九級上冊歷史點(九年級上冊歷史每課知識總結歸納重點字少點)
1.九年級上冊歷史每課知識總結歸納重點（字少點）
一、人類的出現(xiàn)1、現(xiàn)代人類從非洲南方古猿進化而來（屬“正在形成中的人”）。
2、會不會制造工具，是人和動物的根本區(qū)別。3、直立人已經學會使用火。
4、三大人種（即黃種、白種、黑種人）形成的原因：不同的自然地理環(huán)境等眾多因素長期作用的結果。二、氏族社會1、母系氏族父系氏族相同點都是按一定血緣關系結合在一起的群體都是原始社會的基本單位人民共同勞動，共同消費不同點生產活動婦女采集為主男子從事農業(yè)和畜牧業(yè)社會地位婦女占主導地位男子支配社會血緣世系只知其母不知其父知母又知父，子女按父系確定血統(tǒng)2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社會生產力的進步與發(fā)展2、國家的產生：父系氏族后期，生產力提高，私有制出現(xiàn)，階級和國家產生。
第2課 大河流域1、國家河流特色特點古埃及尼羅河金字塔非洲的古老文明古巴比倫幼發(fā)拉底河和底格里斯河漢謨拉比法典兩河流域的古代文明古印度印度河和恒河種姓制度面積廣大的青銅文明古代中國長江和黃河 從未間斷的古老文明2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及國王權力的象征。3、古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立了中央集權的奴隸制國家。
漢謨拉比法典地位：是古代世界第一部比較完整的成文法典。《漢謨拉比法典》反映了奴隸主對奴隸的剝削。
4、印度的種姓制度①統(tǒng)治階級：婆羅門（祭司、貴族）、剎帝利（國王、武士）；②被統(tǒng)治階級：吠舍（雅利安平民） 首陀羅（被征服的印度人）；四、古代文明為什么多發(fā)生在大河流域？答：河水定期泛濫提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于農業(yè)生產的發(fā)展，進而促進了手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展。 第3課 西方文明之源（希臘）一、公元前20世紀，希臘早期文明——愛琴文明發(fā)祥于克里特島和邁錫尼島； 希臘最重要的城邦是雅典和斯巴達二、雅典的民主政治伯利克里當政期間民主達到極盛公民大會是雅典的最高權力機構雅典民主實質上是奴隸主的民主。
奴隸、外邦人、婦女都沒有民主 三、羅馬共和國的興亡（建立時間：公元前509年）1、布匿戰(zhàn)爭：①時間：公元前3世紀至前2世紀；②原因：爭奪地中海霸權；③對戰(zhàn)國家：羅馬ó迦太基2、羅馬帝國的建立公元前27年，屋大維奪取政權四、羅馬帝國的分裂及西羅馬帝國的滅亡①395年，內外交困的羅馬帝國分裂為東、西兩部分；②476年，西羅馬帝國皇帝被日耳曼人廢掉，西羅馬帝國滅亡了，標志著西歐的奴隸社會歷史隨之終結。 第4課 亞洲封建國家一、日本大化改新文明初現(xiàn)公元前1世紀統(tǒng) 一公元5世紀大和統(tǒng)一日本改革時間7世紀中期學習榜樣中國隋、唐改革內容1、政治上：建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官2、經濟上：把貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，收取賦稅。
意義大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。 二、阿拉伯國家的建立和伊斯蘭教的誕生（穆罕默德）背 景多神崇拜，部落戰(zhàn)爭不斷；各種社會矛盾尖銳，人民渴望統(tǒng)一。
領導人穆罕默德經 過1、7世紀初，穆罕默德在麥加創(chuàng)立伊斯蘭教 2、公元622年，出走麥地那，建立政教合一的國家 3、630年，奪取麥加，麥加成為伊斯蘭教圣地。4、公元632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一重要動力伊斯蘭教，在阿拉伯國家統(tǒng)一的過程中起了重要作用 第5課中古歐洲社會政治西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在西歐建立的最大王國：法蘭克王國8世紀前期，查理·馬特改革：采取“采邑”分封制，把土地實行有條件分封，歐洲封建等級制發(fā)展起來 表現(xiàn)：我的附庸的附庸不是我的附庸； 教會8世紀，“丕平獻土”，從此奠定了羅馬教皇國的基礎教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。
城市1、11-12世紀時，西歐城市發(fā)展起來2、市民階級形成，成為近代資產階級的前身從誕生之日起就反對封建主和爭取自治；（法國瑯城斗爭）（參見30頁）作用：為資本主義的興起準備了條件拜占廷帝國1、拜占廷帝國首都：君士坦丁堡2、15世紀時為奧斯曼土耳其滅亡滅亡原因：①國王查士丁尼窮兵黷武，對外征戰(zhàn)；②封閉保守的心態(tài)，不屑于學習他國的長處和優(yōu)點 第6課 古代世界的戰(zhàn)爭與征服一、希波戰(zhàn)爭——馬拉松賽跑①過程：公元前5世紀早期，波斯帝國三次出征希臘，史稱希波戰(zhàn)爭。②結果：公元前5世紀中期，希臘軍民（以雅典和斯巴達為主）贏得戰(zhàn)爭的勝利。
二、亞歷山大東征1、馬其頓王國：公元前4世紀，希臘北部的馬其頓王國強大起來， 并逐步統(tǒng)一了希臘。2、路線：滅掉波斯帝國，侵入印度河流域，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。
