創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)系列大賽總結
1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽心得體會(huì )
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽心得體會(huì )1當初茫然又懵懂的結伴組隊，一起聽(tīng)動(dòng)員講座時(shí)的興奮激動(dòng)，選擇項目時(shí)的商議和分歧，一次次團隊討論時(shí)大家的思考和完善，走過(guò)的每一步都是那么難忘，那么清晰地留在腦海中。
其實(shí)當初并沒(méi)有太高的期待，也許是緣于興趣，或者說(shuō)是對創(chuàng )業(yè)的好奇，同窗四年的好友一起報名參加了校級的創(chuàng )業(yè)大賽。
沒(méi)有任何經(jīng)驗，沒(méi)有過(guò)來(lái)人的指導，老師和同學(xué)都是面對著(zhù)同樣陌生的一切，我們只有靠自己的一步步探索。
萌生一個(gè)小小的想法就及時(shí)去互聯(lián)網(wǎng)氍查閱相關(guān)資料，又從資料中獲取新的想法弛和查閱其中未知的信息，就是靠這樣的堅ビ持和不懈努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出成就了最白后的項目計劃書(shū)。
對于這次比賽，成績(jì)檎好壞、成功失敗都已塵埃落定。
總結整材個(gè)過(guò)程，我們還有很多需要學(xué)習提高的地糲方，很多細節問(wèn)題當時(shí)沒(méi)有注意到，團隊 的完善和成績(jì)還有很大的提升空間。
雖絳然這次的遺憾和不足已無(wú)法彌補，但希望霉我的心得體
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會(huì )可以為下屆的參與團隊提供 借鑒并避免類(lèi)似的失誤。
參與創(chuàng )業(yè)大賽禿的整個(gè)過(guò)程后，我從簡(jiǎn)要幾個(gè)方面總結出鉤的個(gè)人心得如下：
一、項目創(chuàng )意的選擇獠
作為一個(gè)省外來(lái)的同學(xué)，對云南最深刻軀的體驗是它多樣化的民族特色。
作為一篷個(gè)多民族多文化的省份，云南資源豐富，嘍人文色彩濃厚，這些得天獨厚的條件是其嘎他省份無(wú)法擁有的。
也許單從科學(xué)技術(shù)笪方面來(lái)講時(shí)我們沒(méi)有優(yōu)勢，但在選擇某一 項目后，如果在其中適當加入民族特色的嘟成分，就會(huì )為項目本身增色不少，也就在空很大程度上提高了項目的競爭力并擁有了 良好的創(chuàng )意。
2.“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽閉幕會(huì )總結了哪些內容?
這屆大賽“百?lài)！比f(wàn)人同臺，盛況空前，要再接再厲，把大賽持續辦好，上好“三堂大課”：上好一堂創(chuàng )業(yè)大課，要向全社會(huì )、全世界發(fā)出強烈信號——中國教育質(zhì)量革命的時(shí)代到來(lái)了，要努力培養大批創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造人才；上好一堂紅色大課，要更加堅定地扎根祖國大地，更加深入地推動(dòng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與思想政治教育緊密結合，引導青年學(xué)生傳承紅色基因、堅定理想信念，走好新時(shí)代青年的長(cháng)征路；上好一堂筑夢(mèng)大課，面對實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標的任務(wù)，青年一代必須勇敢擔負起艱巨而光榮的歷史使命，把個(gè)人理想與黨和國家的前途命運緊密結合起來(lái)，讓自己的成長(cháng)發(fā)展與時(shí)代發(fā)展同頻共振、與人民群眾血脈相連，以“青春夢(mèng)”托起偉大的“中國夢(mèng)”。
3.“春暉杯”中國留學(xué)人員創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽起到了什么作用?
