求職| 如何用star法則描述自己的經(jīng)歷
無(wú)論是簡(jiǎn)歷還是面試，面試官最關(guān)注的是實(shí)習(xí)經(jīng)歷、校園經(jīng)歷、活動(dòng)經(jīng)歷。
如何更好地描述經(jīng)歷，如何能回答得流利、順暢，并且能通過(guò)這段經(jīng)歷，證明自己正是適合這個(gè)職位的人。
star法則，是描述經(jīng)歷最好的方式！
star法則，是situation-task-action-result的縮寫。
situation : 事情發(fā)生的背景，為什么會(huì)去做這件事？
task : 明確自己的任務(wù)，怎樣在事情的背景下明確自己的任務(wù)。
action : 采取什么行動(dòng)，為了完成任務(wù)，做了哪些事，為什么要這么做，有其他方案嗎？
result : 最終取得的成果，行動(dòng)中收獲了什么，有沒(méi)有完成目標(biāo)？
在面試中，還建議增加一個(gè)T，即 think ，做這件事的反思和收獲，收獲了哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢，之后有沒(méi)有再用到那些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
簡(jiǎn)而言之，star法則，就是一種講述自己故事的方式，是一個(gè)清晰、條理的模板。
1.全面總結(jié)自己的經(jīng)歷
不知道在面試時(shí)有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，在回答別人的問(wèn)題時(shí)，語(yǔ)無(wú)倫次，不知道要說(shuō)些什么，或者是在面試結(jié)束后，突然想起好幾個(gè)關(guān)鍵信息沒(méi)有說(shuō)。
star法則可以非常全面總結(jié)自己的每一段經(jīng)歷，按照順序，按部就班地說(shuō)出來(lái)，這樣就會(huì)讓事情變得更加充實(shí)可信。
2.體現(xiàn)面試者闡述問(wèn)題的清晰性、條理性和邏輯性
如何讓面試官在短短幾分鐘內(nèi)對(duì)你印象深刻？
最簡(jiǎn)單的方法是讓回答變得出彩，不僅是故事出彩，更要有清晰的脈絡(luò)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛?/p>
star法則便可幫上大忙。
3. 提高求職成功率
根據(jù)JD，使用star法則突出經(jīng)歷中自己的能力，展示與工作的相關(guān)性，讓面試官覺(jué)得你就是不二之選。
在正式開始介紹star法則的使用時(shí)，先說(shuō)兩個(gè)在準(zhǔn)備使用前的注意事項(xiàng)。
1.頭腦風(fēng)暴
列出自己在校期間參加的所有活動(dòng)，包括校園經(jīng)歷、實(shí)習(xí)、與他人合作，尤其那些能夠突出你能力的。
在頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)中，一定要回憶詳細(xì)，哪怕當(dāng)時(shí)發(fā)生了一件小事也可以記錄，并且按照時(shí)間順序?qū)懴聛?lái)。
2.挖掘閃光點(diǎn)
在回憶起所有細(xì)節(jié)后，著重思考自己在這件事情的作用、閃光點(diǎn)、體現(xiàn)的能力。
在面試中有一些開放性問(wèn)題，比如 “你印象最深刻的一件事是什么？” ，這個(gè)時(shí)候要回答那些能夠特別突出自己能力的例子。
現(xiàn)在，正式開始介紹star法則的使用。
1. Situation:情境
S是事情發(fā)生的背景，可以是項(xiàng)目介紹，為什么會(huì)有這件事情發(fā)生等。
在描述時(shí)，凸顯這件事的價(jià)值。一定注意，在面試中，闡述的例子最好是通過(guò)自己努力獲得的，而不是項(xiàng)目本身很好，大勢(shì)所趨，我們只需要順?biāo)浦邸?/p>
與其介紹項(xiàng)目背景有多厲害，多宏大，倒不如說(shuō)一些項(xiàng)目背景小，但有一定難度，通過(guò)自己努力，深度參與，獲得了一些成果。
2.Task:任務(wù)
T在這件事的任務(wù)是什么，承擔(dān)什么職責(zé)。
在面試中，除了說(shuō)自己的任務(wù)，還要提團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，因?yàn)樽约旱娜蝿?wù)是團(tuán)隊(duì)任務(wù)的一部分。
3.Action:行動(dòng)
A行動(dòng)是為了完成任務(wù)采取的策略、方法等。
對(duì)于自己做的事情，詳細(xì)的拆分開，按照一二三四說(shuō)明。
如果采用了哪些新方法、新思路，一定要講出來(lái)。
在這里可以突出自己的能力和閃光點(diǎn)，并且著重突出自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和價(jià)值。
