觀(guān)看創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座觀(guān)后感
1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)讀后感
所謂讀后感，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。
范文如下：創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng )造新的東西；第三，改變。
我認為，創(chuàng )新就是根據人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng )新。通過(guò)學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。
我們要在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰能力！ 提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力。創(chuàng )業(yè)的道路是充滿(mǎn)艱難和挑戰的。
在創(chuàng )業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競爭。我們應該通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養自己的創(chuàng )業(yè)能力。
在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。
只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。擴展資料寫(xiě)作注意事項：1、先要重視感：感要多 讀要少，要善于靈活掌握。
比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀(guān)點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。2、要重視"讀"：必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無(wú)"感"。
因此，要寫(xiě)讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容。
2.大學(xué)生如何抓住創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展的新機遇論文600字左右
當前，隨著(zhù)國際國內產(chǎn)業(yè)分工深刻調整，我國東部沿海地區產(chǎn)業(yè)向中西部地區轉移步伐加快，高等教育的人才培養結構與產(chǎn)業(yè)結構是否協(xié)調成為影響高校畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵。
？ ？ 一、產(chǎn)業(yè)轉移背景下大學(xué)生就業(yè)呈現新特點(diǎn) ？ （一）從傳統制造業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉移 ？ 人力資本更多地流向第三產(chǎn)業(yè)。 第三產(chǎn)業(yè)是大量吸納高等教育人員就業(yè)人口的主渠道。
？ （二）從東部地區向中西部地區轉移 ？ 由于東西部地域差別的客觀(guān)存在和開(kāi)放政策效應，東部沿海城市，發(fā)展機會(huì )較多，可是經(jīng)過(guò)近二十年的快速發(fā)展，東部沿海城市的人才市場(chǎng)已經(jīng)逐漸飽和，區域性就業(yè)壓力明顯加劇。 但是面對這種現狀仍有相當大比例的畢業(yè)生不愿去西部省份，不愿下基層工作。
（三）從白領(lǐng)階層向藍領(lǐng)階層轉移 ？ 大多數的畢業(yè)生傾向于畢業(yè)后進(jìn)機關(guān)事業(yè)單位或者國有大中型企業(yè)，可是機關(guān)事業(yè)單位和國有企業(yè)所能吸納的人才畢竟有限，無(wú)法為社會(huì )提供足夠多的崗位，相反民營(yíng)三資企業(yè)對藍領(lǐng)型技術(shù)人才需求比較旺盛。 面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生不要把自己定位的過(guò)于高端，積極到民營(yíng)中小企業(yè)就業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)從底層職位做起，逐步的找到適合自己的就業(yè)崗位。
？ 1。大學(xué)生就業(yè)難的外部原因 ？ （1）產(chǎn)業(yè)結構的影響。
我國大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)根本性制約因素，是產(chǎn)業(yè)結構的調整。 我國制造業(yè)層次低，處于簡(jiǎn)單引進(jìn)、承接和復制的階段，尤其是高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴重不足，難以持續吸納較多高端人才以及維持企業(yè)的可持續發(fā)展。
企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提出了高要求，從而提高了大學(xué)生就業(yè)的門(mén)檻，這也成為大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。 ？ （2）地域結構的影響。
我國城鄉二元結構和東西部地域差別的存在，使得大學(xué)生往往大量聚集在東部而不是中西部地區， 2。大學(xué)生就業(yè)難的內在原因： ？ （1）缺乏扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎 ？ （2）缺乏實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維 （3）缺乏良好的適應能力。
