小學(xué)班級元旦(小學(xué)生元旦迎新主題班隊活動(dòng)方案)
1.小學(xué)生元旦迎新主題班隊活動(dòng)方案
為了喜迎元旦佳節，本班定于12月30日晚7時(shí)開(kāi)始在本班教室舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì )。
晚會(huì )分兩個(gè)階段： 第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動(dòng)； 地點(diǎn)：教室； 時(shí)間：7:00——8:30 活動(dòng)內容： 5—6個(gè)簡(jiǎn)單、有趣、觀(guān)眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個(gè)火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場(chǎng)景布置： 1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場(chǎng)將根據桌椅擺放的位置分成六組。 2、晚會(huì )進(jìn)行當中，有服務(wù)人員拿著(zhù)托盤(pán)為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動(dòng)； 地點(diǎn)：教室； 時(shí)間：8:30——10:00 活動(dòng)內容： 4、在教室的墻上掛滿(mǎn)各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語(yǔ)，進(jìn)行猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到現場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎品。 游戲規則細節 整個(gè)游戲過(guò)程分為六組（以學(xué)習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆 游戲項目 擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數由主持人依照當時(shí)到場(chǎng)的人數和氣氛定奪。
現場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂(lè )開(kāi)始（可以考慮使用現場(chǎng)背景舞臺鼓樂(lè )），在觀(guān)眾中手拍傳遞氣球，音樂(lè )突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了，誰(shuí)就必須上臺表演一個(gè)小節目。如果過(guò)程進(jìn)行當中出現氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì )說(shuō)不清楚）。
最后由這6人單獨表演節目。 如果個(gè)人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節目名稱(chēng)，成語(yǔ)肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱(chēng)進(jìn)行表演。
其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其他的暗示提示觀(guān)眾，最后由他所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。 道具：鼓樂(lè )、氣球6個(gè)，節目紙條 獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。
每組上來(lái)兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個(gè)書(shū)包，在6個(gè)人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個(gè)書(shū)包做出任何動(dòng)作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動(dòng)作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書(shū)包做出的動(dòng)作對其右邊的人重做一遍。 道具：書(shū)包 獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
對歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開(kāi)始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456,） 234561,345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。 每個(gè)小組對歌的時(shí)間不得超過(guò)15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計算，如果都接不上來(lái)，則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以后，獲勝場(chǎng)次最多的那個(gè)組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。
如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒(méi)有獎懲措施，六個(gè)組都沒(méi)有獎品。 道具：六首歌曲 獎品預算：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀念獎，獎品筆，大概10-15個(gè)。
球拍托氣球跑：每組上場(chǎng)1人，男女不限，在一個(gè)紙簍里面放入20-30個(gè)氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個(gè)紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線(xiàn)上，每個(gè)人手中那一個(gè)硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時(shí)間以2分鐘計算，時(shí)間到的時(shí)候，根據另一端紙簍里的乒乓球個(gè)數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動(dòng)過(guò)程中氣球掉了，可以撿回來(lái)但必須從起跑線(xiàn)處重新跑（主持人需要注意這種情況）。 道具：12個(gè)紙簍、6個(gè)硬筆記本、120個(gè)氣球、智力搶答題6道 獎品預算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾。
現場(chǎng)抽獎：準備1副撲克作為門(mén)票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時(shí)由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。每抽出一個(gè)獎項后，相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌、獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆. 各項獎品設置 總獎品計數： 抽獎一等獎1個(gè)、二等獎4個(gè)（最多） 整個(gè)游戲過(guò)程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆 游戲項目 1、擊鼓傳氣球。 獎品：獎品相冊，總數為4個(gè)。
