公益活動(dòng)策劃書(shū) 活動(dòng)名稱(chēng):迎國慶 保先進(jìn) 清潔校園電話(huà)亭 活動(dòng)內容:在國慶到來(lái)之際,籍保持先進(jìn)性教育之機,徹底清潔打掃校園里面所有的電話(huà)亭,并檢查統計出故障的電話(huà)亭的數目和方位,向有關(guān)責任部門(mén)反映,以期改善校園公話(huà)環(huán)境 活動(dòng)意義:開(kāi)展先進(jìn)性教育,實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境 活動(dòng)安排: 第一階段:前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。 1. 在未來(lái)網(wǎng)上發(fā)帖子招募合作黨支部(賀石良負責) 合作黨支部理論上在信息學(xué)部一個(gè),文理分部?jì)蓚€(gè),醫學(xué)分部一個(gè)。若網(wǎng)上無(wú)答復者或者部分校區無(wú)答復,則直接到各校區的學(xué)院聯(lián)系合作支部。 2. 制作宣傳海報、橫幅等,進(jìn)行前期輿論宣傳(程磊負責) 合作支部確定之后,與合作支部協(xié)商統一活動(dòng)日期,宣傳口號等,通過(guò)在校未來(lái)網(wǎng)、院黨建網(wǎng)、保先網(wǎng)上發(fā)布帖子及在校各顯著(zhù)地點(diǎn)張貼海報等形勢,進(jìn)行廣泛輿論宣傳。活動(dòng)將動(dòng)員積極分子和廣大同學(xué)加入。 第二階段:活動(dòng)具體實(shí)施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責) 1. 統計校園內電話(huà)亭的數目和分布情況,做好分工; 2. 準備好抹布、水桶等工具,徹底清洗各負責校區的電話(huà)亭; 3. 詳細統計各校區出現故障的電話(huà)亭數目及分布情況,向有關(guān)部門(mén)反映。 第三階段:活動(dòng)后期宣傳(十月一日至七日)。 通過(guò)未來(lái)網(wǎng)、校報、院保先網(wǎng)等渠道,對此次活動(dòng)的開(kāi)展情況及效果進(jìn)行后續報道,擴大活動(dòng)影響,倡導大家共同愛(ài)護校園環(huán)境。
請采納。
一個(gè)完整的幼兒園活動(dòng)設計方案有哪些步驟:活動(dòng)對象的設定→活動(dòng)目標的設定→活動(dòng)流程的設定→活動(dòng)延伸的設定→活動(dòng)效果的設定→活動(dòng)總結的設定。
一、活動(dòng)目標:
1、理解故事內容,知道給予也是一種快樂(lè )。
2、了解讓自己快樂(lè )的方法,生活中保持快樂(lè )的心情。
二、活動(dòng)準備:
呼啦圈、《快樂(lè )的小公主》故事磁帶、教學(xué)掛圖《快樂(lè )的小公主》
三、活動(dòng)流程:
1、開(kāi)始部分:
出示“呼啦圈”引入課題:提問(wèn):小朋友有沒(méi)有玩過(guò)呼啦圈?玩呼啦圈的時(shí)候是什么感覺(jué)?開(kāi)不開(kāi)心、快不快樂(lè )?想不想把這份快樂(lè )分享給我們的好伙伴呢?
2、基本部分:
①教師播放錄音機,讓幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè )的小公主》,并提出以下問(wèn)題:
(1)故事的名字叫什么?小公主住在哪里?她為什么不開(kāi)心?故事里都有哪些小動(dòng)物啊? 2)小公主后來(lái)找到快樂(lè )了嗎?她是怎么找到快樂(lè )的?真正的快樂(lè )在哪里呢?
②教師再次播放錄音機讓幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè )的小公主》,借以加深幼兒的記憶。
③教師出示掛圖《快樂(lè )的小公主》,引導幼兒看圖講述故事內容,讓幼兒了解讓自己快樂(lè )的方法。
3、結束部分:
教師引導幼兒討論:如果我們不開(kāi)心的時(shí)候,可以用什么方法讓自己快樂(lè )呢?如果自己的小伙伴和家人不開(kāi)心,我們要用什么方法讓他們快樂(lè )起來(lái)呢?
