衡水學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)領(lǐng)導小組
1.創(chuàng )新學(xué)分到底是個(gè)啥
參加大學(xué)生英語(yǔ)競賽，不得獎也有1.5的學(xué)分；還有別的什么物理啊化學(xué)啊競賽都能拿創(chuàng )新分的；還有你大四時(shí)在外面實(shí)習后，讓別人公司給你蓋章以作證據，學(xué)校通過(guò)了也可以加創(chuàng )新學(xué)分。
創(chuàng )新學(xué)分主要包括：“學(xué)科競賽學(xué)分”、“科研學(xué)分” 和“實(shí)踐學(xué)分”等三類(lèi)。“學(xué)科競賽學(xué)分”是指參加學(xué)校認定的大學(xué)生學(xué)科性競賽，獲校級或以上獎勵所獲得的相應學(xué)分。
根據競賽的層次特點(diǎn)，分為A、B、C三類(lèi)：A類(lèi)指政府部門(mén)、教育主管部門(mén)組織的學(xué)科競賽。B類(lèi)指省級以上專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )組織的專(zhuān)業(yè)競賽。
C類(lèi)指學(xué)校組織的學(xué)科競賽。“科研學(xué)分”是指參加經(jīng)學(xué)校認可的各類(lèi)科技活動(dòng)獲獎，學(xué)生在校期間主持或參加教師的科研項目，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論著(zhù)、在國家正式出版學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的科研學(xué)術(shù)論文作品，研究成果獲獎，獲國家專(zhuān)利，參加學(xué)術(shù)講座等所獲得的相應學(xué)分。
“實(shí)踐學(xué)分”是指考取各類(lèi)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)、參加社會(huì )科技文化實(shí)踐活動(dòng)、文藝表演和體育競賽等取得優(yōu)秀成績(jì)，并受到校級或以上表彰而獲得的相應學(xué)分。 1、A1參加經(jīng)認定的各種學(xué)術(shù)性社團和興趣小組活動(dòng)：指經(jīng)學(xué)校相關(guān)單位認定的各種學(xué)術(shù)性社團和興趣小組活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間要求在一學(xué)期及以上，提供相關(guān)活動(dòng)證明材料及總結報告或調查報告，經(jīng)指導教師和學(xué)院審核，可申請學(xué)分。 2、A2個(gè)人自主參加教師科研項目：指自主參加教師科研項目一個(gè)學(xué)期及以上或完整參加一個(gè)科研項目，完成一篇科研報告，可以申請學(xué)分。
3、A3—A5大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、科學(xué)探索、科研訓練計劃項目：本科生必須在參加和完成了項目的全過(guò)程后，方可獲取相應的學(xué)分。獲得優(yōu)秀項目的審核以學(xué)校發(fā)文為準。
同一學(xué)年參加多個(gè)項目研究，只計取一個(gè)最高分數，不得累加。 對于被批準立項后，項目負責人和參加者無(wú)故和沒(méi)有正當理由不完成項目研究或隨意放棄研究項目者，不能取得相應學(xué)分，并取消其再次申報資格。
如確有實(shí)際原因需中止項目的學(xué)生，需提出書(shū)面申請，提交學(xué)院批準同意，學(xué)院匯總名單后在中期檢查及結題審核時(shí)統一報教務(wù)處實(shí)踐科備案。 4、B1個(gè)人自主參加社會(huì )實(shí)踐：主要指個(gè)人自主參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如 “三下鄉”活動(dòng)、社會(huì )調查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要求有詳細材料記錄、主辦單位的證明、校內相關(guān)組織推薦證明、受助單位及個(gè)人證明、實(shí)踐報告和總結。參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，原則上每位學(xué)生實(shí)踐時(shí)間應連續兩周或累計四周及以上。
