圖書(shū)館宣傳活動(dòng)策劃方案設計(淺議如何進(jìn)行圖書(shū)館公益性活動(dòng)宣傳)
1.淺議如何進(jìn)行圖書(shū)館公益性活動(dòng)宣傳
摘要：本文運用傳播學(xué)、接受美學(xué)的研究方法結合實(shí)際，分析了圖書(shū)館公益性活動(dòng)宣傳工作的重要性，以及如何貼近讀者需求，用多種方法將公益性活動(dòng)廣泛推廣，并對讀者群研究、公益性活動(dòng)宣傳結果分析發(fā)表了個(gè)人看法。
關(guān)鍵詞：圖書(shū)館公益性活動(dòng) 讀者群 雙向互動(dòng) 正文： 圖書(shū)館是一項社會(huì )事業(yè)，目前圖書(shū)館推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和提高人們素質(zhì)的作用已經(jīng)逐步得到越來(lái)越多的人的理解，但全社會(huì )尚未形成廣泛的圖書(shū)館意識，自覺(jué)利用圖書(shū)館并在生活中覺(jué)得離不開(kāi)圖書(shū)館的人還不多。為了改變這樣的狀況，許多圖書(shū)館都把開(kāi)展公益性活動(dòng)作為與讀者溝通的一個(gè)橋梁，將公眾吸引到圖書(shū)館來(lái)，使更多人了解和認識圖書(shū)館。
由于公益性活動(dòng)是以讀者為中心進(jìn)行直接而主動(dòng)的知識信息交流傳遞，因而是一個(gè)社會(huì )公眾樂(lè )于參加、易于接受的學(xué)習方式，通過(guò)活動(dòng)支持人與聽(tīng)眾之間的雙向交流，達到整合知識信息、提升學(xué)習效果的目的。高質(zhì)量的活動(dòng)可以強化圖書(shū)館的社會(huì )教育職能，拓寬圖書(shū)館服務(wù)領(lǐng)域，提高圖書(shū)館的服務(wù)效果。
這些公益性活動(dòng)多種多樣，諸如讀者與作家見(jiàn)面會(huì )，新書(shū)推薦會(huì )，詩(shī)歌朗誦會(huì )，學(xué)術(shù)演講等等，但有些時(shí)候一些活動(dòng)前期策劃得不錯，圖書(shū)館花費了人力物力，結果卻受到了讀者的冷遇，活動(dòng)現場(chǎng)零星的讀者不禁讓人困惑，為何讀者對活動(dòng)如此冷淡？其根本問(wèn)題是疏忽了對公益性活動(dòng)的宣傳工作。 一 公益性活動(dòng)宣傳的針對性與受眾關(guān)系研究 很多論文在談到圖書(shū)館公益性活動(dòng)時(shí)都說(shuō)到了針對性，提到圖書(shū)館要在公益性活動(dòng)宣傳中變被動(dòng)為主動(dòng)，而筆者認為所謂“針對性”不應僅僅是一方發(fā)出一方接受的單一化模式，而應是一種張弛有度的有目標性的互動(dòng)。
傳播學(xué)歷史上曾有一個(gè)“魔彈論”，意思是信息發(fā)出方發(fā)布出什么信息，接收方就無(wú)條件接收。但經(jīng)過(guò)時(shí)間的證明，這種理解是錯誤的。
但在現在人們的生產(chǎn)生活中，有時(shí)候還不免會(huì )有這種情況的發(fā)生。圖書(shū)館在宣傳公益性活動(dòng)時(shí)，往往會(huì )將讀者受眾群不分層次地混淆在一處進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
每位讀者都是作為一個(gè)個(gè)體存在，如果將每個(gè)個(gè)體所具備的素質(zhì)與特征單獨列出，可將大致相仿的多個(gè)個(gè)體合并成一個(gè)小受眾群來(lái)看待，但前面提到的這種單一的宣傳方法使得讀者得不到針對他所在的受眾群的接受期待視野，因此也就理解不到活動(dòng)舉辦方對他這個(gè)個(gè)體的誠意，最終導致活動(dòng)對他的吸引不大。伽達默爾在《真理與方法》中表示，理解的能力是人的一項基本限定，人正是憑借彼此的理解才能生活在一起。
然而，如果圖書(shū)館作為活動(dòng)舉辦方過(guò)分強調主動(dòng)性，而將讀者置于被動(dòng)接受的一方，也就無(wú)形之中破壞了這種雙向互動(dòng)的理解關(guān)系。 在構建全民學(xué)習型社會(huì )過(guò)程中，讀者的求知欲與他的期待視野已被逐漸激發(fā)出來(lái)，很多來(lái)到圖書(shū)館中的讀者也有他自己的針對性，他知道自己想從圖書(shū)館中獲取什么，知道自己對哪部分內容是感興趣的，個(gè)人的尋求構成了讀者來(lái)圖書(shū)館的主要目的。
