黃淮學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園
1.河南省駐馬店市黃淮學(xué)院簡介有嗎?
學(xué)校名稱 ：黃淮學(xué)院 簡稱 ： 黃淮 英文名稱：Huanghuai University 英文縮寫：Huanghuai [1] 地址：中國·河南·駐馬店·開源路99號 郵政編碼：463000 辦學(xué)歷史 黃淮學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準、由河南省人民政府主辦的一所公辦、本科、全日制、多科性大學(xué)，已有37年的辦學(xué)歷史。
學(xué)校所在地——河南省駐馬店市，地處中原腹地，古稱“天中”， 人杰地靈，歷史悠久，文化燦爛，是中國古代道家、儒家、法家、兵家等代表性文化思想流派的發(fā)祥地之一，蘊育了李斯、韓非、范縝、桓寬、干寶、許慎、王璨等一大批歷史文化名人，積淀了重視教育、崇尚真理、追求和諧的文化傳統(tǒng)。 先賢遺風，澤被后世，千百年的歷史傳承，為黃淮學(xué)院的辦學(xué)奠定了豐厚的文化底蘊。
地理環(huán)境 黃淮學(xué)院圖書館 學(xué)校位于城市新區(qū)，緊近107國道、京珠高速和京廣鐵路，京廣客運高鐵，交通極為便利；周邊有國家級森林公園薄山湖、國家4A級風景名勝區(qū)嵖岈山、全國最大的平原人工湖宿鴨湖、幽奇險峻的銅山等美麗的自然風光，有“梁祝故里”、“盤古勝地”、“嫘祖之鄉(xiāng)”、天中山、悟穎塔等豐富的人文景觀，山水相映，環(huán)境優(yōu)美。 校園占地2145畝，建有完善的現(xiàn)代化教學(xué)和生活設(shè)施，數(shù)字化校園示范工程為教學(xué)、科研、管理和師生生活打造了便利的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺。
校園幽靜典雅，景色宜人，營造了整潔舒適學(xué)習(xí)生活環(huán)境和厚重的文化氛圍。 校園雪景 院系設(shè)置 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有15個教學(xué)院系（中國語言文學(xué)系 計算機科學(xué)系 外國語言文學(xué)系 信息工程系 社會科學(xué)系 體育系 經(jīng)濟管理系 建筑工程系 藝術(shù)系 農(nóng)林科學(xué)系 數(shù)學(xué)科學(xué)系 護理學(xué)系 電子科學(xué)與工程系 國際學(xué)院 化學(xué)化工系），40個本科專業(yè)，并根據(jù)社會發(fā)展需要，有針對性的開設(shè)部分?？茖I(yè)，所設(shè)專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)九大學(xué)科。
目前有普通在校生1。6萬人，成人教育學(xué)生1。
2萬人，已形成了以普通本科教育為主體，本專科教育并舉，普通教育與對外合作辦學(xué)并重的開放式、國際化辦學(xué)模式。 [編輯本段]【黃淮?；招Ｓ?xùn)】 [1]標志說明： 1、：只有逗號 沒有句號 除了奮斗 別無選擇。
黃淮學(xué)院標志 2、設(shè)計寓意：本標志是一只鳳凰的變形圖案。在天空中， 一只鳳凰昂首挺胸，迎著朝陽振翅高飛，并形成一個逗號圖案；這只鳳凰形成 的逗號圖案遮住地球表面又形成另一個逗號圖案， 象征著黃淮學(xué)院對事業(yè)的追求永無止境，攀登科學(xué)技術(shù)高峰的思想永無止境。
[編輯本段]【黃淮人才戰(zhàn)略】 學(xué)校實施“人才強?！睉?zhàn)略，不斷加強學(xué)科梯隊和學(xué)術(shù)團隊建設(shè)。現(xiàn)有教職工近1100人。
其中教授、副教授230余人，博士、碩士近500人，省管專家、省級骨干教師等專業(yè)技術(shù)拔尖人才40余人。學(xué)校從英國、美國、澳大利亞、加拿大等國聘請多名外籍教師長期在校任教，還從國內(nèi)外著名大學(xué)和科研院所聘請60多名專家、學(xué)者擔任兼職教授，定期來校講學(xué)。
學(xué)校鼓勵和支持教師開展科學(xué)研究，追蹤學(xué)科前沿，并把最新的學(xué)術(shù)成果及時應(yīng)用于教學(xué)實踐，以科研促進教學(xué)。近3年來，共出版學(xué)術(shù)著作270余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇，完成省部級以上科研項目100多項，獲市廳級以上科研獎勵500多項。
學(xué)校主辦的《天中學(xué)刊》被評為“全國優(yōu)秀學(xué)報”、“首屆全國百強社科學(xué)報”。 [編輯本段]【黃淮現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)】 姓名/職務(wù)/職責范圍 [2] 張力奎 黨委書記 主持學(xué)校黨委全面工作，分管黨政辦公室。
景照輝 黨委副書記 院長 主持學(xué)校行政全面工作，分管黨政辦公室。 張前中 黨委副書記 紀委書記 負責穩(wěn)定、宣傳思想、統(tǒng)戰(zhàn)、學(xué)生、就業(yè)、信訪、監(jiān)察審計、校園綠化等方面工作，分管黨委宣傳部、紀委、學(xué)生工作部（處）、團委、審計處、園林綠化中心。
董捍東 黨委副書記 負責組織、離退休、安全保衛(wèi)、保密、扶貧等方面工作，分管黨委組織部、離退休管理處、保衛(wèi)處。 路琳 副院長 負責教學(xué)、招生、學(xué)科建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、圖書、語委、體委、天中歷史文化研究所等方面工作，分管教務(wù)處、學(xué)科建設(shè)處、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心，協(xié)助分管學(xué)生工作。