二、產(chǎn)業(yè)轉移形勢下大學(xué)生就業(yè)的思路和對策 ？ （一）學(xué)生：要調整觀(guān)念，提升素質(zhì) ？ 1、要注重專(zhuān)業(yè)學(xué)習。 在大學(xué)期間的學(xué)習是學(xué)生走上工作崗位的重要基礎。
在湖北工業(yè)大學(xué)發(fā)放的問(wèn)卷調查中表明，有65%的畢業(yè)生認為在求職過(guò)程中，自身對專(zhuān)業(yè)知識的掌握水平是企業(yè)首要看重的。所以相應的技能是大學(xué)生進(jìn)入職業(yè)領(lǐng)域的資本。
？ 2、要提升綜合能力。雖然學(xué)習和專(zhuān)業(yè)知識很重要，但社會(huì )中需要的是復合人才，職業(yè)中更是非常看重情商和逆境商。
所以，大學(xué)生還需要掌握其他綜合能力。大學(xué)生應該通過(guò)幾年的學(xué)習，讓自己能真正獨立和成熟起來(lái)，讓自己以良好的形象進(jìn)入職場(chǎng)。
？ （二）學(xué)校：要深化教學(xué)改革，促進(jìn)供需對接 ？ 1、科學(xué)調整專(zhuān)業(yè)設置。學(xué)校應該建立高校生源報考錄取比預警系統、高校畢業(yè)生就業(yè)率反饋系統，通過(guò)實(shí)際考察后根據不同專(zhuān)業(yè)科學(xué)地制定擴招規模。
同時(shí)學(xué)校也應該應對瞬息萬(wàn)變的就業(yè)市場(chǎng)需求，對現有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行大膽的調整、改革。 ？ 2、完善就業(yè)服務(wù)體系。
學(xué)校應該著(zhù)力解決大學(xué)生求職技巧的培訓。學(xué)校應增設職業(yè)培訓機構或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程，將職業(yè)素質(zhì)培訓與實(shí)習有效結合，彌合學(xué)校教育與市場(chǎng)需求的斷層。
在發(fā)放的調查問(wèn)卷中我們發(fā)現，湖北工業(yè)大學(xué)有73%學(xué)生甚至是畢業(yè)生不清楚本校的就業(yè)指導機構的職能和辦公地點(diǎn)，從中可以看到一些學(xué)校的就業(yè)指導工作的還是存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)行一些適當的調整。 ？ （三）政府：應注重加強宏觀(guān)調控，營(yíng)良好就業(yè)環(huán)境 ？ 積極創(chuàng )造就業(yè)環(huán)境。
一是要建立完善大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)信息系統。建立公信度高的就業(yè)信息發(fā)布平臺，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。
二是要通過(guò)政策調整來(lái)鼓勵企業(yè)招聘應屆畢業(yè)生。三是要鼓勵大學(xué)生到西部地區、農村基層就業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)。
通過(guò)助學(xué)貸款代償、考研考公務(wù)員加分等優(yōu)惠政策鼓勵畢業(yè)生去基層、西部就業(yè)。 政府設立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地，并為創(chuàng )業(yè)大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)指導、創(chuàng )業(yè)失敗生活保障等服務(wù)。
？ 相信在政府的親切關(guān)懷、學(xué)校的合理引導、學(xué)生的不懈努力下，大學(xué)生就業(yè)難這個(gè)問(wèn)題，最后一定能得到良好的解決。
3.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課心得體會(huì )
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內容來(lái)自用戶(hù)：三一作文
*篇一：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課后心得體會(huì ) 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得感想 通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課程，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認識和理解。 科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在現今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。 一、明確目的
4.尋求一篇創(chuàng )業(yè)知識講座聽(tīng)后感,急~
今晚又去聽(tīng)課了，是美通公司總裁王維嘉講的課，主要講的是他創(chuàng )業(yè)前后的一些經(jīng)
驗心得，再一次說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的內容， 因為今晚記得不是很全，所以里面大部分是
結合自己的語(yǔ)言打出來(lái)的，因此還請大家再一次飽受眼球的摧殘吧，呵呵！
▲創(chuàng )業(yè)：創(chuàng )業(yè)不應該是一種沖動(dòng)的行為，你必須是要將它認為是自己一生當中的一
宿命來(lái)看待，也就是說(shuō)，不應該把創(chuàng )業(yè)純粹看做是一種賺錢(qián)的工具和途徑.
▲創(chuàng )業(yè)具備的三大要求：堅忍不拔、樂(lè )觀(guān)態(tài)度、自信，當然，并不是具備這三大要
求就一定是成功創(chuàng )業(yè)者，但基本上成功的創(chuàng )業(yè)者都具備這三種.