圖書(shū)館傳播知識，這種傳播模式更多地應當讓讀者感覺(jué)到大眾傳播學(xué)上所謂的“使用與滿(mǎn)足”，即讀者在使用圖書(shū)館提供的公益性服務(wù)時(shí)，很大程度地滿(mǎn)足了個(gè)人的需求與興趣。試想，如果在公益活動(dòng)宣傳中不能讓讀者感知到可從活動(dòng)中獲得的個(gè)人需求，那么如果奢望讀者會(huì )來(lái)關(guān)注這個(gè)活動(dòng)？ 在個(gè)人興趣方面，一個(gè)年富力強的社會(huì )精英與一個(gè)耄耋之年的老人肯定是不同的，那么如果用同樣的方法對他們宣傳同一個(gè)活動(dòng)，顯然是有些不妥的。
在活動(dòng)前期策劃中，就首先要考慮到這個(gè)活動(dòng)內容可能會(huì )最感興趣的讀者群是什么，而可能會(huì )不敢興趣的讀者群，如何從這個(gè)活動(dòng)中選擇一些閃光點(diǎn)來(lái)引起他們的注意，在發(fā)布活動(dòng)信息時(shí)可以在文本中適當設置一些懸念，而非和盤(pán)推出，從而在活動(dòng)舉辦之前就與讀者內心產(chǎn)生了互動(dòng)。這種互動(dòng)是對活動(dòng)的一種有效鋪墊，同時(shí)也打破了收受雙方的單一針對性。
在西方現代哲學(xué)中哈貝馬斯提出“完全的對稱(chēng)”，指出任何人都不存在絕對的特權和優(yōu)勢話(huà)語(yǔ)權，收受雙方是不斷地在變換。如果圖書(shū)館在公益性活動(dòng)宣傳前期能花一些工夫，將讀者分出有代表性的讀者群并將他們各自的需求細分，再來(lái)進(jìn)行接下來(lái)的宣傳，就能從讀者那里獲得有效的信息，從而跟讀者達到“完全的對稱(chēng)”的互動(dòng)。
二圖書(shū)館公益性活動(dòng)宣傳的具體方法 公益性活動(dòng)的宣傳通過(guò)具體的宣傳方法實(shí)現，因此做好圖書(shū)館宣傳要認真研究宣傳的方法。圖書(shū)館對公益性活動(dòng)的宣傳方法應是靈活多樣的，切忌單一，對讀者宣傳要因人而異，因活動(dòng)類(lèi)型而異，不同對象就當用不同方法，力爭宣傳具有親和力、感召力和凝聚力。
只有采取多樣性、靈活性的宣傳方法，才能保證宣傳的生命力。圖書(shū)館對活動(dòng)的宣傳根據各館自身優(yōu)勢，可以是通過(guò)文字進(jìn)行的文本傳播，也可以是借助于影像的動(dòng)態(tài)傳播，同時(shí)應借助于各種現代傳播工具，以達到在讀者中盡可能大范圍的傳播效果。
1.以互聯(lián)網(wǎng)為中介的宣傳方法 圖書(shū)館平日應對來(lái)館讀者的基本情況進(jìn)行統計，例如可在閱覽室設置登記表，或安排工作人員將讀者信息錄入到電腦上，以便今后舉辦活動(dòng)時(shí)對某類(lèi)讀者群進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。 同時(shí)要擅于利用互聯(lián)網(wǎng)的便利條件進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
圖書(shū)館建立信息網(wǎng)站，進(jìn)。
2.宣傳部活動(dòng)策劃
我校作為一所全國著(zhù)名的綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項重要內容。
文藝活動(dòng)作為同學(xué)們課余生活的重要組成部分，一直是我校學(xué)生會(huì )工作的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多屆同學(xué)的努力，我校的文藝活動(dòng)在全省已享有良好的口碑，在同學(xué)中有著(zhù)極大的影響力，并吸引了社會(huì )各界人士的關(guān)注。
； 一年一度的校園“十佳”歌手大賽是 我校傳統活動(dòng)，在以往的活動(dòng)中，我部積累了大量的成功經(jīng)驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學(xué)中有著(zhù)良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時(shí)有許多具有文藝特長(cháng)的同學(xué)，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。
我部將與各部門(mén)及各校區學(xué)生會(huì )合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發(fā)展成學(xué)校一大盛會(huì )。 中南大學(xué)二零零五年度校園“十佳”歌手大賽 一 活動(dòng)時(shí)間：2005年11月27日 二 活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)鐵道校區大禮堂 三 主辦：中南大學(xué)鐵道校區團工委、學(xué)生會(huì ) 承辦：中南大學(xué)鐵道校區學(xué)生會(huì )文藝部 四 晚會(huì )主題： *弘揚校園文化，展示當代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng )新能力。