學(xué)生憑活動(dòng)主辦單位證明、實(shí)踐報告、調查報告等申請學(xué)分。 5、B2參加創(chuàng )業(yè)就業(yè)培訓或實(shí)踐：指參加被國家認定的培訓基地（機構）舉辦的創(chuàng )業(yè)就業(yè)培訓或實(shí)踐。
必須參加一個(gè)月及以上培訓課程學(xué)習及至少一項實(shí)踐活動(dòng)。以培訓證書(shū)、實(shí)踐報告及主辦單位證明申請相應學(xué)分。
6、B3社會(huì )實(shí)踐成果獎：獲得校級及以上表彰的社會(huì )實(shí)踐成果。以獲獎證書(shū)或文件為準進(jìn)行審核及認定。
7、C參加課外實(shí)驗活動(dòng)：各項目活動(dòng)時(shí)間累計四周及以上，以作品、方案、實(shí)施效果證明（書(shū)）、培訓合格證書(shū)等形式申請相應學(xué)分。 8、D1國際合作與交流計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進(jìn)行聯(lián)合培養（各種2+2、1+3、1+2+1）及交換生項目，可以在提供相關(guān)證明材料后，向教務(wù)處對外合作與交流科提出書(shū)面申請，可獲得相應學(xué)分。
9、D2海外研修計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進(jìn)行短期學(xué)習或暑期夏令營(yíng)項目。可以在提供相關(guān)證明材料后，向教務(wù)處對外合作與交流科提出書(shū)面申請，可獲得相應學(xué)分。
10、E參加學(xué)術(shù)報告會(huì )（含海外文化講座）：是指主要由學(xué)校或學(xué)院組織的面向全校本科生參加的學(xué)術(shù)報告會(huì )。累計次數達5次及以上者，并遞交至少一篇心得體會(huì )，在一個(gè)學(xué)期內，可申請0.5個(gè)學(xué)分。
同一學(xué)期只能申請一次。累計可申請2次，累計學(xué)分最多1個(gè)學(xué)分。
11、F專(zhuān)業(yè)性學(xué)科競賽：主要指各級組織主辦和承辦的各類(lèi)學(xué)科競賽，競賽項目認定根據學(xué)校相關(guān)規定由教務(wù)處負責執行，以各級證書(shū)審核和認定學(xué)分。同一學(xué)生參加各類(lèi)型學(xué)科競賽所獲獎項可以分別申報創(chuàng )新學(xué)分，但參加不同級別的同類(lèi)型學(xué)科競賽，只能申報獲得最高級別獎項學(xué)分，不得累計。
12、G其他競賽：主要指各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽、實(shí)踐操作技能競賽、演講賽和辯論賽、體育競賽和藝術(shù)類(lèi)競賽等，必須是學(xué)生工作部（處）、校團委或其他部門(mén)主辦或組織參加并由教務(wù)處認可的競賽，以各級證書(shū)審核和認定學(xué)分。非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得的體育競賽和非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得的藝術(shù)類(lèi)競賽按此標準執行；體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生或體育特長(cháng)生獲得的體育競賽和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得的藝術(shù)類(lèi)競賽降低一級計算學(xué)分（如國際獲獎按國家級獲獎標準計算）。
13、H獲得計算機證書(shū)與外語(yǔ)證書(shū)，以各級證書(shū)審核和認定學(xué)分。H5、H7、H8外語(yǔ)證書(shū)的“優(yōu)良”對應的是各類(lèi)項目滿(mǎn)分的85%及以上。