王冰 副院長 負責財務(wù)管理、成人教育等方面工作，分管財務(wù)處、成人教育學(xué)院、基金辦公室。 李聯(lián)群 副院長 負責基本建設(shè)等方面工作，分管基建處、建筑工程公司、建筑設(shè)計院、建筑檢測中心。
張新艷 副院長 負責人事、科研、外事、學(xué)報編輯等方面工作，分管人事處、科研處、國際合作交流處、學(xué)報編輯部。 王瑞麗 工會主席 主持學(xué)院工會全面工作，分管計劃生育工作。
龔國成 副廳級調(diào)研員 負責后勤、衛(wèi)生防疫，分管后勤處、后勤服務(wù)總公司、幼兒園、校醫(yī)院。 [編輯本段]【黃淮就業(yè)方向】 學(xué)校在培養(yǎng)模式上體現(xiàn)以人為本，拓寬專業(yè)口徑，打通專業(yè)界限，建立通識教育平臺，加強不同學(xué)科之間的交叉和融合。
加強省級重點學(xué)科、省級精品課程和省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)，推進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的現(xiàn)代化；堅持以第二課堂實踐教學(xué)體系為載體，以校內(nèi)實踐創(chuàng)新中心、大學(xué)生活動中心和校外實習(xí)實訓(xùn)基地為平臺，突出實踐操作能力、獨立思考能力、自主創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作能力、社會活動能力的培養(yǎng)和學(xué)生個性發(fā)展，為學(xué)生稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造寬。
2.黃淮學(xué)院怎么樣
我不知道這個學(xué)校好還是不好，但是我知道這個學(xué)校很不容易，如果有興趣就聽我給你講點這個學(xué)校的故事。
這是一個二本，原來由三所學(xué)校合并建校。時間不長，起點很低，但是發(fā)展很快。
開始時手機充電都得去門房，現(xiàn)在多數(shù)都是六人間了，新圖書館也建好了，記憶中這是學(xué)校唯一有暖氣的地方，這里也坐滿了想要考研學(xué)習(xí)的學(xué)子。那時學(xué)校第一任校長（名字就保密了，現(xiàn)在去了河南大學(xué)當校長），要求新生必須上早自習(xí)晚自習(xí)（當時被所有同學(xué)謾罵），當?shù)搅舜笕删筒挥迷偕显缱粤?xí)了，但是那時還有百分之20的學(xué)生會堅持。
學(xué)校有種說法：來黃淮就是來考研的，學(xué)校平臺不高，但是學(xué)校免費提供考研學(xué)習(xí)班的課程，每個暑假周末都會在學(xué)校開放，那時匯報廳都擠爆了，天氣十分熱，但是同學(xué)們熱情高漲，現(xiàn)在想起來都熱血沸騰。當然也有愛玩的同學(xué)，那時學(xué)校規(guī)定掛科超過4門就那不到學(xué)位證（補考通過不算），那時就有很多同學(xué)沒有拿到學(xué)位證，其中建工系最多，大多都掛了高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計等。
但建工系（現(xiàn)在的建筑工程學(xué)院）的就業(yè)前景也是學(xué)校最有優(yōu)勢的，不信你去學(xué)校打聽就知道了，在當?shù)睾芏喔憬ㄖこ痰囊粏柖际菍W(xué)校的校友，學(xué)校圖書館除了社科類書籍就是建筑工程書籍最多。建校期間學(xué)校十分缺乏資金，通過與政府合作建成了圖書館，通過與國外合作辦學(xué)建立了國際學(xué)院（二專，學(xué)校經(jīng)濟支柱，周六正常上課，外教授課，其他系不準旁聽），通過引進民間資本建立了食堂和宿舍，通過與名校合作招收研究生，總之學(xué)校想盡一切辦法在6年時間飛速發(fā)展了學(xué)校。
當時學(xué)校校長十分英明劃撥了大量地塊，現(xiàn)在才有地建教師家屬區(qū)（現(xiàn)在這些地都為政府所垂涎），分房也是吸引優(yōu)秀教師的條件之一。近年文科類專業(yè)招聘教師非博士不用，理工類專業(yè)非名牌大學(xué)研究生不取。
學(xué)校風水視乎也不錯到這當校長三兩年都有不同程度的升遷。畢業(yè)有兩年時間了，現(xiàn)在班上同學(xué)大多工資在5000左右（稅后，土木工程），除了20幾個在讀研究生的。
總而言之，言而總之，比上不足比下有余。
3.黃淮學(xué)院怎么樣
我不知道這個學(xué)校好還是不好，但是我知道這個學(xué)校很不容易，如果有興趣就聽我給你講點這個學(xué)校的故事。這是一個二本，原來由三所學(xué)校合并建校。時間不長，起點很低，但是發(fā)展很快。開始時手機充電都得去門房，現(xiàn)在多數(shù)都是六人間了，新圖書館也建好了，記憶中這是學(xué)校唯一有暖氣的地方，這里也坐滿了想要考研學(xué)習(xí)的學(xué)子。那時學(xué)校第一任校長（名字就保密了，現(xiàn)在去了河南大學(xué)當校長），要求新生必須上早自習(xí)晚自習(xí)（當時被所有同學(xué)謾罵），當?shù)搅舜笕删筒挥迷偕显缱粤?xí)了，但是那時還有百分之20的學(xué)生會堅持。學(xué)校有種說法：來黃淮就是來考研的，學(xué)校平臺不高，但是學(xué)校免費提供考研學(xué)習(xí)班的課程，每個暑假周末都會在學(xué)校開放，那時匯報廳都擠爆了，天氣十分熱，但是同學(xué)們熱情高漲，現(xiàn)在想起來都熱血沸騰。當然也有愛玩的同學(xué)，那時學(xué)校規(guī)定掛科超過4門就那不到學(xué)位證（補考通過不算），那時就有很多同學(xué)沒有拿到學(xué)位證，其中建工系最多，大多都掛了高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計等。但建工系（現(xiàn)在的建筑工程學(xué)院）的就業(yè)前景也是學(xué)校最有優(yōu)勢的，不信你去學(xué)校打聽就知道了，在當?shù)睾芏喔憬ㄖこ痰囊粏柖际菍W(xué)校的校友，學(xué)校圖書館除了社科類書籍就是建筑工程書籍最多。
