米粒(作文小米粒的故事)
1.作文 小米粒的故事
[作文 小米粒的故事] 小米粒的營(yíng)養很好，是我們不可缺少的食物，讓我來(lái)介紹一下吧！
小米粒是中國的驕傲，作文 小米粒的故事。因為早在7000多年前，我國人們就已經(jīng)掌握了種植米粒的技術(shù)。米粒分為三大類(lèi)：燦米、粳米和糯米。不同米有不同的用處，秈米適合做干飯，如炒飯，粳米適合做平常吃的米飯，糯米適合做糕點(diǎn)。
生米粒有點(diǎn)橢圓形的，比芝麻大一些，頭上有一個(gè)缺口。它是乳白色的，而且還有一點(diǎn)透明，仔細看，它有細細的條紋，是不是有人故意刻上去的？你別看它個(gè)子小，身體卻堅不可催。我使勁一捏，它毫發(fā)未傷，我的手指卻凹進(jìn)去了幾毫米，小學(xué)三年級作文《作文 小米粒的故事》。
我們再看看熟米粒吧。它變白了，變胖了。一定是在一個(gè)勁地喝水。它的條紋也不知道逃到哪里去了。現在，我輕輕地捏一下，它就被捏扁了，它終于被我打敗了。它的氣味可香了，讓我想馬上把它吃了。
我一看到小米粒，就想到它們是農民伯伯用汗水換來(lái)的。在大餐廳里，人們都把食物浪費了很多。鋤禾日當午，汗滴禾下土……我們要節約糧食，改掉那種不良行為。
浙江寧波鄞州區宸卿小學(xué)三年級：劉政鑫
2.三個(gè)米粒講的是誰(shuí)的故事
《三個(gè)米粒的故事》：這是一個(gè)有關(guān)米粒的測試。同類(lèi)的三粒大米，放在同一個(gè)房間，三個(gè)相同的瓶子里。工作人員每天都來(lái)“看望”他們，然后對1號米粒兒說(shuō)“我愛(ài)你”；對2號米粒兒說(shuō)“我討厭你！”，而對3號米粒則不予理睬。
半個(gè)月過(guò)去了，三個(gè)瓶子里的米粒兒發(fā)生了很大的變化。1號米粒因為得到了“愛(ài)”的滋潤，活得很健康，長(cháng)得很飽滿(mǎn)，好像一個(gè)幸福的小公主；2號米粒因為滿(mǎn)耳聽(tīng)到的都是“厭惡它”的話(huà)語(yǔ)，所以發(fā)育得不是很好，像個(gè)可憐的小丑；最可憐的是3號米粒兒，終日無(wú)人理睬的它已經(jīng)發(fā)霉，好像一位垂死的病人。
故事很簡(jiǎn)單，米粒就好像我們的孩子，而我們采取什么樣的態(tài)度他們將直接影響他們的成長(cháng)。讓我們都能以海子的豁達，用耐心、守候來(lái)傳遞我們對他們的愛(ài)吧。
3.求小學(xué)六年級詩(shī)歌米粒的故事,不用很長(cháng),快,謝謝,著(zhù)急用
詩(shī)歌：雨 巷 撐 著(zhù) 油 紙 傘 ， 獨 自彷 徨 在 悠 長(cháng) ， 悠 長(cháng)又 寂 寥 的 雨 巷 ，我 希 望 逢 著(zhù)一 個(gè) 丁 香 一 樣 地結 著(zhù) 愁 怨 的 姑 娘 。
她 是 有丁 香 一 樣 的 顏 色 ，丁 香 一 樣 的 芬 芳 ，丁 香 一 樣 的 憂(yōu) 愁 ，在 雨 中 哀 怨 ，哀 怨 又 彷 徨 ；她 彷 徨 在 這 寂 寥 的 雨 巷 ，撐 著(zhù) 油 紙 傘像 我 一 樣 ，像 我 一 樣 地默 默 行 著(zhù) ，冷 漠 ， 凄 清 ， 又 惆 悵 。她 靜 默 地 走 近走 近 ， 又 投 出太 息 一 般 的 眼 光 ，她 飄 過(guò)像 夢(mèng) 一 般 地 ，像 夢(mèng) 一 般 地 凄 婉 迷 茫 。
像 夢(mèng) 中 飄 過(guò)一 枝 丁 香 地 ，我 身 旁 飄 過(guò) 這 女 郎 ；她 靜 靜 地 遠 了 ， 遠 了 ，到 了 頹 圮 的 籬 墻 ，走 盡 這 雨 巷 。在 雨 的 哀 曲 里 ，消 了 她 的 顏 色 ，散 了 她 的 芬 芳 ，消 散 了 ， 甚 至 她 的太 息 般 的 眼 光 ，丁 香 般 的 惆 悵 。
