適合小學(xué)生的經(jīng)典故事(適合小學(xué)生的故事有什么)
1.適合小學(xué)生的故事有什么
我在《作文成功之路》小學(xué)版上發(fā)表有20則小故事，都是適合小學(xué)生的。
先發(fā)其中的一篇給你吧！小故事 大道理 尊重的力量 四川省彭山縣青龍初級中學(xué) 徐敬德編寫(xiě) 【小引】 在美國芝加哥，經(jīng)常有穿著(zhù)考究的父母帶著(zhù)子女聆聽(tīng)流浪藝人的演唱。一曲終了，它們會(huì )讓孩子對流浪藝人說(shuō)“謝謝”，然后放下硬幣離去。
他們?yōu)槭裁匆@樣做？因為它們知道，尊重人是人寶貴的品質(zhì)，要從小培養。尊重人的品質(zhì)確實(shí)寶貴。
【故事一】 寒風(fēng)中的一聲“老弟” 一位老教授回家，看見(jiàn)一個(gè)老乞丐在寒風(fēng)中乞討。老教授他把手伸進(jìn)口袋，想掏幾個(gè)錢(qián)給他。
可是他發(fā)現，自己的身上竟然沒(méi)有錢(qián)。他同情地躬下身子，握住老乞丐的手，說(shuō)：“老弟，對不起，我今天沒(méi)帶錢(qián)。”
松開(kāi)手正要走，他的手被老乞丐握住了，老乞丐說(shuō)：“你剛才叫我什么？叫我老弟？就是這一聲老弟，就可以讓我過(guò)個(gè)溫暖的冬天了！” （選自《精短故事》） 【點(diǎn)撥一】 在寒風(fēng)中乞討的老乞丐為什么可以“過(guò)個(gè)溫暖的冬天了”？因為他得到了老教授的尊重，老教授沒(méi)把他當下賤鬼，沒(méi)把他當外人，親切地稱(chēng)他“老弟”。人的能力有大小，地位有高低，命運有好壞……但作為一個(gè)“人”，應該受到平等的待遇，應該得到尊重。
在這方面，老教授為我們做了很好的榜樣。【故事二】 小偷和小女孩 一天晚上，一個(gè)青年潛入了一戶(hù)人家。
屋里的燈亮著(zhù)，柜子上有一臺舊的電視機和一臺小型收錄機。他正盤(pán)算時(shí)，內屋的門(mén)開(kāi)了，走出來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩看見(jiàn)了他，幼稚的問(wèn)：“叔叔，你找誰(shuí)？”青年不知所措，謊稱(chēng)走錯了門(mén)。
小女孩給他搬凳子坐，并請她喝茶。青年人問(wèn)她家里人，小女孩說(shuō)：“媽媽干活還沒(méi)有回來(lái)，爸爸被抓去坐牢了。”
邊說(shuō)邊指著(zhù)那臺收錄機說(shuō)：“這是爸爸在牢里組裝的，他說(shuō)這樣我和媽媽就可以聽(tīng)到他的聲音了。我每天都在聽(tīng)，叔叔你聽(tīng)嗎？”青年要走，女孩又說(shuō)：“叔叔，再陪我一會(huì )兒吧，小朋友都說(shuō)我爸爸是賊，不同我玩。”
青年心頭一顫，慌忙離開(kāi)了房間。經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱時(shí)，他悄悄地把盜竊的工具扔了進(jìn)去。
這個(gè)小女孩永遠不會(huì )知道，她的無(wú)染的童心，無(wú)意間拯救了一個(gè)污濁的靈魂。（選自《精短故事》） 【點(diǎn)撥二】 小女孩以她的無(wú)染的童心，對入戶(hù)行竊的青年表達了真誠的尊重，稱(chēng)他叔叔，把他當成最值得信任，最值得傾述的人，從而拯救了一個(gè)污濁的靈魂。
這，顯示了尊重的巨大力量。【故事三】 兩個(gè)面包和一瓶礦泉水 一個(gè)農村青年到城市里務(wù)工，四處碰壁，陷入了走投無(wú)路的境地。
做好人不成，就做壞人吧。他在一個(gè)獨自在石桌旁休息的老大爺旁邊坐了下來(lái)，他要搶劫。
老大爺看了看他，問(wèn)：“小伙子，餓了吧？我這里還有兩塊面包，你吃吧！”他實(shí)在是太餓了，吃得都噎住了，老大爺又遞過(guò)來(lái)一瓶礦泉水。他的眼睛濕潤了，向老人深情地鞠了一躬，走了。
他先從給吃不要錢(qián)做起，最后成了一個(gè)白領(lǐng)。（選自《精短故事》） 【點(diǎn)撥三】 是誰(shuí)讓打算當壞人搞搶劫的農村青年成了一個(gè)白領(lǐng)？是老大爺！是什么讓打算當壞人搞搶劫的農村青年成了一個(gè)白領(lǐng)？是尊重！在農村青年身處絕境的時(shí)候，是老大爺對他的尊重，帶他去了人性的天堂！【故事四】 拉哈布和車(chē)夫 拉哈布正在走著(zhù)，一個(gè)黃包車(chē)夫搖著(zhù)車(chē)鈴問(wèn)：“先生，要車(chē)嗎？”拉哈布從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)人力車(chē)，他認為坐人力車(chē)是一種犯罪，所以，他回答車(chē)夫說(shuō)：“不，不，不要。”