四、活動(dòng)延伸:幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂(lè )的方法,幫助自己和他人,讓所有人都獲得快樂(lè ),在快樂(lè )中生活。
五、活動(dòng)效果:孩子們是否玩的愉快,是否能完成整個(gè)活動(dòng)。
六、活動(dòng)總結:每個(gè)人都有自己開(kāi)心和不開(kāi)心的時(shí)候,不開(kāi)心會(huì )對身體不好,家人和好朋友也會(huì )擔心,所以我們要讓自己開(kāi)心快樂(lè ),并把這份快樂(lè )分享給我們身邊的人。
擴展資料:
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃,對每個(gè)步驟的詳細分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿(mǎn)進(jìn)行。
1.主題:(大標題)
2.前言:(概述)
3.開(kāi)展活動(dòng)意義:(為什么開(kāi)展活動(dòng))
4.活動(dòng)內容:(詳情講述該項活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項目)
5.活動(dòng)執行時(shí)間:(包括時(shí)間段)
6.活動(dòng)范圍:(活動(dòng)所針對的對象、區域)
7.人員配置:(按職就分,所有的工作任務(wù)細分至每位工作人員身上)
8.前期準備:(做好對活動(dòng)前期的調查、宣傳推廣、活動(dòng)設備的安排等)
9.工作內容:(提出工作要求,細分工作任務(wù)以及提出所完成要求)
10.活動(dòng)目的:(做出所想達到的效果)
11.效果評估(效益分析):(預想活動(dòng)后所得到的反應及達到的效果)
12.物料清單:(對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)
參考資料:百度百科:活動(dòng)方案
“關(guān)愛(ài)他人,孤兒院之行”策劃書(shū) 07工商企業(yè)管理班活動(dòng)策劃方案 ——大手牽小手走進(jìn)孤兒院 一、活動(dòng)簡(jiǎn)介 作為新一代在黨的旗幟下成長(cháng)的熱血青年及江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委領(lǐng)導的深心栽培下的當代大學(xué)生,深深感受到繼承和發(fā)揚志愿者精神,回報社會(huì )和表現自身價(jià)值的重要性和尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德,蘊涵著(zhù)我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財富,為抓住契機,進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì )環(huán)境。
為此,07工商企業(yè)管理班舉辦《大手牽小手走進(jìn)孤兒院》的團日活動(dòng).旨在通過(guò)利用我們的課余時(shí)間,通過(guò)豐富多采、充滿(mǎn)活力的活動(dòng)使孤兒的閑暇時(shí)光充盈而快樂(lè )。同時(shí),欲借此團體活動(dòng)的機會(huì ),增進(jìn)我們同學(xué)之間的感情并成為文明,誠信,自強,構建和諧班集體。
二、活動(dòng)口號:讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 三、活動(dòng)目的 大手牽小手走進(jìn)孤兒園,一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚,讓孤寡兒童充分體會(huì )到社會(huì )大家庭的溫暖,并鼓勵他們好好學(xué)習,將來(lái)回報社會(huì )。并為大家在學(xué)習之余提供社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),為大家了解社會(huì ),接觸社會(huì ),感恩社會(huì )打下了基石。
希望通過(guò)此次活動(dòng)能號召更多的人關(guān)注社會(huì )上的弱勢群體。同時(shí)體現了當代大學(xué)生、青年關(guān)愛(ài)兒童,關(guān)注弱勢群體,奉獻社會(huì )的高尚品德,為同學(xué)們展現愛(ài)心提供一個(gè)平臺。
