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字，我震驚了！50萬(wàn)元！天哪！他們現在的生活已經(jīng)夠困難的了，又要面臨這么高昂的醫藥費。

小高源現在正處于病危狀態(tài)，如果不及時(shí)做這次手術(shù)，或許就會(huì )有生命危險，他正在以頑強的意志與病魔作斗爭，徘徊在生死的邊緣。學(xué)校倡議大家應該獻出自己的一份愛(ài)心，把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)，救助這位可憐的小高源。

下午，我們學(xué)校的全體師生都行動(dòng)起來(lái)，紛紛捐款，有的捐幾角，幾元，幾十元，上百元不等，我也把我的儲蓄罐里的錢(qián)全部捐獻，1角，5角，1元壘加起來(lái)，一共33.6元，雖然錢(qián)不是太多，但我相信會(huì )積少成多。我們全班同學(xué)捐款近千元，整個(gè)學(xué)校捐款達三萬(wàn)多元，這雖然與50萬(wàn)元還有很大的距離，但我相信溫暖的社會(huì )大家庭都會(huì )伸出援助之手，誰(shuí)都不希望一個(gè)正含苞欲放的小生命失去他美麗的童年，不希望可憐的小高源被病魔奪去他的生命。

我相信大家的愛(ài)心一定會(huì )溫暖飽受病痛折磨的小高源，我衷心祝愿張高源同學(xué)能早日恢復健康，早日重返校園。

7.慈善文化進(jìn)校園短文50字

慈善文化進(jìn)校園：【愛(ài)心創(chuàng )造奇跡】"最終，他被救活了，他的身體里流著(zhù)十多名同志的血液。

"媽媽講完了這件發(fā)生在她們公司的事。我驚訝得張開(kāi)了嘴，用手摸著(zhù)下巴，眼睛瞪得大大的。

難以置信，媽媽的同事獲得了第二次生命。幾個(gè)月前，他靜躺在手術(shù)室的床上，進(jìn)行一場(chǎng)小手術(shù)。

不幸的是，這場(chǎng)不引人注目的小手術(shù)竟帶來(lái)了敗血癥。幾個(gè)調皮的致病細菌跑入了他的血液循環(huán)系統，卻釀成了嚴重的敗血癥。

他的器官功能開(kāi)始衰竭，面色蒼白得發(fā)青，很快就被醫生告知病危。要治好他，必須要大量新鮮O型血液，即便如此，死亡率還是高得駭人。

救人如救火，眼看他逐漸失去了意識，已在死亡邊緣徘徊，公司里30多名同事在第一時(shí)間趕赴上海，不是O型血的同事只恨自己不能在危急關(guān)頭幫上一把，就在紹興翹首默默祈禱。在獻血現場(chǎng)，同事們愛(ài)心涌動(dòng)。

一名退伍軍人第一個(gè)捋起袖子抽血化驗，獻血小板；一位孩子患重感冒的父親為搶救同事毅然趕來(lái)獻血；獻血隊隊長(cháng)獻完血后顧不上休息，忙著(zhù)為大家安排食宿，協(xié)調各種工作；還有一位父親剛去世的員工，多日勞累的他第一次測血壓沒(méi)合格，但他堅持要求休息后再測量第二次，他說(shuō)，好不容易來(lái)到上海，獻不上血，那有多遺憾。一管管新鮮的血液流進(jìn)他的血管，這些血液來(lái)自于不同的身體，飽含著(zhù)同一種愛(ài)心和希望，奔赴同一個(gè)軀體。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的搶救，那不同的血凝聚成的一股力量，竟推動(dòng)了他體內的循環(huán)，使他的生命重獲動(dòng)力，如一座廢棄的工廠(chǎng)重新運作。他的心靈流著(zhù)幾十個(gè)人的血液，這支撐起他生的信念。

他的面色漸漸紅潤，器官功能漸漸恢復，漸漸能獨立行走，很快他又成了一個(gè)不普通的正常人。愛(ài)心的力量竟如此驚人，誰(shuí)能相信愛(ài)心這個(gè)抽象的東西竟能扶持起一條垂危的生命。

愛(ài)心足以創(chuàng )造奇跡，愛(ài)心能給久陷沙漠的人一片遼闊的綠洲，愛(ài)心能給身陷囹圄的人一次珍貴的機會(huì )，愛(ài)心更能給奄奄一息的人一絲重生的希望。讓我們都獻出自己的愛(ài)心去感受生命的溫暖。

8.500字慈善作文

我的老師

第一次看到我的級任老師時(shí)，我實(shí)在不敢相信，面前這個(gè)矮矮的年青人竟然就是我的老師.后來(lái)老師自我介紹，我才知道，原來(lái)老師就是「頂港有名聲，下港真出名」的顏銘賢老師.曾經(jīng)聽(tīng)人家講過(guò)「人不可貌相，海水不可斗量」，這句話(huà)果然在我的老師身上得到印證，也因此帶給我非常豐富的學(xué)習生活.

我的老師外表雖然不是很突出，但是他教書(shū)非常認真，他會(huì )將很難的數學(xué)用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽(tīng)，所以原來(lái)我最害怕的數學(xué)，就在老師慢慢的教導下，越來(lái)越喜歡.

上課的時(shí)候，老師常常講他小時(shí)候的事給我們聽(tīng)，他說(shuō)現在的小孩子實(shí)在真好命，就像捧在手中的寶貝；但是也真可憐，社會(huì )競爭這麼厲害，不能好好的享受童年的生活.不像他們小時(shí)候可以在田野間到處玩樂(lè ).老師講得天花亂墜，讓我實(shí)在好羨慕.

老師經(jīng)常鼓勵我們，他說(shuō)做人要有「感恩的心」，「吃果子拜樹(shù)頭，飲泉水思源頭」，我們現在能過(guò)這麼好的生活，都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天，要腳踏實(shí)地去做才會(huì )有成就.雖然有時(shí)候我不知道老師的話(huà)意思是什麼，但是他誠懇的表情，卻給我非常深的印象.

老師每一天都有很多的工作要做，還要照顧我們在學(xué)校的生活，實(shí)在真辛苦.每次下課，老師改作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì )圍在老師的桌邊和他聊天，他會(huì )一邊改作業(yè)一邊問(wèn)我們生活上的事情，就好像朋友一樣.有一次我們看到老師有幾支白頭發(fā)，我們就笑說(shuō)：「老師老羅！」，結果他不但不生氣，還說(shuō)看我們一天天長(cháng)大，懂事情，是他最高興的.

我們有這麼好的老師，實(shí)在是我們的福氣.希望我們這些當學(xué)生的能體會(huì )老師的苦心，好好的學(xué)習，才不會(huì )辜負老師和父母的恩情.