2、動(dòng)作模擬 獎品：只要是最后按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。 3、對歌接力賽 獎品：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀念獎——筆，大概。
2.小學(xué)慶元旦方案
慶元旦”游園活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感知規則，學(xué)會(huì )規則。知道規則不是約束個(gè)人而是為了讓個(gè)人更自由地生活。
二、活動(dòng)時(shí)間12月31日（星期四）下午12:40—14:401.12:40前各班級活動(dòng)點(diǎn)做好準備，學(xué)生（五到六名服務(wù)員，視本班情況而定）及負責老師（正、副班主任）到位。2.12:40學(xué)生開(kāi)始游園。
3.14:40游園結束，學(xué)生用游園卡到書(shū)法教室兌換相應獎品。4.活動(dòng)結束后各班把使用過(guò)的教室和公共場(chǎng)地打掃干凈。
三、活動(dòng)地點(diǎn)各班級教室（六年級除外）四、活動(dòng)形式及要求1、以班級為單位，自由組織活動(dòng)節目，要求節目?jì)热莘蟽和瘜?shí)際、難易適當、人人參與、學(xué)生感興趣并考慮安全因素和活動(dòng)成本。（備注：每個(gè)節目滿(mǎn)分5分）2、全校n個(gè)班分兩個(gè)組進(jìn)行，即一、二、三年級為一組，四、五、六年級為一組，每位學(xué)生憑入場(chǎng)券自由參加自己組內各個(gè)班級的活動(dòng)，共可參加6個(gè)活動(dòng)。
3、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節目時(shí)要求排隊，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。4、各班級必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準備好本班級的節目，每個(gè)節目必須有負責人負責本節目的進(jìn)行、維持游戲秩序。
5、學(xué)生持游園卡在游完一個(gè)節目后由所在班級教師簽名有效，自己簽名或涂改無(wú)效。6、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。
活動(dòng)結束后，各班級要搞好衛生工作。7、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
8、1-3年級盡量走西邊的樓梯，4-6年級盡量走中間的樓梯，各班事先要教育學(xué)生，注意各項安全事項。五、活動(dòng)準備與安排1、各班充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節目方案，討論出本班級的節目方案后，上報大隊部并開(kāi)始準備活動(dòng)的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等）。
2、各班的節目在12月24日（周四）前上報大隊部（如遇重復，后交者更改節目方案）。3、在12月31日中午，各班布置好場(chǎng)地，并做好各項準備，在班級顯眼處粘貼一張海報，注明本班活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規則等。
六、獎勵規則 一、二、三年級組 四、五、六年級組一等獎： 45分——36分 一等獎： 45分——36分二等獎： 35分——26分 二等獎： 35分——26分三等獎： 25分及以下 三等獎： 25分及以下七、組織領(lǐng)導及具體分工 組長(cháng)：..成員：輔導員、各班正副班主任等具體分工： 游園活動(dòng)總協(xié)調：。 各班活動(dòng)負責及安全保障：正、副班主任游園活動(dòng)總負責：少先隊領(lǐng)獎安排：總務(wù)處信息保障：信息組。
3.班級慶元旦活動(dòng)流程
一.活動(dòng)目的： 1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2. 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。 3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 二（1）班教室。
三、活動(dòng)過(guò)程： 主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。 甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
元旦，是我們大家的節日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。 乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
全班齊唱《新年好》 3.班主任致新年賀詞。 親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(cháng)大一歲了。
老師祝你們新年快樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步。 4.新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？ （2）中國人過(guò)新年有哪些習俗？ （3）你還知道哪些國家是怎樣過(guò)新年的？ 5.游戲： 沖破封鎖線(xiàn) （在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。） 6、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中 甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 乙：在這美好的節日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲： 合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè )。
甲：請聽(tīng)歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。 7、游戲：猜猜看 （事先準備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運動(dòng)。
然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
人與人之間不能說(shuō)話(huà)，只能靠動(dòng)作表達意思。） 乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》 9、成語(yǔ)連珠， （就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)，接不上的看著(zhù)處罰就可以了，挺有意思.） 甲：尊敬的各位老師 ，親愛(ài)的同學(xué)們！ 合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的2009送走，迎面走來(lái)的是嶄新的2010年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。 10、紙條送祝福。
最后，讓我們在《新年好》的樂(lè )曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué) 各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。 11. 班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。
老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè )。 12.二（1）班慶元旦主題隊會(huì )到此結束。
4.小學(xué)生慶元旦活動(dòng)計劃