四、活動(dòng)時(shí)間:2009年4月1日(星期三) 五、活動(dòng)地點(diǎn):江門(mén)市社會(huì )福利院 六、活動(dòng)支持者 1、活動(dòng)主辦方:江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系07工商企業(yè)管理班 2、活動(dòng)協(xié)辦方:江門(mén)市社會(huì )福利院 3、活動(dòng)承辦方:江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系青年志愿者協(xié)會(huì ) 七、活動(dòng)特點(diǎn) 1.參與人群:07工商企業(yè)管理班全體同學(xué) 2.活動(dòng)方式: ⑴聯(lián)歡游戲活動(dòng)(適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節目表演) ⑵開(kāi)展慰問(wèn)(贈送自帶的學(xué)習用品,并和兒童做一些交流) ⑶對活動(dòng)進(jìn)行拍攝,之后在校內展映 ⑷在適合情況下,對孤寡兒童的學(xué)習生活給予幫助,教孩子們看書(shū),識字,幫孩子們打掃房間衛生。 八、活動(dòng)流程 (一)活動(dòng)前期準備 1. 班干團干開(kāi)會(huì )決定活動(dòng)主題,以及形式,活動(dòng)流程等 2. 召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行總動(dòng)員,力求全班同學(xué)參加此次團日活動(dòng)。
3.聯(lián)系好參與活動(dòng)各主辦承辦方,確定活動(dòng)的開(kāi)展及內容 4.在班上發(fā)出通知,組織報名,進(jìn)行募捐。 5.安排好活動(dòng)的場(chǎng)地 6.作出人員統計,調查好來(lái)回路線(xiàn) 7.分工合作,以宿舍為單位,各準備一個(gè)節目。
工作時(shí)間表 時(shí)間 項目 人員 3月26號 開(kāi)會(huì )討論主題以及方案 全體班干及同學(xué)代表 開(kāi)會(huì )商討活動(dòng)所需物資以及活動(dòng)的一些想法 3月27號 召開(kāi)班會(huì )告訴同學(xué)們團日具體流程,人員分配等具體問(wèn)題 全體同學(xué) 4月1號 由生活委員購買(mǎi)相關(guān)物資 生活委員及組織委員 4月1號 活動(dòng)展開(kāi) 全體同學(xué) 4月2號~4月14號 整理總結本次團日活動(dòng),寫(xiě)總結書(shū),準備后期總結海報等 班長(cháng)及團支書(shū) (二)活動(dòng)實(shí)施階段 1.參與活動(dòng)人員于4月1日下午2點(diǎn)在學(xué)校大門(mén)口集合,準點(diǎn)統一出發(fā)前往福利院 2.場(chǎng)地的籌備(各方協(xié)調合作保證速度和質(zhì)量) 3.慰問(wèn)展開(kāi):進(jìn)行聯(lián)歡游戲慰問(wèn)兒童送出學(xué)習用品幫助孤兒們的學(xué)習生活 4.班長(cháng)對兒童福利院作一些系統的采訪(fǎng)。 5.聯(lián)歡結束后各工作人員幫助整理和打掃場(chǎng)地衛生 6.在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統一離開(kāi) (三)活動(dòng)后期階段 1.篩選照片 2. 作出總結 3.表彰活動(dòng)中表現積極的同學(xué)。
拒絕\"拔苗助長(cháng)\"抵制幼兒園\"小學(xué)化\"。
落實(shí)三年行動(dòng)計劃,讓童年燦爛如花!
讓孩子帶著(zhù)學(xué)習游戲的快樂(lè )走進(jìn)小學(xué)!
讓孩子的童年快樂(lè ),讓快樂(lè )的童年能持續!
讓孩子在幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)
讓我們一起對幼兒園\"小學(xué)化\"說(shuō)\"不\"。
\"愛(ài)學(xué)\"是\"會(huì )學(xué)\"的前提,\"會(huì )學(xué)\"是\"愛(ài)學(xué)\"的保證!
\"游戲化教學(xué),教學(xué)游戲化\"是幼兒教育鍥而不舍追求的目標和方向!
把童年還給孩子!
不要讓孩子傷在起跑線(xiàn)上!
孩子就是孩子!
捍衛童年的美好與快樂(lè )!
和應試教育學(xué)前版說(shuō)再見(jiàn)!
回憶我們曾經(jīng)的童年,歸還孩子應有的快樂(lè )!
會(huì )\"玩\"的孩子才更會(huì )\"學(xué)\"!
如果我童年的記憶里只剩下\"學(xué)習\",那我寧肯沒(méi)有童年!
我的孩子我做主!
我的童年我做主!
我要快樂(lè )玩,不要滿(mǎn)堂灌!
也許我的個(gè)子矮,也許我的聲音小,但我仍然會(huì )說(shuō)\"不\"!
以活動(dòng)為中心,以游戲為載體。
長(cháng)輩們說(shuō)童年是快樂(lè )的,可我的快樂(lè )似乎只是在夢(mèng)里。
倡導樂(lè )學(xué),拒絕苦學(xué)。
讀書(shū)寫(xiě)字不是兒童的專(zhuān)利,快樂(lè )游戲才是兒童的權利!
對不起孩子的童年就有可能換來(lái)傷不起的成年!
多一些自主游戲和操作探索,少一點(diǎn)靜坐聆聽(tīng)和機械識記!
反對幼兒園\"小學(xué)化\" 還孩子一個(gè)輕松童年。
給孩子的人生畫(huà)卷涂抹最豐滿(mǎn)的底色!
孩子的天性在\"玩\"中得以彰顯,孩子的潛力在\"玩\"中得以開(kāi)發(fā)!
