兒童才藝比賽(少兒才藝比賽活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě))
1.少兒才藝比賽活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)
背景介紹：意義、價(jià)值等
一、時(shí)間安排
活動(dòng)分為四個(gè)階段：
1、地市選拔（20xx年6月至8月上旬）：根據本地市實(shí)際情況，各分賽區組委會(huì )組織地方選拔活動(dòng)，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀節目參加決賽。
2、全省總決賽（20xx年8月下旬）：具體比賽辦法，關(guān)注藝術(shù)節官方網(wǎng)站。
3、頒獎晚會(huì )（20xx年底）：邀請部分獲獎作品代表參加頒獎晚會(huì )兒童才藝大賽策劃方案兒童才藝大賽策劃方案。
二、參賽報名
1、報名對象
各市中小學(xué)、幼兒園、婦女兒童活動(dòng)中心、少年宮、藝術(shù)培訓機構等少年兒童。
2、比賽組別
各項目分5個(gè)組，分別是：幼兒組（4-6周歲）、少兒A組（7-9周歲）、少兒B組（10-12周歲）、少兒C組（13-17周歲）、少兒D組（16-18周歲）。
3、報名方式
各地市選手登錄藝術(shù)節官方網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報名并提交報名信息。初賽、復賽具體參賽辦法由各分賽區組委會(huì )安排。
三、參賽類(lèi)別及要求
1、聲樂(lè )類(lèi)：包括獨唱、重唱、表演唱、合唱等，節目表演時(shí)間要求在5分鐘以?xún)取?/p>
2、器樂(lè )類(lèi)：包括民樂(lè )、西洋樂(lè )及具有地方特色的器樂(lè )等。演奏一首樂(lè )曲，曲目不限，須背譜演奏。節目表演時(shí)間要求在6分鐘以?xún)取?/p>
3、舞蹈類(lèi)：包括芭蕾舞、民族舞、現代舞、武術(shù)、模特表演等（獨舞、雙人舞、集體舞不限）。節目表演時(shí)間要求在5分鐘以?xún)取?/p>
2.青少年才藝大賽活動(dòng)方案
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：飛翔圖文2016南陽(yáng)市首屆“未來(lái)之星”青少年才藝大賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景為深入貫徹黨的十八大精神，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的精神文化需求，通過(guò)舉辦豐富多彩、形式多樣、健康向上的群眾文化活動(dòng)，來(lái)豐富青少年文化生活、助力青少年健康成長(cháng)，發(fā)現和培養文化藝術(shù)人才，推動(dòng)全市文化藝術(shù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、總體目標通過(guò)全方位、多層次、高質(zhì)量的才藝比賽，搭建青少年展示自我的舞臺；通過(guò)規范、公平、公正的比賽活動(dòng)，為青少年提供交流學(xué)習的機會(huì )，從而進(jìn)一步打造青少年才藝展示品牌活動(dòng)。三、參賽要求（一）參賽年齡 原則上不超過(guò)18周歲，參賽選手分為學(xué)前組、小學(xué)組、中學(xué)組。
（二）參賽形式個(gè)人或集體均可（3）參賽題材及時(shí)間所有參賽節目時(shí)間原則上不得超過(guò)5分鐘。1、聲樂(lè )類(lèi)：分類(lèi)：通俗、民族、美聲、原生態(tài)、演唱組合等。
要求：自選曲目，自備服裝、道具、音樂(lè )伴奏帶。2、器樂(lè )類(lèi)：分類(lèi)：（民樂(lè )）二胡、琵琶、竹笛、嗩吶、古箏、揚琴等；（西樂(lè )）大提琴、小提琴、小號、長(cháng)號、圓號、長(cháng)笛、薩克斯、單簧管、鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、吉他、打擊樂(lè )等。
要求：自選曲目，自備服裝、樂(lè )器。 3、表演類(lèi)：分類(lèi)：民族舞、芭蕾舞、現代舞、街舞、拉丁舞、國標舞、舞蹈組合；武術(shù)表演、跆拳道表演、太極拳表演、輪滑表演；戲曲、小品、相聲、口技、雙簧、魔術(shù)；詩(shī)文誦讀、主持等。