切記，不要否定團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在講求團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如果只說(shuō)自己厲害，說(shuō)團(tuán)隊(duì)不行，可能會(huì)留下自大的不良印象。
4.Result:結(jié)果
R結(jié)果，這件事情取得了哪些成果，有沒(méi)有完成目標(biāo)。
最好用一些數(shù)據(jù)展示自己的結(jié)果，比如 轉(zhuǎn)化率提高10%、引流1000人 等。
著重突出通過(guò)自己的努力取得的成果！
5.Think：反思
T反思，做這件事的反思和收獲，如何改進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)有沒(méi)有再用到呢？
在反思中成長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓自己成長(zhǎng)地更快。
舉個(gè)我自己的例子，給大家作為參考。
一句話總結(jié) ：團(tuán)隊(duì)參加食品大賽，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力，我們團(tuán)隊(duì)獲得XX比賽全國(guó)第一名，獲得 XX獎(jiǎng)金。
情景 ：此次食品大賽為行業(yè)內(nèi)頂尖大賽，針對(duì)農(nóng)產(chǎn)品食品研發(fā)，在此之前，學(xué)院最好成績(jī)是第六名，我與組員有時(shí)間不一致等問(wèn)題。
任務(wù) ：我在此項(xiàng)目擔(dān)任副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)研發(fā)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、完善計(jì)劃書和ppt、激勵(lì)與組織協(xié)調(diào)，以便保證項(xiàng)目順利高效完成。
行動(dòng) ：
1.項(xiàng)目采用定期例會(huì)，每天在群組內(nèi)總結(jié)工作內(nèi)容。主要涵蓋確定產(chǎn)品形式和創(chuàng)意，分析創(chuàng)新食品的形式和歷屆參賽作品后，確定產(chǎn)品形式。收集、分析市場(chǎng)情況、現(xiàn)有產(chǎn)品特點(diǎn)等，找出差異化市場(chǎng)，提出并策劃產(chǎn)品創(chuàng)意。
2.研發(fā)產(chǎn)品。查閱文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)，討論下一步實(shí)驗(yàn)方向。
3.營(yíng)銷策劃。通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)、分析多家飲料企業(yè)財(cái)務(wù)及商業(yè)模式，確定產(chǎn)品商業(yè)運(yùn)作模式、開發(fā)技術(shù)方案等。我聯(lián)系到在學(xué)校展覽會(huì)進(jìn)行推廣，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，掃碼推廣，在校園內(nèi)開展兩次地推，引流200+。
4.市場(chǎng)策劃。運(yùn)用SMART法則分析發(fā)展戰(zhàn)略、營(yíng)銷策略等，策劃確定產(chǎn)品上市促銷、營(yíng)銷活動(dòng)等。在學(xué)校進(jìn)行試銷售，2小時(shí)售賣139瓶。
結(jié)果 ：在我的推動(dòng)下，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)30天努力，獲得全國(guó)比賽第一名，是學(xué)院最好成績(jī)。
反思 ：
項(xiàng)目結(jié)束后，我進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)。雖然自己領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)、營(yíng)銷策劃和溝通能力得到了一定的鍛煉。但在溝通交流還有一些不足，比如面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，如何讓事情快速解決，讓多方獲得一個(gè)合理的結(jié)果，還需要繼續(xù)鍛煉。
總結(jié)一下star法則的注意事項(xiàng)。
1.先一句話總結(jié)整個(gè)事例，結(jié)論先行，讓別人有個(gè)大概的心理預(yù)期
2.描述背景時(shí)，可以突出項(xiàng)目的難度，以此證明自己的行動(dòng)是有效的，并且成果是自己努力得來(lái)的
3.描述行動(dòng)時(shí)，分條列出自己的做的事情
4.結(jié)果數(shù)據(jù)化，通過(guò)一些數(shù)據(jù)表明自己的能力
5.反思總結(jié)不可少
star法則特別好用，趕緊學(xué)起來(lái)，用在簡(jiǎn)歷和面試中吧！
思維導(dǎo)圖在這里，留個(gè)紀(jì)念！
關(guān)注曼淘淘，職場(chǎng)新人的升級(jí)打怪之旅！