撐 著(zhù) 油 紙 傘 ， 獨 自彷 徨 在 悠 長(cháng) ， 悠 長(cháng)又 寂 寥 的 雨 巷 ，我 希 望 飄 過(guò)一 個(gè) 丁 香 一 樣 地結 著(zhù) 愁 怨 的 姑 娘 。#1 雨 巷-----戴望舒雨 巷撐 著(zhù) 油 紙 傘 ， 獨 自彷 徨 在 悠 長(cháng) ， 悠 長(cháng)又 寂 寥 的 雨 巷 ，我 希 望 逢 著(zhù)一 個(gè) 丁 香 一 樣 地結 著(zhù) 愁 怨 的 姑 娘 。
她 是 有丁 香 一 樣 的 顏 色 ，丁 香 一 樣 的 芬 芳 ，丁 香 一 樣 的 憂(yōu) 愁 ，在 雨 中 哀 怨 ，哀 怨 又 彷 徨 ；她 彷 徨 在 這 寂 寥 的 雨 巷 ，撐 著(zhù) 油 紙 傘像 我 一 樣 ，像 我 一 樣 地默 默 行 著(zhù) ，冷 漠 ， 凄 清 ， 又 惆 悵 。她 靜 默 地 走 近走 近 ， 又 投 出太 息 一 般 的 眼 光 ，她 飄 過(guò)像 夢(mèng) 一 般 地 ，像 夢(mèng) 一 般 地 凄 婉 迷 茫 。
像 夢(mèng) 中 飄 過(guò)一 枝 丁 香 地 ，我 身 旁 飄 過(guò) 這 女 郎 ；她 靜 靜 地 遠 了 ， 遠 了 ，到 了 頹 圮 的 籬 墻 ，走 盡 這 雨 巷 。在 雨 的 哀 曲 里 ，消 了 她 的 顏 色 ，散 了 她 的 芬 芳 ，消 散 了 ， 甚 至 她 的太 息 般 的 眼 光 ，丁 香 般 的 惆 悵 。
撐 著(zhù) 油 紙 傘 ， 獨 自彷 徨 在 悠 長(cháng) ， 悠 長(cháng)又 寂 寥 的 雨 巷 ，我 希 望 飄 過(guò)一 個(gè) 丁 香 一 樣 地結 著(zhù) 愁 怨 的 姑 娘 。美麗的心情作者： 席慕蓉假如生命是一疾馳而過(guò)的火車(chē)快樂(lè )和傷悲 就是那兩條鐵軌在我身后 緊緊追隨所有的時(shí)刻都很倉皇而又模糊除非你能停下來(lái) 遠遠地回顧只有在回首的剎那才能得到一種清明的酸辛 所以 也只有在太遲了的時(shí)候才能細細揣摩出 一種無(wú)悔的 美麗的 心情1、顧城：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明！2 海子：《春暖花開(kāi)，面向大海》從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面向大海，春暖花開(kāi)從明天起，和每一個(gè)親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個(gè)人給每一條河 每一座山 取一個(gè)溫暖的名字陌生人，我也為你祝福愿你有一個(gè)燦爛的前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)3、徐志摩：再別康橋輕輕的我走了， 正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手， 作別西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘； 波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖； 在康橋的柔波里，我甘心做一條水草！ 那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻間， 沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)？撐一支長(cháng)蒿，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫； 夏蟲(chóng)也為我沉默， 沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。