3、影響：①積極：使希臘文明得到廣泛傳播，促進了東西方文化的交流；②消極：戰(zhàn)爭帶來災難，充滿暴力。三、羅馬帝國的擴張1、羅馬帝國在2世紀達到最大規(guī)模，地中海成為其內湖。
2、羅馬帝國的擴張的影響：一方面充滿暴力，另一方面?zhèn)鞑ノ幕?、人類文明傳播方式：暴力沖突和文明交往。
第7課 東西方文明交流的使者一、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播印度人創(chuàng)立阿拉伯人加以改造并傳播16世紀時寫法已與現(xiàn)在的寫法基本一致。 二、馬可·波。
2.九年級歷史上冊知識的歸納
世界歷史九年級上冊考綱知識點一、伯利克里改革1、時間：公元前五世紀后半期2、改革者：伯利克里3、主要內容：擴大公民的權利；鼓勵學術研究、重視教育、發(fā)展文藝；4、作用：使雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。
二、日本“大化改新”（九上P24-25）1、時間：7世紀中期2、改革者：孝德天皇3、主要內容：①政治方面：建立中央集權的天皇制國家，以才選官②經濟方面：把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。4、影響：它是日本從奴隸社會走向封建社會過度的標志。
三、文藝復興（九上P58-59-60）1、時間：14世紀—17世紀上半葉2、最先興起的國家：意大利3、中心思潮：人文主義4、實質：新興的資產階級文化5、早期代表：代表人物 國別 主要作品及其成就 但丁 意大利 創(chuàng)作長詩《神曲》，率先批評教會 達·芬奇 意大利 創(chuàng)作名畫《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亞 英國 創(chuàng)作劇本《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等 6、作用：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。四、新航路的開辟（九上P61-62）1、主要原因：歐洲商品經濟日益發(fā)展和擴大；西歐國家對東方財富的強烈渴望；奧斯曼帝國對東亞商路的控制。
2、客觀條件：指南針的應用；地圓學說的深入人心；航海技術的發(fā)展。3、開辟的過程航 海 家 哥倫布 迪亞士 達·伽馬 麥哲倫 開辟新航路 發(fā)現(xiàn)美洲新大陸 進入印度洋 到達印度 環(huán)球航行 4、影響：世界開始連成一個整體；促進資本主義的產生和發(fā)展；開辟了歐洲人殖民擴張活動的道路；造成了亞非拉國家和地區(qū)的殖民災禍。
5、比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同？（提示學生從規(guī)模、目的、性質、影響等方面分析比較）航海家 規(guī)模 目的 性質 影響 鄭和 船多人多 宣揚國威加強聯(lián)系 友好交往義舉 促進國家友好和經濟文化交流 哥倫布等 船少人少 開拓市場掠奪財富 殖民擴張活動 世界開始連成一個整體；促進資本主義的產生和發(fā)展；造成殖民災禍 五、英國資產階級革命（1640—1688）：（九上P67-68-69）1、根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義的發(fā)展2、克倫威爾：英國資產階級革命中資產階級和新貴族的代表人物，在英國資產階級革命過程中，克倫威爾率領的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1649 年，在英國建立了共和國，1653年就任“護國主”，實行有利于資產階級和新貴族的軍事獨裁統(tǒng)治。
1658年克倫威爾去世。3、1688年宮廷政變：（P69）資產階級和新貴族聯(lián)合發(fā)動宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立國王。
標志著英國資產階級革命的結束。4、《權利法案》（P69）①時間：1689 ②目的：限制王權③作用：為限制王權提供了法律保障，使國王不能濫用權利，為所欲為。
④意義：標志著英國建立起君主立憲制的資產階級專政。5、英國資產階級革命的影響（P69）通過革命推翻了封建君主專制，確立了英國資產階級的統(tǒng)治地位，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，揭開了資產階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發(fā)展進程。
六、美國的誕生或美國獨立戰(zhàn)爭（1775-1783）：（九上72-76）1、根本原因：英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義經濟的發(fā)展2、來克星頓槍聲：1775年4月，標志北美獨立戰(zhàn)爭開始。3、華盛頓：美國獨立戰(zhàn)爭的領導人，出生在弗吉尼亞一個種植園主家庭，一直反對英國的殖民侵略。
獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，華盛頓被任命為大陸軍總是司令，并領導美國人民進行了艱苦卓越的斗爭，直至勝利。1787年憲法制定后，華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，并連任第二屆，退休后回到自己的農莊，1799年12月14日去世。
