書(shū)畫(huà)展策劃書(shū)預備方案(求一份畫(huà)展的策劃書(shū))
1.求一份畫(huà)展的策劃書(shū)
靜 萱 書(shū) 畫(huà) 社
——書(shū)畫(huà)展策劃書(shū)
活動(dòng)時(shí)間：11月初
活動(dòng)地點(diǎn)：科技學(xué)院南院超市門(mén)口
活動(dòng)組織者：靜萱書(shū)畫(huà)社與學(xué)習部共同舉辦
活動(dòng)經(jīng)費來(lái)源：由學(xué)習部向學(xué)院申請經(jīng)費
活動(dòng)目的：
宏揚中國書(shū)畫(huà)藝術(shù)，響應校團工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)豐富校園活動(dòng)的號召，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)也提高同學(xué)們的文化素質(zhì)修養，我社特進(jìn)行此次書(shū)畫(huà)展。
活動(dòng)主題：以學(xué)風(fēng)建設，增強同學(xué)們對書(shū)畫(huà)的興趣為主題
活動(dòng)內容：
由社團內組織部負責參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負責本次活動(dòng)的宣傳工作，其他部門(mén)協(xié)助工作。積極鼓勵社團成員上交自己作品。我社與學(xué)習部共同征集全院同學(xué)的作品，并聯(lián)合對作品進(jìn)行評選，優(yōu)秀作品將會(huì )統一展覽，通過(guò)展覽，結合各方面的意見(jiàn)，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
作品的評選：由專(zhuān)業(yè)的書(shū)畫(huà)人士對作品進(jìn)行評估
靜萱書(shū)畫(huà)社
2007年10月
2.畫(huà)展策劃方案怎么寫(xiě)
概要如下：
1.說(shuō)明畫(huà)展在當地的人文環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境，也就是說(shuō)，說(shuō)明該畫(huà)展的舉辦，是有益處的，無(wú)論是社會(huì )效益還是經(jīng)濟效益。
2.畫(huà)展主題安排
例如“18位當紅畫(huà)家現場(chǎng)潑墨，25位著(zhù)名書(shū)法家即興揮毫！” 呵呵，這主題一出，活動(dòng)也有了。
3.活動(dòng)涉及到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、物料、交通、費用等安排。
總之，做到事事都有人負責，人人都要負責到底，這樣，協(xié)調工作就好做多了。
具體的活動(dòng)安排，要看組織方是怎么想的了。
如果這些仍不能幫你解決問(wèn)題，可以再溝通。
3.怎樣給著(zhù)名畫(huà)家做大型書(shū)畫(huà)展策劃方案
大型書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案 xx師范附屬小學(xué)、xx縣xx特長(cháng)教育學(xué)校是xx縣小學(xué)教育的品牌，是xx省、xx市知名學(xué)校。
為進(jìn)一步豐富學(xué)校文化， 展現師生的書(shū)畫(huà)藝術(shù)才能和學(xué)校深厚的文化底蘊，展示xx省藝術(shù)教育特色學(xué)校成果，促進(jìn)學(xué)校師生在書(shū)畫(huà)方面與名家的學(xué)習交流，提高師生的書(shū)畫(huà)水平和藝術(shù)修養，同時(shí)，也為進(jìn)一步傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，全面推行素質(zhì)教育和深化品質(zhì)辦學(xué)，開(kāi)門(mén)辦學(xué)的目標，兩所學(xué)校攜手聯(lián)合舉辦首屆大型書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。xx縣景圣景房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責任公司，一直致力于弘揚企業(yè)文化、鑄造企業(yè)品牌。
短短5年內，該公司迅速崛起，不僅成為xx縣房地產(chǎn)界的龍頭企業(yè)、明星企業(yè)，更是愛(ài)心企業(yè)、慈善企業(yè)，在xx縣業(yè)內極富盛名。為進(jìn)一步感恩回饋社會(huì )、支持反哺教育，xx縣景圣景房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責任公司積極與學(xué)校聯(lián)姻，主動(dòng)承辦“景圣景房產(chǎn)”杯大型書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，大氣魄展示出一個(gè)成功企業(yè)強烈的社會(huì )責任感和良好的公益形象。