3.才藝大賽策劃書(shū)
新生四大特長(cháng)賽之才藝賽策劃書(shū)
來(lái)源：信息學(xué)院 錄入時(shí)間：07-04-06 21:10:33
一.新生才藝賽主題：
“飛揚青春 展現自我”； 為了迎接我院06級新生的到來(lái)，更好的為新生提供一個(gè)展現自我的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現迎新及教學(xué)評估的主題。
三.初選時(shí)間和決賽以及報名方式；
初選：10月13日晚上19:15
決賽：10月22日晚上19:45
報名方式：由06級各班班長(cháng)將報名單給文娛部吳探；也可以在初賽現場(chǎng)報名。
四.比賽場(chǎng)地
南校活動(dòng)中心
五.晚會(huì )籌備組
晚會(huì )負責人： 李來(lái)斯
節目負責人：田媛 鐘雪 吳探
宣 傳 組：周羲 肖楓 楊云波
后 勤 組：王巖松 高輝 韓偉
六.節目類(lèi)型
舞蹈，唱歌，樂(lè )器表演等符合才藝方面的節目，在比賽的過(guò)程中還有邀請嘉賓進(jìn)行節目表演。
九.活動(dòng)現場(chǎng)流程
1.初賽現場(chǎng)流程：晚上19:15分選手入場(chǎng)簽到將伴奏帶交給服務(wù)臺
——按簽到順序上場(chǎng)表演，表演時(shí)間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時(shí)間縮短。（初賽選手可不必化妝以及穿著(zhù)演出服裝。樂(lè )器表演自備樂(lè )器。）
2.決賽現場(chǎng)流程：晚上19:00必須到達服務(wù)臺簽到
——以抽簽的形式確定上場(chǎng)順序，再將伴奏帶交給吳探，進(jìn)入選手席，并由工作人員宣讀一些注意事項。（決賽選手須化妝以及穿著(zhù)演出服裝。樂(lè )器表演自備樂(lè )器。表演內容健康文明。若在內未到服務(wù)臺簽到者，視為自動(dòng)放棄行為。）
十.初賽評委
文娛部部長(cháng)以及一些學(xué)生干部，王老師或章老師。
決賽評委：學(xué)院領(lǐng)導，老師，團委學(xué)生會(huì )
十一.評選方式：
采取現場(chǎng)評分并確定比賽最后成績(jì)。
十二.獲獎情況：
將選出比賽中成績(jì)前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現并列獲獎情況。
十三.獎品情況：
一 等獎，二等獎，三等獎，各獲獎狀一張。獎品，獎金（待定）
優(yōu)秀獎獲獎狀一 張。
（附：評分表，選手名單表）
十四.注意事項
1.在比賽現場(chǎng)設立服務(wù)臺。工作如下：負責在初賽時(shí)的現場(chǎng)報名，決賽時(shí)選手的入場(chǎng)簽到以及指導選手進(jìn)入指定席位和對本次活動(dòng)的咨詢(xún)。
2.設立選手席舞臺右側的座位
3.要求禮儀隊協(xié)助我部門(mén)工作，負責站禮儀，到茶和帶領(lǐng)選手上場(chǎng)。
十五.預計經(jīng)費
外聯(lián)部所拉贊助和學(xué)院所批資金
預計經(jīng)費：300。包括紙50，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10
十六.主辦單位：
x
4.求幼兒園選秀比賽方案
一、活動(dòng)目的： 1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過(guò)活動(dòng)培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的競爭意識。 3、激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣及表現力，讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。
