青島科技大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網

1.應用型本科院校做好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的幾種途徑

應用型本科指以應用型為辦學定位，而不是以科研為辦學定位的本科院校，現階段一般包括所有的本科第一批、本科第二批錄取院校。

應用型本科是發(fā)展趨勢，越來越多的本科大學開設應用型本科專業(yè)，比如新聞報道過的就有這些：黑龍江科技大學、沈陽大學、青島大學、濟南大學、山東科技大學、青島科技大學、山東理工大學、青島理工大學、山東農業(yè)大學、山東中醫(yī)藥大學、山東師范大學、曲阜師范大學、山東財經大學、煙臺大學、魯東大學、山東建筑大學、聊城大學、齊魯工業(yè)大學、青島農業(yè)大學、上海第二工業(yè)大學、上海工程技術大學、上海應用技術大學、上海理工大學、上海中醫(yī)藥大學、上海師范大學、杭州師范大學、南昌航空大學、景德鎮(zhèn)陶瓷大學、西北大學、西南石油大學、成都理工大學、西華大學、四川農業(yè)大學、西南醫(yī)科大學、成都中醫(yī)藥大學、四川師范大學、西華師范大學、廣東財經大學等等，其實不僅僅只是這些本科大學。

2.大學生如何自己創(chuàng)業(yè)

在交大的調查中，被問及畢業(yè)后的打算時，10%的同學選擇了直接創(chuàng)業(yè)，43。

3%的選直接工作，而選工作一段時間后選擇恰當時機創(chuàng)業(yè)的同學占到46。7%。

可見，創(chuàng)業(yè)對大學生來說，已是箭在弦上。不少同學表示自己創(chuàng)業(yè)有著無與倫比的魅力，不僅能夠有機會展現自己的才華，更能讓自己得到肯定，自信心增強。

學生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢，也有局限性。大學生思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物，學校的學習使大學生具備了一定的專業(yè)知識，但由于沒有進入社會，商業(yè)意識、社會經驗、企業(yè)管理、財務及營銷等方面都比較欠缺，因此大學生在創(chuàng)業(yè)方向的選擇上應揚長避短，尋找適合自己發(fā)展的道路。

科技成果 大學是科研成果和科技人才聚集的地方，曾經出過不少科技創(chuàng)業(yè)的成功人才。作為大學生，如果自己在某一領域有自己的科技成果，則可以利用自己的成果走科技創(chuàng)業(yè)的道路。

這里要注意的是，在進行科技創(chuàng)業(yè)時，要充分利用學校的資源，包括科技成果、技術、設備、老師、同學等；另一方面要注意的是，要將科技成果轉化成商品，這是用科技成果創(chuàng)業(yè)能否成功的一個重要因素。 科技服務 大學生根據自己興趣愛好結合專業(yè)可以做出一些科研成果，但這些科研成果往往難以轉化成商品，更無法將它們直接用于創(chuàng)業(yè)，而我們的一些企業(yè)，特別是一些大中型企業(yè)會有許多科技難題，大學生可以通過老師、學校加強與企業(yè)聯系，將企業(yè)難題作為科研課題，為企業(yè)提供科技服務。

如果某項科技服務成果，能成為大企業(yè)的一個長期的配套產品或服務，這就將為創(chuàng)業(yè)者奠定了一個穩(wěn)定發(fā)展的基礎。 科技成果應用 大學的許多科技成果是與我們的生活息息相關的，但缺少應用方面的開發(fā)，許多都束之高閣。

大學生可以利用自身的知識及學校資源，進行科技成果的應用開發(fā)。 這里不一定把眼光放在能改變社會生活的大項目上，只要能找到與人們日常生活相結合的一個點，小商品就可能做成大市場。

比如我們把食品科技的成果用于休閑食品領域；把種植、養(yǎng)殖方面的科技成果用于家庭種花、養(yǎng)寵物；把材料表面處理新工藝用于工藝品、飾品等等。 智力服務 服務業(yè)隨社會經濟的發(fā)展，在我們的生活中已占有越來越重要的地位。

大學生創(chuàng)業(yè)應發(fā)揚自己的知識優(yōu)勢，選擇一些需要知識和專業(yè)的智力服務，如翻譯、電腦維修維護、家教培訓等，或把軟件設計應用到一些傳統(tǒng)行業(yè)、中小企業(yè)、商務及商業(yè)連鎖領域中。 電子商務 現在網絡已變得日益普及，它已成了人們生活的另一個舞臺。

電子商務成本低，不受時間、空間限制，大學生從小就學習和使用計算機，他們可以用自己的知識技能進行網上創(chuàng)業(yè)，做電子商務。在這方面大學生不應停留在網上開店，買賣傳統(tǒng)商品上，而應該結合自己的特點提供一些網上智力服務，或一些有創(chuàng)意的電子商務。