*立足校區，做屬于同學(xué)自己的節目，豐富校園生活。 *積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會(huì )的文化外延。
五 思路闡述 1、社會(huì )對人才的需求的變化和高等教育改革的推進(jìn)，教育對象的主體化、教育內容的社會(huì )化、教育手段的現代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。本著(zhù)以歌曲充分展現大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，我們大膽創(chuàng )新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會(huì )藝術(shù)內涵的同時(shí)賦予了它更為廣闊的外延。
2、整臺晚會(huì )主題突出，富有創(chuàng )意。晚會(huì )格調應是：熱烈明快，****蓬勃，富有內涵，晚會(huì )要堅持思想性和藝術(shù)性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀(guān)賞性的統一。
在多層面揭示主題的同時(shí)，盡可能提高藝術(shù)水平，同時(shí)實(shí)現大眾傳媒的娛樂(lè )欣賞功能。 3、多位同學(xué)同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場(chǎng)，使整臺晚會(huì )高潮迭起，充滿(mǎn)活力。
4、本次晚會(huì )還將與各個(gè)校區學(xué)生會(huì )合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個(gè)中南大學(xué)的一大盛會(huì )。 六 組織形式 1、本次歌手大賽是在中南大學(xué)鐵道團委的指導下組織進(jìn)行的。
2、學(xué)生會(huì )成立組委會(huì )，負責對整個(gè)活動(dòng)的統籌組織。 3、組委會(huì )將根據活動(dòng)組織的需要設立專(zhuān)門(mén)小組，由各組負責人領(lǐng)導各職能組在組委會(huì )統一領(lǐng)導下開(kāi)展工作，保證組織活動(dòng)協(xié)調、有序的開(kāi)展。
工作安排： 辦公室：負責活動(dòng)所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò )。 節目組：分宏觀(guān)和微觀(guān)兩部分，宏觀(guān)組把握整臺晚會(huì )的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會(huì )的可觀(guān)賞性；微觀(guān)組負責抓細節，抓每個(gè)節目質(zhì)量，并依照宏觀(guān)組制定的節目流程進(jìn)行全面彩排。
舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質(zhì)量音響設備，燈光，預先對晚會(huì )全過(guò)程進(jìn)行音樂(lè )合成，設計燈光流程并配合節目組進(jìn)行彩排。 宣傳組：對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行多層次，全方位立體宣傳。
（詳見(jiàn)“宣傳計劃”） 外聯(lián)組：取得贊助商支持并負責協(xié)調與其關(guān)系，聯(lián)系省內外各大媒體對此次活動(dòng)進(jìn)行報導，努力使整臺晚會(huì )產(chǎn)生更大的影響。 后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開(kāi)展。
4、學(xué)生會(huì )文藝部將與各校區學(xué)生會(huì )和各二級學(xué)院學(xué)生會(huì )積極配合開(kāi)展工作。保證參賽選手的質(zhì)量。
七 活動(dòng)安排 1、2005年10月11號——10月29號：由全校各二級學(xué)院學(xué)生會(huì )自行組織開(kāi)展初選活動(dòng)，并推薦其優(yōu)秀選手。整個(gè)初選活動(dòng)鐵道校區學(xué)生會(huì )將進(jìn)行全程監督和協(xié)助。