4、鍛煉老師們的組織能力，向社會(huì )各界宣傳省十佳幼兒園的名園風(fēng)范. 二、展示內容： 活動(dòng)分為藝術(shù)節才藝成果展示、慶六一才藝展示頒獎兩部分，其中藝術(shù)節才藝展示分為六部分：健康藝術(shù)節、民俗藝術(shù)節、音樂(lè )藝術(shù)節、雙語(yǔ) 藝術(shù)節、美術(shù)藝術(shù)節、生活藝術(shù)節。 三、時(shí)間地點(diǎn)： 1.時(shí)間： 藝術(shù)節從五月第二周開(kāi)始，（5.11—6.1）歷時(shí)四周，具體時(shí)間： 健康藝術(shù)節為第十二周三、四、五三天（5.11—5.13） 民俗藝術(shù)節為第十三周二、三兩天（5.17—5.18）雙語(yǔ)藝術(shù)節為第十三周五（5.20） 音樂(lè )藝術(shù)節、生活藝術(shù)節、美術(shù)藝術(shù)節為第十四周二、三、四三天（5.24—5.26） 6.1日藝術(shù)節閉幕式向家長(cháng)、社會(huì )進(jìn)行成果展示。
2.地點(diǎn)：五個(gè)專(zhuān)場(chǎng)在五樓多媒體教室或院內操場(chǎng)。 四、領(lǐng)導小組： 1.總導演：劉瑩、張魯萍、程華 2.總策劃組織：齊寶清、焦紅 3.分場(chǎng)策劃組織：體育組（健康藝術(shù)節） 中二班（民俗藝術(shù)節） 焦紅、音樂(lè )組（音樂(lè )藝術(shù)節） 小一班、社會(huì )領(lǐng)域老師（生活藝術(shù)節） 大一班、語(yǔ)言組（雙語(yǔ)藝術(shù)節） 美術(shù)組（美術(shù)藝術(shù)節） 6、1閉幕式由各專(zhuān)場(chǎng)負責人聽(tīng)從幼兒園統一調度。
4.評委：三位管理人員。 五、實(shí)施步驟： （一）第一階段：比賽日程安排：5月11日—26日 1.藝術(shù)節開(kāi)幕式：健康藝術(shù)節 展示時(shí)間：5月11日-12日。
展示內容：1.操節：徒手操、器械操、集體午操 2.游戲：幼兒集體游戲、親子游戲、家園游戲 3.技能展示：形體球操，爬行、拍球，跳繩及太極拳。 展示地點(diǎn)：幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地 展示準備： （1）體育組設計分方案并制定獎項設置。
（2）老師們把設計的各種游戲于4月28日，上報本級部的活動(dòng)主持人，由健康組的老師集中研究篩選。 （3）比賽口號：我們健康 我們快樂(lè )！ 2.民俗藝術(shù)節 展示時(shí)間：5月17日—18日 展示內容：1.民間藝術(shù)2.民間游戲3.民間工藝 展示地點(diǎn)：幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地。
展示準備：主辦班級：中二班 策劃：滿(mǎn)士英。主持：敖穎、滿(mǎn)士英、謝鳳萍。
展示過(guò)程：民俗廟會(huì )形式，兩天內容一樣，17日全體一班參加，18日全體二班參加。 大頭娃娃表演、舞龍、秧歌、腰鼓隊、民族舞表演民俗藝術(shù)節開(kāi)幕 （1）民俗劇場(chǎng)：快板書(shū)“一滴水”、相聲《大拇指和食指》、古詩(shī)文誦讀，朗誦三字經(jīng)、民族服裝表演、小品《賣(mài)糖葫蘆》、對歌 （2）民俗作坊：現場(chǎng)作畫(huà)-國畫(huà)，集體剪紙 （3）小吃一條街：現場(chǎng)制作叫賣(mài) （4）面泥塑：現場(chǎng)制作出售 （5）民間游戲區 3.雙語(yǔ)藝術(shù)節 展示時(shí)間：5月20日上午9點(diǎn)。
展示內容：語(yǔ)言：三句半、相聲、配樂(lè )詩(shī)朗誦、對口詞、快板、英語(yǔ)：律動(dòng)、英語(yǔ)歌曲、歌表演、英語(yǔ)兒歌聯(lián)唱等 展示地點(diǎn)：五樓多媒體教室。 展示準備：主辦班級：大一班 策劃：王 霞 組織人員：各班教語(yǔ)言、英語(yǔ)的老師。
主持：敖穎、陳楠。 展示過(guò)程： 每班分別準備一個(gè)中文節目和一個(gè)英語(yǔ)節目，英語(yǔ)和中文節目的內容形式多樣： 1.語(yǔ)言：有三句半、相聲、配樂(lè )詩(shī)朗誦、對口詞、快板。
如果有的班級節目準備不充分，其他班級有好的節目可以多出。 2.英語(yǔ)：律動(dòng)、英語(yǔ)歌曲、歌表演、英語(yǔ)兒歌聯(lián)唱等。
如果有的班級節目準備不充分，其他班級有好的節目可以多出。 3.中大班各組織一個(gè)語(yǔ)言游戲節目。
