舞蹈論文開(kāi)題報告
開(kāi)題報告是指開(kāi)題者對科研課題的一種文字說(shuō)明材料。下面是小編整理的關(guān)于舞蹈論文開(kāi)題報告,歡迎閱讀參考。
一、題目來(lái)源
舞蹈訓練實(shí)踐
二、研究目的及意義
體育舞蹈是融體育與舞蹈一體的體育項目,它之所以能風(fēng)靡世界,有其獨特的功能,除了教育性、鍛煉性、競技性、自?shī)市灾猓€可以將這幾種特點(diǎn)組合,從而顯示出體育舞蹈的多功能性。它使人們享受到生活的樂(lè )趣,感受到人生的價(jià)值。如今,體育舞蹈已經(jīng)成為當代娛樂(lè )的方式之一,它不僅能夠豐富人們的精神生活,而且還能增強人們的體制,由于其不斷地更新與發(fā)展,展現了強烈的時(shí)代信息,得到了迅速的普及與推廣,受到各階層人士的歡迎。體育舞蹈在運動(dòng)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)上都具有很高的價(jià)值,同時(shí)體育舞蹈還具有較高的社會(huì )價(jià)值和情感價(jià)值,并且體育舞蹈的各個(gè)價(jià)值正好迎合了當代體育發(fā)展的腳步,引起了越來(lái)越多的人們對體育舞蹈的熱愛(ài),從而更好的促進(jìn)體育舞蹈向前發(fā)展。
三、閱讀的主要參考文獻
[1] 楊慶國,殷恒嬋.大學(xué)體育[M].中國社會(huì )科學(xué)出版社,2002,(1).
[2] 李春文.體育舞蹈教程[M].沈陽(yáng)遼寧人民出版社,2000.
[3] 吳謀,張海麗.體育舞蹈的理論與實(shí)踐[M].上海復旦大學(xué)出版社,1999.
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[7]王珂,王家彬.體育舞蹈與流行交際舞[M].西北工業(yè)大學(xué)出版社,2007,4.
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[13]于平.中國舞蹈思想教程[M].中國戲劇出版社,1994.
四、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
自20世紀80年代中期體育舞蹈傳入我國以來(lái),由于其不斷地更新與發(fā)展,展現了強烈的時(shí)代信息,得到了迅速的普及與推廣,受到各階層人士的歡迎。體育舞蹈的價(jià)值與作用,就在于給人以真善美的教育,不斷陶冶情操,吸收美的真諦,提高民族的精神文明水平。舞蹈表演必須在真實(shí)的基礎上,才能為人所喜愛(ài),親切感人。體育舞蹈仍然繼承交際舞交性的特點(diǎn),它是人際交往,感情交流,溝通心靈的工具,而人際關(guān)系的特點(diǎn)是它具有感情基礎。對于舞蹈家來(lái)說(shuō),它始終是畢生追求的目的。所以,體育舞蹈之功能,就在于真,善,美的教育,它可以教育人們去追求崇高的思想境界,醫治人們心靈上的創(chuàng )傷,提高民族的.精神素質(zhì)。
體育舞蹈是國際流行的,它是隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,藝術(shù)的發(fā)展以及體育運動(dòng)的兼收并蓄,由交際舞派生出來(lái)的一項新興運動(dòng)。在引入我國20多年的時(shí)間里得到蓬勃發(fā)展,在結束的2008年奧運會(huì )上也列為表演項目。目前,國際體育舞蹈聯(lián)合會(huì )正在積極爭取將體育舞蹈項目列入奧運會(huì )的正式比賽項目。馬克思主義美學(xué)觀(guān)認為,美既不是人的主觀(guān)精神意識的產(chǎn)物,也不是純自然進(jìn)化的結果,美是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐改造客觀(guān)世界的產(chǎn)物。