4、《獨立宣言》：1776年7月4日，大陸會議發(fā)表，宣告英屬北美13個殖民地獨立，標志美國誕生。5、薩拉托加大捷：1777年，美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點。
6、《1787年憲法》：1787年美國制定，規(guī)定美國為聯(lián)邦制國家，實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法大權。華盛頓當選為第一屆總統(tǒng)。
7、性質：具有資產階級革命和民族解放的性質8、意義：美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立 了比較民主的資產階級政治體制，為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙，推動了歐洲和拉美革命的開展。七、法國大革命和拿破侖帝國（九上P78-81）1、根本原因：封建波旁王朝的專制統(tǒng)治嚴重阻礙法國資本主義的發(fā)展2、《人權宣言》：制憲會議發(fā)表。
它宣稱人們生來是自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯，體現(xiàn)反對君主專制和封建等級制度思想。打擊了法國封建專制和封建等級制度，推動了革命的發(fā)展。
3、法國大革命的影響：①法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治；②傳播了資產階級自由、民主的進步思想；③對世界歷史的發(fā)展有很大影響。4、法蘭西第一帝國：1804年拿破侖建立，又稱拿破侖帝國。
5、《法典》：法蘭西第一帝國建立后，為了維護。
3.九上歷史復習提綱
U1跨入近代社會的門檻 文藝復興運動1出現(xiàn)原因：商品經濟發(fā)展，資本主義的萌芽，資產階級力量壯大。
2時間：14世紀—16世紀。3范圍：從意大利到歐洲。
4旗幟：復興古希臘，古羅馬文化。5核心：人文主義，6目的：推翻封建教會的思想禁錮。
7性質：資產階級思想文化運動 8主要代表人物及成就：意大利：但丁《神曲》（歐洲由中世紀到近代過渡的標志）達·芬奇《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》 英國：莎士比亞《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》9影響：人類歷史上第一次思想解放運動，推動歐洲社會的進步與發(fā)展，奠定了資產階級革命的思想基礎。10啟示：解放思想，才能與時俱進。
新航路的開辟 1原因：根本：Ⅰ西歐資本主義的萌芽，商品經濟的發(fā)展。主要：Ⅱ《馬可波羅游記》的推動。
Ⅲ對意大利人和阿拉伯人長期壟斷東西方貿易財富的嫉妒。直接：Ⅳ奧斯曼土耳其阻斷了東西貿易。
2條件：造船技術和航海技術的提高，指南針的發(fā)明，地圓學說的流行。 3目的：到東方尋求黃金和市場。
4主導國：西班牙，葡萄牙4內容： 葡萄牙： 1487年，迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角1497年，達·伽馬航行到印度 西班牙：1492年，哥倫布受西班牙國王資助橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)美洲；1519-1522年，麥哲倫受西班牙國王資助第一次完成了環(huán)球航行，從而在實踐上證明了地球是圓的。 5影響：世界聯(lián)結成一個整體，市場經濟開始形成。
真正意義上的世界歷史開始。 使歐洲的航運中心、商業(yè)貿易中心從地中海轉移到西歐大西洋沿岸。
促進了大西洋沿岸國家資本主義的發(fā)展，開辟了對外殖民擴張的道路。英國資產階級革命1原因：英國資本主義迅速發(fā)展，資產階級和新貴族的形成17世紀中期，斯圖亞特王朝的封建專制阻礙英國資本主義的發(fā)展。
2政治力量：國王為首的封建勢力←?→資產階級和新貴族聯(lián)盟3 導火線：1639年，蘇格蘭人民起義。4經過：Ⅰ爆發(fā)：1640年，議會的重新召開。
Ⅱ內戰(zhàn)：1642年，查尼一世挑起內戰(zhàn)。Ⅲ共和：1649.1，處死查理一世，英國進入共和時代。
Ⅳ獨裁：1653年，克倫威爾自任“護國主”，建立資產階級軍事獨裁統(tǒng)治。Ⅴ復辟：1660年，斯圖亞特王朝復辟。
威廉瑪麗出任英國國王。ⅵ結束：1688年，光榮革命。
5結果：1689年，英國議會通過了《權利法案》，目的：為限制王權，確立了君主立憲政體6影響：英國走上資本主義道路，率先進行工業(yè)革命，推動歐洲資產階級革命運動的發(fā)展。（馬克思認為：歐洲范圍的革命）美國資產階級革命1原因：英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美美利堅民族獨立和資本主義發(fā)展2導火線：波士頓傾茶事件。
3經過Ⅰ爆發(fā)：1775.4，來克星頓的槍聲Ⅱ建國：1776.7.4，大陸會議發(fā)表《獨立宣言》；美國誕生。Ⅲ建軍：1775.5， 第二屆大陸會議組建大陸軍任華盛頓為總司令。
Ⅳ轉折：1777年，薩拉托加大捷；Ⅴ軍事結束：1781年，約克鎮(zhèn)大捷Ⅵ結束：1783年，英美簽訂《巴黎和約》，英國承認美利堅合眾國獨立； 5結果：《1781憲法》，美國建立聯(lián)邦制資本主義國家6性質：北美獨立戰(zhàn)爭既是一場民族解放運動，又是一場資產階級革命。7影響：美國的獨立戰(zhàn)爭使美國贏得了獨立，美國的獨立為美國資本主義的發(fā)展掃清了道路。
奠定了美國發(fā)展前提，推動美洲獨立運動發(fā)展。 5美國勝利的原因：美國進行的獨立戰(zhàn)爭是正義的戰(zhàn)爭；北美資本主義經濟的發(fā)展，為戰(zhàn)爭的勝利奠定了經濟基礎；華盛頓的正確領導和大陸軍的英勇作戰(zhàn)；北美人民的積極支持和配合；法國、荷蘭等國的資助。