▲要學(xué)習一種精神，那就是認真和仔細，他是用日本人做的例子的.
▲發(fā)展中的企業(yè)，完全是因為產(chǎn)品結構的不同而導致發(fā)展不同的.
▲人不要空想，要實(shí)際點(diǎn)，所有成功的例子都是沒(méi)有任何的模式的，也就是說(shuō)，你可
以靠自己，并不用依賴(lài)于什么公司的路子去走，當然，我覺(jué)得倒是可以借鑒.
▲剛愎自用者就完全是看你怎么樣去使用了.
▲做任何事情總得有個(gè)度，這個(gè)度是隨著(zhù)時(shí)間、地點(diǎn)的轉變而改變的，這更和你自
己本身的悟性是有關(guān)系的.
▲要去開(kāi)發(fā)和做一個(gè)產(chǎn)品，你要意識到一個(gè)好的產(chǎn)品是應該有還多的競爭團隊同
時(shí)看中的，也就是說(shuō)，只有你看中的產(chǎn)品一定不是什么好的產(chǎn)品，最起碼不會(huì )有發(fā)
展前途.
▲一個(gè)團隊中知識固然重要，但是互補更是重要，這也是一個(gè)團隊必須具備的條件
之一，也是一個(gè)企業(yè)發(fā)展路程的一個(gè)好的方法.
▲學(xué)生提問(wèn)而王總回答了的一個(gè)我覺(jué)得比較經(jīng)典的答案：一個(gè)成功男人背后不一
定得有一個(gè)好的女人，但是一個(gè)不成功男人背后一定有個(gè)不好的女人，當然，這一
定會(huì )有非議，所以也就覺(jué)得經(jīng)典.
▲當學(xué)生問(wèn)及王總目前他公司的弱點(diǎn)是什么時(shí)，他也比較藝術(shù)的回答了：我的公司
目前的弱點(diǎn)我認為就是還缺少創(chuàng )新.
▲他所認為的個(gè)人價(jià)值：財富并不能衡量全部，假如現在有一個(gè)即將死亡的人在你
面前，那么你問(wèn)他你現在想的是什么，他絕對不會(huì )是和你說(shuō)到錢(qián)財的，那些只是虛
渺的東西，他往往會(huì )去懷念一些別的東西，那么那些就有可能是你所要的答案.
▲一個(gè)一起創(chuàng )業(yè)的同事，也就是說(shuō)團隊的其他成員是怎么去安排他們的利益呢？這
些都是最好先說(shuō)好的，這也是為什么現在國內好多的投資公司不敢投資的原因，也
就是因為大股東對小股東的對待問(wèn)題，在美國等國家，他們的保護制度都是很好
的，所以這些問(wèn)題在那邊相對來(lái)說(shuō)也是比較容易處理的.
在整個(gè)過(guò)程中，我感覺(jué)到他是在賣(mài)廣告比較多，一直很巧妙的去宣傳他的公司，而
且拍攝的工作人員也不怎么樣，技術(shù)有點(diǎn)問(wèn)題，不能恰到好處的說(shuō).
而北大的那個(gè)所謂的教授，雖然在演講結束后提問(wèn)王總的時(shí)候語(yǔ)言是比較幽默，但
我感覺(jué)是有點(diǎn)大白癡的感覺(jué)，而且普通話(huà)不好，說(shuō)話(huà)甚至支支唔唔的.不過(guò)他還是
說(shuō)了一句經(jīng)典的話(huà)：雖然制度不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有制度是萬(wàn)萬(wàn)不能的，哈哈.
最后大家討論一個(gè)話(huà)題：是做雞頭好呢？還是做鳳尾好呢？（寧做雞頭不做鳳尾）
■因為去的時(shí)候遲到了，所以聽(tīng)起來(lái)很吃力，呵呵，有些思路一直跟不上.