此次“學(xué)校搭臺、企業(yè)參與、名家獻藝”大型書(shū)畫(huà)展，將組織省內外70 余名現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家、xx縣中老年書(shū)畫(huà)研究會(huì )20多名會(huì )員和xx師范附屬小學(xué)、xx縣xx特長(cháng)教育學(xué)校近xx名師生的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品，以展出、現場(chǎng)作畫(huà)、拍賣(mài)、捐贈等多種形式參與，竭力展示當代書(shū)畫(huà)大家的風(fēng)采和中國精湛的傳統文化魅力，展現以仁師附小、xx特長(cháng)教育學(xué)校為代表的xx縣小學(xué)教育界蓬勃發(fā)展的書(shū)畫(huà)生命力和令人驚嘆的藝術(shù)創(chuàng )造力。旨在動(dòng)員和鼓勵全縣中小學(xué)乃至全縣民眾以各種方式積極宣傳傳統文化，弘揚中華文明。
我們有信心，將此次活動(dòng)辦成xx市、xx縣教育界有史以來(lái)規模最大、水平最高、影響最深遠的藝術(shù)盛會(huì )。二、組織架構 主辦單位：xx師范附屬小學(xué) xx縣xx特長(cháng)教育學(xué)校 承辦單位：xx縣景圣景房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責任公司 協(xié)辦單位：xx縣中老年書(shū)畫(huà)研究會(huì ) xx出版傳媒有限公司xx分公司 中國xx股份有限公司 組委會(huì )名單： 總顧問(wèn)：毛x 顧 問(wèn)：張x 王x 總策劃：張x 策 劃：毛xx 三、活動(dòng)地點(diǎn) 開(kāi)幕式地點(diǎn)：xx體育場(chǎng) 書(shū)畫(huà)展展出地點(diǎn)：xx體育館 四、活動(dòng)時(shí)間2012年1月24日（農歷臘月二十一）——2012年2月6日（農歷正月初四） 五、活動(dòng)策劃 （一） 宣傳媒體：電視媒體：xx綜合新聞頻道專(zhuān)題報道、xx電視臺全程跟蹤報道（xx電視臺前期宣傳報道1-2次、連續三天全程播放開(kāi)幕式實(shí)況、連續一個(gè)月專(zhuān)題報道活動(dòng)盛況）；平面媒體：成立新聞組，借助《xx都市報》、《xx商報》、《xx科技報》、《xx人力資源報》、《xx日報》等主流報道媒體進(jìn)行前期宣傳、開(kāi)幕盛況、后續追蹤等全方位、多角度綜合報道；通訊媒體：通過(guò)移動(dòng)公司、校訊通平臺向全體家長(cháng)、縣城內5000位各界知名人士發(fā)送大型書(shū)畫(huà)展開(kāi)幕式、捐贈拍賣(mài)會(huì )活動(dòng)兩條短信；廣告媒體：制作若干大型書(shū)畫(huà)展活動(dòng)橫幅廣告，于開(kāi)幕式前一周懸掛在城區交通要道和顯著(zhù)位置，制作大型書(shū)畫(huà)展活動(dòng)及節目宣傳單、拍賣(mài)會(huì )活動(dòng)及作品宣傳單向友好單位、知名企業(yè)、愛(ài)心人士、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )各界發(fā)放，開(kāi)幕式當天校門(mén)口、體育館內外布置彩虹門(mén)、彩氣球、橫幅標語(yǔ)等；（二） 活動(dòng)設計：活動(dòng)一：舉辦名家現場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演會(huì ) 地點(diǎn)：附小六樓多功能會(huì )議室、xx縣青少年文化中心 時(shí)間：10月27日、11月2日 內容：1、名家現場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演； 2、名家作品鑒賞及捐贈； 3、xx電視臺現場(chǎng)直播（11月27日）。
活動(dòng)二：舉辦大型書(shū)畫(huà)展開(kāi)幕式 地點(diǎn)：xx體育場(chǎng) 時(shí)間：2012年1月24日上午8;30——12:00（農歷臘月二十一） 內容：1、學(xué)生游藝 （1）游藝時(shí)間：1小時(shí)左右。早上8:00兩所學(xué)校全體師生、家長(cháng)志愿者、宣傳車(chē)均在附小操場(chǎng)集合，8:30游藝開(kāi)始，9:30全體到達會(huì )場(chǎng)；（2）游藝隊伍順序：警車(chē)→兩所學(xué)校宣傳車(chē)→書(shū)畫(huà)展主題牌→特色方隊（兩校國旗班→兩校交警班→兩校鼓號隊→腰鼓隊→200人彩旗隊）→xx游藝方隊（xx學(xué)校校牌→年級宣傳車(chē)→xx一至六年級）→附小游藝方隊（附小校牌→一至六年級各年級宣傳車(chē)及方隊）→企業(yè)宣傳車(chē)→警車(chē)；（3）游藝總指揮李仲軍，特色方隊指揮王佳秋、陳銀杰，xx學(xué)校各年級指揮一二年級伍瀾、三四年級徐瀚、五六年級孫艷玲，附小各年級指揮一年級彭真、二三年級楊勇、四年級周曉燕、五六年級呂仁軍；（4）游藝路線(xiàn)：附小門(mén)口→xx賓館→教育局→老車(chē)站→糧食局→體育館；（5）游藝要求：①各年級方隊道具：xx待定，附小一年級花束、二年級小紅旗、三年級內嵌笑臉的向日葵、四年級充氣大手板、五年級扇子、六年級花環(huán)。