7華盛頓：領導美國獨立運動做出了重大貢獻；又開創(chuàng)了資產階級民主政治的先河。 法國大革命 1法國大革命爆發(fā)原因：資本主義的發(fā)展受到封建統(tǒng)治阻礙； 2經過：導火線：三級會議（三個等級1是教士2是貴族3是平民）；爆發(fā)時間：1789.7.14，攻占巴士底獄，1792.9.22，法蘭西第一共和國成立。
1793年，處死路易十六，以羅比斯比爾為首的雅各賓派掌握國家主權，把法國大革命推向高潮，成為一次較徹底的資產階級革命。 1789年制憲會議通過《人權宣言》。
意義：《人權宣言》是法國資產階級革命的綱領性文件，是反封建專制的旗幟，是引導法國走向近代資本主義社會的指針。殖民掠奪 1背景： 新航路開辟以后，西歐國家先后入侵美洲、非洲、亞洲地區(qū)，進行殖民擴張。
殖民擴張方式：掠奪土地，搶劫財物，屠殺和奴役當?shù)鼐用?，還瘋狂販賣黑人奴隸。 2三角貿易：殖民者把歐洲廉價的紡織品、果酒、煙草制品及其它雜貨運到非洲，交換黑奴，再把黑奴運到美洲，高價賣給種植園主，然后又從美洲購進棉花、蔗糖、煙草和礦產品等運反歐洲作為原料出售。
4三角貿易的影響：罪惡的黑奴貿易是殖民者獲得了驚人的財富，為資本主義的發(fā)展積累了巨額的資金。而給殖民地，特別是非洲人民卻是深重的災難。
5反殖民斗爭：玻利瓦爾獲得“拉丁美洲解放者的稱號”1857—1859，章西女王領導起義軍起義。拿破侖 1奪權：1799年，拿破侖發(fā)動霧月政變，奪取了政權2上臺背景：物價上漲，糧食短缺，國內王黨勢力伺機反撲，國外反法同盟策劃侵入法國。
3建立帝國：1804年，拿破侖加冕稱皇帝，建立法蘭西第一帝國。
4.九年級上冊歷史復習提綱
世界近代史 ☆近代化（近代社會）：政治民主化，經濟工業(yè)化，思想文化自由化、民主化，構建資產階級的人文價值觀，在社會生活中逐步接受近代文明☆資本主義制度： 生產力：大機器生產優(yōu)越性（進步性）生產關系：雇傭關系思想意識：要求摧毀封建等級制度和專制制度，體現(xiàn)資本主義制度自由、發(fā)展的要求 局限性：貧富不均☆資產階級能統(tǒng)治世界的原因：生產工具先進，交通便利，使資本主義經濟不斷發(fā)展，資本主義先進的生產方式必然戰(zhàn)勝落后的生產方式☆推動資本主義社會的發(fā)展的因素：資產階級革命、資產階級改革、思想文化解放運動、工業(yè)革命、殖民掠奪☆資本主義國家確立資本主義制度的方式： 1、通過資產階級革命推翻封建制度， 確立資本階級統(tǒng)治（英國、法國）2、通過民族解放戰(zhàn)爭推翻殖民統(tǒng)治（美國獨立戰(zhàn)爭）3、通過自上而下的資產階級改革組度廢除舊制度（俄國、日本）4、通過對外發(fā)動王朝戰(zhàn)爭（德國、意大利）☆四大資產階級革命：1861年俄國農奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法、美國羅斯福“新政”思想解放運動時間 性質 核心思想 代表人物文藝復興運動 14——17世紀 資產階級叩響近代社會大門的（第一次）思想解放運動（資產階級文化的興起） 人文主義：以人性反對神性，以人權反對神權，以自由平等反對封建特權和等級制度 但丁、達?芬奇、莎士比亞啟蒙運動 17——18世紀 資產階級領導的、弘揚理性、全面清算封建意識形態(tài)，把人的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的（第二次）思想解放運動 理性主義 洛克、霍布斯、盧梭、孟德斯鳩、伏爾泰自由主義思想 19世紀 略 自由主義 亞當?斯密、邊沁、孔德、杜威社會主義思想 19世紀 略 馬克思主義（科學社會主義） 馬克思、恩格斯文藝復興運動1、中古世紀，羅馬教皇和天主教教會在歐洲的封建統(tǒng)治束縛人的思想，扼殺人性，阻礙社會進步和科學發(fā)展，引起廣泛的不滿背景 2、14世紀前后，處于歐洲貿易最繁榮區(qū)域——地中海沿岸的意大利興起許多城市國家，開始產生新興資產階級，他們不滿教會對精神世界的控制，提倡“人文主義”3、印刷術的推廣與普及根本原因：資本主義經濟的萌芽含義：14——17世紀，許多藝術家、科學家、思想家發(fā)掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統(tǒng)，追求個性，解放和自由，表現(xiàn)人類不斷追求進步的本性，一時成為風潮和時尚的思想文化運動發(fā)源地：意大利（最早產生資本主義經濟的萌芽）影響范圍：幾乎西歐所有國家影響：打破中世紀以來封建統(tǒng)治和教會神學對人思想的束縛，強調和發(fā)揮人在世界上的作用，推動歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定思想文化基礎，對資本主義制度的建立起推動作用，是近代以后歐洲社會加速發(fā)展的重要根源 國籍 稱謂 作品 意義但丁 意大利 詩人、文藝復興的先驅 《神曲》 《神曲》是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志達?芬奇 意大利 藝術家（畫家）、多才多藝的文化巨人 《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》 ——莎士比亞 英國 文學家（戲劇家） “四大悲劇”：《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》《麥克白》 使英語文學創(chuàng)作達到一個嶄新的階段☆《蒙娜麗莎》：蒙娜麗莎“神秘的微笑”給人以無限豐富的聯(lián)想，以和悅的眼神、發(fā)自內心的微笑表現(xiàn)人性的光輝，達?