邊說(shuō)邊繼續往前走。不知為什么，車(chē)夫一直跟在他的后面搖著(zhù)鈴。
拉哈布想，這車(chē)夫也許是個(gè)急需錢(qián)用的人，于是問(wèn)：“到希布塔拉多少錢(qián)？”車(chē)夫說(shuō)：“6便士。”拉哈布說(shuō)：“那好，你跟著(zhù)我吧。”
就這樣，拉哈布在前面走，車(chē)夫拉著(zhù)車(chē)在后面跟。到了希布塔，拉哈布掏出6便士遞給車(chē)夫，說(shuō)：“拿去吧。”
車(chē)夫看了看拉哈布手中的錢(qián)，沒(méi)有去接。說(shuō)：“你當我是乞丐嗎？”說(shuō)完，拉著(zhù)車(chē)走了。
（選自《精短故事》） 【點(diǎn)撥四】 拉哈布不愿黃包車(chē)夫受累，考慮到他急需錢(qián)用，讓他空車(chē)跟著(zhù)自己到希布塔，仍給他一樣的車(chē)錢(qián)，應該說(shuō)，拉哈布是好人，他的行為是善意的。可為什么引起了車(chē)夫的不滿(mǎn)呢？因為，在車(chē)夫的眼里，拉哈布對他不自尊，把他當乞丐了。
【結語(yǔ)】 尊重，能讓人過(guò)溫暖的冬天；尊重，能拯救污濁的靈魂；尊重，能帶人去人性的天堂，尊重，擁有巨大的神奇的力量！讓我們大家都學(xué)會(huì )尊重。
2.適合小學(xué)生講的小故事
斗智 在上私塾的幾年中，毛澤東對同學(xué)團結友愛(ài)，禮讓.為先。
放學(xué)之后在回家的路上，有些同學(xué)總喜歡搶頭，他卻從容不迫地慢慢走。毛澤東對人很有禮貌，但對于無(wú)理取鬧的人力主制服。
他常常對人說(shuō)：“逢惡就莫怪，逢善就莫欺。” 一天，毛澤東從韶山到外婆家去。
當他走到一個(gè)山谷的時(shí)候，突然有一個(gè)人雙手插腰攔住了去路，原來(lái)是當地一個(gè)姓趙的富豪子弟。毛澤東早就聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)人經(jīng)常在窮人面前舞文弄墨，以富欺貧。
趙某橫在路上，傲慢地說(shuō)：“我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你過(guò)去，若答不出，哼！你就別想回去！”趙某接著(zhù)說(shuō)：“百家姓里的‘趙錢(qián)孫李’分開(kāi)如何解釋?zhuān)掀饋?lái)是什么意思？”毛澤東稍加思索便說(shuō)：“趙公元帥的‘趙’，有錢(qián)無(wú)錢(qián)的‘錢(qián)’，有理無(wú)理與‘李’同音。大宋天子趙匡胤說(shuō)過(guò)，有錢(qián)龜孫不講理！”趙某聽(tīng)后滿(mǎn)臉通紅，又惱怒又尷尬，只得讓他過(guò)去。
“牛司令” 毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。
他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。
這樣，各人都有自己的工作。 快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì )的地方。
看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿(mǎn)了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，毛澤東就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。
而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著(zhù)就歸誰(shuí)。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè )意同毛澤東一起放牛，稱(chēng)他為“牛司令”。
愛(ài)民的毛主席 1942年8月，一天下大雨，陜甘寧邊區政府小禮堂正在開(kāi)征糧會(huì )議。忽然一聲雷響，禮堂的一根木柱被劈斷了，出席會(huì )議的延川縣長(cháng)李彩云同志不幸觸電而死。
這件事傳出后，有的群眾說(shuō)：為什么雷沒(méi)有劈毛主席？這話(huà)傳到毛主席耳里，毛主席沒(méi)有叫人去追查罵自己的人，更沒(méi)有去抓什么“反革命”，而是向干部了解“罵”的原因。原來(lái)，邊區政府下達的征糧任務(wù)重，群眾有意見(jiàn)，便借劈雷一事發(fā)泄不滿(mǎn)。