2、2005年10月30號——11月12號：將進(jìn)行各校區復賽，選出的選手將會(huì )參加全校的復賽，屆時(shí)將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。 3、2005年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學(xué)網(wǎng)站上開(kāi)通“十佳”歌手專(zhuān)欄，并將統一組織網(wǎng)上投票，評出“最佳人氣獎”。
晚會(huì )現場(chǎng)由專(zhuān)業(yè)評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時(shí)評選出冠亞季軍。晚會(huì )將不僅僅局限于比賽，同時(shí)會(huì )穿插一些嘉賓表演，使晚會(huì )內容更豐富，形式更多樣化。
主持人將努力帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學(xué)們的參與性，并為比賽選手創(chuàng )造最好的表演氛圍。 4、2005年11月27號：在中南大學(xué)鐵道校區大禮堂進(jìn)行最后的決賽。
5、宣傳活動(dòng)于初期啟動(dòng)，貫穿整個(gè)活動(dòng)。（后附具體形式） 八 活動(dòng)影響、背景及可行性分析 1、歌唱比賽是青年人喜聞樂(lè )見(jiàn)的一項賽事活動(dòng)，而當代大學(xué)生更成為這一活動(dòng)強有力的支持者。
而這項賽事是我們中南大學(xué)歷年來(lái)的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經(jīng)成為廣大同學(xué)必不可少的一道文娛大餐。 2、由于這是一次中南大學(xué)全校性質(zhì)的比賽，規模大，影響深。
因此，屆時(shí)必會(huì )吸引長(cháng)沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來(lái)采訪(fǎng)、參觀(guān)，這對商家無(wú)疑是一個(gè)向更多人宣傳自己的良機。 3、中南大學(xué)鐵道校區學(xué)生會(huì )是一個(gè)全心全意為同學(xué)服務(wù)的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創(chuàng )意豐富，是值得商家信任及依賴(lài)的先決條件。
4、在整個(gè)活動(dòng)的前中后期，我們將出動(dòng)一切力量，從報紙到電臺，從展板。
3.上海圖書(shū)館的文化活動(dòng)
上海圖書(shū)館舉辦內容豐富多彩的系列“上圖講座”和文化藝術(shù)類(lèi)展覽，以豐富市民的文化生活，滿(mǎn)足社會(huì )的文化信息需求。數字圖書(shū)館建設取得成效，上海圖典、上海文典、古籍善本、點(diǎn)曲臺、科技會(huì )議錄、中國報刊、西文期刊目次、民國圖書(shū)、科技百花園、圖書(shū)館雜志等資源庫，可供世界各地的讀者在網(wǎng)上訪(fǎng)問(wèn)閱覽。
圖書(shū)館服務(wù)宣傳周
上海圖書(shū)館通過(guò)舉辦公共圖書(shū)館服務(wù)宣傳周系列活動(dòng)，積極增進(jìn)與讀者的閱讀互動(dòng)，旨在為推進(jìn)數字時(shí)代的全民閱讀發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。
世界讀書(shū)日
為了適應這種悄然而至的閱讀習慣改變，上海圖書(shū)館在2015年世界讀書(shū)日之際，推出一系列適應都市人特別是工作繁忙的白領(lǐng)人士的閱讀服務(wù)和讀書(shū)活動(dòng)。
營(yíng)造“共讀一本書(shū)”、“一起快樂(lè )閱讀”讀書(shū)氛圍上海圖書(shū)館擬與多家單位合作，舉行“閱讀傳遞傳遞悅讀”系列活動(dòng)。引發(fā)讀者分享個(gè)人的閱讀體驗、交流閱讀心得，通過(guò)讀者之間的互動(dòng)形成“共讀一本書(shū)”、“一起快樂(lè )閱讀”的讀書(shū)氛圍，傳遞閱讀的力量，傳遞閱讀的快樂(lè )；通過(guò)紙書(shū)與電子書(shū)搭配，形成紙書(shū)與電子書(shū)讀者的互相轉化，起到推薦紙質(zhì)書(shū)館藏與推廣市民數字閱讀網(wǎng)站電子書(shū)的雙重作用。屆時(shí)將開(kāi)展“借閱卡接力”朋友圈圖書(shū)推薦活動(dòng)、讀書(shū)分享會(huì )、圖書(shū)漂流活動(dòng)、“搖一搖”電子圖書(shū)閱讀傳遞活動(dòng)等。
上海圖書(shū)館還舉辦館藏文獻展、歷史文獻展、文化名人手稿館、文化遺產(chǎn)日活動(dòng)、節能科普宣傳活動(dòng)等。
4.活動(dòng)策劃書(shū)格式及其范文