芬奇從人文主義的立場出發(fā)，賦予筆下人物真實的個性與情感，惟妙惟肖地刻畫了一位市民婦女的溫柔與典雅，鼓勵人們去大膽追求不受宗教璀璨的世俗生活，完全擺脫宗教題材的束縛☆文藝復興運動是新興資產階級借助希臘、羅馬古典文化，發(fā)起的弘揚資產階級思想文化的運動，不是古代希臘、羅馬文化的簡單恢復，而是以人文主義為武器，進行反封建、反教會、反神學斗爭，為資產階級服務☆16——18世紀的四次巨變：文藝復興運動、資本主義經濟的萌芽、新航路開辟、宗教改革運動啟蒙運動 西歐資本主義迅速發(fā)展背景 自然科學取得長足的進步 封建君主制依然存在，人們群眾的利益仍然不斷遭到侵犯和剝奪 資產階級力量日益壯大，不滿足文藝復興人文主義的反封建斗爭，需要更強大的思想武器摧毀封建制度含義：17——18世紀，許多思想家的理論啟迪人們的思想的時代是“理性時代”，提倡的思想是“理性主義” 天賦人權：每個人生而自由、平等盧梭. “人民主權說”：人的權利是自然賦予、不可剝奪的天然權利代表人物 “社會契約論”孟德斯鳩：代表資產階級激進派（小資產階級），提出“三權（行政權、立法權、司法權）分立”學說伏爾泰：法國啟蒙運動的開拓者和最著名的思想家之一，反對封建專制制度，特別是其精神支柱天主教教會，抨擊天主教教會的罪惡行徑，指出教皇實力建立在“成見與無知”的基礎上意義：“性質”+為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供銳利的思想武器，為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供理論依據(jù)☆文藝復興運動與啟蒙運動的相同點：反對君主專制，否定教權主義，提倡民主政治、自由平等☆文藝復興運動的矛頭指向是歐洲宗教神學，啟蒙運動矛頭指向封建專制制度新航線開辟 根本原因：隨著商品經濟的發(fā)展和資本主義的萌芽，黃金成為最貴重的商品和主要。
5.九年級上冊人教版歷史復習資料
最佳答案九年級上冊世界歷史期末復習資料第1課：人類的形成1、人類形成的過程：攀樹的古猿 正在形成中的人 完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人類分為三大主要人種，即黃種、白種和黑種人。
人種的差異，是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結果。3、人類在距今約三四百萬年前形成。
自從有了人類，也就有了人類社會的歷史。人類歷史上最早出現(xiàn)的社會是原始社會。
4、原始社會經歷了母系氏族社會和父系氏族社會。（母系——“只知其母，不知其父”，婦女在社會中占主導地位。
父系——“既知其母，又知其父”，男子在經濟中占主導地位）第2課：大河流域——人類聞名的搖籃1、世界上最古老的文明古國，有非洲的 古埃及和亞洲的古巴比倫、古印度和古中國。這四個古國被稱為世界文明的搖籃，因為這四個國家最先由原始社會進入奴隸社會。
2、約從公元前3500年開始，在非洲的尼羅河兩岸陸續(xù)出現(xiàn)了幾十個奴隸制小國。公元前3000年左右，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來。
古代埃及權利的象征是金字塔。它們是古代埃及的文明標志之一，是人類文明的杰出成就。
3、在亞洲西部，有一條狹長地帶，它形似一彎新月，土地肥沃，因此有“新月沃地 ”之稱。4、公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域（今伊拉克一帶），建立起中央集權的奴隸制國家，制定了一部維護奴隸主階級利益的法典，漢謨拉比法典是世界現(xiàn)存古代第一部比較完備的成文法典。
5、約公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)奴隸制小國。古印度有著嚴格的等級制度，歷史上稱“種姓制度 ”。
第3課：西方文明之源1、西方文明之源——希臘、羅馬2、公元前8世紀，希臘半島和小亞細亞西海岸出現(xiàn)希臘人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世紀，雅典成為著名的奴隸制共和國。
在伯利克里統(tǒng)治時期，雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。（全體成年男性公民才有權參政）3、公元前509年，羅馬建立了共和國。
公元前27年，屋大維開始獨攬大權，羅馬帝國建立。后來羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國。
西羅馬帝國的滅亡（476年）標志著西歐奴隸社會的結束。第4課：亞洲封建國家的建立1、5世紀，奴隸制國家大和統(tǒng)一日本本土，最高統(tǒng)治者稱天皇。
2、7世紀日本仿照隋唐制度，進行大化改新。改新的主要內容有：政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。
經濟上，土地收歸國有，國家定期分給農民耕種，收取賦稅。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。
此后，大和國正式改名為日本。3、7世紀穆罕默德在麥加創(chuàng)立伊斯蘭教，號召大家都信仰真主，放棄本部落的神，這種一神教的宣傳，有利于促進民族統(tǒng)一。
4、622年，穆罕默德出走麥地那，并在那里建立了政教合一的國家。伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。
5、630年，麥加貴族妥協(xié)，承認穆罕默德為政治宗教領袖。麥加成為伊斯蘭教圣地。