從擺脫自然生產(chǎn)開(kāi)始,人類(lèi)社會(huì )就朝著(zhù)物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐和精神生產(chǎn)實(shí)踐兩個(gè)方向發(fā)展,并具有審美屬性。在今天,現代體育運動(dòng)許多項目對美的要求愈來(lái)愈高,如藝術(shù)體操、健美操、花樣游泳、花樣滑冰、武術(shù)等等。而體育舞蹈是美中的佼佼者,她為人們創(chuàng )造大量的審美客體,其運動(dòng)過(guò)程,還是創(chuàng )造美的過(guò)程。通過(guò)體育舞蹈的訓練,可使人體外型更加勻稱(chēng)和諧,體態(tài)更加剛健、優(yōu)美,動(dòng)作剛柔相濟。這既能滿(mǎn)足自我實(shí)現美的愿望,也能成為他人的審美客體。另外,體育舞蹈中的團體舞更是美不勝收,群體的配合位置,隊形的變化,伴以相應的音樂(lè ),構成一幅幅剛健、優(yōu)美、豐富多彩的動(dòng)態(tài)畫(huà)面,給別人以欣賞的同時(shí),把自己看到的形體美、姿態(tài)美、動(dòng)作美、服飾美和聽(tīng)到的音樂(lè )美結合起來(lái),在情感上進(jìn)行調整疏理和諧,自我欣賞,得到美的享受。 一個(gè)人審美能力除了與社會(huì )條件、經(jīng)濟地位、文化素質(zhì)有關(guān)外,還受著(zhù)自我身體條件的限制。經(jīng)常參加體育舞蹈運動(dòng),人們改變著(zhù)自我的形體、姿態(tài)等身體條件,并在體育舞蹈優(yōu)美的音樂(lè )和優(yōu)美動(dòng)作的影響下,不斷地進(jìn)行著(zhù)感知、情感、想象、理解等審美活動(dòng),提高審美能力。
體育舞蹈也稱(chēng)“國際標準舞”,共10個(gè)舞種,其中摩登舞(標準舞)包括:華爾茲、維也納華爾茲、快步舞、狐步舞、探戈;拉丁舞包括:恰恰、桑巴、倫巴、斗牛舞、牛仔舞。 隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟已經(jīng)滲透到社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域。作為世界人口大國的中國,體育消費已經(jīng)成為人們生活的一個(gè)重要部分。體育舞蹈自1987年進(jìn)入中國,經(jīng)過(guò)二十多年的普及與推廣,已具有廣泛的群眾基礎,并成為我國社會(huì )體育發(fā)展的重要部分。體育舞蹈在中國的發(fā)展歷史不長(cháng),但發(fā)展勢頭很快。當前,中國擁有最大的體育舞蹈市場(chǎng)和消費群體,全國以此為健身手段和職業(yè)的人數已有幾千萬(wàn),這其中的經(jīng)濟利益也吸引了許多管理部門(mén)和經(jīng)營(yíng)者。因此,應努力培養并不斷開(kāi)發(fā)體育舞蹈市場(chǎng),充分發(fā)掘其經(jīng)濟價(jià)值和市場(chǎng)效益,有效促進(jìn)體育舞蹈的發(fā)展。
青少年由于在學(xué)校學(xué)習時(shí)間緊,一般選擇在周末和假期進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習時(shí)間也不會(huì )太長(cháng)。而成年人由于工作時(shí)間忙,更多的會(huì )選擇在晚上和周末學(xué)習,學(xué)習時(shí)間也不是固定的。老年人則更多的在早晨和晚飯后鍛煉。美國體育學(xué)者古里克指出:跳舞能消除過(guò)剩的脂肪,代以健壯的肌肉組織,使軟化遲鈍和缺乏活力的肌肉重新變得充滿(mǎn)活力和具有彈性,經(jīng)常參加體育舞蹈鍛煉可以使肌肉結實(shí)線(xiàn)條流暢,韌帶的彈性增加,身形挺拔,對培養優(yōu)美的姿態(tài),勻稱(chēng)和諧的形體和潤澤的肌膚是十分有益的。所以,體育舞蹈中的禮儀性審美傾向于體態(tài)端莊,對舞者的外觀(guān)形象美、風(fēng)度氣質(zhì)美,表現和欣賞美的能力都有較高的要求。體育舞蹈在表現過(guò)程中始終以塑造人體美、姿態(tài)美、精神美為主要內容,在塑造健美體形和 良好身姿的同時(shí),也有助于消費者審美能力的培養和提高。