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原發(fā)布者：邊走邊舞
各類(lèi)活動(dòng)策劃范文范文一： 活動(dòng)內容：國際志愿者日組織募書(shū) 活動(dòng)時(shí)間：年-月-日 舉辦單位：XX大學(xué)XXX學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì ) 協(xié)辦單位：XX工程學(xué)院團學(xué)支、XX工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì ) 年-月-日 關(guān)于在國際志愿者日 組織募書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美 德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng )新和發(fā)展。XX大學(xué)XX工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )準備在2005年國際志愿者日到來(lái)之際與海外中國教育基金會(huì )（）合作組織一次為貧困地區的中小學(xué)生捐助圖書(shū)的活動(dòng)。 附：海外中國教育基金會(huì )（OCEF）是一個(gè)基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學(xué)募捐圖書(shū)和建立圖書(shū)室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。 一、活動(dòng)背景： 1985年12月17日，聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開(kāi)展慶祝活動(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。 二、活動(dòng)目的： 弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。 三、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 院青協(xié)計劃于XX年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展
5.急需一主題為‘為同學(xué)服務(wù)’的策劃方案
活動(dòng)內容：國際志愿者日組織募書(shū) 活動(dòng)時(shí)間： 舉辦單位：中南大學(xué)信息物理工程學(xué)院 青年志愿者協(xié)會(huì ) 協(xié)辦單位：信息物理工程學(xué)院團學(xué)會(huì ) 信息物理工程學(xué)院 青年志愿者協(xié)會(huì ) 2005-11-24 關(guān)于在國際志愿者日 組織募書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū) 志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。
志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng )新和發(fā)展。中南大學(xué)信息物理工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )準備在2005年國際志愿者日到來(lái)之際與海外中國教育基金會(huì )（Overseas China Education oundation）合作組織一次為貧困地區的中小學(xué)生捐助圖書(shū)的活動(dòng)。
附：海外中國教育基金會(huì )（OCEF） 是一個(gè)基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學(xué)生的義務(wù)教育。
在中國的主要項目是為貧困地區的中小學(xué)募捐圖書(shū)和建立圖書(shū)室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。
一、活動(dòng)背景： 1985年12月17日，聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開(kāi)展慶祝活動(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的： 弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。 三、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 院青協(xié)計劃于2005年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍較少，我們計劃將第一階段的活動(dòng)延續至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會(huì )帶來(lái)一些合適的書(shū)籍。