“春暉杯”大賽是匯聚海外創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才和吸引留學(xué)人員創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的綜合服務(wù)平臺，旨在充分發(fā)揮留學(xué)人員在我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級進(jìn)程中自主創(chuàng )新生力軍的作用，大賽組委會(huì )辦公室設在教育部留學(xué)服務(wù)中心。
自2006年設立以來(lái)，“春暉杯”大賽共匯聚來(lái)自20多個(gè)國家和地區的報名項目，獲獎項目達2528個(gè)，已有448名入圍項目留學(xué)人員順利走上回國創(chuàng )業(yè)的道路，創(chuàng )辦重點(diǎn)企業(yè)634家，分布在全國25個(gè)省、自治區、直轄市的76個(gè)城市，超過(guò)46%的入圍項目留學(xué)人員成為國家和地方領(lǐng)軍人才。春暉杯大賽不斷創(chuàng )新組織模式，成功拓展了9個(gè)海外分賽區，海外留學(xué)人員參賽項目的數量和質(zhì)量顯著(zhù)提升。
今年，大賽組委會(huì )將進(jìn)一步加大海外賽區工作力度，爭取更多有意回國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的留學(xué)人員參與大賽。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽,創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)怎么寫(xiě)
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的內容 一、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)大綱： 1）、行業(yè)分析（主要有：同業(yè)競爭狀況、商品介紹等）； 2）、創(chuàng )業(yè)地點(diǎn)商圈分析（主要包括：地理位置、人流量、恩格爾系數（消費能力）大小、等）； 3）、投資金額分析（包括資金來(lái)源，分配，調度等） 4）、人力規劃（包括：人員分配、安排盡量做到“物盡齊用，用人 盡其才其才”） 5）、盈利分析：（日分析，月分析，年分析，） 6）、發(fā)展計劃（近期目標，短期目標，中期目標，中長(cháng)期發(fā)展目標等；長(cháng)期目標不建議規劃，計劃趕不上變化）； 其中每一個(gè)項目，還都必須有細目分析，企劃書(shū)撰寫(xiě)的越詳細越清楚，越容易發(fā)現將來(lái)創(chuàng )業(yè)的問(wèn)題點(diǎn)，及早修正好降低失敗的風(fēng)險。
5.中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的目的意義是什么
弘揚文化，營(yíng)造氛圍；
搭建平臺，服務(wù)企業(yè)；
創(chuàng )新方式，促進(jìn)改革。
中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽是由科技部、財政部、教育部和中華全國工商業(yè)聯(lián)合會(huì )共同指導舉辦的一項以"科技創(chuàng )新，成就大業(yè)"為主題的全國性創(chuàng )業(yè)比賽。
大賽已成功舉辦四屆，是由科技部、財政部、教育部和全國工商聯(lián)共同指導舉辦的國內規格最高的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事。
大賽秉承"政府主導、公益支持、市場(chǎng)機制"的模式，既有效發(fā)揮了政府的統籌引導能力，又最大化聚合激發(fā)了市場(chǎng)活力 。
為落實(shí)黨中央、國務(wù)院提出的大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的重大部署，深入實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽聚集和整合各種創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)資源，引導社會(huì )各界力量支持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，搭建服務(wù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的平臺，弘揚創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化，激發(fā)全民創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱情，掀起創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱潮，打造推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和轉型升級的強勁引擎。
6.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的意義
中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽整合創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要素，搭建為科技型中小企業(yè)服務(wù)的平臺，引導更廣泛的社會(huì )資源支持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)科技型中小企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展。