（1）如我表演你來(lái)猜：四名幼兒分別做一個(gè)動(dòng)作表示四個(gè)字，請大班幼兒猜一個(gè)成語(yǔ)。 （2）一名幼兒用語(yǔ)言來(lái)描述詞語(yǔ)，但不能說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)，請其他幼兒來(lái)猜等。
（3）英語(yǔ)游戲：比如：說(shuō)出五官的英語(yǔ)單詞，幼兒進(jìn)行填畫(huà)。 （4）每班可組織一個(gè)親子游戲。
獎項設置：由活動(dòng)組織者推薦，園長(cháng)進(jìn)行審查 單項獎： 集體獎： 指導獎： 4.音樂(lè )藝術(shù)節 展示時(shí)間：5月24日上午9點(diǎn)。 展示內容：舞蹈、器樂(lè )、卡拉OK 展示地點(diǎn)：五樓多媒體教室。
活動(dòng)準備：主辦：音樂(lè )學(xué)科組 策劃：焦紅 主持：王茹、張瑞欣（幼兒）。 （1）節目要求：每班出一至二個(gè)節目，形式多樣，內容精彩，有適合的服裝道具，如有質(zhì)量高的節目也可多報。
如果有的班級節目準備不充分，其他班級有好的節目可以多出。 （2）節目審查時(shí)間初步定于第十二周（5月13日）上午10點(diǎn)幼兒園進(jìn)行審查，服裝、道具、請輔導教師審查時(shí)負責到位。
地點(diǎn)：五樓多媒體教室。時(shí)間緊，入選的節目請輔導教師與大班教師協(xié)商好抓緊時(shí)間排練。
（3）彩排時(shí)間初步定于第十三周（5月17日）下午2點(diǎn)30分， （4）根據節目，設計串詞、表演形式，充分體現音樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)特色。由王茹、陳楠、李豫、焦紅負責。
獎項設置：由活動(dòng)組織者推薦，園長(cháng)進(jìn)行審查 幼兒獎：舞蹈之星、卡拉ok之星、器樂(lè )之星。 集體獎：以班為單位 指導獎：最佳創(chuàng )新獎 展示過(guò)程： 1.程主任致開(kāi)幕詞。
2.開(kāi)場(chǎng)舞蹈：形體班幼兒表演。 3.宣布“經(jīng)五路幼兒園第二屆藝術(shù)節音樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)”， 4.各班才藝展示穿插進(jìn)行。
5.生活藝術(shù)節 展示時(shí)間：5月26日上午9點(diǎn)。 展示內容：生活創(chuàng )意游戲、親子游戲 展示地點(diǎn)：幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地 展示準備：主辦班級：小一班，策劃：王茹，組織人員：各班社會(huì )領(lǐng)域的老師。
活動(dòng)主持。
5.現在適合幼兒園孩子的比賽活動(dòng)有哪些
頂氣球： 道具 一個(gè)大氣球、一根繩子 人數 兩方，各二到四人為宜 玩法 兩方互頂氣球過(guò)線(xiàn)，只許用頭，落地者輸 搶椅子： 道具 椅子、任何可外放的音樂(lè )播放器 人數 比椅子總數多一個(gè) 玩法 把椅子背對背放兩排（如地方足夠，可以朝外擺成圈），音樂(lè )響起游戲者排隊繞椅子走，音樂(lè )停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰；去掉一個(gè)椅子后繼續，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝 蹲蹲樂(lè ) 規則：風(fēng)雨隊和歲月隊分別派出9個(gè)人分成3組比賽，每組比賽6個(gè)人，3個(gè)風(fēng)雨隊隊員3個(gè)歲月隊隊員每個(gè)人起個(gè)外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。
然后由一個(gè)人開(kāi)始，比如由胡蘿卜開(kāi)始，他就做坐下起立的動(dòng)作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作，然后再打出下一個(gè)蹲的是誰(shuí)，誰(shuí)要是在5秒鐘內接不上誰(shuí)就被淘汰，如此類(lèi)推，最后剩下的就是獲勝者 ，切記的是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰(shuí)。 