預計第一階段活動(dòng)將持續到2006年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書(shū)活動(dòng)作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統逐屆開(kāi)展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負責人： 宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區七食堂前 校本部負責人：戴海波 南校區負責人：吳可嘉 五、活動(dòng)步驟： （一）前期準備 1.活動(dòng)申請 ； 2.設計宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用； 3.設計及復印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單； 4.在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書(shū)帖 借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權限，對募書(shū)活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳； 5.大力開(kāi)展本院的內部宣傳 通知全院各班青協(xié)負責人務(wù)必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書(shū)籍； 6.制作書(shū)籍募集明細表 供集書(shū)負責人登記捐書(shū)者個(gè)人以及所捐書(shū)籍的詳細信息； 7.為捐書(shū)者準備小紀念品若干 如OCEF組織特制的書(shū)簽等。 （二）活動(dòng)實(shí)施： 1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學(xué)區和宣傳欄）； 2.12月4日（周日）組織大型的宣傳活動(dòng) 宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義； 3.確定固定的收書(shū)時(shí)間和收書(shū)地點(diǎn) 由專(zhuān)人負責收書(shū)和書(shū)籍信息登記工作，便于該活動(dòng)的長(cháng)期開(kāi)展； 4.書(shū)籍的托運工作 在募集到一定數量的圖書(shū)之后，分類(lèi)整理托運到OCEF組織的受助學(xué)校。
（三）注意事項： 1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋； 2.南校與本部的協(xié)調； 3.圖書(shū)的管理和保存； 4.由于活動(dòng)規模較大，歷經(jīng)周期較長(cháng)，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個(gè)班級來(lái)承辦此次活動(dòng)； 5.在書(shū)籍質(zhì)量上嚴格把關(guān)，以適合農村中小學(xué)生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書(shū)籍，我們將作為舊書(shū)變賣(mài)，所得現金將購買(mǎi)適量適合的圖書(shū)或者作為包裝費用； 6、關(guān)于圖書(shū)托運，要事先找好運輸公司； 7.所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證。
六、活動(dòng)預算： 橫幅 2條 10元/條 宣傳板 2塊 70元/塊 海報（A3紙張） 80份 0.15元/份 宣傳單（A4紙張） 1000份 0.07元/份 書(shū)籍募集明細表（A4紙張） 70份 0.05元/份 紀念書(shū)簽 200份 由OCEF供給 書(shū)籍托運費用（鐵路慢運） 300公斤 費用由OCEF供給 合計：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5（元） 七、預計影響： 1、預計募書(shū)500本左右，為農村中小學(xué)提供可貴的精神食糧； 2、弘揚志愿者精神，擴大了我院青協(xié)在全校的影響，達到“雙贏(yíng)”的效果。 僅供參考。