②各方隊均以六路縱隊行進(jìn)。③各班選派2名家長(cháng)志愿者隨班游藝、協(xié)助老師組織學(xué)生。
④各年級方隊準備一副極具特色的標語(yǔ)，行進(jìn)途中展示。⑤方隊行進(jìn)途中以年級組為單位，在彩車(chē)廣播指揮下統一表演唱《七色光》、《少年少年，祖國的春天》、《快樂(lè )的節日》→呼號“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做好人”、“好好學(xué)習，天天向上”、“品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展”、“歡慶，歡慶，熱烈歡慶，歡慶書(shū)畫(huà)展隆重開(kāi)幕”；（6）隊伍全部到達后候場(chǎng)時(shí)段，①全體起立廣播錄音指揮將行進(jìn)途中表演唱展示一遍，②吟誦學(xué)校賦《水珠、種子、雛鷹》，③齊呼校訓、口號，④葫蘆絲表演，⑤薩克斯獨奏《中國、中國，清風(fēng)文庫。
4.如何寫(xiě)作品展覽策劃書(shū)
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“*年*月**活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景 ：
這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標：
活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。請根據實(shí)情自行調節。
六、經(jīng)費預算：
活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人）。
注意：
1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁(yè)面美觀(guān)；
2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設計的徽標做頁(yè)眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
希望能幫助您！珠海凹凸會(huì )展公司
5.給個(gè)書(shū)畫(huà)社的活動(dòng)方案
諸城二中洗硯池書(shū)畫(huà)社活動(dòng)方案
時(shí)間：每周六至周日上午
地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室
輔導員：張培元 竇偉
一、社團活動(dòng)指導思想：從培養學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，面向特長(cháng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)計劃：活動(dòng)中注重培養學(xué)生的興趣，本社團小組在活動(dòng)中一定要從培養學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，認真組織，精心設計、服務(wù)教學(xué)，注重過(guò)程，通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，培養具有一定藝術(shù)水準的小設計師和小書(shū)畫(huà)家，特制定書(shū)畫(huà)興趣小組社團活動(dòng)方案如下：
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀(guān)察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯(lián)系，通過(guò)觀(guān)察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀(guān)察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強
2、培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，用美術(shù)特有形式去表達學(xué)生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開(kāi)闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。