632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。第5課：中古歐洲社會1、西歐封建制度的核心內容是西歐封建等級制度。
“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！狈从车氖钱敃r西歐社會等級森嚴。
2、西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權力。教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。
3、10世紀，西歐城市重新興起。意大利、法國、英國、德意志等都有許多著名城市。
4、隨著西歐城市的重新興起，由富裕商人和銀行家發(fā)展成為早期資產階級，他們的出現(xiàn)，為資本主義的興起準備了條件。5、東羅馬帝國又稱拜占廷帝國，首都在君士坦丁堡。
15世紀中期，延續(xù)了一千多年的東羅馬帝國被封建制的奧斯曼土耳其給滅掉了。第6課：古代世界的戰(zhàn)爭與征服1、曾經地跨亞歐非三洲的大帝國：波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、阿拉伯帝國。
2、公元前5世紀，波斯帝國把矛頭轉向歐洲，三次出征希臘，史稱希波戰(zhàn)爭。最終希臘取得勝利。
3、馬其頓國的亞歷山大繼承王位后，出兵東征，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。4、公元前27年后，羅馬帝國在屋大維的統(tǒng)治下，疆域不斷擴大，到2世紀，羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲，地中海成為它的內湖。
5、通過本課的學習，我們應該認識到，戰(zhàn)爭從未在人類生活中長時間地停留過，戰(zhàn)爭與文化緊密相連。一般來說，戰(zhàn)爭具有破壞性，會給人們帶來沉重的災難。
但是它也有積極的作用：一次猛烈的戰(zhàn)火之后，隨之而來的，往往是文化的傳播與滲透。我們要反對一切非正義的戰(zhàn)爭，積極維護人類和平。
第7課：東西方文化交流的使者1、在古絲綢之路上，歐、亞、非三大洲的商人不斷進行友好往來，他們交換各地不同物產，傳播各民族的文化，成為東西方文化交流的使者。2、“阿拉伯數(shù)字”最初是由印度人創(chuàng)造的，而阿拉伯人對它加以改造并傳播到歐洲去，這對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻。
3、意大利人馬可·波羅在元朝的時候旅居中國長達17年之久，并在元朝朝廷中擔任官職?；貒蟆?/p>
6.人教版九年級上冊歷史知識點歸納總結
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原發(fā)布者：顏曉梅
九年級上冊歷史復習提綱
第一單元人類文明的開端
第1課人類的形成
1、人類的出現(xiàn)
過程：古猿→正在形成中的人（南方古猿）→完全形成中的人（四種，其中現(xiàn)代人的特征出現(xiàn)在晚期智人時期）
1、現(xiàn)代人類從非洲南方古猿進化而來（屬“正在形成中的人”）。
2、“完全形成的人”：分為早期猿人→晚期猿人（元謀人、北京人）→早期智人→晚期智人（山頂洞人）
3、三大人種（即黃種、白種、黑種人）
形成的原因：不同的自然地理環(huán)境等眾多因素長期作用的結果。
二、氏族社會（血緣關系）
1、原始社會經歷了母系氏族社會和父系氏族社會。
(1)特點：母系——群婚制，“只知其母，不知其父”，婦女在社會中占主導地位；財產公有，生產和分配都以集體為基礎。
(2)特點：父系——婚姻關系相對固定，“既知其母，又知其父”，男子在社會占主導地位。
母系氏族| 父系氏族|
相|同|點|都是按一定血緣關系結合在一起的群體；|都是原始社會的基本單位；|人民共同勞動，共同消費。|
不同點|生產活動|婦女采集為主|男子從事農業(yè)和畜牧業(yè)|
社會地位|婦女占主導地位|男子占主導地位|血緣關系|只知其母，不知其父|知母又知父，子女按父系確定血統(tǒng)|
2((74((2)（★★歸納總結日本明治維新和俄國★★第二次工業(yè)革命后，英法相對落后，美德后來居上的原因是什么？造成什么結局？8(
7.九年級上 人教 歷史復習資料 全面一點
世界歷史九年級上冊考綱知識點 一、伯利克里改革（九上P14） 1、時間：公元前五世紀后半期 2、改革者：伯利克里 3、主要內容：擴大公民的權利；鼓勵學術研究、重視教育、發(fā)展文藝； 4、作用：使雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。
二、日本“大化改新”（九上P24-25） 1、時間：7世紀中期 2、改革者：孝德天皇 3、主要內容： ①政治方面：建立中央集權的天皇制國家，以才選官 ②經濟方面：把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。 4、影響：它是日本從奴隸社會走向封建社會過度的標志。
三、文藝復興（九上P58-59-60） 1、時間：14世紀—17世紀上半葉 2、最先興起的國家：意大利 3、中心思潮：人文主義 4、實質：新興的資產階級文化 5、早期代表： 代表人物 國別 主要作品及其成就 但丁 意大利 創(chuàng)作長詩《神曲》，率先批評教會 達?芬奇 意大利 創(chuàng)作名畫《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亞 英國 創(chuàng)作劇本《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等 6、作用：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。 四、新航路的開辟（九上P61-62） 1、主要原因：歐洲商品經濟日益發(fā)展和擴大；西歐國家對東方財富的強烈渴望；奧斯曼帝國對東亞商路的控制。