6.求大學(xué)活動(dòng)宣傳策劃書(shū)格式或范文
一. 活動(dòng)背景
朔風(fēng)凜冽，寒意襲人，在初冬的11月感恩節的臨近為我們帶來(lái)一縷溫暖。把感動(dòng)自己的故事與他人分享，用感恩之情搭建起連同心靈的橋梁，藝術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )與你攜手度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
二. 活動(dòng)目的及意義
目的：1.豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉其設計創(chuàng )新能力，培養其感恩意識。
2.促進(jìn)設計協(xié)會(huì )的發(fā)展，為其會(huì )員提供更多的參與活動(dòng)的實(shí)踐機會(huì )。
意義：1.在社會(huì )愛(ài)心逐漸冷漠的當下，在校園中營(yíng)造感恩氣氛，促使同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
2.擴大設計協(xié)會(huì )影響力，加強社聯(lián)內部凝聚力，提升社聯(lián)整體實(shí)力。
三. 活動(dòng)主題
分享感恩，情系你我
四. 活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)
2011年11月24日 棘園門(mén)口
五. 活動(dòng)對象
作品征集面向藝術(shù)學(xué)院全體同學(xué)
大眾評審面向全體同學(xué)
六. 活動(dòng)開(kāi)展
前期：1.前期宣傳：11月16日晚，以走寢的方式向同學(xué)宣
傳此次活動(dòng)，每一組各攜帶一張作品樣板使同學(xué)們
能夠更清楚的了解活動(dòng)的內容和形式。統計報名名
單和聯(lián)系方式，告知其截止日期（11月22日）和
作品成稿交與指定人員的姓名和寢室號（男寢2
個(gè)，女寢2個(gè)）
2.人員分配
設計協(xié)會(huì )：1.準備作品樣板。
2.成立評委組選出展覽的優(yōu)秀作品。
3.設計展板的背景和布局。
4.活動(dòng)中的攝影工作。
5.后期的最終評獎。
宣傳部：1.走寢宣傳。
2.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
辦公室：1.準備備品。
2.統計名單和聯(lián)系方式并在其作品入圍
后短信通知。
3.統計網(wǎng)上票數。
權益部：統計感恩節當天可調用的人員名單，將
所有任務(wù)落實(shí)到人
其他部門(mén)和協(xié)會(huì )：協(xié)助權益部工作
中期：1.由設計協(xié)會(huì )評委組在參選作品中選出20幅優(yōu)秀作
品作為展覽作品。
2.在作品展示過(guò)程中。每一塊展板前共有三名工作人
員，有兩名工作人員負責展板的安全、向參觀(guān)者講
解活動(dòng)內容和填寫(xiě)選票（選票為用迷你白紙本現場(chǎng)
填寫(xiě)作品號制成，一張為一票），另一名工作人員
負責投票箱的保管。組織十名工作人員為現場(chǎng)宣傳
隊，負責引導和鼓動(dòng)行人參觀(guān)展覽和維持現場(chǎng)秩
序。
后期：1. 整理投票，獲獎作品由大眾評審投票和網(wǎng)上投票
的方式選出，評出一、二、三等獎。
2.清理展出現場(chǎng)，整理作品并進(jìn)行保存。
3.整理影像資料，出新聞稿，各部門(mén)工作總結。
七.活動(dòng)內容
1.以感恩為主題，以一個(gè)故事（可是已有故事也可是親身
經(jīng)歷）為主線(xiàn)進(jìn)行版面設計。在規定圖幅中內（一張
A3紙）圖文并茂的展現故事情節。圖片可是繪畫(huà)或攝
影作品，圖片數量不限以自己的創(chuàng )作意圖為主。
2.所有參選作品由藝術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )設計協(xié)會(huì )進(jìn)行篩
選，選出的優(yōu)秀作品會(huì )在感恩節當天集中展示，由行人
作為大眾評審進(jìn)行投票，根據各個(gè)作品所得票數多少評
選出一、二、三等獎。
八.活動(dòng)安全
1.現場(chǎng)如出現混亂，由十名現場(chǎng)宣傳隊人員進(jìn)行控制和引
導。
2.如活動(dòng)當天風(fēng)力較大，展板附近的三名工作人員負責
展板的穩定，以免展板的損壞和誤傷他人。
九.經(jīng)費預算
展板4個(gè)，紙箱4個(gè)，迷你白紙本4個(gè)（6元），筆4支（4
元），透明膠1個(gè)（2元） 共計12元