比如學國際貿易的可以通過網絡尋求國際訂單；為傳統(tǒng)行業(yè)提供網絡銷售；為要走出去的中小企業(yè)提供外部信息；建立虛擬辦公服務等等。 創(chuàng)意小店 上海已成為一個國際化大都市，在這里匯聚著世界各地先進的理念、時尚的思想，它為許多有個性、有創(chuàng)意的東西帶來了商業(yè)空間。

大學生年輕朝氣、思維活躍、喜歡接受新鮮變化時尚的東西，小店的經營相對簡單，對社會經驗、管理、營銷、財務要求不高。因此，大學生可以發(fā)揮自己的特點在這座日新月異的國際化大都市，開一些有創(chuàng)意的小店。

比如創(chuàng)新的蔬果店、甜品店、幼兒繪畫坊、成人老年人玩具吧、繡品工藝品DIY店、個性家飾、飾品店、美容美發(fā)吧等等。 連鎖加盟 連鎖加盟是一種成功的商業(yè)模式，發(fā)達國家的連鎖加盟在商業(yè)經營中占有很高的比例，在我國連鎖加盟的比例還不高，還有很大的市場空間。

連鎖加盟可以為加盟者提供成功的模式和經驗。對大學生來說，通過連鎖加盟形式創(chuàng)業(yè)，可以彌補自身的不足，快速掌握經營所需的經驗和知識，降低風險，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

通過連鎖加盟創(chuàng)業(yè)的關鍵，是要尋找一個連鎖加盟體系相對完善，適合自己的項目。 以上所說的一些創(chuàng)業(yè)方向，比較符合大學生的特點。

隨著大學精英教育向大眾教育轉變，大學生的就業(yè)也將從學歷就業(yè)轉變成能力就業(yè)，創(chuàng)業(yè)也將成為就業(yè)的一種選擇。生存型的創(chuàng)業(yè)也將逐步成為我們的一種選擇，因此，為了明天更美好的生活，我們的大學生應做好全方位的準備。

3.大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請

貸款要求 （1）大學生創(chuàng)業(yè)貸申請者年滿十八周歲，具有合法有效身份證明和貸款行所在地合法居住證明，有固定的住所 或營業(yè)場所； （2）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者持有工商行政管理機關核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照及相關行業(yè)的經營許可證，從事正當的生產經營活動，有穩(wěn)定的收入和還本付息的能力； （3）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者投資項目已有一定的自有資金； （4）大學生創(chuàng)業(yè)貸款用途符合國家有關法律和銀行信貸政策規(guī)定，不允許用于股本權益性投資； （5）在銀行開立結算帳戶，營業(yè)收入經過銀行結算。

編輯本段優(yōu)惠政策 （1）大學畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金（本）在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%（出資額不低于3萬元），1年內實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內分期到位。 （2）大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術服務業(yè)的企業(yè)或經營單位，經稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅兩年；新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經營單位，經稅務部門批準，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅；新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經營單位，經稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅一年。

（3）各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結算便利，貸款額度在5萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。

貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔?；鸬?倍，期限與貸款期限相同。 以上優(yōu)惠政策是國家針對所有自主創(chuàng)業(yè)的大學生所制定的，各地政府為了扶持當地大學生創(chuàng)業(yè)，也出臺了相關的政策法規(guī)，而且更加細化，更貼近實際。

例如：根據國家和上海市政府的有關規(guī)定，上海地區(qū)應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策。 編輯本段貸款額度 個人創(chuàng)業(yè)貸款中，大學生個人創(chuàng)業(yè)貸款和青年創(chuàng)業(yè)貸款在貸款金額上有不同的規(guī)定。

這個大學生創(chuàng)業(yè)貸款金額在全國各地有各自的政策規(guī)定，下面來看一看一些主要城市的規(guī)定。 北京——崇文區(qū)的創(chuàng)業(yè)者可以得到最高50萬元的貸款，且由區(qū)財政進行貼息。

上?！虾ｉT設立了大學生創(chuàng)業(yè)“天使基金”。大學生創(chuàng)業(yè)貸款最高30萬元，大學生開辦企業(yè)可獲5萬至30萬元支持。

重慶——半年以上未就業(yè)，有固定戶口的大學畢業(yè)生可在其戶口所在地居委會登記，申請3000至4000元人民幣的銀行抵押和擔保貸款。 太原——太原市登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，想自主創(chuàng)業(yè)的，可申請大學生個人創(chuàng)業(yè)貸款不超過5萬元的小額擔保貸款。

福建——根據當地大學生自主創(chuàng)業(yè)貸款政策，高校畢業(yè)生可享受小額擔保貸款和其他形式小額貸款貼息政策，貼息貸款額度最高5萬元，由財政按中國人民銀行公布的同期貸款基準利率上浮3個百分點以內給予全額貼息。 青島——青島撥款1000萬元，設立“青島市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持資金”，扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