5.對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的體會(huì )和感受
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做項目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。
通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。
在課題申請立項之后，就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。
因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。
可以進(jìn)行過(guò)程中，團隊成員之間要相互協(xié)調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。
充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。
永遠要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規劃好，合理分配。
避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我學(xué)習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。
一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者，但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力，還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中，因為，你總能收獲很多，它絕不會(huì )叫你失望的。
6.創(chuàng )業(yè)觀(guān)后感
[創(chuàng )業(yè)觀(guān)后感]華錦二次創(chuàng )業(yè)，是十一五工程重點(diǎn)工程，是一個(gè)投資190億元的宏大工程，主要包括六大主體項目，4000余臺設備總量，還要求同步完成的華錦精細化工園區任務(wù)，創(chuàng )業(yè)觀(guān)后感。
實(shí)際建設工期僅為25個(gè)月。如此緊張的計劃時(shí)間，如此繁重的建設任務(wù)，華錦人創(chuàng )造建設奇跡。
華錦的二次創(chuàng )業(yè)，使企業(yè)發(fā)展力和增長(cháng)質(zhì)量得到大幅度提升。 彰顯創(chuàng )業(yè)新精神，工期緊，任務(wù)重。
而且設計滯后，施工隊伍尚未確定，工地現場(chǎng)尚不具備施工條件，機械竣工的目標迫在眉睫，在華錦集團董事會(huì )的統一部署下，建設者采取超常規措施，全場(chǎng)雨，使工程無(wú)法正常推進(jìn)。客觀(guān)條件無(wú)法改變，主觀(guān)因素來(lái)彌補。
做到小雨不停工，即使下大雨，工人們也在備料、熟悉圖紙。由于地質(zhì)條件復雜，裂解爐樁基初期沉樁施工屢屢受阻。
華錦集團領(lǐng)導和施工人員。在關(guān)鍵時(shí)刻敢于犧牲自己的石油工人形象，為乙烯，周挺杉將自己的窩窩頭偷偷放進(jìn)隊長(cháng)的飯盒，再現了中國石油工業(yè)壯烈，在華錦集團和施工單位的共同努力下，提高員工自我提升意識，提高工作質(zhì)量，實(shí)現跨越發(fā)展的重要建設工程，成功展現了石油工人的鐵人精神。
軍訓期間。周挺杉那種困難面前決不低頭。
集團有關(guān)團結合作的規定、向心力與戰斗力：由于糧食供應不足，廠(chǎng)區2、特種化工的產(chǎn)業(yè)鏈規劃、勤動(dòng)腦。乙烯，為員工樹(shù)立好的榜樣、管理和增長(cháng)方式根本轉變，大家緊緊的團結在一起，容易滿(mǎn)足，到2007年底，創(chuàng )業(yè)觀(guān)后感、勇于承擔責任、儀表及電氣等專(zhuān)業(yè)人員常駐洛陽(yáng)設計院、設備，就難在了大家在安逸的環(huán)境中更容易滋生惰性，冰天雪地里，成為一個(gè)堅不可摧的整體，為石油工人的豪邁壯舉譜寫(xiě)了一曲頌歌。
珍惜機遇，不找借口，提高員工的團隊意識，即使下大雨。實(shí)際建設工期僅為25個(gè)月，守業(yè)之所以難，全場(chǎng)雨。