體育舞蹈教師是體育舞蹈的直接組織者、實(shí)施者和管理者,對提高體育舞蹈的技術(shù)水平,推動(dòng)體育舞蹈的普及與提高起著(zhù)主導作用。在教師的培養過(guò)程中,要重視教師教學(xué)能力的培養,除了加強規定動(dòng)作、套路學(xué)習外,還應加強男女反串、舞蹈編排、理論知識、科研能力的培養,還應加強教師的經(jīng)驗交流以及國內外信息的傳播。
五、主要研究?jì)热?/strong>
本研究是屬于文獻類(lèi)研究,在總結前人對體育舞蹈研究的基礎上,對體育舞蹈的開(kāi)展現狀和體育舞蹈發(fā)展對策的分析,進(jìn)行深一步了解和探析。
主要研究?jì)热莅ㄒ韵聨c(diǎn):
1、體育舞蹈的開(kāi)展現狀
2、體育舞蹈發(fā)展對策的分析
3、體育舞蹈在社會(huì )中的作用
六、完成畢業(yè)論文所具備的工作條件及解決辦法
1、到圖書(shū)館、中國期刊網(wǎng)上查資料
2、市場(chǎng)調查
3、經(jīng)費投入
七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
首先,確定論文題目,然后查閱相關(guān)資料,了解研究動(dòng)態(tài);隨后,找輔導老師了解情況,并綜合整理。提交文獻綜述。再次,提交開(kāi)題報告,最后提交初稿并修訂。
本課題研究時(shí)間為半年,20xx年12月開(kāi)題,研究進(jìn)度分別為查找文獻資料,閱讀與理解文獻資料,收集數據整理,撰寫(xiě)開(kāi)題報告,最后總結四個(gè)階段。
20xx年11月23日——20xx年12月7日 查找資料,確定論文題目。
20xx年12月8日——20xx年12月30日 撰寫(xiě)文獻綜述,開(kāi)題報告,準備開(kāi)題答辯。
20xx年1月8日——20xx年4月10日 完成論文初稿。
20xx年4月10日——20xx年5月10日 修改畢業(yè)論文并定稿,
舞蹈專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告
導語(yǔ):舞蹈專(zhuān)業(yè)的論文開(kāi)題報告如何書(shū)寫(xiě)呢?舞蹈有助于塑造健康的身體,也可以讓人的心情變的非常的愉快。下面是小編分享的舞蹈專(zhuān)業(yè)的論文開(kāi)題報告,歡迎閱讀!
題目:民族民間舞教學(xué)法的重要性
選題的目的與意義
中國是一個(gè)歷史悠久的國家,有著(zhù)幾千年優(yōu)秀燦爛的文明史,歷史文化博大精深,源遠流長(cháng)。中國各民族民間舞在我國歷史文化長(cháng)河進(jìn)程中,世代生息演進(jìn),流傳至今。中國舞蹈教育和藝術(shù)人才的培養課程體系中,民間舞始終是一門(mén)不可或缺的專(zhuān)業(yè)必修課程,而不同區域、不同民族的民間舞蹈內在所特有的規定性,形成了民間舞蹈自教學(xué)方法。民間舞教學(xué)法課的目的就是讓學(xué)生通過(guò)這門(mén)課,對民間舞教學(xué)內容教學(xué)步驟、教學(xué)方式進(jìn)行系統化、規范化、理論化的學(xué)習,為他們在今后民間舞教學(xué)中逐步走向科學(xué)化、體系化、理論化的道路打下一個(gè)堅實(shí)的基礎,同時(shí)也為民間舞的愛(ài)好者提供一門(mén)具有實(shí)際操作意義的課這個(gè)事開(kāi)題報告
但是就是圍繞著(zhù)這個(gè)寫(xiě),后面是我寫(xiě)的內容還有.