歡慶元旦 時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。
不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2004年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)。
“Happy new year！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向2005年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。
我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
我不禁輕聲笑了出來(lái)。 過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。
他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。
于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。
上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。
課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。
終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。
在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習。現在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。
在這新春之際，我衷心地祝福他們。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。
我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬. “新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。
讓人們在新的一年里更加快樂(lè )！過(guò)上一年更比一年好的日子！ 看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著(zhù)喜氣洋洋的味道，人們看著(zhù)真是樂(lè )呵啊！那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著(zhù)鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！ 聽(tīng)，遠處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著(zhù)好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景啊！ 人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容。他們走家串戶(hù)，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂(yōu)愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。
新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。 新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。
它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。“給，永遠比拿快樂(lè )。”
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì )處處都充滿(mǎn)歡笑，幸福與光明！ 回答者： ∮の - 秀才 二級 1-3 13:28老師答應我們在星期五的下午開(kāi)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。 終于到了星期五，下午我早早的來(lái)到了學(xué)校。
“丁零零”，上課零響了，第一節課是美術(shù)課，揚老師嚴肅的走進(jìn)來(lái)，他放下課本，喊了一聲：“起立。”“嘩”同學(xué)們站了起來(lái)，：“老師好。”
“同學(xué)們好。”他看了看我們，又說(shuō)：“第二節課開(kāi)聯(lián)歡會(huì )啊！你們現在把桌子擺好干什么？”有的同學(xué)嘀咕“下課擺來(lái)不及。”
老師指著(zhù) 許鑫說(shuō)：“看你們擠的，一個(gè)位子坐那么多人！”說(shuō)著(zhù)皺了皺眉頭。許鑫指著(zhù)我身旁的空位子：“老師，那又那么多空位子他們不坐，非要到這來(lái)坐！”老師 沒(méi)有再理睬他們。
穿著(zhù)羽絨衫的揚老師比平時(shí)要胖一些，再加上他很高，所以像一只深山里的“野”猴子。 “同學(xué)們把課本翻到外國建筑欣賞這一課，今天我們就講古希臘的怕特樂(lè )神廟。”
說(shuō)著(zhù)便滔滔不絕的講了起來(lái)。大約過(guò)了15分鐘，老師把書(shū)一和，往講臺上一放：“同學(xué)們自己看看書(shū)玩玩吧！”再同學(xué)們的歡呼聲中，揚老師離開(kāi)了教室。
教室里熱鬧極了：有一大部分同學(xué)再聊天；坐在我對面的許鑫他們所性在教室里聽(tīng)起了歌。而我呢？則把王潔頭上夾滿(mǎn)了發(fā)卡。
為了檢驗我的水平，我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，她們都滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“恩，不錯。”我很自豪。
這種發(fā)型是我中午專(zhuān)門(mén)為王潔設計得。因為王潔唱的是農家婦女的戲，正好這種頭發(fā)是農家婦女常用的發(fā)型，所以，我采用了這種發(fā)型。
看來(lái)，我的手藝還不錯啊！ 我一邊玩兒，一邊想著(zhù)下一節課會(huì )是什么樣的。我們拭目以待！ 元旦的作文 又逢元旦，2008的腳步隨著(zhù)我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。
酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個(gè)圈則代表一對別離。
5.小學(xué)生慶元旦活動(dòng)計劃
1、成語(yǔ)連珠，就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)。
接不上的看著(zhù)處罰就可以了，挺有意思. 2、來(lái)個(gè)BINGO游戲吧.一張紙.100個(gè)問(wèn)題10*10.首先回答完一行或一列的有獎.問(wèn)題為對班級成員特點(diǎn)的描述.請描述對象簽名方為答對一道. 3、讓你們班的同學(xué)用家鄉話(huà)說(shuō)一段對白，越經(jīng)典的越好哦 比如：大話(huà)西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。
4、在會(huì )場(chǎng)中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過(guò)只能用一次，大家曉得了就沒(méi)意思了 5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個(gè)“宮廷轉圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會(huì )蹦迪的都能學(xué)會(huì )的。
6、寫(xiě)紙條送祝福（各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。） 7、事先準備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運動(dòng)。