建校期間學(xué)校十分缺乏資金，通過與政府合作建成了圖書館，通過與國外合作辦學(xué)建立了國際學(xué)院（二專，學(xué)校經(jīng)濟支柱，周六正常上課，外教授課，其他系不準旁聽），通過引進民間資本建立了食堂和宿舍，通過與名校合作招收研究生，總之學(xué)校想盡一切辦法在6年時間飛速發(fā)展了學(xué)校。當時學(xué)校校長十分英明劃撥了大量地塊，現(xiàn)在才有地建教師家屬區(qū)（現(xiàn)在這些地都為政府所垂涎），分房也是吸引優(yōu)秀教師的條件之一。近年文科類專業(yè)招聘教師非博士不用，理工類專業(yè)非名牌大學(xué)研究生不取。學(xué)校風水視乎也不錯到這當校長三兩年都有不同程度的升遷。
畢業(yè)有兩年時間了，現(xiàn)在班上同學(xué)大多工資在5000左右（稅后，土木工程），除了20幾個在讀研究生的。
總而言之，言而總之，比上不足比下有余。
4.黃淮學(xué)院各專業(yè)都在哪個區(qū)
黃淮學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準升格的一所全日制普通本科高校，具有43年的辦學(xué)歷史。
是教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點院校、中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟副理事長單位、河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校，河南省文明單位、河南省園林綠化先進單位，河南省黨風廉政建設(shè)先進單位。學(xué)校位于歷史悠久、文化底蘊厚重，素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱的駐馬店市。
校園環(huán)境清新優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)良，公共服務(wù)設(shè)施齊全。學(xué)校占地2460多畝，建筑面積58萬平方米，教職工1200余人，設(shè)有16個二級學(xué)院，全日制普通在校生2萬余人，館藏圖書268萬冊，基于云計算的數(shù)字化校園建設(shè)達到國內(nèi)先進水平。
學(xué)校牢固確立人才培養(yǎng)工作的中心地位，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。圍繞“建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型本科高校”的辦學(xué)定位和“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)定位，堅持“育人為本、質(zhì)量立校、學(xué)科交融、特色取勝”的辦學(xué)理念，實施“質(zhì)量立校、人才強校、專業(yè)集群、項目帶動、開放合作”五大發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式和“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，教學(xué)做一體化”的人才培養(yǎng)模式，并與國內(nèi)191家大中型行業(yè)、企業(yè)、高?？蒲性核群献鹘M建“黃淮學(xué)院合作發(fā)展聯(lián)盟”，依托聯(lián)盟，共建了駐馬店電子商務(wù)學(xué)院、銀泰汽車學(xué)院、駿化學(xué)院、黃淮置地建工學(xué)院等5個“行業(yè)學(xué)院”，推動校企“雙主體”合作育人，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求緊密銜接。
學(xué)校圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。堅持“突出應(yīng)用、集群發(fā)展、培育特色、提高質(zhì)量”專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，與企業(yè)共同實施“學(xué)科專業(yè)改造提升計劃”，目前，共有46個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)、省級重點學(xué)科、省級特色專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)、省級本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)16個，并重點建設(shè)了信息技術(shù)類、化學(xué)與生物工程類、機械電子類、土木建筑類、文化藝術(shù)類、管理服務(wù)類6大專業(yè)集群，形成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明、緊密對接地方產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用型專業(yè)體系。