優(yōu)美的相逢是緣萍水相逢，相識即是有緣，今宵別后，重逢不知何處，對酒當歌，往事依然清晰，人生如夢(mèng)，但愿長(cháng)醉不醒，過(guò)客匆匆，早晚拱手一別，今又秋風(fēng)，昨日黃花安在，古道長(cháng)亭，且將金樽斜滿(mǎn)，歲月如星，吾情似水纏綿，心已望月，何時(shí)龍吟九霄.熱愛(ài)生命我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標是地平線(xiàn)留給世界的只能是背影我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)生命一切，都在意料之中懷想我不知道是否 還在愛(ài)你如果愛(ài)著(zhù)為什么 會(huì )有那樣一次分離我不知道是否 早已不再愛(ài)你如果不愛(ài)為什么 記憶沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)光流去回想你的笑靨我的心 起伏難平可恨一切都已成為過(guò)去只有婆娑的夜晚一如從前 那樣美麗剪不斷的情愫原想這一次遠游就能忘記你秀美的雙眸就能剪斷絲絲縷縷的情愫和秋風(fēng)也吹不落的憂(yōu)愁誰(shuí)曾想 到頭來(lái)山河依舊愛(ài)也依舊你的身影剛在身后 又到前頭是否是否 你已把我遺忘不然為何 杳無(wú)音信天各一方是否 你已把我珍藏不然為何 微笑總在裝飾我的夢(mèng)留下綺麗的幻想是否 我們有緣只是源頭水尾難以相見(jiàn)是否 我們無(wú)緣歲月留給我的將是愁緒縈懷 寸斷肝腸假如你不夠快樂(lè )假如你不夠快樂(lè )也不要把眉頭深鎖人生本來(lái)短暫為什么 還要栽培苦澀打開(kāi)塵封的門(mén)窗讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落走向生命的原野讓風(fēng)兒熨平前額博大可以稀釋?xiě)n愁深色能夠覆蓋淺色自愛(ài)你沒(méi)有理由沮喪為了你是秋日彷惶你也沒(méi)有理由驕矜為了你是春天把頭仰秋色不如春光美春光也不比秋色強思——題油畫(huà)只一個(gè)沉默的姿態(tài)便足以讓世界著(zhù)迷不僅因為是一尊圣潔不僅因為是一片安謐還因為是一面昭示還因為是一個(gè)啟迪還因為她以現代人的形象告訴我們——沉思是一種美麗豪放是一種美德我從眼睛里讀懂了你你從話(huà)語(yǔ)里弄清。
4.獎米粒的故事第一格放一粒第二格放兩粒
傳說(shuō)古印度的舍罕王整天被一群溜須拍馬的大臣們包圍著(zhù)，百無(wú)聊賴(lài)，每天要通過(guò)玩游戲方式來(lái)消遣度日，可當時(shí)印度國內已知的游戲技術(shù)難度低，舍罕王玩幾天就失去了興趣，便向全國重金懸賞新游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間，并夸下海口說(shuō)：“天下所有的游戲，只要他研究學(xué)習半個(gè)月就可以達到最高的境界”。
宰相西薩·班·達依爾見(jiàn)國王自負虛浮，決定給他一個(gè)教訓，他向國王推薦了一種在當時(shí)尚無(wú)人知曉的游戲。國王對這種新奇的游戲很快就產(chǎn)生了濃厚的興趣，一年兩年過(guò)去了，舍罕王對這種新游戲興趣不減，越研究越覺(jué)得這種新游戲高深莫測，一直到他即將駕鶴西去，心里還惦念著(zhù)這種新游戲——國際象棋。