然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
8、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫(xiě)一些電影名字，最好是動(dòng)作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的 9、搶椅子啊，分兩組，每組6--8個(gè)人，椅子比人數少一把，然后大家圍著(zhù)椅子轉，聽(tīng)到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽。
決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目，或參加下一個(gè)游戲. 10、可以選兩排人，三個(gè)一組，其中兩個(gè)蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮. 嗡嗡~~ 11、首先準備問(wèn)題若干，報紙一張. 規則：一男一女同站一張報紙上，開(kāi)始回答問(wèn)題 答錯問(wèn)題，報紙折半繼續 答對問(wèn)題，問(wèn)下一道 男女在回答問(wèn)題時(shí)，身體不能接觸報紙以外的事物 總共20道問(wèn)題，問(wèn)完時(shí)，男女還能符合上一條規則時(shí)，游戲結束發(fā)獎品 12、善解人意 分成2組，每組3~5個(gè)人，排成兩縱列 人與人之間不能說(shuō)話(huà)，只能靠動(dòng)作表達意思 13、鐵人三項 連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球 最后還要閉眼旋轉15圈 速度最快者有獎 14、小九九游戲，挺好玩的！ 比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著(zhù)說(shuō)6 8，下一個(gè)回答48，以此類(lèi)推。 誰(shuí)說(shuō)錯了，就輸了就受罰：） 15、踩氣球。
一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊員腳上剩的氣球多。 16、真心話(huà)大冒險。
嗬嗬，感覺(jué)不錯的游戲啊。 17、十人一組 男女間隔 兩組人用嘴將撲克牌傳遞 先傳完的勝利 18、有電腦有投影儀的話(huà) 搞個(gè)經(jīng)典影視配音也不錯啊。
19、報紙時(shí)裝表演！搶椅子！食神比賽！ 20、逢x,x的倍數，帶有x的數字不能說(shuō)，要以蹲一下來(lái)表示。 例如：x=3 那么幾個(gè)人排好隊，一個(gè)一個(gè)說(shuō)： 1,2，（蹲一下），4,5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14…… 21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表” 22、買(mǎi)奧利奧，然后打中間的奶油刮下去，涂上牙膏！ 讓人吃掉，事先不能讓他知道，看他什么反應，哈哈哈！ 23、每個(gè)人分兩個(gè)烤地瓜，4個(gè)人一起比賽，看誰(shuí)先吃完！！ 24、發(fā)兩張紙。
每人寫(xiě)下今天最開(kāi)心的事情和最不開(kāi)心的事情。 然后念出來(lái)。
不用寫(xiě)名字的。 念出來(lái)一樣很好玩的說(shuō)！ 25、三句半！ ~傳統精粹，效果奇佳 4人合作第4人半句（其實(shí)就畫(huà)龍點(diǎn)睛一個(gè)詞） 應結合本單位情況編詞 26、先用紙寫(xiě)好詞語(yǔ)，可以分很多類(lèi)的，然后一個(gè)人面對著(zhù)形容什么意思，但不能帶那個(gè)詞。
另一個(gè)背對著(zhù)猜。 哎，一說(shuō)就明白了，和幸運52一樣，我沒(méi)開(kāi)樓上的是不是有一樣，反正就是個(gè)建議，幫你頂。
27、一個(gè)桌子兩頭，分別豎直拜上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰(shuí)先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰(shuí)就算贏(yíng)。 這個(gè)游戲很能調節氣氛，也很整人哦。
28、男的當傷員，女的當護士，用卷筒紙（每人一卷）包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰(shuí)包扎的最好、最嚴得獎。
6.小學(xué)慶元旦方案
慶元旦”游園活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感知規則，學(xué)會(huì )規則。知道規則不是約束個(gè)人而是為了讓個(gè)人更自由地生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
12月31日（星期四）下午12:40—14:40
1.12:40前各班級活動(dòng)點(diǎn)做好準備，學(xué)生（五到六名服務(wù)員，視本班情況而定）及負責老師（正、副班主任）到位。
2.12:40學(xué)生開(kāi)始游園。
3.14:40游園結束，學(xué)生用游園卡到書(shū)法教室兌換相應獎品。
4.活動(dòng)結束后各班把使用過(guò)的教室和公共場(chǎng)地打掃干凈。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級教室（六年級除外）
四、活動(dòng)形式及要求
1、以班級為單位，自由組織活動(dòng)節目，要求節目?jì)热莘蟽和瘜?shí)際、難易適當、人人參與、學(xué)生感興趣并考慮安全因素和活動(dòng)成本。（備注：每個(gè)節目滿(mǎn)分5分）
2、全校n個(gè)班分兩個(gè)組進(jìn)行，即一、二、三年級為一組，四、五、六年級為一組，每位學(xué)生憑入場(chǎng)券自由參加自己組內各個(gè)班級的活動(dòng)，共可參加6個(gè)活動(dòng)。
3、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節目時(shí)要求排隊，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準備好本班級的節目，每個(gè)節目必須有負責人負責本節目的進(jìn)行、維持游戲秩序。
5、學(xué)生持游園卡在游完一個(gè)節目后由所在班級教師簽名有效，自己簽名或涂改無(wú)效。
6、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動(dòng)結束后，各班級要搞好衛生工作。
7、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
8、1-3年級盡量走西邊的樓梯，4-6年級盡量走中間的樓梯，各班事先要教育學(xué)生，注意各項安全事項。
五、活動(dòng)準備與安排
1、各班充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節目方案，討論出本班級的節目方案后，上報大隊部
并開(kāi)始準備活動(dòng)的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等）。
2、各班的節目在12月24日（周四）前上報大隊部（如遇重復，后交者更改節目方案）。
3、在12月31日中午，各班布置好場(chǎng)地，并做好各項準備，在班級顯眼處粘貼一張海報，注明本班活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規則等。
六、獎勵規則
一、二、三年級組
四、五、六年級組
一等獎： 45分——36分
一等獎： 45分——36分
二等獎： 35分——26分
二等獎： 35分——26分
三等獎： 25分及以下
三等獎： 25分及以下
七、組織領(lǐng)導及具體分工
組長(cháng)：..