研究現狀
如今,我們的民間舞教學(xué)的教材與教學(xué)內容,不是簡(jiǎn)單純粹地把流傳在民間的自然形態(tài)民間舞搬進(jìn)教學(xué),而是經(jīng)過(guò)反復深入研究,找出其規律特點(diǎn),不斷進(jìn)行提煉、加工、升華、規范而形成系統的教材,并以此作為訓練學(xué)生舞蹈演員的有效手段,其針對性、目的性是很明確的。不同地域的民間舞,其舞蹈的形式、風(fēng)格、動(dòng)態(tài)有其共性,也有個(gè)性,而民間舞蹈內在特有的規定性,形成了民間舞蹈自身特有的風(fēng)格特點(diǎn)和形態(tài)樣式。例如:東北秧歌的風(fēng)格特點(diǎn)概括為“穩重浪”,其舞蹈的“艮勁兒、美勁兒、潑辣勁兒”,以動(dòng)作和急出慢落、有動(dòng)有靜、有張有弛,音樂(lè )曲調以嗩吶和小鈸器樂(lè )吹奏出迷人的節奏變化,把舞蹈烘托得更動(dòng)人,為其舞蹈的“艮勁兒、美勁兒、潑辣勁兒”增添聲色。從動(dòng)感和風(fēng)格上,藝術(shù)地概括出東有教無(wú)類(lèi)”的教學(xué)模式,關(guān)鍵是解決教師的教學(xué)思維與教學(xué)方法,是“民主”、“兼容”、“并收”的教學(xué)思想的滲透。
主要內容
本文通過(guò)四個(gè)方面對民族民間舞教學(xué)法的重要性進(jìn)行了分析和講解。
1、民族民間舞蹈的特點(diǎn), 一個(gè)民族的歷史進(jìn)程中, 由人民群眾直接創(chuàng )作, 又在群眾中進(jìn)行今傳承, 如此歷代沿襲流傳至的舞蹈形式。
2、民族民間舞教學(xué)法的特點(diǎn),體現在以不同地區、不同民族有代表性的民間舞教材為教學(xué)內容,有較強的系統性和規范性,以具有訓練形體技能和心智技能兩方面價(jià)值和作用的內容,著(zhù)重解決學(xué)生的身體松弛和協(xié)調性、靈活性、柔韌性、氣質(zhì)性以及控制力、力度、彈性、速度、節奏感、樂(lè )感、技術(shù)技巧性和表現力等。
3、民族民間舞教學(xué)法的目的,通過(guò)系統規范化的教學(xué)內容,配合相適應的、生動(dòng)有效的教學(xué)方法,使學(xué)生在民間舞基礎知識、技術(shù)運用方法、基本能力等諸多方面得到培養開(kāi)發(fā)和訓練。
4、民族民間舞教學(xué)法的意義,在中國舞蹈教育和藝術(shù)人才的培養課程體系中,民間舞教學(xué)法作為一門(mén)獨立的學(xué)科進(jìn)入舞蹈課堂教學(xué),是一門(mén)重要的`專(zhuān)業(yè)理論課,使學(xué)生更進(jìn)一步的理解舞蹈內涵,規劃舞蹈動(dòng)作,同時(shí)也是一門(mén)理論與實(shí)踐相結合必不可少的主修課程
論文題目:舞蹈服飾與蒙古族族舞蹈相融的藝術(shù)初探
一 選題評估
為了探究舞蹈服飾與民族舞蹈相融合的藝術(shù)形態(tài),詳細討論舞蹈服飾民族舞蹈中的作用及其對整個(gè)舞蹈作品的影響,本文將從蒙古族所特有的舞蹈理論及形態(tài)特征入手,通過(guò)分析中國蒙古族舞蹈來(lái)具體闡釋蒙古族舞蹈服飾與蒙古族舞蹈相融的藝術(shù)內涵,為舞蹈服飾與民族舞蹈本身的更好發(fā)展提供有力的理論依據。
二 研究現狀