舍罕王為了表彰宰相西薩·班·達依爾發(fā)明國際象棋的功績(jì)，一天將他傳到大殿，問(wèn)他需要得到什么賞賜，于是，宰相西薩·班·達依爾跪在國王面前說(shuō)：“陛下，請您在這張國際象棋棋盤(pán)的第一個(gè)小格內，賞給我一粒麥子，在第二個(gè)小格內給兩粒，第三格內給四粒，照這樣下去，每一小格都比前一小格加一倍。陛下啊，把這樣擺滿(mǎn)棋盤(pán)上所有64格的麥粒，都賞給您的仆人罷！”國王慷慨地答應了宰相的要求，他下令將一袋麥子拿到寶座前。
計數麥粒的工作開(kāi)始了。第一格內放一粒，第二格兩粒，第三格四粒……還沒(méi)到第二十格，袋子已經(jīng)空了。
一袋又一袋的麥子被扛到國王面前來(lái)，但是，麥粒數一格接一格地增長(cháng)得那么迅速，很快就可以看出，即使拿來(lái)全印度的小麥，國王也無(wú)法兌現他對宰相許下的諾言！宰相西薩·班·達依爾到底要求的是多少麥粒呢？稍微算一下就可以得出：1+2+2^2+2^3+2^4+……+2^63=2^64-1(2的64次方減1)，直接寫(xiě)出數字來(lái)就是18,446,744,073,709,551,615粒。宰相西薩·班·達依爾所要求的，竟是當時(shí)全世界在兩千年內所產(chǎn)的小麥的總和！如果造一個(gè)寬四米，高四米的糧倉來(lái)儲存這些糧食，那么這個(gè)糧倉就要長(cháng)三億公里，可以繞地球赤道7500圈，或在日地之間打個(gè)來(lái)回。
國王哪有這么多的麥子呢？他的一句慷慨之言，成了他欠宰相西薩·班·達依爾的一筆永遠也無(wú)法還清的債。 正當國王一籌莫展之際，王太子的數學(xué)教師知道了這件事，他笑著(zhù)對國王說(shuō)：“陛下，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單啊，就像1+1=2一樣容易，您怎么會(huì )被它難倒？”國王大怒：“難道你要我把全世界兩千年產(chǎn)的小麥都給他？”這位教師說(shuō)：“沒(méi)有必要啊，陛下，其實(shí)，您只要讓宰相大人到糧倉去，自己數出那些麥子就可以了。
假如宰相大人一秒鐘數一粒，數完18,446,744,073,709,551,615粒麥子所需要的時(shí)間，大約是5800億年。就算宰相大人日夜不停地數，數到他自己魂歸極樂(lè )，也只是數出了那些麥粒中極小的一部分。
這樣的話(huà)，就不是陛下不支付賞賜，而是宰相大人自己沒(méi)有能力取走賞賜”。國王恍然大悟，當即下令召來(lái)宰相，將教師的方法告訴了他。
西薩·班·達依爾沉思片刻后笑道：“陛下啊，您的智慧超過(guò)了我，那些賞賜……我也只好不要了！”當然，最后宰相西薩·班·達依爾還是獲得了很多賞賜（當然沒(méi)有麥子了^O^）。
5.誰(shuí)能原原本本的給我講講國王無(wú)法給他那些米粒這個(gè)故事
故事說(shuō)有一位國王與數學(xué)家阿基米德下棋。
國王說(shuō)我們這樣干下棋好象不夠刺激，要么賭點(diǎn)什么吧。阿基米德說(shuō)好啊。
國王說(shuō)，如果我下贏(yíng)了，你就給我打一輩子長(cháng)工。阿基米德說(shuō)行啊。
國王問(wèn)阿基米德，那你要是贏(yíng)了呢？阿基米德看了看國王家的糧倉，說(shuō)：我要是贏(yíng)了，你就在棋盤(pán)格子里放上米粒就行了。國王問(wèn)：怎么個(gè)放法呀？阿基米德說(shuō)：圍棋盤(pán)一共就這么多格子，你要是輸了，就在第一個(gè)格子里放一粒米，在第二個(gè)格子里放兩粒米，在第三個(gè)格子里放四粒米，以此類(lèi)推，以后每個(gè)格子放的米粒都是上一格的一倍，放完就行了。
國王心想，我家有那么大的糧倉，別說(shuō)這么個(gè)小小棋盤(pán)了，就是再大的棋盤(pán)也能裝得下呀。于是他欣然答應，而且還吩咐手下準備筆墨，跟阿基米德簽了約。