14、I國家級注冊（資格）證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技能（水平）證書(shū)和國際認證考試證書(shū)，以各級證書(shū)（文件）審核與認定學(xué)分。 15、J獲得科技成果獎或成果轉化，以證書(shū)和轉化合同審核認定學(xué)分。
16、K獲得科技發(fā)明專(zhuān)利：專(zhuān)利獲準以收到交證書(shū)費的通知書(shū)或正式的專(zhuān)利證書(shū)審核和認定學(xué)分。 17、L發(fā)表科研論。
2.衡水學(xué)院 科技創(chuàng )新流程怎么弄啊
衡水學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)項目結項答辯流程及要求
答辯程序由項目負責人陳述項目進(jìn)展情況和評委現場(chǎng)提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節組成。
答辯要求：
1、每位項目負責人，需準備答辯稿，或ppt演示，已完成的研究報告、調查報告、樣品（機）、實(shí)驗報告、技術(shù)報告等。
2、提前10分鐘到場(chǎng)簽到。遲到者原則上取消項目答辯資格，不予通過(guò)。
3、各項目按項目編號由小到大逐一答辯。首先項目負責人陳述項目研究?jì)热荨⒀芯抗ぷ鞯倪^(guò)程、進(jìn)展情況、研究成果、特色和結論等（可配合幻燈片演示），大學(xué)生科技創(chuàng )新項目評審團對項目存在的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，項目負責人進(jìn)行現場(chǎng)答辯。最后，評審團根據項目研究方法的科學(xué)性、研究體系的條理性、研究成果的實(shí)用價(jià)值、工作的難易程度及演示答辯效果作出論證和審查。
4、在評委提問(wèn)后，項目負責人要準確回答與論文有關(guān)的基本問(wèn)題和擴展問(wèn)題，且具有深入性，回答問(wèn)題口齒清楚且有理論依據，基本概念要清楚。
3.衡水學(xué)院 科技創(chuàng )新流程怎么弄啊
衡水學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)項目結項答辯流程及要求答辯程序由項目負責人陳述項目進(jìn)展情況和評委現場(chǎng)提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節組成。
答辯要求：1、每位項目負責人，需準備答辯稿，或ppt演示，已完成的研究報告、調查報告、樣品（機）、實(shí)驗報告、技術(shù)報告等。2、提前10分鐘到場(chǎng)簽到。
遲到者原則上取消項目答辯資格，不予通過(guò)。3、各項目按項目編號由小到大逐一答辯。
首先項目負責人陳述項目研究?jì)热荨⒀芯抗ぷ鞯倪^(guò)程、進(jìn)展情況、研究成果、特色和結論等（可配合幻燈片演示），大學(xué)生科技創(chuàng )新項目評審團對項目存在的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，項目負責人進(jìn)行現場(chǎng)答辯。最后，評審團根據項目研究方法的科學(xué)性、研究體系的條理性、研究成果的實(shí)用價(jià)值、工作的難易程度及演示答辯效果作出論證和審查。
4、在評委提問(wèn)后，項目負責人要準確回答與論文有關(guān)的基本問(wèn)題和擴展問(wèn)題，且具有深入性，回答問(wèn)題口齒清楚且有理論依據，基本概念要清楚。
4.請詳細介紹一下衡水學(xué)院、謝謝
衡水學(xué)院分院是以前的師范學(xué)校，是個(gè)中專(zhuān)，后來(lái)按照省里的意思，與衡水學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，以“衡水學(xué)院分院”的名義招生。 今年招收500名大專(zhuān)生，但只錄取了二百多人，所以才進(jìn)行補錄。
按照省里的意思，各個(gè)地方的師范學(xué)校都與本地的師專(zhuān)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)或合并。 如石家莊學(xué)院元氏分院、唐山師范學(xué)院灤縣分校、唐山師范學(xué)院玉田分校、保定學(xué)院涿州分校、邯鄲學(xué)院大名分校、邯鄲學(xué)院曲周分校、邯鄲學(xué)院武安分校。 衡水學(xué)院分院與這些學(xué)校的性質(zhì)是相同的。