游戲時(shí),我是快樂(lè )的,整個(gè)世界都是快樂(lè )的;讓我\"學(xué)\"時(shí),我是被動(dòng)的,整個(gè)世界都是冰冷的!
格式 活動(dòng)名稱(chēng) 活動(dòng)內容 活動(dòng)意義 活動(dòng)安排 四部分闡述下 公益活動(dòng)策劃書(shū) 活動(dòng)名稱(chēng):迎國慶 保先進(jìn) 清潔校園電話(huà)亭 活動(dòng)內容:在國慶到來(lái)之際,籍保持先進(jìn)性教育之機,徹底清潔打掃校園里面所有的電話(huà)亭,并檢查統計出故障的電話(huà)亭的數目和方位,向有關(guān)責任部門(mén)反映,以期改善校園公話(huà)環(huán)境 活動(dòng)意義:開(kāi)展先進(jìn)性教育,實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境 活動(dòng)安排:第一階段:前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。
1. 在未來(lái)網(wǎng)上發(fā)帖子招募合作黨支部(賀石良負責) 合作黨支部理論上在信息學(xué)部一個(gè),文理分部?jì)蓚€(gè),醫學(xué)分部一個(gè)。若網(wǎng)上無(wú)答復者或者部分校區無(wú)答復,則直接到各校區的學(xué)院聯(lián)系合作支部。
2. 制作宣傳海報、橫幅等,進(jìn)行前期輿論宣傳(程磊負責) 合作支部確定之后,與合作支部協(xié)商統一活動(dòng)日期,宣傳口號等,通過(guò)在校未來(lái)網(wǎng)、院黨建網(wǎng)、保先網(wǎng)上發(fā)布帖子及在校各顯著(zhù)地點(diǎn)張貼海報等形勢,進(jìn)行廣泛輿論宣傳。活動(dòng)將動(dòng)員積極分子和廣大同學(xué)加入。
第二階段:活動(dòng)具體實(shí)施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責)1. 統計校園內電話(huà)亭的數目和分布情況,做好分工;2. 準備好抹布、水桶等工具,徹底清洗各負責校區的電話(huà)亭;3. 詳細統計各校區出現故障的電話(huà)亭數目及分布情況,向有關(guān)部門(mén)反映。
第三階段:活動(dòng)后期宣傳(十月一日至七日)。通過(guò)未來(lái)網(wǎng)、校報、院保先網(wǎng)等渠道,對此次活動(dòng)的開(kāi)展情況及效果進(jìn)行后續報道,擴大活動(dòng)影響,倡導大家共同愛(ài)護校園環(huán)境。
活動(dòng)概述 救助貧困學(xué)生,讓每個(gè)人讀書(shū)的愿望都成為現實(shí),已逐步被社會(huì )所關(guān)注,每年都會(huì )有大量的需要救助的學(xué)生信息通過(guò)各種方式公布到社會(huì )上,而且都無(wú)一例外的得到了社會(huì )無(wú)私的幫助。可見(jiàn),幫助貧困學(xué)生已經(jīng)形成了良好的社會(huì )氛圍。
縱觀(guān)現有的救助貧困學(xué)生的方式,主要有捐助,義賣(mài)兩種方式展開(kāi),雖然每年都有相當數量的公益資金流入助學(xué)的活動(dòng)中,但這些活動(dòng)方式本身對充分調動(dòng)人們潛在的愛(ài)心還是存在一些限制,特別是對沒(méi)有直接收入的大學(xué)生群體。而我們的項目正是針對這樣一個(gè)特殊的群體,利用人們對公益事業(yè)的熱心,將助學(xué)和自助有機的結合起來(lái),有效利用芙蓉學(xué)子網(wǎng)站下屬的主題勤工網(wǎng)站,建立一個(gè)互動(dòng),公開(kāi)的雙選平臺,并將在這過(guò)程中取得的收入集中到掛靠于希望工程基金會(huì )下的助學(xué)基金,用于對捐款人指定的貧困兒童的助學(xué)捐助。