結果阿基米德贏(yíng)了棋。國王呢，在兌現承諾的時(shí)候才發(fā)現，別說(shuō)他那一個(gè)糧倉，就是再多幾個(gè)糧倉也填不滿(mǎn)那個(gè)小小的棋盤(pán)。
這個(gè)故事中阿基米德所應用的數學(xué)原理與美國的這位教授所應用的數學(xué)原理是一樣的，即倍增原理。這個(gè)數學(xué)模型的可怕之處在于，如果一個(gè)數字大于或等于2，那么按幾何級數增加時(shí)，其倍增的速率是十分驚人的。
如果把第一個(gè)格子的一粒米寫(xiě)成2的0次方，第二個(gè)格子寫(xiě)成2的1次方，第三個(gè)格子寫(xiě)成2的2次方，那么第N個(gè)格子就可以寫(xiě)成2的N-1次方。國際象棋一共64個(gè)格子。
到了第64個(gè)格子的時(shí)候，需要放的米粒數就是2的63次方，即9,223,372,036,854,780,000粒，這還只是這一個(gè)格子的容量，如果全部累計，則為18,446,744,073,709,600,000粒。如果1000粒米有一克重，那么折算一下，第64格就需要放米9,223,372,036噸。
這么大的數字，看來(lái)國王只能把國家交出來(lái)了事。
6.求小學(xué)六年級詩(shī)歌米粒的故事,不用很長(cháng),快,謝謝,著(zhù)急用
詩(shī)歌：雨 巷 撐 著(zhù) 油 紙 傘 ， 獨 自彷 徨 在 悠 長(cháng) ， 悠 長(cháng)又 寂 寥 的 雨 巷 ，我 希 望 逢 著(zhù)一 個(gè) 丁 香 一 樣 地結 著(zhù) 愁 怨 的 姑 娘 。
她 是 有丁 香 一 樣 的 顏 色 ，丁 香 一 樣 的 芬 芳 ，丁 香 一 樣 的 憂(yōu) 愁 ，在 雨 中 哀 怨 ，哀 怨 又 彷 徨 ；她 彷 徨 在 這 寂 寥 的 雨 巷 ，撐 著(zhù) 油 紙 傘像 我 一 樣 ，像 我 一 樣 地默 默 行 著(zhù) ，冷 漠 ， 凄 清 ， 又 惆 悵 。她 靜 默 地 走 近走 近 ， 又 投 出太 息 一 般 的 眼 光 ，她 飄 過(guò)像 夢(mèng) 一 般 地 ，像 夢(mèng) 一 般 地 凄 婉 迷 茫 。
像 夢(mèng) 中 飄 過(guò)一 枝 丁 香 地 ，我 身 旁 飄 過(guò) 這 女 郎 ；她 靜 靜 地 遠 了 ， 遠 了 ，到 了 頹 圮 的 籬 墻 ，走 盡 這 雨 巷 。在 雨 的 哀 曲 里 ，消 了 她 的 顏 色 ，散 了 她 的 芬 芳 ，消 散 了 ， 甚 至 她 的太 息 般 的 眼 光 ，丁 香 般 的 惆 悵 。
撐 著(zhù) 油 紙 傘 ， 獨 自彷 徨 在 悠 長(cháng) ， 悠 長(cháng)又 寂 寥 的 雨 巷 ，我 希 望 飄 過(guò)一 個(gè) 丁 香 一 樣 地結 著(zhù) 愁 怨 的 姑 娘 。#1 雨 巷-----戴望舒雨 巷撐 著(zhù) 油 紙 傘 ， 獨 自彷 徨 在 悠 長(cháng) ， 悠 長(cháng)又 寂 寥 的 雨 巷 ，我 希 望 逢 著(zhù)一 個(gè) 丁 香 一 樣 地結 著(zhù) 愁 怨 的 姑 娘 。
她 是 有丁 香 一 樣 的 顏 色 ，丁 香 一 樣 的 芬 芳 ，丁 香 一 樣 的 憂(yōu) 愁 ，在 雨 中 哀 怨 ，哀 怨 又 彷 徨 ；她 彷 徨 在 這 寂 寥 的 雨 巷 ，撐 著(zhù) 油 紙 傘像 我 一 樣 ，像 我 一 樣 地默 默 行 著(zhù) ，冷 漠 ， 凄 清 ， 又 惆 悵 。她 靜 默 地 走 近走 近 ， 又 投 出太 息 一 般 的 眼 光 ，她 飄 過(guò)像 夢(mèng) 一 般 地 ，像 夢(mèng) 一 般 地 凄 婉 迷 茫 。