輸贏(yíng)的判定：如果在5秒鐘內該你蹲你沒(méi)有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊的隊員那么主持人會(huì )參與進(jìn)去當作第3個(gè)人繼續比賽直到淘汰出一方為止 猜五官 1、兩人面對面 2、先隨機由一人先開(kāi)始，指著(zhù)自己的五官任何一處，問(wèn)對方：“這是哪里？” 3、對方必須在很短的時(shí)間內來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對方指著(zhù)自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話(huà)，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。
同時(shí)同伴的手必須指著(zhù)自己鼻子以外的任何其它五官。 銜紙杯傳水 目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。
另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個(gè)小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰(shuí)的缸內的水最多，誰(shuí)就獲勝。 “二人手”：可以由三對人同時(shí)參加，男女雙方各拿一個(gè)筷子，同時(shí)夾取乒乓 球，在規定時(shí)間內，夾球數量最多者為獲勝者。
6.第四屆“天翼杯”少兒才藝大賽活動(dòng)內容是什么
第四屆“天翼杯”少兒才藝大賽活動(dòng)是中國電信專(zhuān)為天翼客戶(hù)俱樂(lè )部會(huì )員舉行的一項活動(dòng)。
中國電信誠邀您及您的寶寶在2012年10月27日16:00至2012年10月27日18:30參加本活動(dòng)，我們將為您的寶寶提供了一個(gè)良好的自我展示平臺，更有精彩節目（爬爬榜、親子大擂臺、少兒才藝閃亮秀等）表演，快來(lái)參與吧！更多活動(dòng)詳情，歡迎您前往東莞萬(wàn)江陽(yáng)光海岸物業(yè)管理處外籃球場(chǎng)活動(dòng)現場(chǎng)了解或參加。謝謝您對電信產(chǎn)品的關(guān)注，祝您生活愉快。
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7.關(guān)于才藝展示會(huì )的策劃
首先要有個(gè)主題，找到一個(gè)概念讓你們的才藝展示能夠串聯(lián)起來(lái)。比如中國文化，所有的才藝展示都圍繞著(zhù)中國文化的概念，歌曲，舞蹈，繪畫(huà)等。其實(shí)有點(diǎn)像晚會(huì )，這樣你的才藝展示能有一個(gè)核心的東西，內容上就豐富而且統一了，容易出效果。
其次，要有明確的定位。大家都表現才藝，你們的特點(diǎn)是什么。比如都唱歌，沒(méi)有特點(diǎn)，歌伴舞可能就有點(diǎn)意思了。大家都有歌伴舞，你們可以將舞臺服裝加入進(jìn)去，如果別人都有服裝了，你們可以搞原創(chuàng )的服裝設計。這樣你們的特點(diǎn)和差異化就出來(lái)了。你們最好先搞清楚大家都有哪些才藝，另外每個(gè)才藝中如何作到最好的創(chuàng )意與最好的效果。其次，不同的才藝之間是否可以組合，產(chǎn)生意想不到的效果。這個(gè)都是很重要的。能夠保證最后表演時(shí)候的整體效果。
第三，流程，這個(gè)很重要。幾個(gè)節目，先后的順序。要找個(gè)頭腦清楚，思維敏捷，心細有責任感的人來(lái)負責。他控制著(zhù)整個(gè)活動(dòng)的流程把握和順序安排。開(kāi)場(chǎng)有介紹，大概節目幾個(gè)，匯報表演時(shí)間長(cháng)度。人員的介紹，每個(gè)人都是干嘛的，這樣的話(huà)讓大家心里有個(gè)數。必要的時(shí)候精彩的節目還可以賣(mài)個(gè)關(guān)子。為了效果，可以增加一些搞笑的橋段活躍氣氛，比如插入廣告劇的方式。
常規來(lái)說(shuō)，一般一個(gè)節目最好控制在3分鐘以?xún)取６嗔巳司蜔┝耍覜](méi)有期待感。最好上來(lái)就安排一個(gè)全場(chǎng)的亮點(diǎn)。整體的節奏要有起伏跌宕，不能一直HIGH著(zhù)。大概有個(gè)4、5個(gè)節目就好了。注意節目之間的銜接關(guān)聯(lián)。最好有個(gè)主持人。