（一）提升創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)水平。通過(guò)促進(jìn)科技創(chuàng )新和成果轉化，培育高水平、高層次、高素質(zhì)的創(chuàng )業(yè)團隊和具有核心創(chuàng )新能力的高成長(cháng)性戰略性新興產(chǎn)業(yè)源頭企業(yè)，提升新時(shí)期創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)水平。
（二）營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍。激發(fā)全民創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，吸納優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才，營(yíng)造“鼓勵創(chuàng )新、支持創(chuàng )業(yè)”的氛圍，在全社會(huì )掀起創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的高潮，為建設創(chuàng )新型國家奠定堅實(shí)的基礎。
（三）弘揚創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化。探索科技與文化的結合，充分利用電視、新媒體等互動(dòng)方式，宣傳創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人物，樹(shù)立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)品牌，讓更多的人了解和參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)。
（四）促進(jìn)科技和金融結合。發(fā)揮政府引導作用，利用市場(chǎng)機制，聚集各種創(chuàng )新資源，吸納包括銀行、創(chuàng )業(yè)投資機構在內的社會(huì )各方力量廣泛參與對科技型中小企業(yè)的投入，為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊和企業(yè)搭建融資服務(wù)平臺，促進(jìn)中小企業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展
7.對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的體會(huì )和感受
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做項目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。
通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。
在課題申請立項之后，就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。
因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。
可以進(jìn)行過(guò)程中，團隊成員之間要相互協(xié)調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。
充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。
永遠要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規劃好，合理分配。
避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我學(xué)習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。
一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者，但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力，還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中，因為，你總能收獲很多，它絕不會(huì )叫你失望的。
8.就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習大賽工作總結
這個(gè)一般都是收費才有的哦。
看看下面的希望對你有用。而且你說(shuō)的也不大好找~2009年對于個(gè)人來(lái)說(shuō)是意義非同尋常的一年。
究其原因體現在兩個(gè)方面，一是告別了熟悉而又充滿(mǎn)感情的街道工作，難舍之情溢于言表；二是來(lái)到了團區委，這個(gè)更加充滿(mǎn)激情與挑戰的新工作崗位將成為我今后一段時(shí)間的工作平臺。一年來(lái)，覺(jué)得自己是非常幸運的，得到這么多領(lǐng)導、老師和同事的幫助。
特別是在團區委工作的日子里，委里同事好比一家人，在工作上我們相互協(xié)作、相互配合、取長(cháng)補短，目的很簡(jiǎn)單——就是為了讓南開(kāi)區共青團工作做的再好一些，為更多的青年服好務(wù)。回顧2009年，本人從以下三個(gè)方面，對個(gè)人思想和工作方面的內容進(jìn)行總結。
一、回首成長(cháng)路難舍往日工作團隊2009 年3月，得知自己將到團區委工作，在激動(dòng)與興奮的同時(shí)，更多的是難舍。在去或留的抉擇面前，自己曾經(jīng)考慮了很久。