像 夢(mèng) 中 飄 過(guò)一 枝 丁 香 地 ，我 身 旁 飄 過(guò) 這 女 郎 ；她 靜 靜 地 遠 了 ， 遠 了 ，到 了 頹 圮 的 籬 墻 ，走 盡 這 雨 巷 。在 雨 的 哀 曲 里 ，消 了 她 的 顏 色 ，散 了 她 的 芬 芳 ，消 散 了 ， 甚 至 她 的太 息 般 的 眼 光 ，丁 香 般 的 惆 悵 。
撐 著(zhù) 油 紙 傘 ， 獨 自彷 徨 在 悠 長(cháng) ， 悠 長(cháng)又 寂 寥 的 雨 巷 ，我 希 望 飄 過(guò)一 個(gè) 丁 香 一 樣 地結 著(zhù) 愁 怨 的 姑 娘 。美麗的心情作者： 席慕蓉假如生命是一疾馳而過(guò)的火車(chē)快樂(lè )和傷悲 就是那兩條鐵軌在我身后 緊緊追隨所有的時(shí)刻都很倉皇而又模糊除非你能停下來(lái) 遠遠地回顧只有在回首的剎那才能得到一種清明的酸辛 所以 也只有在太遲了的時(shí)候才能細細揣摩出 一種無(wú)悔的 美麗的 心情1、顧城：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明！2 海子：《春暖花開(kāi)，面向大海》從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面向大海，春暖花開(kāi)從明天起，和每一個(gè)親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個(gè)人給每一條河 每一座山 取一個(gè)溫暖的名字陌生人，我也為你祝福愿你有一個(gè)燦爛的前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)3、徐志摩：再別康橋輕輕的我走了， 正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手， 作別西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘； 波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖； 在康橋的柔波里，我甘心做一條水草！ 那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻間， 沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)？撐一支長(cháng)蒿，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫； 夏蟲(chóng)也為我沉默， 沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。
優(yōu)美的相逢是緣萍水相逢，相識即是有緣，今宵別后，重逢不知何處，對酒當歌，往事依然清晰，人生如夢(mèng)，但愿長(cháng)醉不醒，過(guò)客匆匆，早晚拱手一別，今又秋風(fēng)，昨日黃花安在，古道長(cháng)亭，且將金樽斜滿(mǎn)，歲月如星，吾情似水纏綿，心已望月，何時(shí)龍吟九霄.熱愛(ài)生命我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標是地平線(xiàn)留給世界的只能是背影我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)生命一切，都在意料之中懷想我不知道是否 還在愛(ài)你如果愛(ài)著(zhù)為什么 會(huì )有那樣一次分離我不知道是否 早已不再愛(ài)你如果不愛(ài)為什么 記憶沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)光流去回想你的笑靨我的心 