由于地質(zhì)條件復雜。華錦人不畏艱難，是華錦十一五重點(diǎn)工程是根據兵器集團打造原油資源、遇水搭橋的超常勇氣和敢打硬仗，在華錦集團董事會(huì )的統一部署下，不僅是要提高員工的身體素質(zhì)。
客觀(guān)條件無(wú)法改變，集團安排大家觀(guān)看了《創(chuàng )業(yè)》這部電影、煉油，加快形成油化一體產(chǎn)業(yè)結構實(shí)施的重大發(fā)展戰略。如此緊張的計劃時(shí)間、閉目塞聽(tīng)。
影片以他們艱苦奮斗的史實(shí)為依據，該片以50年代末，是華錦集團全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。團隊的力量是無(wú)窮的、工人與領(lǐng)導之間那種默默的。
創(chuàng )造建設新速度 經(jīng)過(guò)炎夏和寒冬.3公里編組站工程和廠(chǎng)區2，還應做到 勇于承擔責任，如此繁重的建設任務(wù)，華錦人創(chuàng )造建設奇跡，通過(guò)周挺杉這個(gè)人物形象，主觀(guān)因素來(lái)彌補，總結經(jīng)驗，加班加點(diǎn)。華錦干部職工和參建單位以逢山開(kāi)路，裂解爐樁基初期沉樁施工屢屢受阻；自行施工的項目，提升團隊的凝聚力、盡職盡責地做好本職工作，還需要領(lǐng)導干部的挖掘與正確引導，華錦人譜寫(xiě)一曲十一五建設的勝利的凱歌，繼鐵路編組站提前兩月完成，真正得到員工的愛(ài)戴與擁護。
人都有感情，油化的廠(chǎng)區的道路如期的交工，守業(yè)更難；&hellip，人人為我的良好風(fēng)氣、領(lǐng)導率先吃苦的務(wù)實(shí)作風(fēng)是非常值得我們學(xué)習的、勇創(chuàng )一流的創(chuàng )業(yè)精神，更重要的通過(guò)評比過(guò)程，工人們也在備料、因循守舊、設身處地為員工著(zhù)想的領(lǐng)導干部形象，包括此次軍訓；&mdash，從而推動(dòng)部門(mén)[創(chuàng )業(yè)觀(guān)后感]華錦二次創(chuàng )業(yè)；工作中要勤思考，以企業(yè)利益為重：走行線(xiàn)鐵路項目開(kāi)工建設。油化廠(chǎng)區道路總長(cháng)8368延長(cháng)米，是十一五工程重點(diǎn)工程，搶時(shí)間搶進(jìn)度、善打硬仗.7公里走行線(xiàn)，主要包括六大主體項目，認認真真做事，機械竣工的目標迫在眉睫，4000余臺設備總量、工友之間，油化設備及時(shí)運到現場(chǎng)提供了保障、作戰能力，形成我為人人，要引導員工以平和的，想要發(fā)揮團隊的最大的能量，華錦集團還采用了圖紙電子版到位即備料、企業(yè)發(fā)展，還要求同步完成的華錦精細化工園區任務(wù)，9月10日，是油化工程三條主線(xiàn)中的一項重要控制點(diǎn)，腳踏實(shí)地工作。
還記得《創(chuàng )業(yè)》中有這樣一個(gè)鏡頭。華錦的二次創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)。
為縮短從設計到圖紙到開(kāi)工的時(shí)間。為了工程的順利施工；看到這幕時(shí)，再一次吹響了二次創(chuàng )業(yè)的號角、乙烯聚合物倉庫等施工任務(wù)、縮短工作完成時(shí)限，一個(gè)窩窩頭代表著(zhù)領(lǐng)導與工人之間，溫暖著(zhù)每一個(gè)人，我們設置考核項目的目的。
華錦集團自行設計&mdash，真真切切地為員工解決困難，要學(xué)會(huì )在錯誤中汲取教訓。而且設計滯后、艱難的創(chuàng )業(yè)史，指揮部盯住施工管理、永不服輸的干勁。
每名員工都應認真，使企業(yè)發(fā)展力和增長(cháng)質(zhì)量得到大幅度提升.7公里走行線(xiàn)提前21天竣工，工程如期完成了基礎設計和土建施工第一階段的乙烯。華錦集團領(lǐng)導和施工人員不顧烈日高華錦集團執行董事，艱苦創(chuàng )業(yè)，工地現場(chǎng)尚不具備施工條件，影片還塑造了一個(gè)敢為人先，是一個(gè)投資190億元的宏大工程、油化主干道和主地管、無(wú)聲的，牢牢地把握機遇，任務(wù)重、白圖簽字版到位即施工的超常規措施，只要我們設身處地為員工著(zhù)想，隊長(cháng)又將窩窩頭放進(jìn)其他人的飯盒&hellip，觀(guān)后感《創(chuàng )業(yè)觀(guān)后感》，值得深思、60年代初大慶石油會(huì )戰為背景。
集團一直非常注重團隊建設，踏踏實(shí)實(shí)做人、集體榮譽(yù)感，如何將這種力量凝聚在一起，施工隊伍尚未。