另外,我們將充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的作用,將所有包括捐款,資金流向等在內的所有信息完全公開(kāi)。另外,為了使得我們的蘋(píng)?芄凰忱??校?頤前湊兆式鶩度耄?凳┠訊鵲齲??頤塹惱?齷疃?俗齜治?巳?霾糠鄭?韻M?芄輝誆煌?氖奔潿甕ü?康韃煌?幕疃?氐悖?傭?〉酶?玫納緇岷兔教騫刈ⅲ?┐蟊敬位疃?納緇嵊跋熗Α?方案可行性分析 現在社會(huì )上每年都會(huì )存在大量的勤工助學(xué)崗位,它們包括家教,短期兼職等,其針對對象主要是在校大學(xué)生,而這其中的家教信息的發(fā)布主要由 一.中介來(lái)完成,每次收取的費用為80元左右;二.學(xué)校的勤工部門(mén)來(lái)完成,收取的中介費用以工作的收入不同而各有差異。
因此,我們初步將我們的競爭者分為現有中介公司和學(xué)校勤工部門(mén)兩部分,下面我們分別進(jìn)行分析。家教中介情況分析 信息來(lái)源渠道 信息發(fā)布渠道 中介費用收取 現有競爭分布情況 優(yōu)勢1. 報紙上的簡(jiǎn)短廣告;2. 居民小區散發(fā)傳單;1.過(guò)自身的宣傳欄;2.通過(guò)自己建立的需要勤工信息的學(xué)生庫。
按照教授的學(xué)生性質(zhì)不同,一般為10-25元/小時(shí) 現有的競爭對手形式分為兩部分,既家教網(wǎng)絡(luò )和實(shí)體的家教中介,對于前者,由于其利用了網(wǎng)絡(luò )的巨大優(yōu)勢,因此,在信息發(fā)布等方面有很大的優(yōu)勢,但在信息收集方面,由于其覆蓋面較廣,因此對于相關(guān)信息的有效挖掘不如實(shí)體的中介。1.生信息庫的建立;2.長(cháng)由于以往成功家教所建立起的和中介機構的忠誠度;通過(guò)以上分析,我們可以簡(jiǎn)單的看出,現有的家教中介的核心競爭力在于其建立的資源數據庫.學(xué)校勤工部分析 信息來(lái)源渠道 信息發(fā)布渠道 中介費用收取 現有競爭分布情況 優(yōu)勢1.報紙上的簡(jiǎn)短廣告;2.社會(huì )對勤工部門(mén)的原有認可.1.過(guò)自身的宣傳欄;2.通過(guò)自己建立的需要勤工信息的學(xué)生庫。
對于學(xué)校內部提供的勤工崗位,全部免費; 對于外來(lái)的勤工崗位,單向收取一定的費用(不詳) 在長(cháng)沙的高校中,還有很多學(xué)校的勤工部門(mén)僅僅局限與學(xué)校自己提供的勤工崗位,而基本上不對外發(fā)展;而對于象湖南師范等學(xué)校中,存在一些發(fā)展比較好的學(xué)生中介,但其服務(wù)有明顯的偏向本學(xué)校學(xué)生的傾向.1.學(xué)生信息庫的建立;2.學(xué)生自己的家教容易給家長(cháng)和公司一種信任感; 通過(guò)以上的分析,我們可以看出,學(xué)校的勤工部門(mén)有效的利用其自身為學(xué)生組織的優(yōu)勢,通過(guò)重點(diǎn)為本學(xué)校的學(xué)生服務(wù),建立起了在社會(huì )上有一定知名度的家教組織,但是這樣的組織在長(cháng)沙數量有限; 通過(guò)上面對競爭對手的簡(jiǎn)單分析,我們對自身進(jìn)行了分析 優(yōu)勢:1. 我們是公益性的組織,其性質(zhì)可以通過(guò)各種手段得到社會(huì )認可;2. 我們的活動(dòng)將得到我們的合作單位(中國青少年發(fā)展基金會(huì )等)的認可,從而使的我們的活動(dòng)能夠師出有名; 兩篇 參考下吧,望。
大型公益募捐活動(dòng)策劃書(shū)
當您在溫暖舒適的房間內和朋友享受天倫之樂(lè )的時(shí)候,當您和自己的同學(xué)在吃快餐的時(shí)候,當您和戀人穿著(zhù)厚厚的棉衣漫步在片片雪花中時(shí),您是否能想到還有一些人躲在破舊漏風(fēng)的房屋內取暖,一些孩子還在沒(méi)有玻璃遮掩的教室內上課。 。
為了驅除寒冷,為了戰勝?lài)篮步ê椭C社會(huì )。我校發(fā)出倡議,為了我們的親人和孩子不在冬日肆虐的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,讓我們奉獻愛(ài)心,捐獻一件棉衣,一雙鞋子,一床被褥,一副手套,也許對我們來(lái)說(shuō)只是壓在箱底的負累, 卻能為他們營(yíng)造出冬日暖陽(yáng)。