學(xué)校主動順應(yīng)時代需求，全面開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提升創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力為目標，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)頂層設(shè)計、課程體系、專業(yè)建設(shè)、課外實踐活動、學(xué)生發(fā)展評價體系，并成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基金，建設(shè)校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、科技產(chǎn)業(yè)園、“夢工場”、“網(wǎng)商園”等校內(nèi)綜合實訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，形成了以“黃淮眾創(chuàng)空間”為引領(lǐng)，院系“微創(chuàng)空間”為主體的“1+N”創(chuàng)客空間集群。
2015年，“黃淮眾創(chuàng)空間”入選首批國家級眾創(chuàng)空間，“中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”和“國家級科技企業(yè)孵化器”等國家級平臺相繼花落黃淮，營造了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化生態(tài)。近幾年，學(xué)生挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計大賽等國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎1300多項，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%左右，就業(yè)品質(zhì)持續(xù)提高。
學(xué)校先后榮獲“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南高等教育質(zhì)量社會滿意院?！?、“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?！?、“河南應(yīng)用技術(shù)類型十佳示范高?！钡葮s譽稱號。學(xué)校堅持引進與培養(yǎng)相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合，著力打造“雙師雙能型”教師隊伍。
通過實施 “雙聘人才引入計劃”、“教師實踐能力提升計劃”、“創(chuàng)新創(chuàng)意教育種子師資培訓(xùn)計劃”和“雙師雙聘雙百工程”、“院企人才合作工程”，建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化教師隊伍?，F(xiàn)有教職工1200多人，其中教授、副教授346人，博士、碩士教師739人，并聘請300余名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才擔任兼職教師，擁有省管優(yōu)秀專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級教學(xué)名師等60余人，省、校級教學(xué)團隊20多個，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了有力的師資保障。
學(xué)校主動對接國家“一帶一路”戰(zhàn)略，積極推進對外合作辦學(xué)。通過“開放式辦學(xué)引進優(yōu)質(zhì)教育資源 國際化合作牽手世界知名高?！?，與英國、印度、美國、澳大利亞、臺灣等國家和地區(qū)的20所知名高校建立了校際合作關(guān)系。
目前，學(xué)校國際合作辦學(xué)本?？祈椖窟_到12個，在校生3000余人，1000多名畢業(yè)生實現(xiàn)了出國留學(xué)的夢想，國際化辦學(xué)水平走在了河南省高校前列。學(xué)校主動融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新體系，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才和科技支撐。
依托學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，與德國菲尼克斯集團、中興通訊股份有限公司、北京達內(nèi)集團、天方藥業(yè)集團、中集華駿車輛有限公司、河南省置地房地產(chǎn)集團有限公司等國內(nèi)大中型企業(yè)集團合作共建了“工業(yè)4.0智能工廠實驗室”、“教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”、“智能感知與大數(shù)據(jù)中心”、“達內(nèi)數(shù)字藝術(shù)工作室”、“化學(xué)與制藥工程綜合訓(xùn)練中心”、“機械工程實訓(xùn)中心”、“黃淮置地建筑技術(shù)研發(fā)中心”等28個省廳級工程技術(shù)研究中心和協(xié)同創(chuàng)新平臺，積極推進教學(xué)、科研、服務(wù)一體化協(xié)同創(chuàng)新。近3年校企合作完成項目152項，實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化121項，與企業(yè)共同申報并授權(quán)國家專利198項。
經(jīng)過多年的砥礪。