毛主席知道原委后，指示有關(guān)部門(mén)將征收公糧任務(wù)從二十萬(wàn)擔（每擔三百斤）減至十六萬(wàn)擔。這件事的處理，使黨群關(guān)系更加親近，毛主席在群眾中的威信更加提高了。
3.適合小學(xué)生小故事大道理3至5分鐘
1. 一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來(lái)，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，小鷹一天天長(cháng)大了，也習慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類(lèi)，它也像它們一樣出外往后刨著(zhù)尋食，從來(lái)沒(méi)試過(guò)要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到鷹媽媽?zhuān)棆寢屢?jiàn)到小鷹驚喜極了，對它說(shuō)：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”
小鷹說(shuō)：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會(huì )飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”
鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說(shuō)：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。”
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來(lái)到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說(shuō)：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學(xué)我的樣，用力，用力。”小鷹戰戰兢兢，在鷹媽媽的帶動(dòng)下終于起飛……
人人都是鷹，只不過(guò)按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區別不過(guò)是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請相信自己，相信自己原來(lái)也是一只鷹。
2. 開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”
學(xué)生們都笑了。心想，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這時(shí)堅持下來(lái)的學(xué)生只剩8成。
一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位堅持了？”整個(gè)教室僅一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是日后成名的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
世間最難的事是堅持。成功在于堅持。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊為生。
3. 有一天，他們趕著(zhù)羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著(zhù)從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。”大兒子眨著(zhù)眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。”小兒子也說(shuō)：“要是能做一只會(huì )飛的大雁該多好啊！”
牧羊人沉默了一會(huì )兒，然后對兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)。”
兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著(zhù)父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看。”于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)。可是，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因為年紀大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。”
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà)，并一直努力著(zhù)，等他們長(cháng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因為他們發(fā)明了飛機。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。
心若在，夢(mèng)就在；用心灌溉，夢(mèng)想之花終會(huì )開(kāi)。
4.適合小學(xué)生的經(jīng)典故事書(shū)
如果可以經(jīng)常找一些簡(jiǎn)短勵志故事來(lái)教育小學(xué)生，也是挺好的，那么適合小學(xué)生的經(jīng)典勵志故事都有哪些呢？一起來(lái)看看吧。
適合小學(xué)生的經(jīng)典勵志故事：狐貍和烏鴉 從前有一只烏鴉喜歡站在樹(shù)枝上唱歌。 有一天，烏鴉好不容易得到了一塊肉，它站在樹(shù)枝上正準備好好地享受這頓美餐。
這時(shí)來(lái)了一只餓了好幾天的狐貍，它看到了烏鴉嘴里那塊鮮美的肉，心想：我已經(jīng)很多天沒(méi)吃到肉了，不如來(lái)騙騙這只笨烏鴉吧。 狐貍說(shuō)：“烏鴉姐姐，我已經(jīng)很多天沒(méi)有聽(tīng)到你那美妙的歌聲了，你今天就給我來(lái)唱上一段吧？” 烏鴉沒(méi)有說(shuō)話(huà)，它想：這只狐貍太狡猾了，以前騙了我的肉，今天我才不上當呢！ 狐貍見(jiàn)烏鴉不說(shuō)話(huà)就繼續甜言蜜語(yǔ)：“大姐的歌真讓人陶醉啊，今天你怎么了，嗓子不行了嗎？你不唱的話(huà)我可要到處去說(shuō)啦！” 只見(jiàn)烏鴉不慌不忙地張開(kāi)嘴，一口把肉吞進(jìn)了肚子，然后就開(kāi)口唱歌了。
流著(zhù)口水的狐貍只好灰溜溜地走了。 適合小學(xué)生的經(jīng)典勵志故事：打呼 夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂。
曲奇家卻被噪音所充斥。“呼嚕！呼嚕！呼嚕嚕嚕嚕嚕……”這是曲奇的爸爸在打呼。
他的打呼聲實(shí)在是太響亮、太驚人了！仔細看曲奇家的墻壁，你會(huì )發(fā)現有許多裂紋，那都是讓爸爸的呼嚕震出來(lái)的！曲奇的媽媽每晚都要戴著(zhù)耳塞入睡，就算這樣，也常常免不了在半夜被吵醒。曲奇的房間雖然在隔壁，呼嚕聲也還是會(huì )頑強地突圍，震得他的床搖搖晃晃。
“哎喲！”這已經(jīng)是曲奇第N次被震下床來(lái)了。醒了之后，爸爸的呼嚕聲頓時(shí)顯得更清晰了。
曲奇搖搖頭，打開(kāi)門(mén)去客廳喝水。客廳懸浮著(zhù)一張床墊，上面躺著(zhù)麻咪，曲奇家的小保姆。
曲奇羨慕地看著(zhù)麻咪時(shí)，媽媽推開(kāi)房間的門(mén)，走了出來(lái)。母子倆交換了一個(gè)眼神，同時(shí)苦笑：都知道對方是被爸爸的呼嚕聲吵醒了。
沒(méi)辦法，同樣的事情，他們經(jīng)歷過(guò)太多啦。 媽媽看看麻咪，說(shuō)：“麻咪睡得可真香。”
曲奇說(shuō)：“是呀，她好像一點(diǎn)兒也不覺(jué)得吵。” 麻咪忽然一骨碌爬了起來(lái)。
“為什么會(huì )覺(jué)得吵？”她問(wèn)，“這呼嚕聲一天比一天更好聽(tīng)呢。” “好聽(tīng)？怎么會(huì )好聽(tīng)啊！”曲奇和媽媽一起叫起來(lái)。
盡管麻咪是小魔女，但是聽(tīng)力也不能差這么多吧？ “的確有在進(jìn)步的。”麻咪很肯定地說(shuō)，“你們不知道，但是我非常清楚。
住在爸爸身體里的，是一只很有才華的打呼蟲(chóng)呢！” 曲奇和媽媽同時(shí)露出大惑不解的表情，打呼蟲(chóng)？那是什么？ “為什么有的人會(huì )打呼，有的人不會(huì )呢？答案是有的人身體里住著(zhù)打呼蟲(chóng)，有的人身體里沒(méi)有。”麻咪解釋?zhuān)按蚝粝x(chóng)熱愛(ài)唱歌，宿主一睡著(zhù)，它們就開(kāi)始唱。