3、培養學(xué)生動(dòng)手能力和表現能力，培養學(xué)生形象思維的創(chuàng )作表現能力，通過(guò)主題書(shū)畫(huà)，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀(guān)點(diǎn)和意圖。
附成員名單：
“洗硯池”書(shū)畫(huà)社成員名單
一組 組長(cháng)：張培峰
成員： 趙國強 趙棟 徐曉華 李陽(yáng) 李浩 揚彥飛 王勇 劉德龍 李小龍 于青梅 徐連云 王在英 王靜靜 季曉云 李炳玲 王倩 張宏宏 張妮 趙松健 劉敏 李延偉
二組 組長(cháng)：鄭亞?wèn)|
成員：宿偉 張坤 賀勇旭 孫宏偉 賈鳳杰 許春超 丁俊
王培偉 宋湘菊 姜菲菲 陳恒 孫慧 李倩 王慧聰
周紅玉 張雪嬌 李秀芝
6.書(shū)畫(huà)策劃書(shū)怎么寫(xiě)
我把策劃書(shū)的寫(xiě)法給你，你自己結合實(shí)際寫(xiě)吧。
我們當時(shí)舉行飲食文化節也要寫(xiě)。你寫(xiě)的時(shí)候盡量詳細一點(diǎn)，要考慮到活動(dòng)中可能發(fā)生的問(wèn)題和解決方案。
一、策劃書(shū)名稱(chēng)盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。 二、活動(dòng)背景：這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。
其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。 如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標：活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出。 活動(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出。
可以甫嘗顛妒郯德奠泉訂滬列為已有資源和需要資源兩部分。
7.給個(gè)書(shū)畫(huà)社的活動(dòng)方案
諸城二中洗硯池書(shū)畫(huà)社活動(dòng)方案 時(shí)間：每周六至周日上午 地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室 輔導員：張培元 竇偉 一、社團活動(dòng)指導思想：從培養學(xué)生的興趣出發(fā)。
緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，面向特長(cháng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè )。 二、活動(dòng)計劃：活動(dòng)中注重培養學(xué)生的興趣，本社團小組在活動(dòng)中一定要從培養學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，認真組織，精心設計、服務(wù)教學(xué)，注重過(guò)程，通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，培養具有一定藝術(shù)水準的小設計師和小書(shū)畫(huà)家，特制定書(shū)畫(huà)興趣小組社團活動(dòng)方案如下： 1、先讓學(xué)生掌握正確的觀(guān)察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯(lián)系，通過(guò)觀(guān)察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀(guān)察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強 2、培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，用美術(shù)特有形式去表達學(xué)生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開(kāi)闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。
3、培養學(xué)生動(dòng)手能力和表現能力，培養學(xué)生形象思維的創(chuàng )作表現能力，通過(guò)主題書(shū)畫(huà)，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀(guān)點(diǎn)和意圖。 附成員名單： “洗硯池”書(shū)畫(huà)社成員名單 一組 組長(cháng)：張培峰 成員： 趙國強 趙棟 徐曉華 李陽(yáng) 李浩 揚彥飛 王勇 劉德龍 李小龍 于青梅 徐連云 王在英 王靜靜 季曉云 李炳玲 王倩 張宏宏 張妮 趙松健 劉敏 李延偉 二組 組長(cháng)：鄭亞?wèn)| 成員：宿偉 張坤 賀勇旭 孫宏偉 賈鳳杰 許春超 丁俊 王培偉 宋湘菊 姜菲菲 陳恒 孫慧 李倩 王慧聰 周紅玉 張雪嬌 李秀芝。