2、客觀條件：指南針的應用；地圓學說的深入人心；航海技術的發(fā)展。 3、開辟的過程 航 海 家 哥倫布 迪亞士 達?伽馬 麥哲倫 開辟新航路 發(fā)現(xiàn)美洲新大陸 進入印度洋 到達印度 環(huán)球航行 4、影響：世界開始連成一個整體；促進資本主義的產生和發(fā)展；開辟了歐洲人殖民擴張活動的道路；造成了亞非拉國家和地區(qū)的殖民災禍。
5、比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同？（提示學生從規(guī)模、目的、性質、影響等方面分析比較） 航海家 規(guī)模 目的 性質 影響 鄭和 船多 人多 宣揚國威加強聯(lián)系 友好交往義舉 促進國家友好和經濟文化交流 哥倫布等 船少 人少 開拓市場掠奪財富 殖民擴張活動 世界開始連成一個整體；促進資本主義的產生和發(fā)展；造成殖民災禍 五、英國資產階級革命（1640—1688）：（九上P67-68-69） 1、根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義的發(fā)展 2、克倫威爾：英國資產階級革命中資產階級和新貴族的代表人物，在英國資產階級革命過程中，克倫威爾率領的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1649 年，在英國建立了共和國，1653年就任“護國主”，實行有利于資產階級和新貴族的軍事獨裁統(tǒng)治。
1658年克倫威爾去世。 3、1688年宮廷政變：（P69）資產階級和新貴族聯(lián)合發(fā)動宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立國王。
標志著英國資產階級革命的結束。 4、《權利法案》（P69）①時間：1689 ②目的：限制王權 ③作用：為限制王權提供了法律保障，使國王不能濫用權利，為所欲為。
④意義：標志著英國建立起君主立憲制的資產階級專政。 5、英國資產階級革命的影響（P69） 通過革命推翻了封建君主專制，確立了英國資產階級的統(tǒng)治地位，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，揭開了資產階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發(fā)展進程。
六、美國的誕生或美國獨立戰(zhàn)爭（1775-1783）：（九上72-76） 1、根本原因：英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義經濟的發(fā)展 2、來克星頓槍聲：1775年4月，標志北美獨立戰(zhàn)爭開始。 3、華盛頓：美國獨立戰(zhàn)爭的領導人，出生在弗吉尼亞一個種植園主家庭，一直反對英國的殖民侵略。
獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，華盛頓被任命為大陸軍總是司令，并領導美國人民進行了艱苦卓越的斗爭，直至勝利。1787年憲法制定后，華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，并連任第二屆，退休后回到自己的農莊，1799年12月14日去世。
4、《獨立宣言》：1776年7月4日，大陸會議發(fā)表，宣告英屬北美13個殖民地獨立，標志美國誕生。 5、薩拉托加大捷：1777年，美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點。
6、《1787年憲法》：1787年美國制定，規(guī)定美國為聯(lián)邦制國家，實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法大權。華盛頓當選為第一屆總統(tǒng)。
7、性質：具有資產階級革命和民族解放的性質 8、意義：美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立 了比較民主的資產階級政治體制，為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙，推動了歐洲和拉美革命的開展。 七、法國大革命和拿破侖帝國（九上P78-81） 1、根本原因：封建波旁王朝的專制統(tǒng)治嚴重阻礙法國資本主義的發(fā)展 2、《人權宣言》：制憲會議發(fā)表。
它宣稱人們生來是自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯，體現(xiàn)反對君主專制和封建等級制度思想。打擊了法國封建專制和封建等級制度，推動了革命的發(fā)展。
3、法國大革命的影響： ①法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治； ②傳播了資產階級自由、民主的進步思想； ③對世界歷史的發(fā)展有很大影響。 4、法蘭西第一帝國：1804年拿破侖建立，又稱拿破侖帝國。
5、《法典》：。
8.九年級上歷史知識提要
九年級上冊歷史知識提要第1課：史前時期的人類1、大約300萬年前，非洲生活著早期人類南方古猿。
2、人工制造工具的出現(xiàn)，標志著從猿到人過渡階段的結束。生產的發(fā)展是母系氏族社會向父系氏族過渡的根本原因。