它們總是用盡自己的一生，追求美妙的歌聲。” “那‘呼嚕嚕’就是所謂美妙的歌聲？”曲奇撇撇嘴。
“因為不是所有打呼蟲(chóng)都有天份呀。”麻咪一攤手，“有的打呼蟲(chóng)唱了一輩子，還是只會(huì )唱‘呼嚕嚕’，而有的打呼蟲(chóng)——比如你爸爸身體里那只，在經(jīng)過(guò)長(cháng)期的苦練后，一定能鍛練出一副好嗓子的。
到時(shí)候，你們就會(huì )知道它的歌聲有多好聽(tīng)了。” “到時(shí)候，是什么時(shí)候？”媽媽已經(jīng)等不及了，“有沒(méi)有辦法能讓它的歌聲馬上變得好聽(tīng)？” 麻咪想了想：“有辦法的。”
麻咪拿出她那項尖尖的魔法帽。它就像是一個(gè)無(wú)底洞，麻咪把手伸進(jìn)去，掏出好多東西來(lái)：烏賊干、胡椒粉、咖啡色的落葉、變質(zhì)的巧克力球、老鼠胡子……麻咪開(kāi)始調配一種奇奇怪怪的藥，“這是可以加速打呼蟲(chóng)成長(cháng)的藥汁。
本來(lái)需要幾十年才能練出的歌喉，喝下它之后馬上就能擁有……當然，前提得是它確實(shí)有才。這是很重要的基礎。”
藥做好了。麻咪三人像做賊一樣偷偷摸摸地走進(jìn)爸爸的房間。
爸爸還在肆無(wú)忌憚地睡著(zhù)，他身體里的打呼蟲(chóng)正盡情地“唱著(zhù)歌”。麻咪將藥汁直接倒進(jìn)爸爸大張著(zhù)的嘴里。
他們緊張地期待著(zhù)。 過(guò)了大概十分鐘，麻咪的藥顯然見(jiàn)效了。
爸爸再次發(fā)出的打呼聲——很好聽(tīng)！該怎么形容那聲音呢？悠揚婉轉，清澈動(dòng)人，像鳥(niǎo)鳴，又像流水淙淙……“哩哩哩哩啦啦啦，哩哩哩哩啦……”雖然沒(méi)有歌詞，卻把麻咪三人聽(tīng)得如癡如醉。他們就在這樣的天籟中幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天的早餐桌上，爸爸看著(zhù)家人們，感到不能理解——往常他們肯定會(huì )抱怨：“你的打呼聲太吵了！你能不能有點(diǎn)兒公德心啊！”可今天，他們不僅精神煥發(fā)，心情也似乎特別好。曲奇甚至這樣說(shuō)：“爸爸，您的打呼聲真棒，真是國際一流水平！” 見(jiàn)爸爸一臉迷茫，媽媽笑著(zhù)說(shuō)出了真相。
“打呼蟲(chóng)？唱歌？好聽(tīng)？”爸爸難以置信。不過(guò)，他也并沒(méi)有懷疑太久，怎么說(shuō)，他們家里有個(gè)魔法保姆，而且太太與兒子的態(tài)度很說(shuō)明問(wèn)題嘛。
但這么一來(lái)，爸爸的好奇心就完全被挑起來(lái)了。“明明是我的呼嚕聲，我自己卻聽(tīng)不到。”
他想，“我得錄下來(lái)才行。” 于是下一次要睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸特地打開(kāi)了手機的錄音功能。
在他睡著(zhù)之后，打呼蟲(chóng)果然又開(kāi)始歌唱了。“哩哩哩哩啦啦啦，哩哩哩哩啦……”還是那么好聽(tīng)。
爸爸捧著(zhù)手機，聽(tīng)了一遍又一遍，如癡如醉。這的確是會(huì )讓人上癮的歌聲呢！迷上了這“呼嚕聲”的爸爸，開(kāi)始有事沒(méi)事就打開(kāi)手機，一遍一遍地聽(tīng)。
還拿到單位去聽(tīng)，就不免要讓其他的同事們也聽(tīng)到了。同事們在連續聽(tīng)了幾遍后，把曲奇的爸爸圍住了。
“喂，老曲，你聽(tīng)的。
5.適合小學(xué)生講的小故事
唐朝著(zhù)名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？”
走著(zhù)走著(zhù)，在一個(gè)破茅屋門(mén)口，坐著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。 ”老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著(zhù)又低下頭繼續磨著(zhù)。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細細的繡花針呢？”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情。”
老婆婆的一番話(huà)，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
【釋讀】