成員：輔導員、各班正副班主任等
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調：。
各班活動(dòng)負責及安全保障：正、副班主任
游園活動(dòng)總負責：少先隊
領(lǐng)獎安排：總務(wù)處
信息保障：信息組
7.元旦班級活動(dòng)策劃書(shū)
（開(kāi)頭） 甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，2012年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離 甲：新年染紅了我們快樂(lè )的生活 乙：新年讓我們截取下了四季的片段 甲：新年給了我們人生的禪想 乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄 甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃 甲：今天，我們送去我們的祝福 乙：帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩 甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律 合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè )的節日.12元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
8.小學(xué)生元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案 ,2011元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 ,元旦文藝晚會(huì )
開(kāi)篇語(yǔ)：
男1：彈去2011年的風(fēng)塵，迎來(lái)2012年的時(shí)光。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
（合）：新年，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男1：在這個(gè)屬于我們大家的節日里，讓我們代表xx大學(xué)所有的同學(xué)，向全體同學(xué)恭賀新年！
女2：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。xx大學(xué)慶新年聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
結束語(yǔ)：
男1：讓我們用心靈的琴弦
女1：用童年的祝愿
女2：用稚嫩的小手
女1：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男1:xx大學(xué)慶新年聯(lián)歡會(huì )到此結束
女2：再見(jiàn)！（全體主持人向觀(guān)眾揮手致意）
9.班級新年聯(lián)歡會(huì )策劃方案
序文
新年就快到了、班里準備舉行一次聯(lián)歡會(huì )，開(kāi)展這次活動(dòng)的目的主要是為了讓同學(xué)們積極地展現自己的才能口才等，并讓同學(xué)們得到放松、取長(cháng)補短
主持詞
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，2011年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們**學(xué)校的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！
甲：職教處2011年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！首先，由**校長(cháng)致新年祝詞！（。 。）感謝校長(cháng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè )，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
結束語(yǔ)：
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我校是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體；
甲：在這里，校訓“讀好書(shū)，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成
會(huì )場(chǎng)布置
1、黑板裝置 美觀(guān)大方 直接點(diǎn)明主題
2、將課桌擺成正方形 表演者在圈內表演
3、掛彩帶、氣球、拉花燈渲染氣氛
經(jīng)費安排
氣球、彩帶、彩噴、拉花等50元
水果、糖、瓜子等40元
禮品、獎品30元
進(jìn)度、
大約兩個(gè)半小時(shí)
10.班主任要我策劃元旦聯(lián)歡會(huì ),該怎么策劃,具體方案
第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動(dòng)；
地點(diǎn)：教室；
時(shí)間：7:00——8:30
活動(dòng)內容：
5—6個(gè)簡(jiǎn)單、有趣、觀(guān)眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個(gè)火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場(chǎng)景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場(chǎng)將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會(huì )進(jìn)行當中，有服務(wù)人員拿著(zhù)托盤(pán)為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動(dòng)；
地點(diǎn)：教室；
時(shí)間：8:30——10:00
活動(dòng)內容：
4、在教室的墻上掛滿(mǎn)各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語(yǔ)，進(jìn)行猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到現場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎品。
游戲規則細節
整個(gè)游戲過(guò)程分為六組（以學(xué)習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