3、世界三大人種：黃種人、白種人、黑種人4、母系氏族的特點：以母系血緣為紐帶組成穩(wěn)固的集團；婦女在生產生活中居主導地位。（該亞的故事）5、父系氏族的特點：以父系血緣為紐帶組成穩(wěn)固的集團；男子在生產生活中居主導地位；私有財產出現(xiàn)。
（厄瑞斯忒的故事）第2課：亞非文明古國1、埃及位于北非尼羅河流域，公元前3100年，形成統(tǒng)一的奴隸制國家，都城在孟斐斯。國王稱為法老。
2、金字塔作為法老的陵墓，是古埃及文明的象征，是古埃及人民勞動和智慧的結晶。3、西亞兩河流域約在公元前3000年出現(xiàn)了許多城市國家。
4、公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，首都在巴比倫。5、古巴比倫文明象征《漢謨拉比法典》是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。
6、古印度文明的象征的種姓制度：婆羅門（祭司貴族）、剎帝利（國王、官吏和武士）、吠舍（從事農業(yè)、牧業(yè)、商業(yè)的平民）、首陀羅（從事低賤的各種職業(yè)）7、古代埃及、古代印度、古巴比倫和中國被稱為亞非四大文明古國。第3課：歐洲文明的起源1、歐洲文明源于古代希臘，公元前2000年，希臘早期文明愛琴文明興起，前后中心是克里特島和邁錫尼。
2、公元前6世紀末，雅典成為著名的奴隸制城邦。3、伯利克里當政時期，雅典的民主政治發(fā)展到奴隸制民主的最高峰。
4、公元前6世紀末，意大利半島出現(xiàn)了羅馬奴隸制共和國，元老院掌握國家實權。5、布匿戰(zhàn)爭：公元前3世紀中期，羅馬與迦太基為爭奪地中海霸權而爆發(fā)的戰(zhàn)爭，羅馬獲勝，公元前2世紀中葉，羅馬稱霸地中海地區(qū)。
6、奴隸的大量逃亡和起義、小農的破產、被征服地區(qū)人民的反抗導致了羅馬共和國的衰落。7、公元前27年，屋大維建立元首制，被授予“奧古斯都”的稱號，羅馬從共和時代進入帝國時代。
第4課：中古亞歐文明1、日本大化改新：背景：7世紀，日本奴隸社會的各種矛盾十分尖銳，日本皇室和一些留學中國的人想仿效中國隋唐的制度，實行中央集權。時間：646年。
意義：這次改革打擊了奴隸主貴族的勢力，建立了中央集權制度，標志著日本從奴隸社會開始向封建社會過渡。2、476年，西羅馬帝國滅亡，日爾曼人建立的封建國家中最重要的是法蘭克王國。
3、8世紀前半期，查理?馬特改革，建立采邑制，在此基礎上形成了封建等級制度。4、751年，“丕平獻土”奠定了教皇國的基礎。
5、11世紀前后，隨著農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，西歐工商業(yè)城市普遍興起，重要城市有意大利的威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩，法國的巴黎、馬賽，英國的倫敦。6、1453年，奧斯曼土耳其攻下君士坦丁堡，滅亡了東羅馬帝國，將其改名為伊斯坦布爾。
16世紀中葉，奧斯曼土耳其成為地跨亞、非、歐三洲的封建帝國。第5課：文明的沖撞與融合1、公元前5世紀早期，波斯帝國出證希臘，挑起了希波戰(zhàn)爭（馬拉松戰(zhàn)役）。
2、公元前334年，馬其頓王國國王亞歷山大東征，一直打到印度河流域，建立其地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，首都是巴比倫。亞歷山大東征促進了東西方經濟文化交流，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生。
3、布匿戰(zhàn)爭后，羅馬成為地中海的霸主。2世紀，羅馬帝國地跨歐亞非三大洲，地中海成為它的內海。
4、古代印度人發(fā)明了包括0在內的10個數(shù)字符號（阿拉伯數(shù)字）和一般通用的計數(shù)法。5、意大利旅行家馬可?波羅元朝時來到中國，著有《馬可?波羅游記》。
該書擴大了歐洲人的視野，是新航路開辟的原因之一。第6課：世界三大宗教1、公元前6世紀，印度種姓制度引起社會矛盾尖銳，釋迦牟尼創(chuàng)立佛教。
教義：宣揚“眾生平等”，提倡消除欲望以解脫苦難，教人忍耐順從以求進入“極樂世界”。經典是《金剛經》。
2、公元前3世紀，阿育王定佛教為國教，佛教逐漸發(fā)展成世界性宗教。3、公元1世紀，基督教產生于巴勒斯坦、小亞細亞地區(qū)，相傳其創(chuàng)始人是耶穌。
教義：上帝是宇宙的最高主宰，上帝面前人人平等；人類有“原罪”，人們只要信奉耶穌，忍受苦難，死后靈魂就可升入天堂。4、基督教的經典是《圣經》。
5、公元4世紀末，羅馬皇帝定基督教為國教，基督教逐漸盛行歐洲各地。6、公元7世紀初，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教。
伊斯蘭教的經典是《古蘭經》。教義：號召人們信仰 “真主”安拉，自稱是安拉的使者，主張凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。
7、622年，穆罕默德在麥地那建立政教合一的的神權國家。8、8世紀中期，阿拉伯帝國成為地跨亞非歐三大洲的大帝國，伊斯蘭教隨之傳播到世界各地。
第7課：古代科技和文化1、古代埃及人創(chuàng)造出象形文字。兩河流域蘇美爾人發(fā)明了楔形文字。
2、古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯提出了畢達哥拉斯定理（勾股定理）。亞里士多德創(chuàng)立了許多學科的學科體系。
阿基米德發(fā)現(xiàn)了比重原理和杠桿原理，發(fā)展了機械學。3、古希臘文學的主要成就是史詩、寓言和戲劇，《荷馬史詩》是希臘最早的。