起伏難平可恨一切都已成為過(guò)去只有婆娑的夜晚一如從前 那樣美麗剪不斷的情愫原想這一次遠游就能忘記你秀美的雙眸就能剪斷絲絲縷縷的情愫和秋風(fēng)也吹不落的憂(yōu)愁誰(shuí)曾想 到頭來(lái)山河依舊愛(ài)也依舊你的身影剛在身后 又到前頭是否是否 你已把我遺忘不然為何 杳無(wú)音信天各一方是否 你已把我珍藏不然為何 微笑總在裝飾我的夢(mèng)留下綺麗的幻想是否 我們有緣只是源頭水尾難以相見(jiàn)是否 我們無(wú)緣歲月留給我的將是愁緒縈懷 寸斷肝腸假如你不夠快樂(lè )假如你不夠快樂(lè )也不要把眉頭深鎖人生本來(lái)短暫為什么 還要栽培苦澀打開(kāi)塵封的門(mén)窗讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落走向生命的原野讓風(fēng)兒熨平前額博大可以稀釋?xiě)n愁深色能夠覆蓋淺色自愛(ài)你沒(méi)有理由沮喪為了你是秋日彷惶你也沒(méi)有理由驕矜為了你是春天把頭仰秋色不如春光美春光也不比秋色強思——題油畫(huà)只一個(gè)沉默的姿態(tài)便足以讓世界著(zhù)迷不僅因為是一尊圣潔不僅因為是一片安謐還因為是一面昭示還因為是一個(gè)啟迪還因為她以現代人的形象告訴我們——沉思是一種美麗豪放是一種美德我從眼睛里讀懂了你你從話(huà)語(yǔ)里弄清。
7.作文 小米粒的故事
[作文 小米粒的故事] 小米粒的營(yíng)養很好，是我們不可缺少的食物，讓我來(lái)介紹一下吧！ 小米粒是中國的驕傲，作文 小米粒的故事。
因為早在7000多年前，我國人們就已經(jīng)掌握了種植米粒的技術(shù)。米粒分為三大類(lèi)：燦米、粳米和糯米。
不同米有不同的用處，秈米適合做干飯，如炒飯，粳米適合做平常吃的米飯，糯米適合做糕點(diǎn)。 生米粒有點(diǎn)橢圓形的，比芝麻大一些，頭上有一個(gè)缺口。
它是乳白色的，而且還有一點(diǎn)透明，仔細看，它有細細的條紋，是不是有人故意刻上去的？你別看它個(gè)子小，身體卻堅不可催。我使勁一捏，它毫發(fā)未傷，我的手指卻凹進(jìn)去了幾毫米，小學(xué)三年級作文《作文 小米粒的故事》。
我們再看看熟米粒吧。它變白了，變胖了。
一定是在一個(gè)勁地喝水。它的條紋也不知道逃到哪里去了。
現在，我輕輕地捏一下，它就被捏扁了，它終于被我打敗了。它的氣味可香了，讓我想馬上把它吃了。
我一看到小米粒，就想到它們是農民伯伯用汗水換來(lái)的。在大餐廳里，人們都把食物浪費了很多。
鋤禾日當午，汗滴禾下土……我們要節約糧食，改掉那種不良行為。浙江寧波鄞州區宸卿小學(xué)三年級：劉政鑫。
8.三個(gè)米粒講的是誰(shuí)的故事
《三個(gè)米粒的故事》：這是一個(gè)有關(guān)米粒的測試。
同類(lèi)的三粒大米，放在同一個(gè)房間，三個(gè)相同的瓶子里。工作人員每天都來(lái)“看望”他們，然后對1號米粒兒說(shuō)“我愛(ài)你”；對2號米粒兒說(shuō)“我討厭你！”，而對3號米粒則不予理睬。
半個(gè)月過(guò)去了，三個(gè)瓶子里的米粒兒發(fā)生了很大的變化。1號米粒因為得到了“愛(ài)”的滋潤，活得很健康，長(cháng)得很飽滿(mǎn)，好像一個(gè)幸福的小公主；2號米粒因為滿(mǎn)耳聽(tīng)到的都是“厭惡它”的話(huà)語(yǔ)，所以發(fā)育得不是很好，像個(gè)可憐的小丑；最可憐的是3號米粒兒，終日無(wú)人理睬的它已經(jīng)發(fā)霉，好像一位垂死的病人。
故事很簡(jiǎn)單，米粒就好像我們的孩子，而我們采取什么樣的態(tài)度他們將直接影響他們的成長(cháng)。讓我們都能以海子的豁達，用耐心、守候來(lái)傳遞我們對他們的愛(ài)吧。