留在街道，可以繼續以往的工作，做起來(lái)會(huì )更得心應手；離開(kāi)街道，一個(gè)新的工作環(huán)境，很多事情都是未知。當時(shí)，想到了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里面的故事，人生只有勇于嘗試改變和突破才會(huì )更加精彩。
因此，我選擇了到一個(gè)新的工作環(huán)境去歷練和學(xué)習。回想起4年來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)在難以割舍與嘉陵道街、特別是與組織科的那份感情。
從毫無(wú)工作經(jīng)驗的大學(xué)畢業(yè)生到基層組工干部、團干部，在這期間我在街里學(xué)到了很多、很多。特別是在老科長(cháng)和同事的幫助下，自己在工作能力、工作方法方面都得到了很大的提升，嘉陵道街是我人生中的另一所大學(xué)。
同時(shí)，兩次榮獲南開(kāi)區特色工作獎，共青團工作中“愛(ài)心愛(ài)卡”、“一寸愛(ài)心”、“青少年綜合能力訓練營(yíng)”也形成了長(cháng)效運行的工作機制，這些寶貴的工作閱歷，在個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中起到了重要的作用。在交接工作前，我認真對4年街道工作心得，特別是共青團工作進(jìn)行了總結，希望在給接替人員帶來(lái)便利的同時(shí)，也能夠將那些好的活動(dòng)載體保留下來(lái)，在工作上形成連續。
雖然從3月份離開(kāi)嘉陵道到團區委工作，但在街道工作有需要的時(shí)候我依然全力以赴，特別是在暑期開(kāi)展第四屆“青少年綜合能力訓練營(yíng)”的活動(dòng)中，我與新任團干部一同聯(lián)系志愿者、共同策劃活動(dòng)，在幫助新團干部盡快進(jìn)入角色的同時(shí)，也確保了品牌工作的延續。二、融入新環(huán)境重新定位工作角色從街道到團區委，雖然還是從事共青團工作，但工作的對象、方法卻大有不同。
在剛開(kāi)始的那段時(shí)間的確不太適應，但通過(guò)團區委領(lǐng)導幫助與引導、透過(guò)同事的關(guān)心與照顧，這種不適應的心理現象很快就消失了。但與心理上較快適應相比，工作方式和方法上的適應相對慢一些。
像以前在街道工作，很多事情都必須親力親為，在工作程序和方法上都比較簡(jiǎn)單，僅注重工作的結果，對于過(guò)程和方法是否得當考慮的不夠周到與全面。來(lái)到團區委工作以后，我發(fā)現作為區級共青團工作單位，我們的主要精力不應過(guò)多的放在親自去做些什么，而是要考慮如何調動(dòng)基層團干部的積極性，如何指導基層團干部開(kāi)展好活動(dòng)，如何為基層共青團工作搭建平臺，這些才應是我的工作重點(diǎn)。
因為，只有基層團干部都動(dòng)起來(lái)，共青團工作才會(huì )體現普遍性，團的基層組織網(wǎng)絡(luò )覆蓋到全體青年，團的工作和活動(dòng)影響到全體青年總的目標要求才能實(shí)現。工作定位上的不同也使我自己清醒的認識到目前還有很多的工作等待著(zhù)我們去落實(shí)和完成，同時(shí)如何調動(dòng)基層團干部的主觀(guān)能動(dòng)性更成為急需去破解的問(wèn)題。
三、堅持高標準全身投入團的工作與兼職團干部相比，作為專(zhuān)職團干部無(wú)論是理論水平還是工作能力都應該以更高的標準來(lái)要求自己。在團區委工作的這段時(shí)間，一方面自己加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，特別是針對下發(fā)的《共青團工作五年綱要》、《共青團中央關(guān)于加強社區共青團工作的意見(jiàn)》等重要的文件和講話(huà)進(jìn)行系統學(xué)習，希望通過(guò)學(xué)習來(lái)彌補自己在共青團工作經(jīng)驗上的不足；另一方面，堅持向老團干部虛心請教，多向科室同事學(xué)習，特別是在大型活動(dòng)的組織和策劃方面，從他們身上學(xué)到很多東西，讓我受益匪淺。
與此同時(shí)，為了不斷研究新時(shí)期下共青團工作的特點(diǎn)，我還堅持參與社會(huì )上一些自組織的活動(dòng)，如搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)、天津心理講壇TTT培訓、天津義工聯(lián)盟、天津蜂鳥(niǎo)攝影以及愛(ài)卡車(chē)友會(huì )等活動(dòng)，增強了自己對當前不同行業(yè)青年的了解程度，為今后更好的開(kāi)展團的工作，服務(wù)青年提供了決策參考。回首團區委9個(gè)月的工作，有兩項活動(dòng)給我留下了深刻的印象。
首先是南開(kāi)區大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)見(jiàn)習基地，在此項活動(dòng)中，創(chuàng )新了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)見(jiàn)習基地的運作模式，通過(guò)采取課題制、導師制的見(jiàn)習模式使原本很容易“走過(guò)場(chǎng)”的大學(xué)生見(jiàn)習工作取得了實(shí)效。其次是第三季愛(ài)心扮靚公益活動(dòng)。
作為連續3年開(kāi)展的一項品牌性工作，愛(ài)心扮靚活動(dòng)在長(cháng)效機制建設方面越來(lái)越成熟，社會(huì )化、項目化的運作方式也得到了認可，能否把愛(ài)心扮靚的工作模式復制到共青團工作的其他領(lǐng)域是下一步需要認真研究的事情。總結一年來(lái)的工作，發(fā)現自己比原來(lái)更加熱愛(ài)共青團的工作，同時(shí)對于當前共青團工作有了更加準確的認識。
希望在今后的工作中，自己依然可以保持旺盛的工作精力、嚴謹的工作。