衡水學(xué)院分院是國辦學(xué)校，隸屬于衡水市教育局。 是國家正式的“高等”學(xué)校。 其招收的大專(zhuān)生學(xué)籍由衡水學(xué)院負責，畢業(yè)證與衡水學(xué)院本部是完全一樣的，沒(méi)有“分校”的字眼，對于學(xué)生就業(yè)很有好處。 這一點(diǎn)不用擔心。
不好的地方就是，這個(gè)學(xué)校的條件不太好，因為它畢竟是由中專(zhuān)轉型而來(lái)。教室、宿舍條件比較差一些。 教師的水平也不是很高。 而且管理模式還是沿襲中專(zhuān)的模式，早晨、晚上都要上自習，封閉式管理，只有周末才能出校門(mén)。這個(gè)學(xué)校也招收中專(zhuān)生，大專(zhuān)生和中專(zhuān)生是一樣的管理模式。
現在有說(shuō)法，這個(gè)學(xué)校在未來(lái)兩三年內可以搬到衡水學(xué)院本部。這是衡水市整合教育資源規劃中的一項。 希望你們在校期間能趕上。
5.云庫房是第幾個(gè)落地的創(chuàng )新項目
云庫房或稱(chēng)云倉庫是第二個(gè)落地的創(chuàng )新項目，是由阿里巴巴提出的云概念。
云倉庫，云故名思議是一種虛無(wú)縹緲的狀態(tài)，不是實(shí)體，原意指天上水汽形成物，后經(jīng)阿里巴巴提出云概念，是指網(wǎng)絡(luò )平臺，基于大數據端是為云，云倉庫即指倉庫平臺，倉庫云端大數據平臺。
云倉庫是指實(shí)體打造倉庫在線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)平臺，聯(lián)通全國各大倉庫管理系統后臺端口，實(shí)現倉庫數據及時(shí)上傳至云倉庫平臺，云倉庫將所有倉庫數據集合，通過(guò)數據分析來(lái)整合全國物資和信息的整合處理分析，到時(shí)全國的倉庫所有貨源將會(huì )得到很好的分流和整合，而今后所有的公司也將節省很多精力來(lái)管理全國貨物的流通存放。
擴展資料：
阿里巴巴集團首席戰略官曾鳴，曾系統性地概括了云計算對于企業(yè)的價(jià)值。
1、移動(dòng)+云計算=實(shí)現了IT服務(wù)的“在線(xiàn)化“，讓技術(shù)的門(mén)檻大幅降低。
2、云計算是公共服務(wù)，是可變成本，可按需使用，不再是固定資產(chǎn)投入，創(chuàng )業(yè)公司的成本壓力由此大幅下降。
3、云計算將數據變成生產(chǎn)資料和企業(yè)資產(chǎn)。
云計算，是用足夠的低成本、商業(yè)化的模式來(lái)解決大計算的問(wèn)題。以前大家只會(huì )想到超級計算機，它的運營(yíng)成本高，而反應速度還是很慢，當這些大的互聯(lián)網(wǎng)應用真正發(fā)展時(shí)，比如淘寶，數億商家提出的購買(mǎi)需要，實(shí)時(shí)信息匹配的背后，就是大數據的計算。
所以，云計算就是使用分布式的方法，針對海量數據大計算的一種解決方案。如果沒(méi)有計算能力，我們談不上大數據的時(shí)代，談不上海量數據的高效應用 。
馬云在2016杭州云棲大會(huì )上提出了五新：“新零售，新制造，新金融，新技術(shù)，新能源”，阿里云正在成為這“五新”的經(jīng)濟基礎設施，其自主研發(fā)的超大規模通用計算操作系統飛天，可以將遍布全球的百萬(wàn)級服務(wù)器連成一臺超級計算機，以在線(xiàn)公共服務(wù)的方式為社會(huì )提供計算能力。
阿里云總裁胡曉明表示：接下來(lái)的3~5年，云計算、大數據不僅將在互聯(lián)網(wǎng)內發(fā)生改變，同樣會(huì )在工業(yè)制造、農業(yè)作業(yè)、城市交通，以及基因學(xué)、醫療影像、教育娛樂(lè )等領(lǐng)域產(chǎn)生賦能。
“云計算、大數據會(huì )對各行各業(yè)的基礎生態(tài)產(chǎn)生改變，阿里巴巴希望把已有的能力進(jìn)行輸出，給予更多的創(chuàng )新者、創(chuàng )業(yè)者以及政府機構和國內外的合作者們。”
參考資料來(lái)源：
百度百科—云倉庫
百度百科—阿里云