高校畢業(yè)生可申請大學生創(chuàng)業(yè)貸款，貸款額度最高不超過5萬元。對從事微利項目的，由同級財政據實全額貼息；兩人及以上團隊創(chuàng)業(yè)的可放寬到20萬元。

編輯本段申請資料 （1）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者及配偶身份證件（包括居民身份證、戶口簿或其他有效居住證原件）和婚姻狀況證明； （2）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者個人或家庭收入及財產狀況等還款能力證明文件； （3）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者營業(yè)執(zhí)照及相關行業(yè)的經營許可證，貸款用途中的相關協議、合同或其他資料； （4）大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者擔保材料：抵押品或質押品的權屬憑證和清單，有權處分人同意抵（質）押的證明，銀行認可的評估部門出具的抵（質）押物估價所告。 編輯本段辦理手續(xù) 符合大學生自主創(chuàng)業(yè)貸款申請條件的朋友，只需根據以下幾個簡單步驟辦理相關創(chuàng)業(yè)貸款手續(xù)即可。

如何需要申請青年創(chuàng)業(yè)貸款的朋友要另外再了解其貸款手續(xù)。 1。

受理。大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請人向大學生創(chuàng)業(yè)園管理服務中心提出申請，并提交相關申報材料，由大學生創(chuàng)業(yè)園管理服務中心進行初審； 2。

審核。對初審通過的商業(yè)貸款貼息對象及金額，由人事局會同財政局等有關部門按產業(yè)導向、企業(yè)規(guī)模、就業(yè)人數、注冊資本和利稅等要素對申請商業(yè)貸款貼息對象的資料進行審核，并核定貼息金額； 3。

公示。經評審通過的商業(yè)貸款貼息對象和貼息金額由人事局和大學生個人創(chuàng)業(yè)貸款申請人所在單位或社區(qū)進行公示，公示期為5個工作日； 4。

核準。經公示后無異議的，由人事局下發(fā)核準通知書； 5。

撥付。根據核準通知書，財政局在貼息對象提供付息憑證后從扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)專項資金中撥付資助資金。

4.青島大學與青島科技大學哪個更好

青島大學好，是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，下面是青島大學與青島科技大學各方面的對比介紹：

一、師資力量：

1、青島大學：學校教職工3900余人，其中，專任教師2595人，具有正高級專業(yè)技術資格者435人，副高級專業(yè)技術資格者1192人。

2、青島科技大學：有教職工2600余人，其中院士2人、雙聘院士11人，中科院“百人計劃”人選3人，國家高層次人才特殊支持計劃（萬人計劃）領軍人才（教學名師）2人，長江學者1人。

二、教學建設：

1、青島大學：學校國家級實驗教學示范中心4個、臨床教學培訓示范中心1個，省級實驗教學示范中心7個；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個。

2、青島科技大學：青島科技大學獲得2項國家級教學成果獎；1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；5個國家級特色專業(yè)，1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，1個教育部工程教育認證專業(yè)。

三、科研成果：

1、青島大學：學校共承擔國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目443項。其中， 2017年獲批國家自然科學基金136項，列全國高校第74位。

2、青島科技大學：校先后獲得15項國家技術發(fā)明獎、國家科技進步獎、杜邦科技創(chuàng)新獎，2011年以來科研經費連續(xù)5年過億元，累計達到9億元。通過科研成果轉化或提供核心技術支撐而上市的公司已經達到了7個。

參考資料來源：百度百科—青島大學

參考資料來源：百度百科—青島科技大學

5.青島高校創(chuàng)業(yè)聯盟是干什么

青島高校創(chuàng)業(yè)聯盟，由青島大學學生陳玉安組織成立，前身為青大兼職團隊，在順利發(fā)展發(fā)展一年的條件下，聯合青島23所高校，包括青島大學、青島科技大學、中國海洋大學、中國石油大學、山東科技大學、青島理工大學、青島農業(yè)大學以及青島遠洋船院學院、酒店管理學院、青島恒星職業(yè)技術學院、琴島學院等高校，集結有志之士，共同打造青島第一跨校學生組織。

聯盟以自主創(chuàng)業(yè)為主，鍛煉提高聯盟成員綜合能力為宗旨，獲得社會經驗、盡快適應社會為副，各成員憑能力贏得信任，增廣人際關系，提升自身素質與能力，贏得人生的第一桶金。 聯盟終極目標：打造青島第一跨校學生組織 發(fā)動社會各界力量，培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)激情 讓大學生走出象牙塔，接觸社會，獲得實踐經驗 為勤工儉學者提供兼職及實習機會，為勞動力或職員缺乏的公司及工廠提供服務 讓大學生真正做到有知識，有能力，有經驗。