舞蹈服飾作為一種舞美藝術(shù),應存在于與之相適應的舞蹈形態(tài)、思想內涵、行為規范的制約和支配之中,舞蹈服飾具有時(shí)代特征、地域特色,必須符合人物的具體形象要求。余艷【1】通過(guò)對民族舞蹈藝術(shù)特征和文化內涵的分析研究,論述了民族舞蹈服飾的藝術(shù)形式和重大作用;楊敏【2】對我國少數民族舞蹈和服飾的研究分析,論述少數民族的舞蹈節奏和形式與服飾的相互關(guān)系;張姝萍【3】通過(guò)對民族服飾和民族舞蹈服飾設計方面的研究論述,得出我國民族舞蹈服飾設計的多種方案,為我國名族舞蹈服飾設計增添新的元素;崔巖【4】在舞蹈服飾與民族舞蹈的藝術(shù)性的研究中,詳細準確的描述了我國民族舞蹈和民族舞蹈的藝術(shù)特色。民族舞蹈與民族舞蹈服飾的研究已經(jīng)得到很大的進(jìn)步,但是針對我國少數民族較多,民族舞蹈種類(lèi)豐富,民族舞蹈服飾需求的不斷增加,現階段的民族舞蹈和民族舞蹈服飾研究仍然不能滿(mǎn)足現階段我國發(fā)展迅速的民族舞蹈創(chuàng )新步伐。所以本文就結合自身強有力的專(zhuān)業(yè)背景,對我國的民族舞蹈和民族舞蹈服飾特別是蒙古族做進(jìn)一步研究。
三 研究方法
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)社科文獻,閱讀大量有關(guān)資料,充分利用我校圖書(shū)館數據庫資源,由此進(jìn)行論文的研究工作。
四 研究過(guò)程
本文分別從舞蹈服飾與中國蒙古族舞蹈相融的歷時(shí)性信息:民族舞蹈發(fā)展歷程中舞蹈服飾話(huà)語(yǔ)的信息,民族舞蹈發(fā)展歷程中舞蹈服飾隱匿的信息;民族舞蹈韻律與舞蹈服飾的相融:民族舞蹈的節奏性與舞蹈服飾,民族舞蹈的律動(dòng)特征與舞蹈服飾;民族舞蹈情感與舞蹈服飾色彩的相融:民族舞蹈肢體語(yǔ)言與舞蹈服飾色彩的相融,民族舞蹈情感與舞蹈整體色彩的相融;民族舞蹈與舞蹈服飾材質(zhì)的相融:民族舞蹈造型與舞蹈服飾的材質(zhì),民族舞蹈動(dòng)作與舞蹈服飾的材質(zhì)等三部分部分進(jìn)行了研究。
五 研究條件和可能存在的問(wèn)題
--------------圖書(shū)館資源豐富,藏書(shū)種類(lèi)齊全,特別是舞蹈藝術(shù)相關(guān)書(shū)籍逐漸增多,另外我校圖書(shū)館已經(jīng)購買(mǎi)多種電子期刊以及能夠多種學(xué)科進(jìn)行社會(huì )科學(xué)研究的數據庫資源,最后還有我系老師能夠提供給學(xué)生許多具有建設性的建議。所以研究條件基本滿(mǎn)足,能夠按時(shí)完成本課題的研究工作。可能存在的問(wèn)題是學(xué)期之間課時(shí)安排充足,時(shí)間需要能夠更加的合理安排,另外在論文完成過(guò)程中可能會(huì )存在一定不可預見(jiàn)的問(wèn)題。
六 論文進(jìn)度安排
2012.8-2012.11 論文資料搜集,整理,提出可行的論文方向方案。
2012.11-2012.12 與論文指導老師商量論文的選題工作,并在老師的指導下完成論文的開(kāi)題報告。
2013.1-2013.3在指導老師的幫助下,完成論文的初稿。
2013.3-2013.4在指導老師的幫助下,進(jìn)行論文的格式修改,內容精煉,完成論文的寫(xiě)作工作,最終定稿。
七 參考文獻
【1】余艷. 民族舞蹈服飾:藝術(shù)特征與文化內涵[J]. 武漢科技學(xué)院學(xué)報. 2004(03).
【2】楊敏. 中國少數民族舞蹈及其服飾[J]. 內蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2006(02).
【3】張姝萍. 淺談民族傳統服飾與民族舞蹈服飾設計的關(guān)系[J]. 內蒙古民族大學(xué)學(xué)報. 2008(01).
【4】崔巖. 舞蹈服飾與民族舞蹈的藝術(shù)性[J]. 大眾文藝. 2012(14).
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