活動(dòng)名稱(chēng):
活動(dòng)日期:
活動(dòng)范圍:
活動(dòng)口號:
捐贈物資:
救助范圍:
主辦單位:
承辦單位:
活動(dòng)目前參與單位(組織):
任何合法單位(組織)都可以參與到本次聯(lián)合行動(dòng)當中,但必須在自己?jiǎn)挝唬ńM織)內進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),并指定專(zhuān)人負責此次活動(dòng)的聯(lián)絡(luò )工作。現在參與的主要是
活動(dòng)步驟:
1、面向社會(huì )發(fā)起倡議,全民關(guān)注愛(ài)滋致孤兒童,將您的愛(ài)心打包直接捐獻,疆土有界,愛(ài)心無(wú)界;
2、呼吁我市社會(huì )各界參與到“冬日暖陽(yáng)”行動(dòng)中,志愿者將于近期在我校及市區舉辦為期兩天的現場(chǎng)募捐活動(dòng),方便愛(ài)心大眾進(jìn)行現場(chǎng)捐助;
3、郵寄及捐贈物資暫由指定專(zhuān)人負責保存,由志愿者及相關(guān)單位負責親手將募捐物資發(fā)送至所需家庭及個(gè)人手中。
準備工作:
1、工作分配:市內分為兩組,主要在市中心一帶, 校內分為三組(文明路一組,家屬區一組,東校區一組)
2、小組成員:主要以大一實(shí)習干事為主,每個(gè)小組五名實(shí)習干事,由一名大二副部帶領(lǐng)
3、橫幅一條:10米X5元/米=50元
4、需聯(lián)系新鄉市慈善總局及共青團新鄉市委,平原晚報記者,新鄉日報記者(宗奇),文明路(古安琪)東區(任超肖利真)家屬區(揚宗奇)校外負責人(張紹樂(lè ),秦磊,郭凱華)
5、東西的存放暫放于我院中三樓一一二。捐贈的物品要排除舊的內衣、襪子、鞋子。如果要捐這些東西需要是新的。
在根據實(shí)際情況補充上就可以了
那要看你做什么樣的公益活動(dòng),不同的公益活動(dòng),策劃書(shū)肯定得不同。
其實(shí),做策劃之前還要做一個(gè)事情,那便是調查,只有你對你要做的活動(dòng)有足夠的了解之后,你才能做一個(gè)足夠好的策劃。像公益活動(dòng)有很多種:比如關(guān)愛(ài)留守兒童呀,比如支援重災區呀、比如義務(wù)支教呀,比如為冬日里的在社會(huì )福利院的老人們送溫暖呀等等,這些不一定全部了解的,所以需要去調查,比如福利院或者相關(guān)地方有什么政策或者規矩等等,不能超過(guò)這個(gè)范圍的。
另外提供一個(gè)我自己整理的策劃格式給你吧,希望對你有用:
XX活動(dòng)策劃案
一、背景分析:(此項包括活動(dòng)開(kāi)展的形勢、以及為何要開(kāi)展?)
二、活動(dòng)的目的及意義:(此項簡(jiǎn)述活動(dòng)需要達到什么樣的目的,有何意義?)
三、主題:(此項是活動(dòng)的標題化,需要簡(jiǎn)練,明了)
四、目標公眾:(此項主要羅列活動(dòng)針對哪些人開(kāi)展?)
五、時(shí)間:(略)
六、地點(diǎn):(略)
七、舉辦單位:(略)
八、承辦單位:(略)
九、具體流程:
(此項包括前期準備過(guò)程的工作安排、活動(dòng)開(kāi)展前一兩天的工作彩排和檢驗、活動(dòng)開(kāi)展后的善后工作和宣傳工作三個(gè)階段)
十、宣傳策略:(此項主要陳述將采取何種方式和渠道對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳)
十一、經(jīng)費預算:(此項主要羅列此次活動(dòng)開(kāi)展預計花多少經(jīng)費,一定要明確)
十二、組織架構:
(此項建議以表格的形式列舉各項工作的負責人以及主要工作內容,以便明確和及時(shí)找到工作相關(guān)者)
十三、預警機制:
(此項主要羅列此次活動(dòng)可能會(huì )出現的危機或者意外情況,以及針對這些情況將采取的措施)
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