無(wú)論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì )成功的，功夫不負有心人。我們的孩子們，如果在學(xué)業(yè)上能認真、努力、有恒心，成績(jì)好一定是沒(méi)有問(wèn)題的。
6.誰(shuí)知道小學(xué)生經(jīng)典故事160首
圖書(shū)目錄：
駱賓王
易水送別
詠鵝
王勃
送杜少府之任蜀州
山中
李嶠
風(fēng)
楊炯
從軍行
賀知章
詠柳
回鄉偶書(shū)（一）
回鄉偶書(shū)（二）
陳子昂
登幽州臺歌
沈如筠
閨怨
張九齡
賦得自君之出矣
望月懷遠
王之渙
涼州詞
登鸛鵲樓
孟浩然
春曉
宿建德江
過(guò)故人莊
與諸子登峴首
基毋潛
春泛若耶溪
王昌齡
從軍行（其一）
從軍行（其二）
出塞
芙蓉樓送辛漸
王灣
次北固山下
王翰
涼州曲
王維
山居秋瞑
鹿柴
使至塞上
鳥(niǎo)嗚澗
雜詩(shī)
相思
九月九日憶山東兄弟
送別
送元二使安西
竹里館
觀(guān)獵
輞川閑居贈裴秀才迪
少年行（其一）
終南山
李白
舍人至游洞庭五首（其二）
送友人入蜀
靜夜思
贈汪倫
關(guān)山月
客中作
送孟浩然之廣陵
送友人
登金陵鳳凰臺
秋浦歌
獨坐敬亭山
望天門(mén)山
望廬山瀑布
早發(fā)白帝城
夜宿山寺
清平調
子夜吳歌
渡荊門(mén)送別
贈孟浩然
山中答問(wèn)
峨眉山月歌
春思
秋浦歌
聞王昌齡左遷龍標
……
7.適合小學(xué)生的感人故事
母親沒(méi)改嫁，含辛茹苦地拉扯著(zhù)兒子。那時(shí)村里沒(méi)通電，兒子每晚在油燈下書(shū)聲朗朗、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，母親拿著(zhù)針線(xiàn)，輕輕、細細地將母愛(ài)密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí)，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長(cháng)。望著(zhù)高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿(mǎn)了笑意。
當滿(mǎn)山的樹(shù)木泛出秋意時(shí)，兒子考上了縣重點(diǎn)一中。母親卻患上了嚴重的風(fēng)濕病，干不了農活，有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中，學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出，便說(shuō)："娘，我要退學(xué)，幫你干農活。"母親摸著(zhù)兒的頭，疼愛(ài)地說(shuō)："你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書(shū)是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養你。你先到學(xué)校報名，我隨后就送米去。"兒固執地說(shuō)不，母親說(shuō)快去，兒還是說(shuō)不，母親揮起粗糙的巴掌，結實(shí)地甩在兒臉上，這是16 歲的兒第一次挨打……
兒終于上學(xué)去了，望著(zhù)他遠去的背影，母親在默默沉思。
沒(méi)多久，縣一中的大食堂迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的母親，她一瘸一拐地挪進(jìn)門(mén)，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開(kāi)袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說(shuō)："你們這些做家長(cháng)的，總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米，簡(jiǎn)直把我們食堂當雜米桶了。"這位母親臊紅了臉，連說(shuō)對不起。熊師傅見(jiàn)狀，沒(méi)再說(shuō)什么，收了。母親又掏出一個(gè)小布包，說(shuō)："大師傅，這是5元錢(qián)，我兒子這個(gè)月的生活費，麻煩您轉給他。"熊師傅接過(guò)去，搖了搖，里面的硬幣丁丁當當。他開(kāi)玩笑說(shuō)："怎么，你在街上賣(mài)茶葉蛋？"母親的臉又紅了，支吾著(zhù)道個(gè)謝，一瘸一拐地走了。
又一個(gè)月初，這位母親背著(zhù)一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開(kāi)袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒(méi)給這位母親交待清楚，便一字一頓地對她說(shuō)："不管什么米，我們都收。但品種要分開(kāi)，千萬(wàn)不能混在一起，否則沒(méi)法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。"母親有些惶恐地請求道： "大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦？"熊師傅哭笑不得，反問(wèn)道："你家一畝田能種出百樣米？真好笑。"遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。
第三個(gè)月初，母親又來(lái)了，肩上馱著(zhù)一袋米，她望著(zhù)熊師傅，臉上堆著(zhù)比哭還難看的笑。熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語(yǔ)氣，毛辣辣地呵斥："哎，我說(shuō)你這個(gè)做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來(lái)的，還是怎樣背回去！"
母親似乎早有預料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著(zhù)凹陷無(wú)神的眼眶涌出："大師傅，我跟您實(shí)說(shuō)了吧，這米是我討……討飯得來(lái)的啊！"熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說(shuō)不出話(huà)。
母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說(shuō)："我得了晚期風(fēng)濕病，連走路都困難，更甭說(shuō)種田了。兒子懂事，要退學(xué)幫我，被我一巴掌打到了學(xué)校……"
她又向熊師傅解釋?zhuān)恢辈m著(zhù)鄉親，更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著(zhù)空米袋，拄著(zhù)棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然后挨到天黑掌燈后才偷偷摸進(jìn)村。她將討來(lái)的米聚在一起，月初送到學(xué)校……母親絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說(shuō)："好媽媽啊，我馬上去告訴校長(cháng)，要學(xué)校給你家捐款。"母親慌不迭地搖著(zhù)手，說(shuō)："別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學(xué)，就毀了他的自尊心。影響他讀書(shū)可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了，求你為我保密，切記切記！"
母親走了，一瘸一拐。
校長(cháng)最終知道了這件事，不動(dòng)聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費與生活費。三年后，兒子以627分的成績(jì)考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長(cháng)特意將母親的兒子請上主席臺，此生納悶：考了高分的同學(xué)有好幾個(gè)，為什么單單請我上臺呢？更令人奇怪的是，臺上還堆著(zhù)三只鼓囊囊的蛇皮袋。
此時(shí)，熊師傅上臺講了母親討米供兒上學(xué)的故事，臺下鴉雀無(wú)聲。校長(cháng)指著(zhù)三只蛇皮袋，情緒激昂地說(shuō)："這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢(qián)買(mǎi)不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺。"
兒子疑惑地往后看，只見(jiàn)熊師傅扶著(zhù)母親正一步一步往臺上挪。我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對視著(zhù)，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭："娘啊，我的娘啊……"
